晚上，從辦公室回到教工宿舍樓自己的小窩，已近十點。

開門，看到的是愛人的笑臉：“回來啦？”愛人正在邊看電視邊做著健身。

“嗯?；貋砹??！毙睦镉行├⒕危枚嗟耐砩?，不管有沒有自己的晚課，都沒老實地呆在家里，總是往教室或辦公室跑，感覺自己似乎有點冷落愛人了。

愛人站到窗前，說：“月光真靚，下去走走才好呢?！?br />
“可是，我還沒洗澡啊?！蔽抑钡卣f，唯恐愛人這就下樓去。

“洗個澡能要多少時間，我等你！去吧?！睈廴俗厣嘲l(fā)上，看著電視，等我。

……

帶著浴后的舒爽，輕挽著愛人的手，緩緩漫步在校園里。

十點十幾分之后的校園，一片寧靜。高一和高二年級的同學，已進入晚休。只有高三的那一幢教學樓，還亮著燈光——高三年級的教室，十點半下晚自習，十點五十分才熄燈。

淡淡的月光，灑在地上，灑在我們的身上。

喁喁的細語，訴說著生活的溫馨，人生的美妙。

微微的秋風，送來陣陣桂花的香，還有深秋的涼。

慢慢地走在足球場上，腳下，是軟綿綿的草；身旁，是親愛的你。

你看，天空上，月亮的旁邊，有一顆特別閃亮的星星。

星星伴著月亮，月亮伴著星星，就像，你伴著我，我伴著你。

……

很想，很想，繼續(xù)，月光下的散步。很想，很想，聆聽，愛人間的昵語。

可是，學生下課了。只好，和愛人說：“你先回去吧，我還去學生宿舍看看，一會兒我就回去。”

愛人贊許我的盡職。向著相反的方向，他歸家，我去學生樓。雖背道而馳，心的方向，卻是一致。

輕松的心情，猶如月光般的柔軟。