在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編給大家?guī)?lái)的“初三牽掛主題寫作”,以供大家參考!
初三牽掛主題寫作1
窗外電閃雷鳴,眼看就要下雨了。
我坐在教室里安靜地做作業(yè),可內(nèi)心卻不能平靜,父親還在回家的路上,不知早晨是否帶了雨衣。母親一個(gè)人在家,心中是否有些害怕。我也知道在這樣一個(gè)風(fēng)雨夜,他們也在牽掛著我,晚上被子是否鋪好,會(huì)不會(huì)著涼。這些心中的牽掛一直都存在于我與父母之間,為什么我一直都沒覺察呢?
想起初三備考前的日子,每天都被習(xí)題攪得七葷八素,五六個(gè)老師輪翻進(jìn)攻,回到家時(shí)身心都已疲憊不堪。父母做好了晚飯,放在桌上等我回來(lái)。他們總是等著,餓了也不吃,涼了再熱一下,但我有時(shí)回去時(shí)還沒有好生氣,絲毫也不記得父母也上了一天班,回家做了晚飯還要等我。
可他們總是遷就我,知道我累了,飯桌上很少說(shuō)起學(xué)習(xí)的事。那是一種默契,我們誰(shuí)也不說(shuō)。
現(xiàn)在想來(lái)考前的艱苦日子,是父母陪著我一起度過(guò)的,他們也受著與平日不同的壓力、他們也很勞累,但他們卻小心翼翼地呵護(hù)著我那顆即將接受一次人生考驗(yàn)的心靈。
前幾日,我打電話對(duì)父母說(shuō)身體不適,于是母親一下班就轉(zhuǎn)了三趟車,顛簸了一個(gè)多小時(shí)來(lái)看我。雖說(shuō)與我的見面也只是短短的幾十分鐘,可母親說(shuō),這樣她就放心了。
或許事實(shí)就是這樣,雖然父母的關(guān)愛時(shí)時(shí)存在于早晨精心準(zhǔn)備的早點(diǎn),跳躍于晚上加蓋的被子里,滲透于每一句叮嚀,每一句囑咐中,但我們卻要當(dāng)這些關(guān)愛與我們產(chǎn)生了距離,漸漸地遠(yuǎn)去時(shí),才發(fā)現(xiàn)它,珍惜它,而當(dāng)它如空氣一般包圍在我們身邊時(shí)卻感覺不到,一旦離了它又不能活。
牽掛是一種被距離拉長(zhǎng)了的愛,珍惜是一種可以縮短距離的愛,讓我們?cè)谛闹斜A裟欠轄繏欤湎ё约核鶕碛械?,那么距離將不再成為愛的障礙。
初三牽掛主題寫作2
人海茫茫,情愫悠悠。人生一世,難免有牽掛之情。
牽掛,是一枚青果,盡管浸著苦澀,但是苦中有甜,飽含悸動(dòng)的美。
牽掛,放飛于思念的天空,萌生于情感的大地。
沒有牽掛,就不會(huì)有梁山伯與祝英臺(tái)那凄婉的十八相送;沒有牽掛,就不會(huì)有夢(mèng)魂縈繞的“兒行千里母擔(dān)憂”;沒有牽掛,就不會(huì)有牽動(dòng)億萬(wàn)人的抗擊非典大行動(dòng)。
牽掛是一種濃濃的相思,是一種深深的情誼,是一種慈祥、關(guān)切、仁厚、道義和愛的結(jié)晶體。
牽掛是情侶相送汽笛聲中拉長(zhǎng)的相思;牽掛是漫漫長(zhǎng)夜孤燈下母親心中遙遠(yuǎn)的惦念;牽掛是日月星辰父親眼里熱切的希望和關(guān)注的目光。
牽掛是鮮活人性的必然,有離別就會(huì)有牽掛,感情的潮水總是伴隨著牽掛澎湃,沒有牽掛,生活就會(huì)失去亮麗的色彩,沒有牽掛,人間就會(huì)失去真誠(chéng)與熾愛。
行走的人生,牽掛伴著左右,再高的山,阻礙不了牽掛的腳步,只要有情相系;再寬的河,割舍不斷牽掛的風(fēng)帆,只要有愛相隨。
牽掛別人,是一種情意綿綿的思念與體貼;被人牽掛,是一種純真意濃的感動(dòng)與幸福。不是嗎?當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的時(shí)候,假如能得到一份深情的關(guān)切和真誠(chéng)的安慰,哪怕是一聲樸素的問(wèn)候,一句溫情的祝福,你的周身立即感到無(wú)比的幸福啊!
