在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編給大家?guī)?lái)的“初三展望主題學(xué)生寫作”，以供大家參考!

初三展望主題學(xué)生寫作1

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)?quot;勝不驕，敗不餒"才是成功的關(guān)鍵。 新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在寒假的快樂時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中。

在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程? 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。

也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!!!

初三展望主題學(xué)生寫作2

我的世界很小很小，除了書，只有書;我的世界很大很大，除了書，都是書。我對(duì)于知識(shí)，總是充滿強(qiáng)烈的渴望。我不想做一只安于現(xiàn)狀的“雞”，但始終覺得初一給我的知識(shí)是那么的有限。于是，我盼望初二。

有一天，我懶懶地在窗前，沐浴溫暖的晨光。她也來(lái)了。雖然我看到她的第一眼是那么朦朧。她告訴我許多新鮮的知識(shí)。我好奇地問(wèn)她是誰(shuí)，她輕輕告訴我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要舉行一次知識(shí)的盛宴，希望我來(lái)參加。

我一聽，心里樂開了花，便迫不及待地出發(fā)了。我來(lái)到一座小瓦房前，敲門有每人答應(yīng)，便輕輕地推開了門，誰(shuí)知竟和一望無(wú)際的學(xué)海上的陽(yáng)光撞個(gè)滿懷。過(guò)了許久，我才慢慢地睜開眼睛。

碧波映著太陽(yáng)，現(xiàn)出了一片奪目的金光。波浪親切地朝腳邊爬過(guò)來(lái)，舔著金色的沙灘。我被這一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙過(guò)海的'那只船。難道我進(jìn)入了另一個(gè)世界?船越來(lái)越近了，使我心跳加速。忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉又陌生的聲音，“小華、小華”我向四周看去，發(fā)現(xiàn)了一位漂亮的女孩，她穿著五彩繽紛的裙子，看上去美極了。

“你，就是初二?”

初三展望主題學(xué)生寫作3

似水流年，漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了。雖早已步入秋天，而那太陽(yáng)卻依然是那么熾熱，正如我們的心情：再次見同學(xué)們可愛的笑臉也是那么親切。

安靜地坐下來(lái)，閉上眼睛回顧初一這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一年內(nèi)的事像放電影一樣在我心里一一閃過(guò)，心里頓時(shí)百感交集，這些是我們的記憶，記錄著我們的成長(zhǎng)歷程。調(diào)整好心情，過(guò)去的都已成為歷史，轉(zhuǎn)眼已是初二。現(xiàn)在，一切都是新的，就讓我們出發(fā)，迎接新學(xué)期的征程。

進(jìn)入了嶄新的一學(xué)年，我們跟應(yīng)該以良好的狀態(tài)，嶄新的精神面貌和端正的態(tài)度迎接又一輪的學(xué)習(xí)大潮。老師和校長(zhǎng)也都強(qiáng)調(diào)了，初二，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是兩極分化的重要階段，我們應(yīng)該明白自己該如何學(xué)習(xí)!

對(duì)于我們自己，初二是一個(gè)新的開始，我們也應(yīng)該擁有新的目標(biāo)?；仡櫼幌逻^(guò)去學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也要吸取過(guò)去的教訓(xùn)，讓自己走向通向?qū)崿F(xiàn)理想的光明大道，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，駛向我們理想的目標(biāo)。

展望新學(xué)期，我們應(yīng)該更加努力，為美麗的夢(mèng)想而努力，為美好的未來(lái)而奮斗，去繪畫我們精彩的人生!

初三展望主題學(xué)生寫作4

似水年華。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將與我們揮手告別?；叵氤跞朊纪馇酀奈覀?，面龐陌生的同學(xué)，如今已隨著時(shí)間的磨合漸漸成熟起來(lái)。在這一學(xué)期里，經(jīng)歷了許多，體驗(yàn)了許多，也學(xué)到了許多。

“福利院傳遞愛”是開學(xué)第一個(gè)集體活動(dòng)。要說(shuō)剛開學(xué)同學(xué)們都還沒有親近感，那么通過(guò)這次活動(dòng)足以讓彼此有了更貼切的了解。那時(shí)我們懂得，我們不再是散落的個(gè)體小行星，而是一個(gè)宇宙!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，更是我們班展現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會(huì)。我們有我們的班服，我們有我們的口號(hào)，我們有我們堅(jiān)定的信心和不變的信仰。我們是一個(gè)整體啊，就像有魚兒在水中，才算是一條優(yōu)美的小溪吧?

