挫折，它讓你明白生命本來(lái)就是一條布滿(mǎn)荊棘與坎坷的路，使你懂的不是每一段路程都鋪滿(mǎn)鮮花，不是每粒種子都能發(fā)芽。當(dāng)然烏云是遮不住太陽(yáng)的光輝。于是你會(huì)再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)……經(jīng)過(guò)那一件事使我明白了挫折的真諦!一起來(lái)看看關(guān)于挫折的中考記敘文_關(guān)于挫折的中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家查閱!

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關(guān)于挫折的范文1

那是一個(gè)烏云密布的夏天，天氣陰森森的，我的心情怎么會(huì)好的起來(lái)呢?上周四考完的數(shù)學(xué)，我和同學(xué)對(duì)完題，便知到自己錯(cuò)了好幾道大題，而這次月考還是較簡(jiǎn)單的，我頓時(shí)像霜打的茄子??蔫了!果不其然，一場(chǎng)“大災(zāi)難”終于降臨在我的頭上。

第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)，老師邁著有力的步伐，面帶微笑的走上講臺(tái)??當(dāng)然手上還抱著那一摞厚厚的試卷，唉!老師只把上90分的同學(xué)的名字念了，還真不少，多半個(gè)班，自然沒(méi)有我的事。老師說(shuō)，其他同學(xué)的分下午那節(jié)課再念。什么?!還要念出來(lái)!多丟人呀!我堂堂的一個(gè)中隊(duì)委經(jīng)如此“頹唐”!這一上午我都不知是怎么過(guò)來(lái)的。

終于盼到了下午那節(jié)課可怕的數(shù)學(xué)課，老師念了分：可半天都沒(méi)有念到我的名字，終于在最后一刻：“高媛70分!”什么!?我竟然考了70分!同學(xué)們向我投來(lái)了惋惜的目光，老師失望的看著我，我好似失明了，失聰了，腦子一片空白，老師講的什么我什么都沒(méi)有聽(tīng)到……

下課了，老師讓我去他的辦公室一趟，我一聽(tīng)心更慌了。我的步子緩慢得像蝸牛似的，終于來(lái)到老師的辦公室門(mén)前，那門(mén)好像地獄的大門(mén)，我先聽(tīng)了聽(tīng)，手一點(diǎn)一點(diǎn)向上移，終于我眼一閉進(jìn)去了……

睜開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)老師正在認(rèn)真看我的試卷，你們知道當(dāng)時(shí)我的臉有多么紅，心有多么慌!老師告訴我：“有……不該錯(cuò)……挫折是人生之樹(shù)上一顆奇異的果實(shí)，不懂它的人則知道，只有看到挫折的真諦，才可以進(jìn)步，你明白嗎?”

我的眼睛濕潤(rùn)了，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了辦公室，那一刻我明白了挫折的真諦!

從此以后，我努力學(xué)習(xí)，終于在這次期末考試我以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了老師和父母，我又一次明白老師的話，有一次領(lǐng)悟了挫折的真諦……

在我們的生活中，人生的道路是曲折的，充滿(mǎn)著荊棘和崎嶇的山道。很多成功者都要經(jīng)歷挫折和遭受磨難，正因?yàn)檫@些阻礙才使得他們走上成功之道!我終于領(lǐng)悟了挫折的真諦!

關(guān)于挫折的范文2

我的心，昨天你告訴我，生活是歡樂(lè)的。今天你告訴我，生活是失望的。明天呢?教我如何人相信你。

——題記

人生是一段漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程，那是即痛苦又幸福的。人生是在不斷追求的過(guò)程，只有在一次次痛苦的蛻變中，才能使生命變得更加絢爛。

挫折是一服良藥，但卻苦口快樂(lè)閱讀網(wǎng)。然而，不經(jīng)歷挫折的人生，就不算完整的人生，雖說(shuō)挫折是人們都不愿意接受的東西，但是挫折又是人生道路上不可缺失的部分，人生如果沒(méi)有了挫折，生活就會(huì)變得平淡無(wú)奇，不會(huì)前進(jìn)，永遠(yuǎn)停留在那一點(diǎn)。而人活著的意義，正是要不斷奮斗。不斷前進(jìn)。因此，挫折是人生道路上重要的環(huán)節(jié)，是必不可少的。有了挫折，人生才會(huì)煥發(fā)光彩!

