在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家精心整理的有關(guān)告別初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)告別初三作文篇1

初三，有的人是拼博的，有的人是競(jìng)爭(zhēng)的，有的人是虛度的，但是對(duì)于我來說，初三是用來享受的

初三，我期盼的初三，終于到來了。初三，這是人生中最重要的一年。就像大家所說的“人生中只有一次的初三”。仔細(xì)想想這句話，說的就是事實(shí)，有一定的真理。初三一年，一眨眼就過去了，彈指之間，稍縱即逝。成績(jī)好的，只要稍稍一努力就能考上一個(gè)重點(diǎn)高中；成績(jī)中等的，要不就是好好學(xué)習(xí)考一個(gè)比較不錯(cuò)的高中，要不然就等待成績(jī)下滑，考一個(gè)普普通通的職業(yè)技術(shù)學(xué)校；成績(jī)不好的，只能考一個(gè)學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)校，要不然就在家種地，建大棚，過普通農(nóng)民的生活。

初三，開始幾天還覺得和初一、初二差不多很輕松。可是，后來呢？誰又能預(yù)知？誰又能輕輕松松的考上不花錢的重點(diǎn)高中？

初三，是不是會(huì)很累？是不是會(huì)很緊張？是不是作業(yè)一火車？？？就算是這樣，又是誰能改變這一點(diǎn)呢？就在我們的上屆還有了特招班，今年還會(huì)不會(huì)有呢？如果有，我的壓力會(huì)不會(huì)很大？這些都是不可預(yù)料到的。

每個(gè)人都想成為第二個(gè)比爾蓋茨，可是這個(gè)世界上又有幾個(gè)比爾蓋茨呢？

初三，人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不會(huì)在像現(xiàn)在這樣輕松了吧！以后的初三生活，以后初三的星期五，以后初三的假期，以后初三的周六周日，還都會(huì)有嗎？

初三，最重要的一年，最緊張的一年，最辛苦的一年。初三的生活里也許我這是最后一次在這里發(fā)表我自己的感想；最后一次上網(wǎng)；最后一次這么輕松

在今后的初三生活里，我要加倍的學(xué)習(xí)，我要考上特招班。我要以優(yōu)異的成績(jī)考上我理想的高中和大學(xué)，來報(bào)答我的父母和所有支持我的家人。我要讓所有人對(duì)我刮目相

看！

在這篇文章的最后，祝愿三叔、二叔工作順利；哥哥、弟弟好好學(xué)習(xí)；希望爺爺奶奶身體健康，長(zhǎng)命百歲；希望我所有的家人身體健康，萬事如意；我也希望我自己能考上我理想的高中。

愿：所有的同學(xué)們不要害怕初三，要從另一個(gè)角度去感受初三，去享受初三。

有關(guān)告別初三作文篇2

花開花落，世事變遷。我目睹了最美的春天，但過了片刻，我別無選擇，只能分開。

——銘文

最后一場(chǎng)春雨驚醒了我，我在雨中靜靜地走著?！暗梧梧梧梧笔且活w雨珠或一滴淚，不停地落在地上。我好像不愿意相信。我在向春天和你說再見，你像春天一樣溫暖。

春天，百花齊放，互相競(jìng)爭(zhēng)。從前的我，不知道怎么去欣賞。厭倦了就走了。湖泊楊柳青草散發(fā)著春天的活力，直到你的出現(xiàn)我才意識(shí)到。

你帶我去采集朝露，聽鳥鳴。一滴晶瑩如珍珠的露珠，似你純潔潔凈的心，鳥鳴如你甜美的聲音。你就像春天的太陽，在我心中留下無限的溫暖。我從沒想過有一天，春會(huì)和我說再見，你會(huì)消失。

昨天是晴空萬里，天上有一輪太陽，我身邊有一輪小太陽。我經(jīng)常把你當(dāng)成一個(gè)春女，因?yàn)槟隳樕峡偸菐е⑿?。今天，你皺眉，好像有什么事情沒有告訴我。我一遍又一遍的壓，你只是強(qiáng)顏歡笑，一言不發(fā)。你給了我一張紙條，讓我早上再打開。不久之后，你離開了。