我們能融入這個(gè)大家庭里，從此不再孤單。我們時(shí)常也會(huì)懷舊，想念以前的溫暖。而現(xiàn)在，我們不再嘆息那樣的日子伴著金光靜躺在記憶的長(zhǎng)河里。因?yàn)樾乱惠喌呐?yáng)正緩緩向我靠近。我正沐浴在這一片歡笑聲里，享受著片刻感動(dòng)。

校運(yùn)會(huì)上可貴的獎(jiǎng)牌;朗誦比賽上出色的演繹;黑板報(bào)有辛勤的汗水……這一次次精彩的付出，印證了我們的成長(zhǎng)。

期末考將近，我們變得有些松懈。明知關(guān)鍵時(shí)刻更是應(yīng)該繃緊神經(jīng)，一刻也不能怠慢，可懶惰似乎總是在討好我。我追求勤奮，它腳步輕快起來(lái)，我在它身后追隨。突然我被自覺撞了身，明白經(jīng)歷了一學(xué)期的酸甜苦辣，成敗在此一舉。

我們打開桌前的臺(tái)燈，翻開書，握起筆，埋頭奮戰(zhàn)，揉揉酸痛的手臂。我們知道，今天的努力，是為了明天的成績(jī)，人自古就是為了理想而戰(zhàn)的英雄。奮斗如苦，享受苦甜，因?yàn)槲覀兌萌ハ硎苌睿迷鯓尤?zhēng)取幸福。

杯已空，夜已深，讓明天看到我們上揚(yáng)的嘴角。

初三展望主題學(xué)生寫作5

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得好快，一轉(zhuǎn)眼，寒假結(jié)束了，又迎來(lái)了新的學(xué)期。上學(xué)期的朝末統(tǒng)考，給了我重重-擊，使我不得不認(rèn)真反思，為新學(xué)期確定新的目標(biāo)。

我原本是班級(jí)的語(yǔ)文尖子生，但這次考的成績(jī)只有九十分 ，太出人意料了。我對(duì)著考卷，仔細(xì)分析了下，原因是：一、我又犯了粗心的毛病，不看清題目就答卷。結(jié)果答所非問(wèn)，ー題就被扣了六分。二、我作文寫得太長(zhǎng)，剛寫好，下課鈴就響了，根本沒就時(shí)間檢查。所以，我決定在這個(gè)學(xué)期里不管大考還是小考，作文都不能寫得太長(zhǎng)。要寫出短小精悍的文章。這樣才能騰出時(shí)間來(lái)檢查，及時(shí)改正錯(cuò)誤。

從這學(xué)期開始，我每天堅(jiān)持做讀書筆記 。把老師講的重點(diǎn)，以及自己的體會(huì)記下來(lái)。這樣，考試的時(shí)候記住重點(diǎn)就可以減少錯(cuò)誤 。

我數(shù)學(xué)考得也不太理想，只是班級(jí)第三名。原因是：一、我口算能力不強(qiáng)，每次考口算題，總要錯(cuò)那么點(diǎn)點(diǎn)。所以，在新學(xué)期里，我每天睡覺前，都要利用學(xué)樂中國(guó)的天天口算版塊，來(lái)提高我的口算能力。

二、我沒有學(xué)奧數(shù)，有一個(gè)奧數(shù)題沒做出來(lái) 。所以，在今后的日子里，我每星期都要學(xué)一課奧數(shù)，來(lái)提高我的拓展能力。

英語(yǔ)考得還不錯(cuò)，但我還要繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

新學(xué)期里的新目標(biāo)，我一定會(huì)認(rèn)真努力的去實(shí)現(xiàn)。絕不做說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子!