《神秘島》的成功之處，不僅在于情節(jié)的波瀾起伏、人物的逼真刻畫、幻想和科學(xué)的完美結(jié)合，更重要的是貫穿于全書中的一種人文主義精神與愛國主義情懷。下面是由小編給大家?guī)淼牧昙壸x《神秘島》有感400字，一起來看看吧!

六年級讀《神秘島》有感400字1

看到“神秘島”三個字，你一定會膽戰(zhàn)心驚，沒錯，這個島真的很神秘，這個故事也更加神秘。

《神秘島》是儒勒.凡爾，納科幻三部曲中的最后一部。它講述了美國南北戰(zhàn)爭時，五名北軍俘虜乘氣球逃出南軍大本營后發(fā)生的故事。途中，他們遭遇風(fēng)暴，被拋到了太平洋的一個荒島上。在那里，他們憑借自己的勇氣和智慧，不但在荒島上生存了下來，還建立了一個富庶的樂園。

在冒險的.中途，他們一直得到了“神秘人”的幫助，在最后，“神秘人”終于出現(xiàn)了，他就是在《海底兩萬里》中駕駛“鸚鵡螺”號的尼摩船長!

作者對人物的描寫也毫不遜色，睿智、勇敢的史密斯、文武雙全的史佩萊、耿直善良的水手潘克洛夫、聰明勤奮的赫伯特、忠誠靈巧的黑人納布、改邪歸正的海盜艾爾通等。這本書即教會我天文、地理、植物、物理等眾多科學(xué)知識，還讓我學(xué)到了描寫人物的知識。

現(xiàn)在，請你翻開這本書，走進(jìn)太平洋上的荒島――“林肯島”，和幾位主人公一起經(jīng)歷危險的考驗，用勇敢和堅持打敗挫折，尋找生命的樂園吧!

六年級讀《神秘島》有感400字2

這是一本由儒勒·凡爾納寫的《神秘島》，從得到它的那一刻起，它就深深地吸引著我。五個主人公真是本事非凡，各自有各自的特長和優(yōu)點。記者史佩萊十分敏捷，并且善于動腦;聰明、執(zhí)著的新澤西孩子赫伯特，天資智慧，還是一個優(yōu)秀的可塑之材;水手潘克洛夫不僅僅有著豐富的經(jīng)驗，并且膽大勇敢;最讓我敬佩的是工程師史密斯，因為他雖然不明白自我的選擇是否會帶來活下去的期望，但他寧愿把死亡留給自我，把生的期望交給別人，讓我懂得了，無論自我處在怎樣的困境里，都要學(xué)會先人后己的道理。

凡爾納作品中的《神秘島》幻想大膽又新奇，讀起來讓人興趣盎然。莎士比亞以往說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來”。無論你痛苦多長時間，幸?？傆幸惶鞎絹淼?。是呀，只要做出不懈的努力，就會換來成功的報償。

這本書講述了史密斯、史佩萊、潘克洛夫、納布五人乘坐熱氣球逃亡，經(jīng)過海洋時突然遇到暴風(fēng)雨，使五人迷失了方向，最終降臨荒島，在荒島上與大自然作斗爭，自力更生的故事。

“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的暑夫?！边@句名言說得一點也沒錯，大自然會帶給我們需要的東西，但同時也會帶給我們無情地災(zāi)難。

六年級讀《神秘島》有感400字3

自從我出生以來的這十年里，我讀過許許多多的書，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《海底兩萬里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神秘島》。

這本書里講的是一個國家的俘虜受不了對他們的虐待，看到了在一個廣闊的廣場上停這一個熱氣球，就有了主意，在一個月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發(fā)動了起來，離開了那個國家。

他們飄啊飄，為了保住生命，他們將許多的東西扔掉了。過了幾個星期，他們飄到了一個荒蕪人煙孤島上。但是，這個孤島上卻有著許多陸地上很難見到的資源，于是，這些人們利用這些資源，從一無所有到應(yīng)有盡有，甚至過著比在陸地上還要好的生活，這真是一個奇跡!

在這本書中，描寫他們找住處的那幾章最令我感動。他們先找到了一個叫煙囪的地方，但是，這里太不安全了，常常受到猛獸的入侵。過了幾天，他們又找到了一個更好的住處。因為這個地方全是天然的花崗石，所以，這些人們就給它取了一個華麗的名字，叫花崗石宮。

這本書里還有許許多多的打動人們的心的故事，有機(jī)會你一定要看看哦!

