在《神秘島》作品中，史密斯等五人因為逃難流落至荒島，但是他們并沒有絕望，而是團結(jié)起來，大家推選史密斯工程師為首領(lǐng)，開始了原始社會的生活。下面是由小編給大家?guī)淼闹袑W(xué)生讀《神秘島》有感400字，一起來看看吧!

中學(xué)生讀《神秘島》有感400字1

上學(xué)期間，我看了凡爾納寫的科幻小說：《神秘島》。

這本小說講的是五個人：聯(lián)邦參謀部的史密斯，《紐約前驅(qū)報》的通訊記者史佩萊，史密斯昔日的仆人納布;還有強壯的水手潘克洛夫;最后是潘克洛夫的小朋友，但又是一個孤兒的赫伯特。

他們原本是被圍困在里士滿的無名俘虜。一次意外的機會，五個人乘熱氣球逃脫了，不料中途被暴風(fēng)雨吹落在太平洋的一個荒島上，五個人再次陷入了困境。勇敢的男子漢們并不絕望，他們依靠自己的科學(xué)知識和集體勞動，克服了重重困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡：人工取火、研制炸藥、打造花崗巖弓、種植小麥、發(fā)現(xiàn)一顆鉛`彈、獲得木箱、俘獲野人、獵取美洲豹、發(fā)出電報等……并最終把小島建設(shè)成一片富庶樂園。這一切看似只和這五個人有關(guān)系，其實在危險時刻，總有一個神秘人出手相救。這個人會是誰呢?也許你會說：oh!my god!我不知道。他就是大名鼎鼎的，在《海底兩萬里》中的……你可能會突然的說：“尼摩船長!”對呀!就是他!一個撲朔迷離的神秘人物。

《神秘島》文如其名，它就像一塊磁鐵，又像一部懸疑影片，牽動著我們的每一根神經(jīng)，越往深處走就越是感覺奇妙!

中學(xué)生讀《神秘島》有感400字2

《神秘島》這本書是由法國的儒勒。凡爾納寫的，他被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”， 曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。當然《神秘島》這本書肯定也很好看了。

這本書主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤?，被風(fēng)吹到了一個荒島。在這個島，他們面臨困難時不恐懼、不害怕勇敢的面對這些阻撓。經(jīng)過了辛苦的勞動、聰明的方法、團結(jié)互助把一個非?；臎龅囊粋€島改造成了一個樂園。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn)，離開了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來，他們購買了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠生活在一起。

在這本書的最后第2篇，他們面臨了滅頂之災(zāi)——暴風(fēng)雨的到來和火山噴發(fā)，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個孤立的巖石上，島上的飛禽走獸都在這場災(zāi)難死去了，但是他們靠著堅強的毅力活了下來。我們在面對困難時要相信自己，相信后面一定會更好。

這本書讓我們看到了，人們是如何用科學(xué)、用智力、團結(jié)、互助、勤勞……建立起了這個美好的地方。也能讓我們懂的了非常多的道理。

我推薦大家看這本書《神秘島》!

中學(xué)生讀《神秘島》有感400字3

《神秘島》這本書，我讀了以后，我覺得這本書寫的很好，讓我知道;如果沒有東西，我們自己建造房子，自己找吃的。里面還有些好詞好句，些人樣子的句子也很詳細。

這本書講了一個：在美國的南邊和北邊戰(zhàn)爭的時候，有五名美國北軍的俘儒在神秘島生活的故事。五名北軍的俘儒趁沒有人注意的時候，他們坐著熱氣球逃離美國戰(zhàn)爭地區(qū)，在飛的過程中，遇到了風(fēng)暴，被甩到神秘島上了。

哦!我忘了告訴你們了，這五位北軍俘儒的名字了，他們分別叫：史密斯、斯皮菜、納布、哈伯和克羅夫，還有一只叫托晉的小狗。他們互相幫助，憑自己的智慧和勇氣，還有驚人的毅力，在神秘島上快樂的活了下來，還給這個小島起名字為：林肯島，還給林肯島的許多地方起名字，如：聯(lián)合灣、華盛頓灣，富蘭克林山等名字。

