《金銀島》是英國小說家羅伯特·路易斯·史蒂文森創(chuàng)作的一部長篇小說，體現(xiàn)了東方主義“東方化”和“包容”東方的愿望，金銀島及島上財寶代表著被東方主義扭曲了的東方形象。下面是由小編給大家?guī)淼牧昙壗疸y島讀后感400字，一起來看看吧!

六年級金銀島讀后感400字1

暑假里，我讀了一本叫《金銀島》的書，非常有趣。本書從少年吉姆自述的角度，把一個危機(jī)四伏、驚險刺激的海島尋寶故冒險故事場景展現(xiàn)在大家面前。

吉姆在尋寶的旅途中遇到了重重困難，他沒有被困難嚇到，而是積極勇敢地面對，想辦法和各種困難做斗爭。在學(xué)習(xí)和生活中我們經(jīng)常會遇到困難和挫折，要努力做到敢于向困難做斗爭，積極面對、勇于承擔(dān)責(zé)任。他每次的單獨行動都讓人為他提心吊膽，然而，他總能化險為夷并有重大發(fā)現(xiàn)。這是因為他懷有一顆好奇之心，這種精神正是我們這代人所需要的。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要對世界保持一顆好奇的心，是的，他是我們的榜樣，從他身上，我們看到了人類好奇心對自身發(fā)展的重要意義。

以前我最怕寫作文了。本書中的精彩段落、語句我反復(fù)閱讀，積累了很多好詞好句，使我從中受益匪淺。

如：他高大、強(qiáng)壯、魁梧，有著栗色的皮膚，黏糊糊的辮子耷拉在臟兮兮的藍(lán)外套肩部，粗糙的手上滿是疤痕，指甲也泛著烏靑而且殘缺不全，眼頰上橫著一道鉛灰色的刀疤。通過這些細(xì)節(jié)描寫，生動形象的刻畫了一位衣著邋遢、飽經(jīng)磨難、令人生畏的“兇漢”形象。

又如：先透過門簾窺探一番，一旦發(fā)現(xiàn)有船員在里面，他就會變得像只耗子似的一聲不吭。這里將老船長比喻成耗子，生動形象地體現(xiàn)了他行動詭秘、怪異的特點。

看了這個故事，我的精神得到了極大的鼓舞，心靈得到了升華。

世界上最寶貴的不是金銀財寶，而是正義、勇敢、善良。

六年級金銀島讀后感400字2

這本書講述了吉姆在大海上探險的故事。吉姆十分機(jī)靈，善惡分明面對壞人，他毫不畏懼，而他對待自己的朋友卻像親人一樣，有勇有謀，令人佩服。

在文章的最后幾張中，吉姆和其他海盜歷盡了千辛萬苦，終于得到了財寶，而這時，他們才發(fā)現(xiàn)財寶都被人搬空了，海盜們大失所望，他們?nèi)f萬沒有想到他們來這里尋寶，竟然是竹籃打水一場空。唉，這也沒辦法，誰叫他們那么貪財呢，終究還是不會有好結(jié)果的，我想。我讀了這本書，明白了當(dāng)時在西方金錢的重要性，所以才會有那么多的人為了金錢而不惜去做一個海盜。了當(dāng)時社會的‘’金錢論‘’。錢并不是萬能的，有些東西不是能夠用錢來衡量的，更不是錢所能買得到的，而書中，那時的人們卻以金錢為中心，為了掙錢，發(fā)財，人們不則一切手段，人們認(rèn)為錢就是一切。這是多么丑陋的歷史面貌讓人唾棄的想法。而這些，在我讀之前，我根本就不知道。

這本書同時也贊揚(yáng)了吉姆身上勇敢善良，不畏艱難的平格，是一本讓人回味無窮的冒險小說。

六年級金銀島讀后感400字3

暑假里，我和孩子一起讀了一本有趣的故事書——《金銀島》。

有一個叫吉姆的孩子，從海盜那里偶然得到一張藏有巨額財富的荒島藏寶圖，這件事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特勞維尼先生和利維賽大夫的興趣，為了找到這筆財富，特勞維尼先生，利維賽大夫和吉姆駕駛一艘三桅船去荒島探險。不料這件事被一群海盜知道了，他們混入吉姆的船上，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆寶藏，吉姆在無意中聽到了海盜們的對話，他配合特勞維尼先生同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭，最后終于戰(zhàn)勝海盜，找到寶藏的故事。

