《格列佛游記》的第二卷則通過(guò)大人國(guó)國(guó)王對(duì)格列佛引以為榮的英國(guó)選舉制度、議會(huì)制度以及種種政教措施所進(jìn)行的尖銳的抨擊,對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。下面是由小編給大家?guī)?lái)的初三《格列佛游記》讀后感400字,一起來(lái)看看吧!
初三《格列佛游記》讀后感400字1
翻騰起伏的大海,是海員們工作的必經(jīng)之路,也是海員們最有可能死亡的地方。他面對(duì)四次的遇難,卻毫不畏懼,依然和當(dāng)?shù)氐木用駛兿嗵幍哪敲春谩K焐蜔釔?ài)冒險(xiǎn),而他的觀察思考,做事果斷,急中生智……都是他的秘密武器,他就是故事中的主人公格列佛。
四艘船四次風(fēng)浪,讓格列佛分別到了小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó)和慧骃國(guó)。和螞蟻般大小的小人國(guó)居民,比自己大幾倍的大人國(guó)居民,長(zhǎng)得奇形怪狀的飛島國(guó)居民,由聰明的馬流治成的慧骃國(guó)。在這些奇怪的國(guó)家里,格列佛曾經(jīng)害怕過(guò),但在每一次旅行中,他那精彩的故事,能讓人拍手叫好,也能讓人憤怒不已,還有那讓人一驚一乍的片段,更讓我拍手叫好。我最喜歡的是第二個(gè)國(guó)家—大人國(guó)的冒險(xiǎn)。
第二次失船后,格列佛到了大人國(guó),到了一位富農(nóng)手中,可恨的富農(nóng)逼格列佛演出為自己賺錢(qián),看到這里我不禁恨這位富農(nóng),也不禁同情起格列佛來(lái),我真想走進(jìn)書(shū)中,幫格列佛免此劫難。終于格列佛病了,富農(nóng)把格列佛賣(mài)給了皇后。我想賣(mài)給皇后以后,格列佛應(yīng)該可以安全了吧??墒菦](méi)想到,可恨的弄臣處處和他對(duì)著干。其中,格列佛苦也苦了,酸也酸了,辣也辣了,格列佛受盡了折磨。后來(lái),在一次出游中,格列佛不幸被一只鷹叼走,離開(kāi)了大人國(guó)。
當(dāng)我看完這本書(shū),格列佛讓我感到十分欽佩,我佩服他的勇敢,我佩服他的臨危不亂,我也佩服他的急中生智……總之,他讓我佩服得五體投地。
格列佛,你的優(yōu)點(diǎn)太多太多,我要向你學(xué)的也太多太多。你的每一個(gè)故事都給我上了生動(dòng)的一課。
初三《格列佛游記》讀后感400字2
你到過(guò)小人國(guó)嗎?你到過(guò)巨人國(guó)嗎?你到過(guò)飛島國(guó)嗎?你到過(guò)馬統(tǒng)治的國(guó)家嗎?你可能都會(huì)搖頭吧!在寒假里我就看了一本《格列佛游記》。這本書(shū)很有趣。看了這本書(shū)我仿佛跟著格列佛一起在游歷,一起在感受。
這本書(shū)真是特別好看,作者來(lái)自英國(guó)的喬納森.斯威夫特,其中我最喜歡看的是第四章慧因國(guó)游記,主要講了冒險(xiǎn)號(hào)大商船的船長(zhǎng),在這次出海途中,幾個(gè)水手把格列佛扔到了一個(gè)島上,就去當(dāng)海盜了,格列佛想在這塊土地上找到人類的足跡,但沒(méi)想到遇到了兩匹馬,還會(huì)用特殊的語(yǔ)言交流,原來(lái)這是一個(gè)馬的王國(guó),叫慧因國(guó)。馬是島的主人,既善良又聰慧。在那里還有一個(gè)野胡的動(dòng)物又貪婪又狡詐。在馬的王國(guó)里發(fā)生了很多有趣的故事。格列佛想在那里生活下去,可后來(lái)馬放逐了他......
