有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。如果你確定了你的理想，那就沒(méi)有必要整天掛在嘴上。堅(jiān)持不懈才是理想成真的最佳搭檔。下面由小編與大家分享學(xué)校經(jīng)典勵(lì)志故事，希望你們喜歡!歡迎閱讀!
勵(lì)志故事1：最偉大的人物曾經(jīng)是公認(rèn)的壞孩子
2002年10月，溫斯 頓·丘吉爾被英國(guó)人民選為“最偉大的英國(guó)人”，排在他身后的英國(guó)偉人，依次為莎士比亞、牛頓、達(dá)爾文等。
丘吉爾成為英國(guó)人民心目中的偉大人物，但是，許多人并不知道，丘吉爾在小時(shí)候，卻是公認(rèn)的壞孩子。
七歲那年，溫斯 頓·丘吉爾被父母送到一所名為圣喬治的貴族子弟寄宿學(xué)校讀書(shū)。主持校政的是教會(huì)的一名牧師，教育方式是典型的英國(guó)式的刻板和嚴(yán)厲，無(wú)情的體罰則猶如獄卒打罵犯人。
丘吉爾性格倔犟，在挨打時(shí)拼命哭叫、踢打，有一次甚至把校長(zhǎng)的草帽踩得粉碎。
學(xué)期結(jié)束時(shí)，他帶著一張成績(jī)單和滿(mǎn)身的疤痕回到家里。學(xué)校給他的評(píng)語(yǔ)是“淘氣”和“貪吃”。鑒于他的健康受到損害，根據(jù)家庭醫(yī)生的建議，父母將丘吉爾轉(zhuǎn)學(xué)到了布雷頓的另一所學(xué)校。
十二歲時(shí)，父親又將他送進(jìn)哈羅公學(xué)，這是培養(yǎng)英國(guó)紳士的搖籃。因?yàn)槿雽W(xué)考試失敗，他被編在成績(jī)最差的一個(gè)班中的最末一個(gè)組。他的學(xué)業(yè)成績(jī)也一直是班上倒數(shù)前幾名。
這孩子給很多人的印象是低能、怪僻、無(wú)法無(wú)天，幸虧他還 有一個(gè)知音，即他的外祖父。這位經(jīng)歷過(guò)大世面的美國(guó)百萬(wàn)富翁說(shuō)：“讓他去吧!男孩子只要有顯示才能的機(jī)會(huì)，自然會(huì)變好的?！?/p>
丘吉爾牢牢記住了外祖父的這句話，心底暗暗尋找能顯示自己才能的機(jī)會(huì)。因此，丘吉爾只有在外祖父那里才能找到自信。
少年丘吉爾的確顯示出了某些才能。他酷愛(ài)歷史，這門(mén)學(xué)科的成績(jī)也非常突出，他還 能大段地背誦莎士比亞作品中的臺(tái)詞。但這些才能并沒(méi)有給他顯示的機(jī)會(huì)。他還 熱衷于體育和軍事訓(xùn)練，愿意接受操練和射擊訓(xùn)練，參加對(duì)抗性的演習(xí)和戰(zhàn)術(shù)拉練。他練出了很棒的騎術(shù)和游泳技能。而他最成功的是擊劍，在一次比賽中，他憑自己的實(shí)力贏得了銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
漸漸長(zhǎng)大的丘吉爾產(chǎn)生了一個(gè)新的夢(mèng)想——他想成為一名軍官。但這條路他走得并不順利，兩次考試都名落孫山。后來(lái)，哈羅公學(xué)的校長(zhǎng)推薦丘吉爾到詹姆斯 上尉那里去補(bǔ)習(xí)功課。詹姆斯 上尉開(kāi)辦了一所補(bǔ)習(xí)班，給那些想投考桑赫斯 特軍校而成績(jī)較差的學(xué)生提供補(bǔ)習(xí)。這種“快餐”式的補(bǔ)習(xí)還 是卓有成效的，丘吉爾應(yīng)付考試的能力大為提高，最終如愿以?xún)數(shù)乜歼M(jìn)了桑赫斯 特皇家軍事學(xué)校。
幾十年后，丘吉爾已是一位成功的政治家和作家。他做過(guò)記者，做過(guò)海軍大臣，做過(guò)英國(guó)首相，還 得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
