在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編給大家?guī)淼摹俺跞煌跣膶W生作文”，以供大家參考!

初三不忘初心學生作文1

“拉鉤上吊一百年不許變……”這是曾經(jīng)的諾言。把它藏于心底，不忘，亦珍惜。

那是一個春天，我們種下了一棵常青樹。種完樹便累得躺在綠得發(fā)亮的美好的草坪上，喘著粗氣，依舊是并排躺著，驀地，你直起身子，正視著我，嚴肅地問道：“我們是不是永遠的好朋友?”看著你嚴肅的摸樣，不禁噗嗤一笑，繼而也故作嚴肅地點點頭。你說，常青樹象征友誼，我說，我們的友誼長青不敗。

那是一個夏天，我們穿著碎花裙子，踩著涼鞋，就這樣“踢踏踢踏”地滿世界瘋跑。我們小手拉小手。你把我拉到一個冰淇淋屋，那是一個五彩繽紛、童話般的世界。你照例點了一個草莓口味的，一個巧克力口味的。然后我們就舔著冰淇淋，坐在公園里的長椅上，自在地晃著雙腳。你總是調(diào)皮地，或是不經(jīng)意地，踢到了我，便不顧形象地哈哈大笑起來。

那是一個秋天，我們相約于麥田。微風徐徐，淡淡的麥香在空氣中泗溢。飄逸的黑發(fā)被風吹得飛揚，手牽著手在田間穿梭。大片大片的麥田，廣袤無際，像是怕把我弄丟，你緊緊地牽著我。一路上就哼著小調(diào)：“我在微笑著，翻開青春紀念冊，繽紛的色彩，不管路上多少挫折，牽著手走過……”

那是一個冬天，我們一起盼著下雪，盼著過年。終于，下雪了，過年了。我們穿著花棉襖，戴著花手套，大片雪地無不涂抹著我們的身影與歡笑。一起堆雪人，一起感受“噼里啪啦”的鞭炮帶來的年味。問大人要一兩塊錢，就能買到我們最喜歡吃的棒棒糖。于是，又是一個甜蜜的冬。

像歌中唱的那樣，我和你相互依戀，太多的祝福要說。因為你陪著我，世界也變得暖烘烘。

似水年華，匆匆一瞥，卻發(fā)現(xiàn)不忘的是友誼……

初三不忘初心學生作文2

又是疲憊不堪的一天。

小王背朝落日，緩緩地走向家里。

在路上，他又想起了多年前初入城時的喜悅。那時，他相信只要勤奮努力、堅忍不拔，終會成為參天大樹。他每天努力工作，然而五年過去了，他依然還是當年的小小員工。

或許是命運的安排注定要將它繽紛多彩的夢撞碎，或許是天地的無情終歸要將他繼日的辛勤當作泡影破滅，或許是許許多多的`難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣風發(fā)的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁、陣陣孤寂，他在現(xiàn)實無情的打擊下漸漸失去了理想，只希望安穩(wěn)地做一個小小員工，每月領那點微薄的工資。

想到這里，他的眼眶不由得微微濕潤。

路過一個河灘，他停了下來。

一條小魚在河灘上不停地跳躍，看上去好像是被水波推上岸的。小魚雖然不停地掙扎，卻仍然無法回歸水的懷抱。

“放棄吧!”小王在心里對魚說，“命運就是這樣，你越是努力，生活就越是給你沉重的打擊?！?/p>

當他正要去幫小魚回歸水中時，他卻被震撼了!

小魚突然爆發(fā)了，瘋狂地躍動著，哪怕只是一寸一寸地移動，它也沒有放棄。在數(shù)百次的躍起后，他成功了!水流撞擊在岸邊的石頭上，濺起朵朵潔白的浪花，像是在祝賀。

小王心中的鎖仿佛在那一瞬間打開了。

他的初心還在五年前的那個下午?努力真的沒有回報嗎?亦或是不夠努力?一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

原來，初心一直都在。

初三不忘初心學生作文3

人生是多么遙遠，讓人琢磨不透。當然，初心跟人生一樣，是那么的高深莫測。

民間藝術(shù)有很多，有泥塑、編織、剪紙、核雕……吸引我眼球的卻是那核雕。

核雕起源于宋朝那個時代，大部分的核雕雕出來的都是玩的，當時只有鄒麗青這個人能雕，出來的不能玩，只能看。

初去核雕樓，到處擺放著的核雕，有使人眼花繚亂，展覽品里有一條船，那模樣實在是太精細了：雕出來的是一條船，船上人物的神態(tài)清晰可見，栩栩如生，核舟中部高起而寬敞的地方是船艙，上面覆蓋著箬竹船篷。船艙兩旁開有小窗，左邊和右邊各四扇，總共八扇。打開窗子看，可見雕花的船欄桿，簡直是無可挑剔。