面對(duì)突如其來(lái)的挫折，我們可能會(huì)被它嚇倒，從此跌入谷底。但我想說(shuō)的是“不可以”!我們不可以被挫折打敗，一定要鼓起勇氣面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。可能，會(huì)覺(jué)得在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中好累。好辛苦。但請(qǐng)一定要記得，不要放棄!只要挺過(guò)困難，明天就會(huì)更加美妙!要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，雨后的陽(yáng)光總是那么燦爛。耀眼!再回首所戰(zhàn)勝的挫折，它將成為我們的回憶，成為我們走過(guò)的路!那時(shí)心中就會(huì)充滿(mǎn)自信，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己，你贏得了自己!而過(guò)去所受得的苦，就顯得那么渺小，那么不重要!然而，如果你在挫折面前低了頭，那么，將迎接的就會(huì)是沒(méi)有盡頭的深淵!因?yàn)樽约悍艞壛俗约?，自己都不愿相信自己，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)拯救你呢?你將無(wú)止境的墮落下去，不僅自己心靈受到痛苦，而且身邊愛(ài)你的朋友。親人，也會(huì)感到悲傷!在困難面前認(rèn)輸?shù)娜?，不是勇敢的人。不是意志?jiān)強(qiáng)的人。他懦弱，他膽怯，他將永遠(yuǎn)活在痛苦的煎熬中，讓自己的心，永遠(yuǎn)躲藏在陰暗的角落，把自己的心封鎖起來(lái)，讓想愛(ài)你的人無(wú)法進(jìn)入，把愛(ài)拒之門(mén)外!這樣做，不僅傷了自己的心，也傷了別人的心!所以，請(qǐng)無(wú)時(shí)無(wú)刻記住。當(dāng)遇到挫折時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢!這是你證明自己的一步。當(dāng)戰(zhàn)勝挫折后，你的心將會(huì)感到無(wú)比的坦然?？鞓?lè)!

未來(lái)的人生，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)期，沒(méi)有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。我們所能做的，就是用微笑去面對(duì)一切。在人類(lèi)的生活中，微笑能融解一切。能化解人間所以的紛爭(zhēng)。在人生的路途中，即使上帝把我們的門(mén)關(guān)上了，也依然會(huì)給我們開(kāi)一扇窗，這扇窗就在我們身邊。我們要仔細(xì)尋覓，一定會(huì)找到這扇通往光明的窗!不要輕易的放棄人生，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，不管遇到多大的困難，我們都要鼓起勇氣去面對(duì)。將來(lái)有多少成功。失敗，我們都不可預(yù)料，但只要我們有真正的信念，就能讓自己的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光!

關(guān)于挫折的范文3

人生難免有挫折，挫折與人生相伴，人生的路很漫長(zhǎng)，當(dāng)你每邁出一步，每做一件事時(shí)，是否會(huì)遇到挫折呢?如：當(dāng)你考試不及格，比賽沒(méi)得第一……這些事。我也有挫折，在我短暫的生命路途中，我也有很多可大可小的挫折。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”每每遇到挫折，我總會(huì)想起這句話，這不是我的座右銘，只是一句簡(jiǎn)單的真理，很少有人會(huì)理解。

在我四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业某煽?jī)很差，所以被罵已經(jīng)成了習(xí)慣，不過(guò)，自從我苦命的去補(bǔ)習(xí)了作文了之后，當(dāng)時(shí)我很不習(xí)慣，被老師夸獎(jiǎng)是多么奢華的一件事啊，而我卻通過(guò)我每天挑燈夜戰(zhàn)，過(guò)上了這樣奢華的日子，我被誘惑了，我下定決心，我一定要一直這樣，我不要再聽(tīng)見(jiàn)老師刺耳的叫罵聲。

日子一天天過(guò)去了，我在這“奢華”的日子里游戲，沉溺，無(wú)法自拔，一切是那么的安靜，仿佛是厄運(yùn)來(lái)臨的前夕，安靜的可怕，仿佛是毒藥，一旦吃了就不會(huì)再脫離，我怕一不小心失去，小心的保護(hù)著，可是老天仿佛也不是那么仁慈，要來(lái)的始終還是來(lái)了。