有一次，丘吉爾在一個(gè)星期日邀請(qǐng)了一些年輕人，安排了一次小型午餐會(huì)。他對(duì)大家說(shuō)：“我外祖父教育我，男孩子必須選擇自己的道路。我從父母那里得到的只是我的名字而不是財(cái)產(chǎn)，我必須尋找機(jī)會(huì)。我的特殊才能不是繼承來(lái)的而是我通過(guò)拼搏爭(zhēng)取來(lái)的。我工作，我讀書(shū)，我寫(xiě)作，我畫(huà)畫(huà)，我記不得有哪一天是閑散的。直到今天，我也不肯白白地放過(guò)一天”
勵(lì)志故事2：十兩黃金換落葉
這是流傳于民間的一個(gè)故事。
唐朝時(shí)期，有一介書(shū)生，是個(gè)孝子，待人友好，可連續(xù)幾年考試落榜，心情十分沮喪。一日，他慕名拜見(jiàn)一位德高望重的禪師，并向其訴說(shuō)了自己內(nèi)心的苦悶。
禪師聽(tīng)完之后，指了指不遠(yuǎn)處的一棵梧桐樹(shù)，示意他將樹(shù)底下的落葉全撿起來(lái)，放進(jìn)包內(nèi)，然后背回家去放好，第二天繼續(xù)。書(shū)生不明白禪師的用意，但為了能夠得到他的點(diǎn)撥，每天都堅(jiān)持撿著落葉，直到梧桐樹(shù)逐漸光禿為止。
這日，老禪師將書(shū)生叫到身前，讓他背上兩袋落葉拿到京城里去賣(mài)，并要價(jià)十兩黃金。禪師還 給他兩張一樣的紙條，囑咐說(shuō)其中一張交給買(mǎi)主，能買(mǎi)得起落葉的必定是雍容華貴之人。另一張則給書(shū)生，但落葉沒(méi)賣(mài)掉前不許看，賣(mài)掉之后才能看。禪師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“只有賣(mài)掉落葉，你的人生才有可能發(fā)生大變化，所以，得堅(jiān)持?！?/p>
書(shū)生將信將疑，到了京城之后，他按照禪師的吩咐，在大街上擺開(kāi)字幅，上面非常顯眼地寫(xiě)著幾個(gè)大字：十兩黃金賣(mài)落葉。
行人們見(jiàn)之，紛紛嘲笑他異想天開(kāi)，是個(gè)傻瓜。書(shū)生覺(jué)得自己真是丟人現(xiàn)眼，可想到老禪師對(duì)他說(shuō)的話，還 是堅(jiān)持住了。
到了第六天，正在打盹的書(shū)生突然被一人推醒：“小兄弟，你那袋子里果真是裝著落葉?為何要賣(mài)黃金十兩?”書(shū)生一看詢(xún)問(wèn)之人相貌雍容，旁邊還 有兩個(gè)侍從，像是富貴人家的人，于是取出包里的紙條交給那人。那人接過(guò)紙條，拆開(kāi)一看，眉頭舒展，大悅。問(wèn)了書(shū)生的姓名和住址，說(shuō)過(guò)十日之后一定將十兩黃金送上門(mén)，然后揮手告別。
書(shū)生做夢(mèng)也沒(méi)想到，兩袋落葉居然真的能賣(mài)十兩黃金，告別了買(mǎi)主，他立即拆開(kāi)另一張紙條，想看究竟，上面寫(xiě)著：此葉從成長(zhǎng)到凋謝是樹(shù)四季變化的見(jiàn)證，于人而言，是成敗的見(jiàn)證;于國(guó)家而言，代表著歷史的變遷。若國(guó)君能重視落葉，以史為鑒，那必能知興替，天下必興旺也。倘真如此，十兩黃金不為貴。
原來(lái)，老禪師根據(jù)新頒布的政策推斷，必定會(huì)有高官在那段時(shí)間出來(lái)私訪民情。而小小落葉，卻蘊(yùn)涵著人生之理，治國(guó)之理，就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，它便是無(wú)價(jià)的。