看完這本書(shū),我想起了我四年級(jí)的時(shí)候,我和爸爸媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下游玩,在那里,我看見(jiàn)了馬,這匹馬是白色的,馬兒很溫順,很親切,我很喜歡,過(guò)了一會(huì)兒,我騎在馬上,它帶著我走了好多圈才停下來(lái),這是我第一次和馬接觸,感覺(jué)既緊張又歡喜,當(dāng)我要離開(kāi)那的時(shí)候,它又漫著輕盈的步伐向我跑來(lái),真想和它多呆一會(huì),真有點(diǎn)依依不舍啊!
讀了這本《格列佛游記》,我懂得了動(dòng)物和人一樣也懂感情,也有喜怒哀樂(lè)。這本書(shū)內(nèi)容深刻,情節(jié)引人入勝,不但可以啟發(fā)你的思維,增長(zhǎng)你的智慧,還可以拓展你的想象力呢!大家快來(lái)看看這本書(shū)吧!相信你們一定會(huì)愛(ài)不釋手。
初三《格列佛游記》讀后感400字3
《格列佛游記》是一部杰出的游記體諷刺小說(shuō),里面以格列佛船長(zhǎng)的口氣敘述了周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。
游記中,小人國(guó)、大人國(guó)里離奇古怪故事深深吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美巧訪了荒島上的慧骃,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼等美德的慧骃。在慧骃國(guó)的語(yǔ)言中,沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,那里的人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”。在他們國(guó)度里,一切都是真實(shí)的、透明的。格列佛在慧骃國(guó)度過(guò)了美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以至于與暗喻人類的野胡交往時(shí),形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺?,使他感到失落,?duì)人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧骃國(guó)一樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一起,從自己做起,從現(xiàn)在開(kāi)始做起,讓社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。
初三《格列佛游記》讀后感400字4
《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的,他是英國(guó)著名諷刺作家,其中《格列佛游記》是一部杰出的游記體諷刺小說(shuō),以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的荒誕和離奇的情節(jié),深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
格列佛游記,講述的是格列佛在四個(gè)不同的國(guó)度所遇到的奇聞趣事。小人國(guó)實(shí)際上是當(dāng)時(shí)英國(guó)的縮影。作者借小人國(guó)里的高跟黨和低跟黨之爭(zhēng)來(lái)嘲笑英國(guó)兩個(gè)不同政黨間的論證;吃雞蛋的大端派和小端派的爭(zhēng)論是指英法之爭(zhēng);跳繩選官之事諷刺了政壇的腐敗。大人國(guó)的所見(jiàn)是闡述了作者的政治理想。大人國(guó)的淳樸民風(fēng),和所石施行的政治體系。飛島國(guó)的科學(xué)家們,從事著脫離實(shí)際的科學(xué)研究。他們不但脫離人民,而且還敵視人們,用殘暴的手段對(duì)待人民。這是作者對(duì)于英國(guó)的殖民統(tǒng)治的不滿之情。而慧骃國(guó)中
分為兩種動(dòng)物,一種是具有高度自律性,高尚節(jié)操的馬和粗鄙丑陋的耶胡,這表達(dá)了作者對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的憎惡。
讀了這一篇文章后。我覺(jué)得即使現(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來(lái),但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,制止他人做破壞環(huán)境的事。這都是我們可以做到的。我們應(yīng)該像慧骃國(guó)的馬一樣擁有著高尚的情操。
初三《格列佛游記》讀后感400字5
當(dāng)我第一次見(jiàn)到這本書(shū),我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當(dāng)我翻書(shū),看了前言才知道了,原來(lái)這是一部充滿童彩色彩的諷刺小說(shuō)。
他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物野胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。野胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡野胡。
另一方面,主人公在慧馬國(guó)里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和
快樂(lè)的地方。以至于當(dāng)主人公離開(kāi)那里時(shí)隨處流下了悲傷的眼淚。
