大家了解抖音創(chuàng)意文案有哪些嗎?知道如何做抖音文案嗎?下面是小編給大家?guī)淼亩兑魟?chuàng)意文案，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡!

　抖音創(chuàng)意文案

　　1、女:小哥哥，小哥哥，給你個東西你要嗎?

　　男:什么呀?

　　女:你把手伸開，

　　(男生伸開之后，女生把手放在上邊)

　　我、你要嗎!

　　2、你知道最幸福的數(shù)字是幾嗎?8?6?都不對，是5為什么?你把手伸出看看，(然后十指相扣)

　　3、(一起喝東西的前提下)

　　好甜啊!

　　也不怎樣甜啊!

　　我說的是你!

　　4、告訴你個秘密，其實我有超能力...超喜歡你!

　　5、我下雪出門就不想戴帽子，因為想和你白頭到老啊。

　　6、你是屬甚么的?

　　回答錯誤，你是屬于我的。

　　7、哎，你額頭上有個印記啊

　　啊，哪有啊

　　你翻開頭發(fā)看一下

　　(趁她撥開頭發(fā)親她一下)

　　是我的唇印啦!

　　8、我:“喂~你在干嘛呀?”

　　F:“我玩游戲呢”

　　我:“你能幫我洗個東西嗎?”

　　F:“現(xiàn)在也沒時間啊”

　　我:“哎呀~你幫我洗一下嘛!”

　　F:“那我現(xiàn)在過去找你拿啊?”

　　我:“你怎么都不問我洗什么呢，衣服還是鞋還是啥?”

　　F:“那你讓我?guī)臀蚁词裁?”

　　我:“洗。。。喜歡我啊”

　　9.哎，給你看一個美女?

　　甚么?

　　拿鏡子照向她?

　　10.你會模擬啄木鳥嗎

　　會啊

　　來，把我的臉當(dāng)成樹

　　如何做抖音文案

　　一、人格化明顯

　　因為說話更容易被接受，所以文案可以和用戶面對面交流。

　　它不需要華麗的辭藻，單詞也不需要精心雕刻。就像用戶坐在你對面，然后兩個人交流:“你知道……”和“告訴你一個好消息”

　　其中，特別重要的是要注意到人物是人格化的。

　　我們的文案不是機器人在說話，而是活人寫的。同時，我們也應(yīng)該創(chuàng)造一個活生生的人。

　　現(xiàn)在智能機器人已經(jīng)非常發(fā)達，但是與人類相比，在聲調(diào)和詞匯上仍然存在明顯的不足。最大的區(qū)別是擬人化。

　　那么，你的作品總是描繪什么樣的人呢?

　　如果你在描繪一個“商人”，你應(yīng)該說什么?

　　如果你是“雞湯情感專家”，你應(yīng)該怎么說?

　　如果你正在創(chuàng)造一個“美麗而聰慧的陌生女孩”，你應(yīng)該怎么說?

　　如果你描繪的是一個“喜歡開玩笑的幽默風(fēng)趣的老司機”，你應(yīng)該怎么說?

　　等等

　　每個人說話的方式和語氣都不同。當(dāng)你清楚地知道這些事情時，你就可以開始說得很好了。

　　二、別長句子，要短

　　因為它是聽覺，聽太多很難記住，不僅會分散注意力，而且不會給人留下深刻印象。因此，如果你想寫這種“會說話”的文案，如果你沒有很強的控制單詞的能力，盡量不要太長。

　　不要寫得太多，你需要說得更口語化。不要羅嗦，當(dāng)你能完成一段時，不要用幾段，不要用各種形容詞來刻意包裝你的話。

　　此外，句子短，節(jié)奏快。

　　想想看，如果文案的每一句話都很長，這就像說話嗎?那不能一口氣帶走!