書(shū)生握著手中的紙條，無(wú)比佩服禪師的神機(jī)妙算和用心良苦?；丶液罅⒓纯偨Y(jié)當(dāng)初落榜的原因，查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備迎接來(lái)年的科舉考試?？稍趨⒓涌荚囍埃惚蝗搜?qǐng)進(jìn)京，當(dāng)場(chǎng)面試通過(guò)，進(jìn)朝當(dāng)官。面試官便是那落葉的買(mǎi)主--唐太宗。
人生的每一階段，都有不同的落葉，若能將這些落葉貯藏好，總結(jié)得失，揚(yáng)長(zhǎng)避短，拒絕碰壁之后的灰心喪氣，就定能把握機(jī)會(huì)，取得下一階段的成功。因?yàn)椋切┞淙~便是我們?nèi)松臒o(wú)價(jià)之寶。
勵(lì)志故事3：超越極限
在五十年代朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的一次慘烈的阻擊戰(zhàn)中，20多歲的他永遠(yuǎn)地失去了雙手，下肢從小腿以下也都被截去，特殘的他變成了一個(gè)“肉骨碌”，住進(jìn)了榮軍院。
看到自己成了處處需要照顧的“廢人”，他心情極為沮喪，絕望得他幾次企圖自殺都沒(méi)成功——那時(shí)，他連自殺的能力都沒(méi)了。
后來(lái)，在別人的講述中、在影視作品中，他認(rèn)識(shí)了奧斯特洛夫斯基、海倫·凱勒、吳運(yùn)鐸等一些中外鋼鐵戰(zhàn)士，他們?cè)跉埧岬拿\(yùn)面前那永不折彎的堅(jiān)韌品性，深深地震撼了一度迷茫的他——原來(lái)，生命的硬度遠(yuǎn)在鋼鐵之上啊。
于是，他開(kāi)始近乎自虐般的學(xué)習(xí)生活自理，在常人難以想象的跌跌撞撞中，他終于學(xué)會(huì)了照顧自己生活起居的本領(lǐng)，并毅然地告別了他完全有理由享受安逸的榮軍院，回到了當(dāng)時(shí)還 很貧窮的沂蒙山老家。
不滿(mǎn)足于能夠做到生活自理的他，又拖著殘軀，無(wú)數(shù)次的山上溝下的摔打，帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們開(kāi)山修路、架橋引水、種樹(shù)建果園……直到貧困的山村真正地富裕起來(lái)，他這個(gè)無(wú)手的村支書(shū)一當(dāng)就是三十多年，當(dāng)?shù)绵l(xiāng)親們無(wú)比敬佩。
從村支書(shū)的位置上退下來(lái)后，不甘寂寞的他，為給后代留一份精神遺產(chǎn)，又開(kāi)始艱難地寫(xiě)書(shū)——他用嘴咬著筆寫(xiě)字，用殘臂夾著筆寫(xiě)字，用嘴、臉和殘臂配合笨拙地翻字典。寫(xiě)上幾十個(gè)字，都要累得他渾身是汗。
從未上過(guò)學(xué)的他，僅僅在榮軍院的習(xí)字班里學(xué)會(huì)了幾百個(gè)字，雖說(shuō)他后來(lái)一直在堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，但文學(xué)素養(yǎng)幾近于零。很多人都不相信他以那樣的文化功底、他那樣的身體條件，還 能夠?qū)懽?，許多知情者勸他別自討苦吃了，可他寫(xiě)作的信心毫不動(dòng)搖，他硬是花了三年多時(shí)間，七易其稿，寫(xiě)出了令著名軍旅作家李存葆都驚嘆的撼人心魄的三十多萬(wàn)字的小說(shuō)——《極限人生》。
他就是中國(guó)當(dāng)代的保爾·柯察金——特殘軍人朱彥夫。
沒(méi)有雙手、雙腿殘疾、視力僅有0.25的朱彥夫，硬是憑著頑強(qiáng)自立、自強(qiáng)的渴望，憑著挑戰(zhàn)命運(yùn)的堅(jiān)韌不拔的執(zhí)著毅力，打碎了生活中的一個(gè)個(gè)的“不可能”，以無(wú)手之臂書(shū)寫(xiě)了傳奇人生，留下了生命熠熠閃光的篇章。就像他那部小說(shuō)的名字一樣，他打破了人生的許多極限，創(chuàng)造了生命耀眼的輝煌。