牽掛別人時(shí),總感覺自己的生命是切成一段段的,每一段都和一些人或一個(gè)人息息相聯(lián),從此,你的情感有了依托,你的追求有了動(dòng)力,沒有這些人的關(guān)切和鼓勵(lì),情感也就蒼白貧乏,沒有著落。
愛在牽掛中升華在牽掛里濃重;生命在牽掛里放大在牽掛中煥發(fā)色彩。
初三牽掛主題寫作3
小時(shí)候,我還不知道什么是牽掛,只覺得那是家人之間因長(zhǎng)時(shí)間不見面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自己不斷的長(zhǎng)大,才知道牽掛就是思念,是對(duì)親人最真切的親情表達(dá)。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì)笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“想爺爺了沒有?”“想了?!蔽液孟裨趹?yīng)付差事似的說(shuō)著,說(shuō)完便去玩了。那時(shí),我覺得很奇怪,爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒有,不是才一個(gè)星期沒見面嗎?但我哪里知道,在這一星期我玩的時(shí)候,爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時(shí)候,是在每次奶奶給我打電話時(shí)。奶奶每次給我打電話時(shí),都會(huì)問(wèn)我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學(xué)習(xí)怎么樣……每次我都會(huì)想,我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎?怎么還要問(wèn)。每次我總會(huì)迫不及待地說(shuō):“噢,好,奶奶再見?!倍棠搪犕旰?,先是遲疑一下,然后說(shuō)一聲:“好?!弊詈蠓畔码娫?。后來(lái)我才明白,奶奶是想通過(guò)電話傳達(dá)她對(duì)我的牽掛、對(duì)我的思念,而我卻總以為她很?唆,總想掛斷電話。
我學(xué)會(huì)牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺,進(jìn)門后卻看見爺爺躺在床上,我問(wèn)奶奶,爺爺怎么了?奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么,爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽到這,我便向門口走去,奶奶問(wèn)我干什么去?我說(shuō)去買面包,奶奶說(shuō)買點(diǎn)普通的就行了。在車上我想,如果買普通面包就可以省下錢去買書看,但最后我還是停留在一家很好的面包房前,走進(jìn)去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴,但我卻很高興。
回到家,我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃,爺爺開心地笑了。從那以后,奶奶逢人就說(shuō)這件事,說(shuō)我懂事了。
原來(lái)牽掛就在我們身邊,只要用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
牽掛,是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)愛情的紐帶。牽掛是一份親情,一縷相思,一種幸福。
初三牽掛主題寫作4
雨后的天空,總是格外蔚藍(lán)、晴朗。漫步在大街上,享受著溫暖的陽(yáng)光,呼吸著新鮮空氣。
老街小巷里,瞧見一位在門前獨(dú)自徘徊張望的老奶奶,我走過(guò)去,笑著與她打招呼:“奶奶,在看什么呢,這么著急?”