從此我種下了學核雕的初心。

學核雕時，就會對自然界的事物都特別感興趣。當時雕桃核，要用12把刀，刀頭跟針一樣尖，我拿起刻刀，開始雕了，過了很長時間，我終于雕出一個不像樣的核雕。

這初心，讓我不氣餒，就這樣天天雕。漸漸地，雕著雕著，我?guī)缀踹_到了一種癡迷的狀態(tài)了。

沒日沒夜的雕，好幾次手都被刀劃破了手指，但我仍然帶著初心堅持下去了，直到雕出一個像樣的東西。經(jīng)過長時間的練習，我已經(jīng)雕很熟練了，慢慢的，我學會了雕各種各樣的物品：人臉、山水畫……

慢慢的，我終于悟出了一個道理，人生只能活一次，只有每天開開心心的，那么，你就是藝術(shù)里的大師，是生活你的大師，要不給你若大的名義，也沒有任何意義，這，就是初心。

偉大的藝術(shù)源于愛，源于初心。

初三不忘初心學生作文4

花開正好，微風不躁。

盯著滿滿當當?shù)恼n堂筆記，心中似乎有個聲音在不斷地問我：“你這么努力究竟是為了什么?”我的嘴角勾起，好像不屑置辯，可思緒卻又不自覺地飄回那個童真的夜晚┅┅

“明天就要去幼兒園了，到時候會有好多小朋友，還有比媽媽更漂亮的姐姐，開心嗎?”我停下正在撫摸新書包的手，抬起頭，撲閃撲閃地眨了兩下水汪汪的眼睛，又用力地點了點頭。

第二天，我在媽媽的引導下，走進了人生第一座學府?！澳鞘鞘裁?”我指著一塊閃爍著紅字的顯示屏問道?！澳鞘莾?yōu)秀學生的名字，你也要爭取呀!”我點了點頭，又將頭轉(zhuǎn)向那塊顯示屏，心中生出了人生第一個目標。

轉(zhuǎn)眼間，我已升上小學，我還是選擇了這所幼兒園的直屬小學，就是為了能讓我的名字閃爍到屏幕上。小學入學那一天，我望著熒屏上再次更換的名字，更加堅定了心中的信念。

小學六年，我無數(shù)次發(fā)現(xiàn)，自己的名字在熒屏上任風吹拂，絲毫不動，我的心里生出了無限的自豪。而我為此付出的，只是玩過則無的閑暇時光，得到的卻是無數(shù)次親人的贊揚，無數(shù)次同學的羨慕，無數(shù)個當初像我一樣的孩子的仰慕。

多年以后的今日今時，我已不同于當年的那個孩子。我扭扭頭，看了一眼窗外空空的中考龍虎榜，我緊緊地捏住了手中的筆，收回了思緒，重新低下頭去。

在這個花一樣的季節(jié)，愿我不忘初心，風采依舊。像花一樣，花開成景，花落成詩!

初三不忘初心學生作文5

當雄鷹展開翅膀，它是否還記得那必將要到達的遠方，當蒲公英擁抱天空，它是否還記得夢中的方向，當我睜開惺忪的雙眸，是否還記得最初的夢想。

雄鷹也曾彷徨，廣闊的天空也曾留下它的迷茫，蒲公英也曾流浪，素秋的狂風也曾讓它癡狂，我也曾找不到來時的方向。

曾幾何時，意氣風發(fā)、斗志昂揚是我的代名詞;曾幾何時，張目對日，迎難而上是我不朽的品質(zhì)。一場風雨打不垮我的神軀，一塊頑石也絆不倒我的腳步。是什么時候，我彎下了挺直的脊梁，收起了不顧一切的光芒，也許是極光之前的黑夜太漫長，也許是海岸之前的大海太飄搖，也許是寶劍之前的磨礪太滄?！?/p>

不經(jīng)歷黑暗，極光怎么會絢爛?不歷經(jīng)飄搖，怎能到達彼岸?不經(jīng)過磨礪，寶劍怎么能鋒利?當你仰望高樓時，別人可能也在仰望你。

漫漫人生路，總有許多方向供你選擇，堅守一個方向一直向前，終會到達夢想的彼岸，人生最難能可貴的是堅守自己的初心，并一直走下去。如果杜甫沒有會當凌絕頂?shù)臎Q心，怎么能一覽眾山小?如果焦裕祿沒有除三害的壯志，又怎么能實現(xiàn)脫貧摘帽的誓言?

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由!守住自己的初心，管他風雨欲來，天塌地陷，我只取一方水土，奮勇直前!

最終，雄鷹到達了遠方，蒲公英找到了方向，我實現(xiàn)了夢想!