勵(lì)志故事4：前面有鮮花，不全是荊棘
有人說(shuō)，當(dāng)他張開(kāi)雙臂熱烈擁抱這個(gè)世界的時(shí)候，無(wú)數(shù)貪婪的手把他兩兜掏了個(gè)精光。
他的確是個(gè)命途多舛的人，出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)家也就算了，但是，兩歲那年，他又失去了父親，全靠母親一手把他拉扯大。到了上學(xué)的年齡，他上了小學(xué)，這時(shí)候，家里的生活就更加困難。他經(jīng)常餓著肚子上學(xué)，沿途的酒館里飄來(lái)濃濃的飯菜的香味，饞得他一個(gè)勁兒地咽口水。實(shí)在餓極了，只得在趁人不注意的時(shí)候，從茶館門(mén)前的殘茶篩里偷偷抓了幾把泡過(guò)的茶葉充饑。
13歲那年，為了緩解家庭壓力，他終止了學(xué)業(yè)，參軍到了做了一名通訊員，每天跟隨一個(gè)司令員，負(fù)責(zé)給司令打掃衛(wèi)生，牽馬。新中國(guó)成立以后，這個(gè)司令員被安排到了濟(jì)南四里烈士紀(jì)念塔籌建處工作，因工作需要，這個(gè)籌建處集合了一大批美術(shù)人才，在這些美術(shù)人才的耳濡目染下，他一下子迷上了油畫(huà)，為了練習(xí)繪畫(huà)，他到處找紙張，他的第一張油畫(huà)是在自己的床單上完成的。
他畫(huà)的是一張斯大林肖像，完成油畫(huà)的那一晚，他欣喜若狂到輾轉(zhuǎn)難眠，從自己的這幅畫(huà)里，他仿佛看到自己生命的圖景，那圖景是那樣的光明。
19歲那年，通過(guò)他的不懈努力，他如愿以?xún)數(shù)乜忌狭酥醒朊佬g(shù)學(xué)院，他的藝術(shù)生命從此開(kāi)始，風(fēng)生水起。然而，他的事業(yè)之樹(shù)剛剛萌芽，就被一場(chǎng)嚴(yán)霜被抹煞了。因?yàn)?，?lái)了，他被兇殘的造反派剁碎了腳骨，挑斷了右手手筋，而且還 被押著到處游行。在這場(chǎng)劫難當(dāng)中，他收緊了非人的待遇，后來(lái)，他還 被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，一關(guān)就是5年!
在這5年當(dāng)中，他沒(méi)有抱怨命運(yùn)待他的不公，而是把監(jiān)獄當(dāng)成了自己人生的又一座“高等學(xué)府”，為此，沒(méi)有一刻停止過(guò)自己的藝術(shù)創(chuàng)作，沒(méi)有毛筆，他就用筷子練習(xí)作畫(huà)，由于他的手筋被挑斷了，一開(kāi)始，他連筷子也抓不住，但是，他并沒(méi)有就此向命運(yùn)屈服，每天堅(jiān)持練習(xí)，他付出了比常人多出百倍的努力，才漸漸恢復(fù)了自己的繪畫(huà)能力。
回憶起這段歲月，他眉飛色舞地說(shuō)，這里是十八層地獄，但是，也是鍛煉漢子的最高學(xué)府，我就是從那里來(lái)的!
是的，正是這位從十八層地獄當(dāng)中走出來(lái)的漢子，成了新中國(guó)成立以后非常出色的知名畫(huà)家!沒(méi)錯(cuò)，他就是多才多藝的藝術(shù)大師韓美林先生!
成名之后的韓美林，又開(kāi)始了另外一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是與病魔的周旋，他曾患有糖尿病，還 因勞累型心肌梗死做了一次心臟搭橋手術(shù)……但是，每一次，他都是勝者!