他們還在林肯島上遇到人(英國的人)，并友好的對他，最后，他們登上(格蘭特船長的兒子羅伯的)鄧肯號游船，回到美國。

這本書，讓我們知道，我們長大了怎么生活，這本書讓我終身受益。

中學(xué)生讀《神秘島》有感400字4

在這里，每個人都非常幸福，大家還是像過去一樣團結(jié)，不過，他們永遠也了那座孤島，他們剛到那里時一無所有，在整整四年中，是孤島滿足了他們的生存需要。而現(xiàn)在它卻只是一個聽任太平洋波濤拍打的花崗巖礁石，是一個曾經(jīng)叫尼摩船長的人的墳?zāi)?。讀完了最后一自然段，我緩慢地合上了書。

在本書講述了美國南北戰(zhàn)爭期間，五名北軍俘虜乘氣球從南軍軍營里士滿出逃。他們在途中遇到狂風(fēng)，被拋在一個荒無人煙的小島上，但他們用自己的智慧和毅力，克服了重重困難。不僅頑強的活了下來，還把荒涼的小島建成了一個繁榮富庶的樂園。之后被“鄧肯號”發(fā)現(xiàn)，重新回到了它們的祖國。

我十分喜歡這本書，因為這本書把冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等各種小知識巧妙的融合在一個驚心動魄的故事中。讓我在書的海洋遨游時也仿佛上了一堂科普知識課，讓我學(xué)到了許多知識。

我真佩服你儒爾·凡爾納，正國為你善于思考才能成為這么偉的“科幻小說之父”，我要向你學(xué)習(xí)。

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《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺，《神秘島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。

1865年3月，五個戰(zhàn)俘在暴風(fēng)雨的天氣下逃到了一個荒島上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名戰(zhàn)俘在一個山洞里看見了史密斯，究竟是誰救了史密斯呢?第三天，史密斯可以走路了，他用兩個手表做成了兩個放大鏡，用太陽聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開墾的島叫林肯島。

慢慢的，天氣變的越來越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了甘油，花崗石的水往下流，里邊的山洞人們就可以過冬了。居民們在海灘上找到了兩個大木桶，里面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書籍，地圖……給這兩個大木桶的神秘人究竟是誰呢?

4月1日，居民們發(fā)現(xiàn)在一個叫達波島上面有一個人，居民們想救他。居民們來到達波島，將一個野人制服，野人在船進水的時候，竟然恢復(fù)了水手的本能，野人名叫艾爾通，因為參與了一個叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。

最后，那個神秘人是尼莫艦長，在關(guān)健時刻發(fā)揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開墾了這塊荒島。

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我的腦海中記憶著我曾經(jīng)看過許多書，在我的書架上就有許多我看過的名著。例如有教我許多歷史的《上下五千年》，有讓我大開眼界的《動物百科》，有讓我想象力更豐富的《2055年》，但我最近看的新書之中蘊含了許多道理，這本書就是出自儒爾凡爾納的名著之一《神秘島》。

這本書中充滿了許許多多的幻想色彩，此書的作者也是一位科學(xué)幻想小說家，他是來自法國的著名作家儒爾凡爾納，他著名的三部曲《格蘭船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》。主要的作品《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等許多作品。

這本書主要寫了美國南北戰(zhàn)爭期間，我明北軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球逃亡卻落難荒島，但他們并沒有絕望，而是團結(jié)到一起，互相幫助，運用智慧和辛勞創(chuàng)造出了幸福的生活。

在現(xiàn)實生活中，耳邊總聽說：“自己動手，豐衣足食?！币猜牭皆S多“團結(jié)就是力量”，更聽許多人說：“知識是自信的源泉。”書中何嘗不是這樣呢?以后，用自己的雙手和智慧，團結(jié)在一起，打創(chuàng)自己的未來。

智慧有老師的功勞，也有書籍的滋潤，知識是自己一步步創(chuàng)造的，團結(jié)是大家團結(jié)一心，三者不可或缺。

這本書教會了我許多道理，一次驚心動魄的旅程，卻體現(xiàn)了必不可失的精神。

中學(xué)生讀《神秘島》有感400字7

《神秘島》是凡爾納科幻四部曲其中之一，這本書中含有凡爾納科幻四部曲中的另外兩部的幾個角色。這本書讓人百讀不厭，與《魯賓遜漂流記》相似，書中還包含了許多科學(xué)知識。

