不敢接受失敗的人，往往是那些追求完美的人，不敢面對自己的不完美，總是擔心自己的失敗，往往為了自己的不能失敗，而處心積慮前怕狼后怕虎，選擇逃避，選擇被動的去面對生活。下面由小編與大家分享給迷茫的人勵志的故事，希望你們喜歡!歡迎閱讀!

　　勵志故事1：別讓缺點大于優(yōu)點

　　丘吉爾在出任英國首相期間，曾經(jīng)暴露出很多缺點。

　　身為首相的丘吉爾，對下屬既不和善，又不體諒，還常常隨口罵人，有時簡直到了百般苛求和吹毛求疵的程度。

　　丘吉爾的一個下屬就在背后抱怨說：“那些令人憤恨和討厭的上司所具備的特點，他(丘吉爾)全都具備。”

　　盡管丘吉爾的缺點惹人惱火，使人討厭，但他的下屬卻對他忠心耿耿。

　　原來，在關鍵問題上，丘吉爾總是見解精辟，說話扣人心弦;加之他經(jīng)驗豐富、學識淵博又幽默有趣，一個偉人所具備的特點，他幾乎都占了。

　　丘吉爾身上的優(yōu)點使他有著巨大的號召力和凝聚力，那些缺點就變得微不足道了。

　　人總是會有一些缺點的，因為世界上從來沒有十全十美的人。

　　但是，千萬別讓缺點大于優(yōu)點，這才是最重要的。

　　勵志故事2：沙龍的紙條

　　1948年，第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)，20歲的他在以色列國防軍中當排長。

　　那天，他剛從戰(zhàn)場回來，聽說兩位戰(zhàn)友被阿拉伯聯(lián)軍俘獲了，便急忙趕到司令部。

　　當時，司令官正在和大家商議對策。

　　有人提出可以抓幾個敵軍士兵來交換，如何實施卻爭論不下。

　　時間一分一秒地過去，方案始終定不下來。

　　他看不下去了，帶了3個士兵，跳上吉普車，奔向敵軍領地。

　　他們偽裝成當?shù)剞r(nóng)民，偷渡過?；鹁€。趁敵不備，生擒了4名士兵。

　　幾小時后，他便把俘虜押回了營地。

　　而此時大家還在為實施方案爭吵，他便寫了一張紙條，放在了司令官的桌上。

　　晚上，司令官看到了紙條，只見上面寫著：“您想要的俘虜已經(jīng)被我抓回來了，關在地下室?！?/p>

　　司令官急忙趕到地下室，看到他正在那兒守著俘虜，驚訝地問：“你是怎么抓到的?”

　　他笑了，一臉輕松地答：“其實抓俘虜遠沒有想得那么難，與其費盡心思去制訂方案，不如去組織一次有效行動，這樣才能更快地解決問題。”

　　那之后，他在戰(zhàn)場上屢建奇功，由排長一步步晉升為國防部長，直至成為“以色列之王”。他就是以色列前總理阿里埃勒·沙龍。

　　他說：“一千個想法不如一個行動，很多事要做成，關鍵在于果敢決策，快速響應?！?/p>

　　勵志故事3：每個孩子都是姆潘巴

　　姆潘巴是坦桑尼亞的一名中學生，1963年，他在馬干巴中學三年級讀書時，因天氣炎熱，經(jīng)常與同學一起做冰淇淋吃。制作冰淇淋的過程很簡單：把生牛奶煮沸，加入糖，冷卻后倒入冰格中，最后再放進冰箱冷凍。一兩個小時后，他們就可以吃到冰爽可口的冰淇淋了。

　　有一天，和往常一樣，姆潘巴又開始制作冰淇淋了。但剛做完準備工作，他就發(fā)現(xiàn)冰箱冷凍室內(nèi)放冰格的空位已經(jīng)快被別的同學塞滿了，為了搶占剩下的冰格空位，姆潘巴只好匆忙把牛奶煮沸，放入糖，來不及等到冷卻，就將滾燙的牛奶倒入冰格中，并送入冰箱。

　　一個半小時后，一直等著吃冰淇淋的姆潘巴迫不及待地打開冰箱，察看牛奶的結(jié)冰情況。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個以前從未見到過的奇怪現(xiàn)象：他放入的熱牛奶已經(jīng)全部結(jié)成了冰，而其他同學比他更早放入的冷牛奶卻還 是很稠的液體。

　　按照從課本上所學到的物理學知識，姆潘巴知道，水溫越低，結(jié)冰的速度越快，而牛奶中含有大量的水，應該是冷牛奶比熱牛奶結(jié)冰速度快才對，可他看到的現(xiàn)象卻怎么與“事實”恰恰相反呢?難道老師在物理課上教的那些物理知識不對嗎?