提及他的艱難處境，許多人都對(duì)他豎起大拇指，人們都說(shuō)，換作其他人，早就被拖垮了，甚至是因崩潰而輕生了。對(duì)于這些，韓美林這樣說(shuō)：“世界美好也在于有丑的東西，人家折磨你，你再想不開(kāi)，你再想不開(kāi)，這不是和別人一起折磨你自己?jiǎn)?我看不如奮發(fā)向前的好，前面有鮮花，不全是荊棘?！?/p>
是啊，前面有鮮花，不全是荊棘。這鮮花，并不是開(kāi)在普通的土壤上，而是開(kāi)在韓美林的心靈深處，這鮮花所散發(fā)出的倔強(qiáng)芬芳，足以讓他忽略一切泥濘和荊棘，始終占據(jù)堅(jiān)強(qiáng)人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!
馮驥才曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)早年的韓美林：“當(dāng)韓美林張開(kāi)雙臂熱烈擁抱這個(gè)世界的時(shí)候，無(wú)數(shù)貪婪的手把他兩兜掏了個(gè)精光?！蔽蚁耄菚r(shí)候的韓美林一定想：感謝上帝，輕裝簡(jiǎn)從以后，可以讓我跑得更快!
勵(lì)志故事5：不是每一棵樹(shù)，都有銀杏的價(jià)值
當(dāng)年曾經(jīng)和他一起創(chuàng)業(yè)的幾個(gè)伙伴都已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)成就了一番事業(yè)，而唯獨(dú)只有他，事業(yè)一直沒(méi)有起色，他陷入了迷茫之中。
一天，無(wú)聊之下他去了郊區(qū)的潭柘寺，由于當(dāng)時(shí)正是深秋，因此潭柘寺里沒(méi)有多少游人。在寺門(mén)口，只有一個(gè)老僧在掃地。他走了過(guò)去，向老僧問(wèn)好，老僧還禮，他向老僧問(wèn)道：能否聊聊?
老僧看出了他心中的迷茫，什么也沒(méi)說(shuō)走進(jìn)了寺中，拿出了一壺茶和兩個(gè)茶杯放在了寺門(mén)前的石桌前，并倒好了茶。他開(kāi)始向老僧講自己的迷茫：和他曾經(jīng)一起的朋友，有好多還不如他，可是現(xiàn)在事業(yè)已經(jīng)風(fēng)生水起了，唯獨(dú)自己卻是一事無(wú)成……
聽(tīng)他說(shuō)完了心事，老僧說(shuō)道：“施主，我們下山走走吧!”他不知道老僧是什么想法，但是一想自己也沒(méi)什么事，就跟他走走吧!
在下山的途中，老僧說(shuō)道：“施主你看，這兩邊的樹(shù)有什么不同嗎?”他抬起頭來(lái)看了看，說(shuō)道：“沒(méi)什么不同呀，只不過(guò)一些是白楊，一些是銀杏而已!”
老僧說(shuō)道：“那它們有什么不同嗎?”
他頓了頓說(shuō)道：“白楊長(zhǎng)得高大，銀杏長(zhǎng)得矮小?！?/p>
老僧又問(wèn)道：“那么是白楊珍貴呢，還是銀杏珍貴?”
“當(dāng)然是銀杏珍貴了，白楊怎么能和銀杏相比呢?”他想都沒(méi)有想就說(shuō)道。
“可是施主，你知道嗎?這些白楊和銀杏都是我十年前種下的，現(xiàn)在白楊已經(jīng)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，可是銀杏還是那樣的矮小，那么你說(shuō)我是不是十年前不應(yīng)該種這些銀杏呢?”老僧停了下來(lái)看著他。
“當(dāng)然不能，銀杏雖然生長(zhǎng)得慢，可是它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了白楊的價(jià)值?！彼坪鹾芷婀譃槭裁蠢仙畷?huì)這樣問(wèn)，他也停了下來(lái)。
“樹(shù)是這樣，那么人呢?”老僧又問(wèn)。
老僧的這句話使他猶如醍醐灌頂，樹(shù)是這樣，人又何嘗不是這樣?他謝過(guò)了老僧，匆忙下山去了。
下山后的他，不再有當(dāng)初的迷茫和沉淪，他又開(kāi)始在自己熟悉的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，三年后他建立起了自己的帝國(guó)—凡客誠(chéng)品，而他就是凡客誠(chéng)品的CEO陳年。
來(lái)得快的成功固然值得我們珍惜，可是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)努力才得到的成功，則更值得我們期待，畢竟不是每一棵樹(shù)都有銀杏的價(jià)值。