通過和孩子一起讀這本書 ，讓孩子知道了什么是 善，什么是 惡。什么是美，什么是丑。邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義，也讓孩子明白了一個道理，當(dāng)一個人身處逆境和危險時，學(xué)會如何去生存和保護(hù)自己?，F(xiàn)在的孩子，在家里都是小皇帝，小公主，過著衣來伸手，飯來張口的生活，有的小寶貝三，四年級了，連紅領(lǐng)巾都不會系，自己的書包不會整理，孩子們，這樣可不行呀，看看主人公小吉姆過的是什么樣的生活，又是怎樣利用自己的勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝海盜的。小寶貝們，希望你們在學(xué)校里學(xué)到的不單單是書本上的知識。要，德，智，體，美全面發(fā)展。相信你們會是將來又一個——馬云，楊綿綿。

六年級金銀島讀后感400字4

周末讀了《金銀島》這本書，讓我深有感悟。

《金銀島》講的是一個關(guān)于尋寶的故事。一個叫弗林特的海盜船長在金銀島上買了價值70萬英鎊的寶藏，故事的主人公吉姆偶然得到了一個藏寶圖，和一些人一起尋寶。尋寶者和海盜展開了一場生死搏斗，最后，尋寶者終于找到了寶藏。

我最喜歡故事中的吉姆，他聰明機(jī)智而且很勇敢，比如說，在他們登上金銀島后，和海盜交戰(zhàn)，有一天，吉姆出了他們的營地，到晚上，他卻闖入了海盜的營地，海盜頭子因為很喜歡吉姆所以沒有殺他，想讓他加入海盜，他卻臨危不亂，堅決不加入海盜。他的這一點讓我非常敬佩。還有，當(dāng)帆船被海盜占領(lǐng)，吉姆又把船的錨索隔斷，讓船隨風(fēng)搖晃，把海盜晃暈，海盜們被晃了一夜，加上喝了酒，第二天船就被吉姆搶了回來。

在書中，還有一個人讓我印象深刻，他就是西爾弗。西爾弗表面上看起來舉止文雅，像一個紳士，但是，他卻是殺人不眨眼的海盜頭子。他在船上擔(dān)任廚師，平時對船上的人就像是親人一樣，但是，在他召集了一幫海盜，到島上尋寶時，卻翻臉不認(rèn)人，和吉姆他們打的你死我活。

在我們的生活中，也處處有著像西爾弗這樣的“偽君子”，我們要識破他們的偽裝，不被偽裝所蒙騙。

六年級金銀島讀后感400字5

最近，我讀了一本超棒的書，書中充滿強(qiáng)烈的刺激和冒險。它就是英國著名作家史蒂文森代表作《金銀島》。這本書主要講述，一個叫吉姆的小男孩在自家旅館里找到一張藏寶圖。他和醫(yī)生、鄉(xiāng)紳、船長，西爾弗等水手們一起航海尋找寶藏。中途西爾弗，這個原本就是海盜水手的壞蛋，露出它的真面目。帶領(lǐng)著和他一樣圖謀不軌的水手們造反。關(guān)鍵時刻，在島上滯留三年的水手戈恩出現(xiàn)，他們歷經(jīng)萬難，平定這場驚心動魄的戰(zhàn)爭，并順利的返航。

故事曲折離奇，跌宕起伏，但是結(jié)尾卻是很圓滿的。此書講述的異常生動。讀后眼前會生動的浮現(xiàn)出當(dāng)時的場景，而我仿佛就是那個叫吉姆的機(jī)智勇敢小男孩，和大家一同作戰(zhàn)，打敗西爾弗，尋找寶藏，最后和久別重逢的媽媽喜極而泣擁抱在一起。我從中體會到了壞人的陰險狡詐，他可能是事情成功路上的玫瑰花，雖然有刺，但是路上要是沒有它們，就少了驚艷的風(fēng)景呢。在事情還沒完成時，千萬不能掉以輕心，而是時刻保持機(jī)警狀態(tài)。無論做什么是都不可能一帆風(fēng)順，只有憑借自己堅持不懈，機(jī)智勇敢來戰(zhàn)勝這些。都說《金銀島》是中國版《西游記》，你感興趣嗎?