六年級讀《神秘島》有感400字4

今年暑假我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《神秘島》，由于之前讀過他的《海底兩萬里》，對他的作品風(fēng)格有所了解。這一次讀起來更加順暢。

作品的故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時期，五個北方軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球，在一個風(fēng)雨交加的夜晚逃離南方軍隊的包圍，因為氣球的故障，他們意外的飄到了一個荒島上。這個島上滿地都是亂石，沒有什么草木。在一無所有的情況下，他們并沒有絕望，而是互相團(tuán)結(jié)在一起。

他們在這個島上利用島上的資源，在沒有任何工具的情況下，開始了類似原始社會的生活。他們自己動手做了裝水的盆，做飯的過，還有用于打獵的工具。他們制造出磚塊，陶器，并且還在到上種莊稼，養(yǎng)家禽。他們通過自食其力過上了風(fēng)衣足食的生活。

然而其中他們其中的一個人卻得了病，在奄奄一息的時候他意外得到了救命的藥，還遇上了《海底兩萬里》的尼莫船長。在尼莫船長的幫助下，他們回到了日思夜想的祖國。并用尼莫船長留下的遺產(chǎn)買下了一塊土地，大家還是繼續(xù)生活在一起。

讀完這本書我的感受是，朋友之間一定要團(tuán)結(jié)。遇到困難的時候要冷靜下來解決問題。另外我還感受到了人性的真善美。

六年級讀《神秘島》有感400字5

寒假中我讀了一本書，叫《神秘島》。這本書講的是在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。

故事中他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強地生存下來。最后他們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”游船，重返祖國。這本書讓我懂得了要團(tuán)結(jié)互助，每個人都有自己的長處，只要每個人的長處，和在一起就是最大的優(yōu)勢。在生活中，我也會遇到類似的事情

那時，我們一家人剛剛搬到小區(qū)里，都不熟悉新小區(qū)的路線。搬過來沒多久，我就和一個小女孩兒成為了好朋友。有一天，我們倆一起在樓下玩“你跑我抓”的游戲。因為朋友跑得很遠(yuǎn)，我抓到她時已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，當(dāng)我們要回家時，卻發(fā)現(xiàn)找不到回去的路了，這時候我們都有點著急了，但是她突然說：“我記得我們是從這邊跑過來，然后右轉(zhuǎn)，旁邊還有一棵樹，咱們就按這條路回去吧?”于是，我們家手牽著手，互相想著來時路邊看到的景物，經(jīng)過一番努力，終于找到了家，我們都高興的擁抱在一起!通過這件事，我深刻的理解到了——團(tuán)結(jié)就是力量。

六年級讀《神秘島》有感400字6

近日，我讀了一本書，是由儒勒凡爾納寫的《神秘島》，讓我深刻。

書中講的是有五人因戰(zhàn)亂被困美國南軍城中，機(jī)緣巧合之下，五人乘熱氣球逃了出來，不幸遭遇大風(fēng)暴，他們被吹到一個小島上，開始了他們的島上生活。最后他們終于獲救，結(jié)束了長達(dá)幾年的小島生活。

我意猶未盡地合上書，書中五人雖流落孤島，卻把生活過得有滋有味。從工程師有了一粒小麥，造出了槍，箭等一系列東西，我就知道，他們會活下去。雖然有海盜的襲擊，有火山的爆發(fā)，但在他們的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之下，一切都挺過去了。

我十分驚訝工程師的智慧，水手的勇氣和尼摩船長的暗中保護(hù)，我知道了團(tuán)結(jié)的之大。

多少場風(fēng)打不動五人的信念，多少次磨難磨不滅他們活下去的決心!他們征服了這個島，讓這個荒無人煙的煉獄，成了天堂。

工程師播種下麥粒，種下;水手打獵歸來，帶來信心;眾人打敗海盜，贏得!我肅然起敬，在一切困難面前，唯有團(tuán)結(jié)方可戰(zhàn)勝，一人力雖小，但眾人之力可傾海之波濤，擋夏之驕陽。

《神秘島》讓我受益匪淺，讓我懂得了什么叫團(tuán)結(jié)，懂得什么叫逆境中找希望，狹路中找信仰!