我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下,成為像慧馬國(guó)那樣的社會(huì)。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光,少一點(diǎn)污染。
初三《格列佛游記》讀后感400字6
全書(shū)分為四大部分,第一卷小人國(guó)游記主要諷刺對(duì)象是英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗政治和各個(gè)集團(tuán)之間的矛盾利立浦特的宮廷也就是具體而微的英國(guó)宮廷。小人過(guò)的統(tǒng)治階級(jí)也和英國(guó)的統(tǒng)治階級(jí)一樣擴(kuò)軍備戰(zhàn),明爭(zhēng)暗斗。
第二卷大人國(guó)游記中提出他的理想的開(kāi)明君主。布羅卜丁奈格國(guó)王博學(xué)多識(shí),性情善良,他用理智和嘗識(shí),公理和仁慈來(lái)治理他的國(guó)家。
第三卷飛島游記諷刺的范圍更加廣泛。作者在寫(xiě)這一卷是參加了愛(ài)爾蘭人民獨(dú)立自由的斗爭(zhēng),因此揭露宗主國(guó)和殖民地之間的矛盾也更為尖銳。
第四卷慧骃國(guó)游記記述了格列佛在智馬國(guó)的經(jīng)歷。這個(gè)國(guó)家統(tǒng)治者是有理性的,公正而誠(chéng)實(shí)的馬。作者通過(guò)耶胡和慧骃的對(duì)比來(lái)批判英國(guó)的統(tǒng)治集團(tuán)的罪惡和社會(huì)惡習(xí)。
《格列佛游記》是一部愛(ài)憎分明的的杰出諷刺作品,他不但幫助我們認(rèn)識(shí)18世紀(jì)初英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的殘酷和無(wú)恥,而且?guī)椭覀冋J(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)的某些方面,從而使我們更加憎恨萬(wàn)惡的資本主義制度。
初三《格列佛游記》讀后感400字7
暑假里,我讀完了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。
這本書(shū)是勒米爾·格列佛的口氣敘述其四次航海的經(jīng)歷,他是一個(gè)英國(guó)人,而且特別喜歡航海。
第一次航海的時(shí)候,被風(fēng)刮上了海岸,這里就是“小人國(guó)”。當(dāng)他醒時(shí),發(fā)現(xiàn)有很多小人在他身邊。由于他的寬容,取得了國(guó)王和群眾的信任。有一次,王后的寢宮著火了,水源不足,于是格列佛用尿液把火滅了。第二次航海的時(shí)候,同樣被風(fēng)吹上了海岸,這里就是“大人國(guó)”。一個(gè)農(nóng)民把他賣(mài)給了王宮,木匠還給他做了一個(gè)房子,一天被老鷹連人帶房子叼走了,扔進(jìn)了大海,他才回到英國(guó)。第三次航海的時(shí)候,被一幫海盜流放在一個(gè)孤島上。第二天早上,他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方飛來(lái)一個(gè)不明飛行物,當(dāng)飛行物只離格列佛10米時(shí),放下了一個(gè)椅子,把格列佛拉上了浮島,去見(jiàn)國(guó)王。國(guó)王把他放了......
讀了這本書(shū)之后,我一直被格列夫那種堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)著。他讓我知道了遇到困難要無(wú)所畏懼,勇往直前,不能后退。
初三《格列佛游記》讀后感400字8
學(xué)生共讀了《格列佛游記》,受益匪淺。這本書(shū)是美國(guó)著名做家斯威夫特一自己的名義寫(xiě)的,書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達(dá)的,他也以自己的真誠(chéng)善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛(ài)戴和擁護(hù)。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國(guó),那里的人們開(kāi)始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠(chéng)而成為了好朋友,他周游世界,到過(guò)慧銦國(guó),經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對(duì)發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè)觀的態(tài)度,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難。
學(xué)生很喜歡這本書(shū),可以從書(shū)中找到許多做人的道理,學(xué)到許多知識(shí),開(kāi)闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛?,我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的,教育他們一定要好好學(xué)習(xí)。
在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們?nèi)ンw會(huì),我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。
“人人都能擁有真誠(chéng),公正,克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國(guó)家盡義務(wù),只不過(guò)還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補(bǔ)……”