　　姆潘巴把這個疑問從初中一直帶到了高中，在這期間，他先后請教了幾位物理老師，但都沒有得到合理的解釋。他們要么說這根本不可能，要么說一定是他搞錯了，就是沒有一位老師愿意相信他的話，更別提他們會親自去做實驗驗證一下了。

　　更讓他失望的是，甚至還 有一位老師認為他提出的這個問題很荒.唐，并嘲諷他說：你說的這種現(xiàn)象大概就是所謂的“姆潘巴現(xiàn)象”吧，恭喜你，你的這個重大發(fā)現(xiàn)已經(jīng)顛覆了物理學常識，你就等著領取諾貝爾物理學獎吧!

　　老師的挖苦并沒有讓姆潘巴退縮，他相信自己看到的現(xiàn)象不會有錯，但他所學的有限的物理學知識又實在無法解釋這種現(xiàn)象。為此，他非常困惑、苦惱，并暗暗下定決心一定要解開這個謎。但他知道，如果沒有大人們的幫助，還 是個孩子的他是很難解開這個謎的。

　　機會終于來了，有一天，達累斯薩拉姆大學物理系系主任奧斯波恩博士到姆潘巴所在的學校訪問，姆潘巴覺得這是個千載難逢的好機會，一定不能放過，于是他不顧別人的嘲笑，大膽地向奧斯波恩博士提出了那個長久以來壓在心底的疑問。

　　幸運的是，奧斯波恩博士并沒有對他的這個“荒.唐的問題”表現(xiàn)出絲毫的不屑，他不僅認真地聽完了姆潘巴的講述，而且還 鄭重地向姆潘巴承諾，等他一回到學校實驗室，就立即按照姆潘巴所說的做一次實驗。

　　奧斯波恩博士回到達累斯薩拉姆大學后，果然按照姆潘巴的陳述做了冷熱牛奶實驗和冷熱水物理實驗，結(jié)果真的觀察到了姆潘巴所描述的那個顛覆常識的怪現(xiàn)象。于是，他熱情地邀請姆潘巴和他一起對這個現(xiàn)象進行深入研究。

　　在奧斯波恩博士的大力推動下，姆潘巴及“姆潘巴現(xiàn)象”很快引起了全世界科學家的高度關注。雖然此后的研究表明，“姆潘巴現(xiàn)象”只是個別現(xiàn)象，并沒有顛覆我們以往的有關常識，但它畢竟對我們的物理學常識進行了一次激烈的挑戰(zhàn)，豐富了人類對水的認識。

　　其實，每個孩子都是姆潘巴，他們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，并能憑借那顆尚未被塵世中固有的常識束縛的心靈而勇往直前，關鍵是我們能否像奧斯波恩博士那樣，認真地對待孩子的每一個發(fā)現(xiàn)，并不遺余力地幫助他們?nèi)θ祟愇粗念I域勇敢地探索。

　　勵志故事4：自信比才華更重要

　　馬可剛剛進入湖南經(jīng)視時，他對自己充滿了自信，他不止一次的對他的朋友說：“我堅信自己將會是中國電視界一顆最璀璨的明珠。”

　　然而當臺長在為他良身定做角色時，所有人都猶豫了，原因在于他一臉痘痘在電視上看得一清而楚，觀眾到底能不能接受這樣的主持人，大家心里都沒譜。

　　臺長只好找到馬可，直言不諱地說：“雖然我們都認為你很優(yōu)秀，但你臉上的痘痘注定了你不能做主持人，我們也不會犯這個險，我建議你去報紙當編輯，這樣對你比較合適。”

　　臺長的話有如當頭一棒，讓馬可所有雄心壯志都煙消云散。接著的幾天，他天天借酒消愁，失落到了極致。有一天，他去書攤閑逛，忽然看到報紙上頭版頭條刊登了肥姐沈殿霞的成功之道。馬可的心頭一震，沈殿霞可一直是他崇拜的偶像啊。他深深記得沈殿霞曾經(jīng)一次在節(jié)目中所說的話：“你可以什么都不是，但是你必須用你的笑容和愛來溫暖觀眾。”