11月12日我的語(yǔ)文半期考試，我們的作文叫《最美的景色》，要求以生活中的一個(gè)場(chǎng)景為最美的景色來(lái)寫(xiě)一篇作文，可我沒(méi)讀完題目，就寫(xiě)，當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的牡丹花，諷刺啊，我夜夜苦練作文就得到了這樣的結(jié)果，，就在我快要放棄的時(shí)候，我的同桌也犯了一樣的錯(cuò)誤，他平時(shí)是我們班的第一名我想他也也要放棄了吧，自尊心肯定受創(chuàng)，可是沒(méi)有，他練習(xí)作文卻更勤快了，我起初以為他傻，可是到了最后，他的作文竟然得獎(jiǎng)，這是我萬(wàn)萬(wàn)想不到的，我又開(kāi)始有了一些自信，我有開(kāi)始努力，也有了陳果。

挫折與人生相伴，看你怎樣看，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有我那位同桌，我可能也……呵呵，不過(guò)，我至少懂了，挫折讓人成長(zhǎng)，也讓人蛻變，他是磨礪寶劍的鐵錘，是梅花香氣的源泉。

關(guān)于挫折的范文4

你見(jiàn)到過(guò)寶劍的鋒利的刀刃嗎?寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過(guò)梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”

困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前;也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專(zhuān)家，為了發(fā)明一種專(zhuān)治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱(chēng)為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。

當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不回的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢?duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)冷靜分析，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。例如，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī)，終于寫(xiě)成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來(lái)是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書(shū)，終于寫(xiě)成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。

在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。

我國(guó)著名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話能力。但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫(huà)地進(jìn)行寫(xiě)作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng)作。

張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō)：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的。”于是她練習(xí)寫(xiě)作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告，贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲，她成功了。

只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。

在人生道路上，哪里沒(méi)有險(xiǎn)阻?誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢?我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。

關(guān)于挫折的范文5

當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們可曾因?yàn)槲窇侄藚s過(guò)?可曾因?yàn)橐粫r(shí)無(wú)法克服而灰心喪氣?可曾因此而一蹶不起過(guò)?這都是我們不該有的，至少?gòu)慕裉炱鹗沁@個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢?是一個(gè)每當(dāng)我遇見(jiàn)挫折都還不懼怕的故事——

這個(gè)故事是大伯母告訴我的，現(xiàn)在由我來(lái)告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子，他十分喜歡學(xué)習(xí)，就說(shuō)他學(xué)習(xí)走路這件事吧!他學(xué)走路的時(shí)候呢，總是由大伯母扶著他一步步走，那樣子可愛(ài)極了，他時(shí)常會(huì)不耐煩的要推開(kāi)大伯母，自各兒學(xué)，可是呢為了安全誰(shuí)會(huì)允許他“單獨(dú)行動(dòng)”，于是他逮著了一個(gè)大伯母一家沒(méi)空的時(shí)候，自己學(xué)著走。結(jié)果大伯母發(fā)現(xiàn)了他額頭上有好及個(gè)小包包，可是他并沒(méi)有流淚，因?yàn)樵谒哪樕涎笠缰氖强鞓?lè)的笑，沒(méi)有淚痕。可想而之，一個(gè)不會(huì)維持平衡的小男孩一定摔了不少次，也許他沒(méi)有注意前面，撞上了柱子;也許因?yàn)椴恍⌒乃ち艘粋€(gè)跟頭;也許腳給東西拌到了;也許……。但他始終還是沒(méi)落淚，他很勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)的旅程。最終他學(xué)會(huì)了走路，但一頭的包，總免不了一頓斥責(zé)，但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當(dāng)他看見(jiàn)我是，他用不清的言語(yǔ)告訴我：“姑姑……我……會(huì)走路……了?！闭f(shuō)著就沖我走了過(guò)來(lái)。

一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對(duì)自己如此堅(jiān)信，對(duì)代學(xué)習(xí)中的挫折如此地頑強(qiáng)，那面對(duì)挫折我們應(yīng)該比他更堅(jiān)強(qiáng)不是嗎?