作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運用來提升自己的作文分值。下面就是小編給大家?guī)淼某踔姓Z文中考考試作文五篇，歡迎查閱！

初中語文中考考試作文1

風(fēng)雨雙碟

夏末的痕跡，一點點地消失，就像時間于無聲處流走一樣，絲毫讓人捉不住它的蹤跡。

夜幕漸漸在風(fēng)雨的伴奏中落下，獨坐窗前，看到桌上的作文題目—《愛與抗?fàn)帯?，我左思右想，也想不出頭緒。雨漸漸大了，風(fēng)也狂了，吹動陣陣雨絲像長了翅膀，飄忽不定。秋已涼。

恍惚間，幾道白光滑過眼簾。抬起眼眸兩只蝴蝶在冰冷的雨簾中忽上忽下，拍扇著翅膀，像水中的木塊飄浮上下，彩色的翅膀在黑暗的雨中劃出亮麗的色彩。

雨如鼓點，大一點兒的蝴蝶竟然掙扎著把翅膀移到另一只蝴蝶上邊，用翅膀為它撐起一片無雨的彩色的天空。

它倆在窗邊奮力地揮動著被雨點打濕的翅膀。它們是迷路了嗎?它們是渴望雨中溫暖的燈光嗎?它們是渴望關(guān)心與愛嗎?它們此時是在想像著風(fēng)雨停止時，它們在花叢中飛舞的情景嗎?

那景象像一幅永恒的畫面刻在我的腦海中。蝶，在窗邊向溫暖的燈光里凝望，盼望著，兩只可愛的精靈……

這兩只蝴蝶用生動的翅膀舞動出一幅用愛與信念演繹成的畫面。真實而靈動!感人而深情!

我想：生活中不也有許多人在困境中依然用“翅膀”去保護他人嗎。他們在人生的舞臺舞出絢麗的色彩，用這些色彩留住太陽的光輝，照亮他人心靈的空間。

回眸到桌上，愛與抗?fàn)幉痪碗[藏在細切之中嗎?

兩只蝴蝶在黑夜的雨簾和狂風(fēng)中，互相攙扶、照顧，在黑夜中宣布自己的抗?fàn)?，向風(fēng)雨抗?fàn)帲瑢ν榈年P(guān)愛!

秋初的風(fēng)雨已沒有夏季的味道，多了幾分蕭瑟。

但在蕭瑟中，我看到了兩只蝴蝶的愛與抗?fàn)?

初中語文中考考試作文2

人生路漫漫，我們要以美的姿態(tài)前行。表面華麗，不會走很遠，永遠走下去的，往往是那些衣著樸素內(nèi)心美得人。

冬風(fēng)刮來，吹走了秋天的最后一片樹葉，抹去了一絲暗香，將嚴寒帶到了這個世界。小草失去了原有的翠綠，花兒失去了原有的芬芳。全世界都死氣沉沉的，沒有一絲生機。但是，這絲毫擋不住意志堅定的生命。是的，擋不住的！在那個陰暗、無人問津的角落，一股濃郁的花香沁人心脾。寒咧的冬風(fēng)咆哮著，用力撕扯著那些脆弱的生靈，它們毫不畏懼。吹拂它們的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它們的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它們的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。

大雁的一聲長鳴，驚醒了春天。嚴冬沒有稱霸一時，沒有統(tǒng)治萬物。不是因為它無用，而是因為它遇上了一位強勁的對手。哦，我們的成功者呢？它看見冬落荒而逃，長長地嘆了口氣，正如它到來時的那種不為人知，沒有看到大地復(fù)蘇的美麗，便又隱居起來。它不是懦弱，不是失敗者。它把美麗舒適的春天讓給其他花朵，它自己，卻在艱苦的環(huán)境下拼搏。它沒有與百花爭春斗艷，卻有一副錚錚傲骨，在寒風(fēng)中傲然綻放。