“在看孫子呢!今天周末,孫子放假,昨天說(shuō)好了今天要來(lái)這兒的,在等呢!”奶奶笑著說(shuō)。笑得臉都皺了,頭搖搖晃晃,滿頭的白發(fā)在陽(yáng)光下生輝。
目光越過(guò)奶奶,瞧見奶奶身后的大門敞開著,客廳里的桌上擺滿了美味佳肴。抽回視線,微笑著說(shuō):“原來(lái)在等寶貝孫子呢,家里這么多好吃的等著,您的寶貝一定很快就到!”奶奶聽著,笑得越發(fā)燦爛,雙眸發(fā)出光亮。我被這笑容感染,心情愉悅地繼續(xù)往前走,平時(shí)再普通不過(guò)的風(fēng)景,此時(shí)卻讓我歡喜。
在街上饒了一圈,準(zhǔn)備回家,想起小巷里的那位奶奶應(yīng)該與疼愛的孫兒在飯桌上說(shuō)笑了吧,微微一笑,便抬腿走到小巷。不似我想的那樣,奶奶還站在門前,只是眼里多了幾分哀愁、落寞。“奶奶,怎么還站這兒啊?您孫子沒來(lái)嗎?“奶奶抬起原本低垂著的頭,看了我一眼,抿了抿唇,說(shuō):”是啊,明明昨天說(shuō)好的,可都這么長(zhǎng)時(shí)間了,怎么還沒來(lái)?“
”可能是有事給誤了時(shí)間吧,肯定會(huì)來(lái)的。”我安撫著,感受到奶奶的落寞,心突然揪了揪,轉(zhuǎn)身離開。一路上,不似之前的喜悅,腦海里滿滿的都是那奶奶等待的畫面,揮之不去。突然,一個(gè)熟悉的臉龐代替了老奶奶。我一怔——是外婆,那個(gè)把我捧在心尖尖上疼的人!我呼吸一窒,“外婆也是這樣等我的嗎?她也是這么落寞的嗎?”我喃喃著,迅速跑回家,拉著正在燒菜的媽媽往外婆家疾步走去。對(duì)不起,外婆,我來(lái)了……
大人們總是牽掛著自己的子女、自己的事業(yè)、自己的一切,可曾想過(guò),你們的父母也在牽掛著你,日日夜夜盼著你歸,所以你是否應(yīng)該放下那諸多牽掛,把牽掛留給他們呢?
初三牽掛主題寫作5
一道瓊州海峽,載滿著牽掛。看的信號(hào)傳遞,傳遞著牽掛。17歲的雨季,17歲的同伴成長(zhǎng),化成一縷悠長(zhǎng)的牽掛。遠(yuǎn)方的姐姐,你在那頭,我頭。牽掛將你我在一起,系成這濃厚的姐妹。
17年,如夢(mèng),長(zhǎng)大的姐姐,考上了,要離開家鄉(xiāng)。離開學(xué)已有半個(gè)月的,每天的短信,載著滿滿的牽掛互相傳遞,傳遞到各自的心窩。夜晚學(xué)習(xí)累了,抬頭望望,灰黑黑的,猶如的心情。牽姐姐,牽掛她適不新的環(huán)境,牽掛她在陌生的城市能否照顧好,牽掛她的腰疼好了呢?嘆了口氣,重新把目光放回書本上,想著等她回家,這濃厚厚的牽掛化成見面的欣悅之情,化成許多的好吃的,讓她感受回家的幸福,讓她幸福美滿。
姐妹是牽掛,是割舍不掉的牽掛。與姐姐相隔著,已短短的瓊州海峽。但更遙遠(yuǎn),牽掛是永不消失的。遠(yuǎn)方的姐姐,你還好嗎?近來(lái)的陰雨天氣,讓我不牽掛你的身體,腰疼又復(fù)發(fā)了呢?會(huì)在疼痛?在不安?句問(wèn)號(hào)塞滿,濃濃的牽掛讓我擔(dān)憂。聽到電話里頭你歡快和激動(dòng)的笑聲,才讓我的擔(dān)憂化解成聽你聲音的激情澎湃的心情。一封封長(zhǎng)長(zhǎng)的呃短信,寫滿了我腳傷復(fù)發(fā)的惶恐心情。鐘的等待,猶如一世紀(jì)的漫長(zhǎng)。你回復(fù)的字眼,擔(dān)憂和鼓勵(lì),給我自信和希望。充滿著牽掛的情感,讓我不安的心逐漸平定。高三的我,受到你鼓勵(lì)的和聲音。牽掛,學(xué)業(yè)上的牽掛。姐姐的牽掛,讓我心窩合適都暖暖的。牽掛可以讓你牽掛平定不安的心,讓她充滿幸福,讓人與人的感情緊密一起,一起。歌詞:淡淡的青春,純純的愛!這純純的唉這濃濃的牽掛!
牽掛是一道瓊州海峽,是看的傳遞,抬頭望望,著充滿牽掛的信號(hào),會(huì)老朋友、好朋友遇見另一方的牽掛,是父母對(duì)兒女的牽掛,是兄弟姐妹的牽掛。是哪種牽掛,唯美的情感,美好的。
牽掛,純純的愛!
初三展望主題學(xué)生寫作
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