　　馬可頓時恍然大悟，他立即找到臺長說：“我雖然是有很多痘痘，但這不影響和觀眾的交流。因為在鏡頭面前，容貌并不是最重要的，最重要的是我們能夠給他們帶來什么?！苯又?，馬可即興表演了幾段脫口秀。馬可的精彩表演讓臺長刮目相看。

　　經(jīng)過慎重商量后，臺長決定讓他和汪函來主持《越策越開心》。幾期節(jié)目下來，馬可以其詼諧幽默風趣的風格征服了所有的觀眾，他和汪函的配合也被冠以“河馬組合”的名號而名滿天下，而他臉上的痘痘，更成了馬可個人的“品牌”。

　　后來，馬可在他的生日宴會說：“生活中哪能不遭遇逆境，與其埋天怨地，還 不如找準自己的優(yōu)勢，堅持到底。以前我常想什么是成功，今天我總算是明白了，成功無非就是將你的自信演繹到極致，記住這一點，你才會明白擁有自信往往比擁有才華更重要。”

　　勵志故事5：生命的歷練

　　在英國薩倫港的國家船舶博物館里，有這么一艘船，1894年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。一名律師見到這條船后，心中一動，有了一個想法：讓他的委托人來參觀這艘船。在這之前，因為他的一些不成功的辨護，他的一些委托人選擇了自殺，他們的不幸讓他有一種負罪感，他找不到好的辦法來安慰這些生意場上遭受不幸的人。所以，他想在打官司之前告訴他們：航行的船沒有不受傷的，不幸只是一種人生歷練。

　　就一些人而言，一旦受傷，便會陷入困境之中，剩下的只有絕望，最后選擇自殺。這樣做，當然是不明智的。不妨看看一個關于驢子的故事，一天，它不小心掉進一口枯井里，困在其中。農(nóng)夫想方設法要救它出來，但花了很長時間，它只能在井里痛苦地哀嚎。最后，農(nóng)夫決定放棄這頭驢子，但無論如何，這口井得填起來。于是農(nóng)夫請人幫忙將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。大家用鏟子將泥土鏟進枯井中。這頭驢子知道了自己的處境，一開始叫得很凄慘。出人意料的是，不大一會兒，驢子就安靜下來了。農(nóng)夫探頭往井底一看，眼前的情形令他意外欣喜：當鏟進井里的泥土落在驢子身上時，它將身子一抖，然后站到鏟進的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便神態(tài)安然地上升到井口，在眾人驚訝的目光中輕快地離開了“枯井”。

　　還 記得二十年前的一天，我在一所高中教書，任班主任。那天風雪很大，一大早學生起床進教室后，直喊冷，根本沒有讀書的心思，只有一屋子的跺腳聲。我走進教室時，風雪席卷而入。按慣例，這樣的風雪天，我會讓他們在教室自習。可看到教室的情形，我想磨礪他們一下，便改變了主意，說：“同學們，請到操場上列隊，立正十分鐘?！蹦翘?，銀裝素裹，一切的一切被雪連成了一個整體。卷地而起的雪粒嗆得人睜不開眼睛，臉上像有無數(shù)把刀在劃拉，厚實的衣服冷硬如鐵，一出走廊，腳像是踩在冰水里。這樣的情形，嚇得學生們呆在屋檐下，不肯向操場邁出半步。我沒有說什么，走向操場，脫下了棉衣棉褲。雖然冷得嘴唇打顫，但還 是字字有力地說：“到操場上列隊!”看著并不結(jié)實的我有這樣的表現(xiàn)，大家再也沒有畏縮，依次在操場上排隊，規(guī)規(guī)矩矩站了十多分鐘?；亟淌視r，有些學生表現(xiàn)得異常興奮，說，就是再站上二十分鐘，就是只穿一件襯衫，也是頂?shù)米〉?。看來，敵不過風雪，只是心理上有“風雪”而已。

　　事實上，很多看起來不可抵御的困難，只要有了心理準備，是完全可以戰(zhàn)勝的。所以，面對困境，最佳的選擇就是盡心抗爭。一旦走過來了，就會覺得，生命中的許多困境，其實并不如想象的那么嚴重。如果不把它當回事，也就沒有什么;你覺得不可戰(zhàn)勝，只是因為有一種害怕的心理而已。生而為人，很多時候會陷入困苦的境地，難免會被各式各樣的“泥沙”傾覆，“風雪”嚇倒。想要走過“困境”，就必須抗住心理上的“風雪”，將“泥沙”從身上抖落，將它當成生命中的一種歷練。所以說，做人，最重要的是在陷入困境時，能夠從容面對、坦然挺住。