書中講了工程師塞勒斯。史密斯、通訊記者吉丁。史佩萊、工程師的仆人納布、水手潘克洛夫、一個孩子赫伯特、工程師的狗托普在一個被他們起名為林肯島荒島上遇難的事、也遇到了一些人。他們又經(jīng)自己的不懈努力，造出了磨坊，花崗石宮，種出了小麥。他們?nèi)f萬沒有想到，《海底兩萬里》中的尼摩船長在暗中幫助他們，給予他們藥物、地圖、書籍等任何他們需要的東西。最終，他們造了一艘大船，離開與了這座島。

這本書《魯賓遜漂流記》相似，但是，我認為它卻比《魯賓遜漂流記》更精彩。這本書連著讀上幾遍也不會讓人感到厭煩，它還能告訴我們各種知識，書中的人物堅持不懈，被困在黃島也不慌張的精神值得我們學(xué)習(xí)。他們有勇有謀，把這座島建設(shè)的十分繁華。

中學(xué)生讀《神秘島》有感400字8

媽媽給我買了一本書叫《神秘島》。這本書的作者是法國人凡爾納。他在一百多年前寫了這本書。

這本書講的是一八六五年二月，正值美國南北戰(zhàn)爭，一個戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時，他們發(fā)現(xiàn)了藥;史密斯被救;海里的紙條等。他們在島上過著自由自在的生活。最后，他們回到了美國。

這本書里寫了一個情節(jié)，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護小島。這讓我想起日本人來侵略我們國家的時候，那些軍人拿著槍去迎戰(zhàn)。我要好好學(xué)習(xí)，做一個發(fā)明家，要是有人侵入我們的`國土，我就拿起我的新發(fā)明去迎戰(zhàn)。

這本書里我最喜歡的人是史密斯。因為他是一個很聰明的人。如果沒有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識的力量。如果他們沒有知識不會做出那么多有用的工具。我要好好學(xué)習(xí)，有很多知識，做很多為人們帶來好處的物品。

這本書真有趣，大家都來看看吧。

中學(xué)生讀《神秘島》有感400字9

如果有一天，你和你的同伴因風(fēng)暴被拋棄在一個荒無人煙的海島上，沒有火，沒有食物，你們能生存下來嗎?這本書主要講了五名北軍俘虜乘坐氣球，從大本營出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋一個荒無人煙的小島上。這些落難者們依靠著自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強地生存了下來，而且還把小島建設(shè)成一個繁華富庶的家園。他們分別是：聰明的工程師賽勒斯·史密斯、沉著冷靜的記者熱代翁·斯皮萊、忠實的黑人納布、勇敢的水手彭克羅夫和知識淵博的哈伯。

我看完了這本書，進入了沉思，心想：假如我在那里，我會怎么樣呢?我簡直不敢往下想了。只要一想起那五名“移殖民們”，我就會覺得慚愧。我在生活中遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。比如說我做作業(yè)，遇到很難的題目就不想在往下思考了，我怎么能經(jīng)不起這一點小挫折?對于書中的他們來說，這是多么的微不足道的啊!他們所經(jīng)歷的挫折與困難比我多，比我大，可他們并不像我那樣退縮，而是勇往直前。他們憑這那頑強的毅力，生存了下來!他們在與大自然的戰(zhàn)斗中勝利了!

這本書很吸引我，它內(nèi)容會一直引我前進，希望你也能讀一讀。

中學(xué)生讀《神秘島》有感400字10

今天我看完了神秘島這本書。書里講的是：在美國的南北戰(zhàn)爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，仆人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，遇上了風(fēng)暴它們落在太平洋的一個荒島上，但是他們并沒有灰心，他們團結(jié)互助，克服重重困難。從赤手空拳一直到制造出陶器、照相機、火藥、玻璃、電報機……

在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發(fā)現(xiàn)在海平面上有一個黑點擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月里，每當他們遇到險情時，似乎總有一個神秘人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由于沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗臺上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。

原來這個神秘人就是尼摩船長，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。

最后荒島由于火山爆發(fā)而即將毀滅時，鄧肯號正巧路過了這里救了他們的命，帶他們回到了祖國。