夏天悄悄地來了，青蛙的聲音漸漸暖和起來。有點(diǎn)抱歉。我很快就要和春說再見了，但是當(dāng)我想到你的時(shí)候，我的煩惱就會(huì)消失，直到第二天.當(dāng)我打開紙條時(shí)，你離開的消息深深地穿透了我的腦海。為什么春天走了就想消失？你為什么不想給我另一個(gè)美麗的春天？我打開窗戶，再也聞不到熟悉的味道了。我跑出小區(qū)，跑到湖邊，跑到小樹林，到處都找不到你。春天的身影被夏天默默抹去。我望著天空，烏云密布，細(xì)雨如牛毛，如針尖，在空中流淌。我試圖趕上最后一場(chǎng)春雨，但我的手舉不起來。任憑風(fēng)吹，雨人吹，帶著淚，珍惜最美的春光，哦不，也許它不是最美的。

用春天的魔刷，你畫出甜蜜的夢(mèng)，卻在強(qiáng)風(fēng)下越飄越遠(yuǎn)。我們還有機(jī)會(huì)見面嗎？憂郁在心中凝結(jié)升華。我目睹了最美的春天，但過了片刻，我別無選擇，只能分手。

有關(guān)告別初三作文篇3

云兒在天空中輕輕飄游，小鳥在窗前唱歌。星期天，我在家里閑著沒事，當(dāng)我輕輕翻看一本漫畫書時(shí)，看到假文盲這幅漫畫，我沒有笑，而是非常惱火，心想：這些人怎能這樣自私自利呢?

圖上的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)的寒冷冬天，一個(gè)穿著裙子、帶著還沒滿周歲嬰兒的母親。她急急地向車站走來，車站里人山人海，因?yàn)閶D女矮小，剛排好隊(duì)又被人擠出來。婦女向四周看了看，看到母子上車處，只有幾個(gè)人在排隊(duì)，她高興極了。 小跑過去，走進(jìn)一看，原來是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人，婦女小聲抱怨：這里不是母子上車處嗎?為什么會(huì)來幾個(gè)男人。

婦女無奈，只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜視了母子上車處的牌子，穿甲衣的人干脆就閉起眼睛，裝作沒看見，后面一個(gè)人比較矮，戴著一副厚厚的眼鏡，好像是個(gè)教師的，還有一個(gè)扣著口罩，沒把牌子當(dāng)一回事。那婦女用乞求的眼神望了望那些男人，他們卻不加理睬。看見這般情景，我的心象翻騰巨浪一樣不能平靜。那些男人是多么自私自利，不顧別人的感受，假裝文盲。這讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中的一些事，記得是前幾天，是縣城圩日，在長(zhǎng)壽風(fēng)雨橋，我看見東橋頭一個(gè)少者乞丐正在地上爬行，小腿用布裹著，背上捆綁紙箱，舉著牌喊著行行好，給點(diǎn)錢。我走到西橋頭又看見一個(gè)老者乞丐，也正在地上爬行，蓬頭垢面，手上托著一個(gè)面盆，舉牌向行人乞錢。路上，人來人往，裝作沒看見，也沒有給錢，繞道走開。圩散了，人也散了，少者、老者乞丐拖著空空的紙箱、面盆，無奈地回家了。

我愿，這一切自私，任風(fēng)，吹去。

我愿，這一切自私，隨雨，溶化。

我愿，這一切自私，騰云，散失。

有關(guān)告別初三作文篇4

“芳菲歇去何須恨，草木陰陰正可人。”我們眷戀春天，短暫又熱烈的美麗，時(shí)間是短暫的，春天一晃就過去了。昨天是谷雨，它是春天的最后一個(gè)節(jié)氣，它過完了就該立夏了。