梅花——這種樸質(zhì)的花朵，雖然生命并不長久，卻以美的姿態(tài)前行，生命永不熄！

記得那個昏暗的下午，顫抖的大地搖撼了整座教學(xué)樓。危機時刻，他張開雙臂趴在課桌上，身下有四個心愛的學(xué)生。他用那堅實的后背和臂膀撐起了一架生命的橋梁，學(xué)生走到了一頭，他走到了另一頭。沉重的樓板不能使他倒下，銳利的玻璃也不能使他倒下，直至死身體也沒有倒下。他的身體被砸得扭曲，即使這樣，他對學(xué)生的愛勝過了對死神的恐懼，他堅持了下來，用自己的生命換來了四個學(xué)生年輕的生命。他——譚千秋，這個偉大的名字，這個令人敬仰的名字。有的人死了，他還活著。是??！他，雖然死了，但他永遠活在人們的心中，他仍然在以美的姿態(tài)前行，從未停止。

人只要不斷前行，以美的姿態(tài)不斷前行，必將走出自己的炫彩人生。

初中語文中考考試作文3

書本的一頁頁蘊含了許多的知識，走進書的世界，你會發(fā)現(xiàn)有很多意想不到的事情在等著你。—題記

讀書是一個經(jīng)常在耳邊聽到的詞語，從小你的父母就會和你說孩子啊，想要有出息就一定要把書先讀好，書讀好了你就已經(jīng)成功一半了，對于很多人而言，不知道讀書是一個什么樣的含義，甚至有的人不喜歡讀書，對書只有討厭兩個字，他們覺得讀書只是在浪費時間，不好玩還沒有什么效果，但是等他們真正想明白的時候再來讀就已經(jīng)不能后悔了。以前的我也是不知道讀書究竟有什么好處，一天在學(xué)校實在是太無聊，書本上的知識每天也就是那些，沒有什么新鮮的，但在我聽了學(xué)校的一次講座以后，我才明白讀書到底有什么意義。

讀書是每個人都必須經(jīng)過的事情，然而堅持下去和沒有堅持下去的都有，一個人讀書不是為老師讀的，也不是為父母讀的，而是為自己讀的，一個小孩讀書才能讓你長知識，知道許多不知道的事情，長大后讀書才能讓你在社會上立足，才能讓別人瞧得起你。很多人覺得讀書沒有用，但“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難”，等你要用到書本的知識的時候，你才發(fā)覺自己書讀得太少了，什么都不知道，那時候你才明白過來卻已經(jīng)來不及了，所以就讓我們在青春的年紀，奮斗的年紀，為自己爭一口氣，為爸爸媽媽爭一口氣，好好讀書，為自己的以后做好時刻的準備。

少壯不努力，老大徒傷悲，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讀書不是靠嘴動動就可以了，如果想要自己更厲害，想要老師夸獎，就要為自己，為讀書而去努力，讓自己以后不后悔。

初中語文中考考試作文4

每個人都有屬于自己的一片天空。在我的天空里，回蕩著悠悠琴聲。

練完最后這首曲子，我便睡覺了，耳畔中仍回響著琴聲，也不禁想起了過去的點點滴滴……

“呀，這首曲子怎么這么難！”我將手中的小提琴往琴盒中一扔，不禁抱怨了起來?？粗稚弦蚓毩?xí)而磨出的一道道“傷痕”，我對媽媽叫道：“我不想再學(xué)了！”媽媽聽到后，走過來對我說：“當(dāng)初要學(xué)的是你，現(xiàn)在因為這一點點困難就放棄，你當(dāng)初的熱情都去哪兒了？”

我不禁愣住了，是啊，當(dāng)初的熱情都去哪兒了呢？

初次學(xué)琴，是因為對小提琴感到好奇，覺得好玩。而之后也對學(xué)琴漸漸上心，充滿了熱情和興趣。在那時，樂譜上的音符仿佛一個個躍動的小精靈，帶給我快樂。但隨著曲子的難度漸深，也越來越難以演奏好，我便漸漸失去了熱情。