六年級金銀島讀后感400字6

最近，我讀了一本著名探險故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫.何金斯是一個小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開始了探險。在探險之旅中，初時杰夫只是一個船艙裏的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常易於沖動，但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。

杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。

金幣令杰夫做噩夢，而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理，恐怕便不會發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

六年級金銀島讀后感400字7

書籍是人類進(jìn)步的階梯，今天我又讀了一本書，它就是《金銀島》。

這本書是19世紀(jì)英國作家史蒂文森非常有名的作品，也是一本公認(rèn)的世界名著。書中講述了一個叫吉姆的孩子，在偶然的機(jī)遇下，得到了一張尋寶圖，根據(jù)這張圖就可以找到海盜弗林特藏在金銀島上的寶藏。因此鄉(xiāng)紳利勞尼、醫(yī)生李甫西帶著小吉姆組織了一個船隊，準(zhǔn)備前往金銀島尋寶。然而一伙海盜聞訊，打起了寶藏的主意，因此吉姆等人與這伙兇殘的海盜展開了多次生死搏斗。最終靠著斯莫列特船長的指揮有方，李甫西醫(yī)生的冷靜與果斷，再加上吉姆的機(jī)智與勇敢，他們戰(zhàn)勝了囂張的海盜們，終于返回了英國。

這次尋寶旅途可謂危機(jī)重重。有一次海盜頭子約翰·西爾費一伙人謀劃在找到寶藏后干掉吉姆等人，然后侵吞寶藏。幸好這個陰謀被躲在蘋果桶里的吉姆聽到了，吉姆一伙人有了防范，機(jī)智地避免了一次災(zāi)禍。

讀完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。吉姆那機(jī)智勇敢的小男子漢形象，深深地印在我的腦海里，吉姆靠勇敢、頑強(qiáng)的精神，奪得大船，爭取一切資源，最終贏得勝利。

在日常生活中，我們也會遇到各種困難，而我們就應(yīng)該像小吉姆一樣，冷靜、沉著應(yīng)對，相信一切問題都能得以解決。

六年級金銀島讀后感400字8

今天看了一本書是叫《金銀島》，看完了以后，我深有感觸，里面的一個叫吉姆·霍金斯的少年找到了一張藏寶圖然后跟別人遠(yuǎn)涉重洋、冒險尋寶的探險。

書中人物形象豐滿，機(jī)智勇敢的吉姆、兩面三刀的西爾弗、冷靜，聰明的李沃西大夫都給我留下深刻的印象。這故事境界曲折，充滿冒險樂趣。

這個金銀島記錄著一些感人和一些勇氣的經(jīng)歷，克服了一切困難才得到了回報。

《布里斯托爾》第四章立上面說：“為了這次出海，我們做了很長時間的準(zhǔn)備工作，這說明會遇到許多困難，要防衛(wèi)。接著，在第十二章《手工木塞》里面有一句：“西爾弗走到柵欄前，把他的拐杖扔了過來，然后一條腿伸了過來，試了好幾次才翻，從這里他說明他要自己的那一條腿自由靈活，失敗一次不怕，失敗兩次不怕，失敗三次也不怕，他堅信自己一定能跳過，這是自己的力量。

打退海盜們的進(jìn)攻后，吉姆尋找機(jī)會離開木塞，成這本·岡恩德善皮小艇，開始了他的海上歷險。這一次，他不僅冒著生命危險奪回了被幾個海島駐守的“西斯怕若拉”號，還與留守在船上的駝手伊斯菜爾·漢茲斗智斗勇，進(jìn)行了一場扣人心弦的生死搏斗。