六年級讀《神秘島》有感400字7

從小就喜歡看書的我看過了不少的書，中外名著都有，為什么這本書給我的印象異常深刻呢，因為它給我的啟發(fā)于我而言，終身受用。

這本書主要講了五個內(nèi)戰(zhàn)中被拘留的人，試圖成熱氣球逃生，但不幸中途熱氣球漏氣，以致他們被迫降落到了一個荒島。在極度困窘的條件下，在一次次希望破滅的情況下，他們幾近絕望，但仍然堅持。終于在一個臨近的島上，他們又一次燃起了生的希望——他們發(fā)現(xiàn)了一個被放逐改造的囚犯。在艱難的境況下堅持生活了好幾年，終于監(jiān)獄的人來接這個囚犯的時候發(fā)現(xiàn)了他們，并讓他們再次回歸社會。

從這本書中，我知道了什么叫堅持，什么叫永不放棄，什么叫敬畏生命。不管多么惡劣的條件，雖然雖然害怕過，雖然絕望過，但他們都沒有想過放棄生命。一步步艱難的走過來，經(jīng)歷了多少希望和失望，皇天不負(fù)有心人，他們終于還是獲救了。相比起來，我們的生活中有多少困難是危及生命的呢，我們有什么理由在困難面前低頭呢?慢慢的，我也學(xué)會了堅強，也學(xué)會了自己處理身邊的一些挫折，也慢慢的學(xué)會了成長。

六年級讀《神秘島》有感400字8

放寒假了!爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機(jī)會，乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風(fēng)暴，熱氣球(筐)落在太平洋的一個荒島上。這五個人并沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動手造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達(dá)鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的祖國。

在書中的人物里，我最喜歡尼莫船長，因為他機(jī)智勇敢、才華過人，熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。

我最深刻的感受是，在困難的時候，一定要用智慧和頭腦來解決問題?？墒牵腔蹚暮味鴣砟?那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學(xué)習(xí)、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長智慧，鍛煉能力。我還體會到人們要互相幫助，在幫助別人的同時也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有余香?！倍覀冊谶@種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界!

《神秘島》真是一本有趣，且有意義的好書。

六年級讀《神秘島》有感400字9

最近我看了一本青少年讀物——《神秘島》。這本書主要講了在美國戰(zhàn)爭時期有五個北方人，其中一個還是孩子，他們乘坐著熱氣球在逃生時不幸遇到了大風(fēng)暴，被迫降落在太平洋中的一個荒島上，這是一個什么也沒有的荒島，但他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，用大家的智慧以及辛勤的勞動從赤手空拳到制造出各樣的東西。最終造就出了一個適合人居住的地方。

讀了這個故事后，我首先要學(xué)習(xí)其中的主要人物史密斯，他機(jī)智勇敢，在氣球即將落入大海之時，他縱身跳入海中，救了他的伙伴們;面對危險，他總是沉著冷靜，把困難化解。我要向他學(xué)習(xí)，增強自己的獨立能力，擴(kuò)大自己的知識面。這要從生活中的一點一滴開始做起，比如說：自己的事情自己做，幫大人干一些力所能及的事，不能“衣來伸手，飯來張口”，并且認(rèn)真學(xué)好每一門功課，掌握更多的知識和本領(lǐng)。

其次，我還要向他們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，他們能把荒島變成一個美麗的家園靠的是大家的努力，因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人，因為一個人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個世界才會變成更美好。

六年級讀《神秘島》有感400字10

這幾天，我剛把這本《神秘島》讀完。我的心里久久不能平靜。

這本書里有五位主人公，他們五個是逃犯。故事是這樣的：在美國南北戰(zhàn)爭時期，五個被困在南軍中的北俘虜，利用一個機(jī)會憑借氣球得以逃出。他們中途被暴風(fēng)刮到一個無人小島上，但他們并沒有氣餒、絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動，從而建立起幸福的生活。

這幾個遇難者在島上生活，每當(dāng)危險來臨，總會有一個神秘人物來保護(hù)他們。他們一直尋找那為恩人，后來才知道這個人就是在他們到達(dá)之前就已經(jīng)住在島上的尼摩船長。最后，在一次火爆發(fā)中，這些人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子經(jīng)過那里，才把他們搭救上船……

在這本書中，我最喜歡的是工程師史密斯。他心靈手巧，熱情樂觀，任何一件事都難不倒他。我還喜歡記者史佩萊，他是一位四十多歲的記者。他身材高大，精明能干，勇于在槍林彈雨中寫稿。

在生活中，我也要這樣，對生活樂觀一些，不管對誰都要樂觀，要向別人給予，才能得到回報!