曾經(jīng)，我因練習(xí)而將手上磨傷了，也因練好一首曲子而一直練到晚上九、十點鐘，現(xiàn)在就放棄，值嗎？我在心中問著自己。

我看了看手上的傷痕，沉思了許久。我想起了奧運會上的女排姑娘們，在接連失利的局面下，在觀眾都感到敗局已定的形勢下，她們鼓足信心，一分一分地爭取，在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來，最終局面逆轉(zhuǎn)，獲得了勝利。相比較她們而言，我這點挫折又算什么呢？已經(jīng)付出了這么多，現(xiàn)在放棄實在是不值?。?/p>

我扭頭拿起小提琴，繼續(xù)練習(xí)了起來，媽媽也欣慰地笑了。

而今，我躺在床上，望著外面朦朧的月光，信箱，這片天空是屬于月亮的，而小提琴不正是我的一片天空嗎？我堅信我也一定能在我的天空中發(fā)光閃亮。

初中語文中考考試作文5

我渴望得到理解，因為，我也有屬于我自己的的夢想，我也渴望用油彩粉刷我自己的那一片藍天。

記得，那是暑假的一天。我在一排排樹蔭下飛快的奔跑，道路兩旁的景物的從我的眼前匆匆閃過，在我的懷里，還抱著一張鮮紅色的證書，在陽光的照射下，“證書”那兩個金黃的大字閃閃發(fā)亮。我的心情也就像這陽光一般，無比燦爛、明媚。

突然，在跑回家的途中，手機響了，我拿出來一看，原來是媽媽打來的，我正打算給她打過去，說出這個好消息呢！按下接通鍵，把手機貼在臉龐。

“媽媽，我告訴你……”

“我警告你，在十分鐘之內(nèi)快點回家，我和你爸有事給你說！”我還沒來得及說出一句話，她便掛了電話。

嗯……到底有什么事情吶？

于是，我又加快了速度，向家的方向跑去。轉(zhuǎn)眼間，我便到了那條熟悉的小巷子里，上氣不接下氣的喘息著……過了一會兒，我又邁開大步向家中走去，但心里還是覺得怪怪的，好像有什么事情要發(fā)生似的。我回頭又看了一眼刺眼的陽光，仿佛沒有剛才那么明媚了……

當(dāng)我走進家門時，我看見父母正坐在餐桌旁邊瞪著我，而那餐桌上，堆滿撕碎的紙片，我知道，有不好的事情要發(fā)生了。

母親生氣的走過來，一把將我懷中的美術(shù)獲獎證書和油彩搶過來，二話沒說，當(dāng)著我的面立刻撕成了碎片。

“我的畫，你怎么可以這樣？”這時的我，眼里已經(jīng)充滿了淚水，順著臉頰輕輕地落下來，又痛惜的看著那一張張的畫。

“我們怎么了，不就是畫么，我們含辛茹苦的把你養(yǎng)大，掙錢是讓你好好學(xué)習(xí)，而不是用來干這事的，是是是，你有夢想，但是，這夢想可以讓你考上好大學(xué)嗎？”媽媽憤怒的向我大喊，她的眼里難道就只有學(xué)習(xí)嗎？為什么不給我一個解釋的機會呢。就連坐在一旁的爸爸，這時的目光也嚴肅了許多。

“我就是想讓你們看看這獎狀，你們看，我通過自己的努力辛苦得來的這一張張獎狀啊！”說著，我便舉起了被撕碎的獎狀。

“行了，說什么也沒用了，從今以后，你休想畫畫……”說著，便已走出這間屋子，把門一摔，將我一個人留在原地，媽媽的話，還依舊留在我的腦海里，回蕩著……

我是多么渴望得到一份理解與關(guān)愛，渴望再次觸碰畫筆，粉刷我的世界，讓它多一份理解。