　　此外，一系列的長段落會使寫作變得不靈活。如果你把他們放在這種“談話”類型的寫作中，緊張是不夠的。

　　多用途短句可以使用戶的思維更加清晰和互動。它將使敘事緊湊，產(chǎn)生良好的張力和節(jié)奏。

　　當(dāng)你看那些經(jīng)典的文案時，你經(jīng)常使用很有趣的短句，就像一個人突然在你身邊說話一樣。

　　三、讓文案一聽就明白

　　既然是人格化的說話，要發(fā)揮這種自然語言的效果，那你說的話就要讓用戶一聽馬上能懂。

　　1994年，比爾蓋茨坐在33萬張紙上，手中拿著一張光盤告訴全世界:

　　光盤能記錄的內(nèi)容比這33萬張紙都多。

　　這樣的文案，在當(dāng)時人們對光盤認(rèn)知有限的情況下，大家瞬間就理解了

　　用戶對陌生的東西是天生沒有安全感并抵觸，我們每一個人習(xí)慣用固有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)去理解新事物。

　　對于一個完全不具備背景知識的人來說，大量的描述性語言和一遍遍的解釋會讓人完全找不著北。

　　這個時候，一個非常好用的絕招是:利用對方已有的熟知認(rèn)知來解釋或關(guān)聯(lián)新事物，這樣理解起來就會容易多了。

　　在寫文案時，不妨想想自己要描述的東西和用戶熟知的東西有哪些相似點，如何建立關(guān)聯(lián)，絕對好用。

　　當(dāng)時蘋果推出ipod的時候，喬布斯在發(fā)布會上就直接說:“把1000首歌裝進口袋”。

　　雖然那時ipod是一個所有人都不清楚的未知產(chǎn)品，但不得不說，每一個人利用過去的經(jīng)驗都可以馬上聽懂這句文案。

　　四、多互動多提問

　　你看一個演講、一場培訓(xùn)或者一次電視節(jié)目，主講人總是會經(jīng)常和觀眾互動，這是個簡單又很牛的技巧。

　　它會讓用戶注意力高度集中，更容易被卷入到內(nèi)容場景。

　　文案也是一樣，要經(jīng)常和用戶互動，如果你不知道該如何在文案里和用戶互動?

　　那我告訴你一個最簡單的方法，就是提問，多提問，調(diào)動用戶思考，和你互動。

　　記得之前看過一句話，是這么說的:最好的教學(xué)不是talk，talk，talk，而是問，問，問。

　　文案學(xué)會提問，學(xué)會精彩的提問，學(xué)會能調(diào)起用戶興趣的提問，會讓用戶“聽”得更投入。

　　另外，可以在文案互動中多用 “你”。一方面，多用 “你”更符合說話場景，另一方面，人最敏感最關(guān)心的都是 “與我相關(guān)”的。

　　所以，你要時刻提到他，并向他問題!

　　五、多打比喻

　　學(xué)會多舉例打比方是個很好的習(xí)慣，它會讓你和用戶的“說話”更自然、更有趣。

　　恐怖小說之王史蒂芬·金就有說過:

　　比喻用到點子上帶給我們的喜悅，好比在一群陌生人中遇到一位老朋友一般。將兩件看似毫不相關(guān)的事物放在一起比較，有時可以讓我們換一種全新的生動眼光來看待尋常舊事。

　　聊天說話，就怕陌生環(huán)境、氣氛不好，對不對?也最怕空氣突然安靜

　　而比喻帶來的就像在一群陌生人中遇到一位老朋友，你說這是多么美好的一件事情，我當(dāng)然愿意聽他說。

　　另外，多用比喻也會加強文案的戲劇性，讓文字顯得更加生動。戲劇性這種東西，不就是我們侃侃而談時最愛的嗎?

　　六、多說細(xì)節(jié)

　　說話就要多說細(xì)節(jié)，一堆抽象空洞的話，只會讓人聽不進去。

　　這一點，在寫文案時也是一樣。

　　一堆模糊不清、抽象的信息很難讓用戶看進去，更別提建立清晰認(rèn)知。而細(xì)節(jié)豐富的描述，能幫用戶把內(nèi)容具象化，產(chǎn)生畫面感，更容易產(chǎn)生興趣，被打動被卷入。

　　現(xiàn)在大多文案都同質(zhì)化嚴(yán)重，大家說的東西可能差不多，這個時候文案就越需要描述細(xì)節(jié)，這樣才能夠讓你跟別人有所區(qū)別，打動人心的力量往往都在細(xì)節(jié)中。

　　抽象的文字千篇一律，文案的細(xì)節(jié)萬里挑一。

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