到了耕讀書院，張老師還是帶領(lǐng)我們做了健身操，就出發(fā)了。經(jīng)過昨晚一夜小雨的洗禮之后，路旁的花草樹木都撒滿了晶瑩剔透的露珠，十分嬌嫩美麗。地上的泥土也都濕濕了，我們的腳上都沾了一坨泥，好像穿了一雙“高跟鞋”呢！一邊走一遍想把它摔掉，但是它緊抓住鞋底，沒辦法只有在石頭上把它擦掉就輕松很多。

在去槐花林的路上，老師指著路邊的一顆樹，問：“同學(xué)們，你們看，那顆樹是什么樹？”有的說是棗樹，有的說是梨樹，其實(shí)它是柿子樹。老師說它的樹根很像一條龍，的'確，大家說像獨(dú)角龍，各種表情的龍頭，自然形成的樹雕，不用雕刻。老師還說像這樣的樹根拿到南方去賣，肯定會(huì)價(jià)值連城的。

之后，我們來到了槐樹林，在這里摘槐花，回去蒸麥飯。老師先把一顆樹折成鉤子，然后用鉤子把槐花枝鉤下來讓我們摘槐花。手一伸上去，立即就能感受到花上冰冰涼涼的露水。槐花的甜香沁人心脾，每個(gè)人都有一個(gè)袋子，慢慢的揪著樹枝將一串串槐花捋下來放進(jìn)袋子不能破壞樹枝，我們的初心是感受一下采摘槐花的感覺，可不能毀壞了大自然，每人裝了半袋的槐花，夠我們嘗個(gè)鮮了。原路返回來到了一片空地上，我們?cè)诰毼宀饺?。第一步弓步，第二步馬步，第三步仆步，第四步虛步，第五步歇步。小君子們做的動(dòng)作到位，而且動(dòng)作非常瀟灑。

回到耕讀書院里，喜鵲在核桃園里唱歌，飛來飛去，不亦樂乎！杏兒又長(zhǎng)大了！成熟在望！

“一年春又盡，倚杖對(duì)斜暉?！逼谂蜗乱粋€(gè)春天，并且相信明年的春天會(huì)更加美麗！

有關(guān)告別初三作文篇5

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！}記

人生總是這樣，聚了又散，散了再聚，聚散兩依依，有散又有聚。歡聚固然美好，可沒有告別，又拿來的歡聚呢？所以我說，“告別也美麗?！?/p>

縱觀歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的告別是凄婉的；“采菊東籬下，悠然見南山。”的告別是恬靜的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的告別是難舍的。

告別之美，在易水寒風(fēng)之中。

他端著酒杯，手不禁顫抖著，蕭索的秋風(fēng)怒吼著，烈酒在胸中澎湃著，他知道自己的使命，要刺的人正坐在秦王宮中，野心勃勃地企圖統(tǒng)一中原。“咕咚”，又是一杯酒，他清醒了些，不由得吟出了"風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還"的歌詞。在太子丹的一聲"珍重"中，他頭也不會(huì)回地坐上了馬車，心中默念著：嬴政，領(lǐng)死吧！

告別之美，美在"士為知己者死"的慷慨悲壯。

告別之美，在菊海田園之中。

他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的世界被深山阻隔，想起自己告別官場(chǎng)的決然，他微微一笑。一句"我不為五斗米折腰"，定格了他憤然離去的瞬間，留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，充滿著對(duì)爾虞我詐的官場(chǎng)的不屑。

告別之美，美在"采菊東籬下，悠然見南山"的淡定恬靜。

轉(zhuǎn)眼之間，三年初中生活已悄然流逝。人雖在今天，心還在過去。面對(duì)中考后的別離，我沒有荊軻的悲壯，也沒有陶淵明的決然。

但是，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我要告別那無憂無慮的初中時(shí)代，去迎接學(xué)習(xí)中新的挑戰(zhàn)；我要告別那懶惰的習(xí)性，去成為命運(yùn)的主人；我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的生活。告別并不意味著悲傷，它也有美麗：是堅(jiān)決，是毅然；是深明，是自由。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄什么，保留什么。請(qǐng)記?。焊鎰e不是悲傷，告別也有美麗。