“五三班的壞小子”這本書里講的是壞小子們的故事，每個(gè)小主角都有自己的性格，而且天真可愛(ài)!比如說(shuō)：魯云飛胖，而且上課喜歡吃“中國(guó)漢堡包”、米奇鬼點(diǎn)子多、黃豆豆長(zhǎng)得很瘦、戰(zhàn)小歐不僅會(huì)做兔臉，而且跑的也很快。這里給大家分享一些關(guān)于五三班的壞小子讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
五三班的壞小子讀后感1
《五三班的壞小子》這本書我已經(jīng)看了好幾遍了，可我卻百看不厭。這本書的作者是楊紅櫻阿姨，不知道你們有沒(méi)有看過(guò)她寫的書呢?如果你們看過(guò)，那你也一定會(huì)像我一樣陶醉在書中的。
書中的壞小子有著可愛(ài)的一面，比如說(shuō)熊老師布置了作業(yè)后，便離開教室了。這幾個(gè)壞小子就馬上跑上講臺(tái)，給大家表演節(jié)目逗大家開心?？衫蠋煵恢裁磿r(shí)候來(lái)到教室了，這幾個(gè)壞小子放學(xué)后便垂頭喪氣地去了辦公室。他們?yōu)榱硕捍蠹议_心而受到了處罰。
而在他們可愛(ài)的樣子后面卻還有十分讓人可氣的一面。就比如說(shuō)那一次：艾薇是他們班里的班花，也是學(xué)校的?；?。有一次上音樂(lè)課，老師教了一首新歌，讓艾薇上臺(tái)示范演唱。艾薇走上臺(tái)去，所有人看見(jiàn)她的'裙子都在亂哄哄地笑，怎么回事?原來(lái)艾薇的裙子上粘著一塊口香糖。艾薇知道這件事就哭了。戴安發(fā)誓要把這件事查個(gè)水落石出。經(jīng)過(guò)戴安的努力，這件事終于查明白了。艾薇讓罪魁禍?zhǔn)酌桌鲜蟀阉娜棺酉锤蓛?，米老鼠洗了一夜，也沒(méi)把艾薇的裙子洗干凈。
就在我們身邊也有幾個(gè)壞小子，唉，一說(shuō)起他們我就頭疼。我的同桌就是一個(gè)壞小子，上課時(shí)經(jīng)常和周圍的同學(xué)講話，我怎么說(shuō)，怎么勸他都不改。我說(shuō)什么都沒(méi)有用，除了一句話：你再說(shuō)一句話我就告訴老師，讓老師來(lái)教訓(xùn)你!聽了這句話，他會(huì)安靜一會(huì)兒，不一會(huì)兒又開始說(shuō)話了。真拿他沒(méi)辦法!
不管是故事中的壞小子，還是現(xiàn)實(shí)生活中班里的壞小子都是既可愛(ài)又可氣的。他們會(huì)在你需要幫助時(shí)幫助你，他們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，但每次都會(huì)改正。
我的童年因?yàn)橛羞@些壞小子而增添了不少樂(lè)趣。
五三班的壞小子讀后感2
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。我們是學(xué)生，想要行萬(wàn)里路是不可能的，那么讀萬(wàn)卷書便是我們唯一可以做的。
“哎，到底選哪些啊?”一天，我正在網(wǎng)上為自己挑選課外書。正當(dāng)我因?yàn)椴恢缿?yīng)該選哪些時(shí)，一本有趣的書成功地闖入了我的視線——《五·三班的壞小子》。
“壞”一字吸引了我的注意，我的腦子里跳出了這些問(wèn)題：為什么說(shuō)他們是“壞”小子?“壞”從他們身上是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的?還有，“壞”背后的'含義又是什么……帶著一連串的問(wèn)題，我開啟了這段奇妙閱讀之旅。
這本書是以“夏雪兒”為切入點(diǎn)，用“肥貓”，“米老鼠”，“兔八哥”，“豆芽?jī)骸睂?dāng)代少年的聰明調(diào)皮，天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致，是一幅反映了小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷。
“豆芽?jī)骸鄙聿挠质萦中?，上課很愛(ài)接嘴，經(jīng)常和“米老鼠”在教室里講笑話，將同學(xué)們逗得前仰后合。
五三班的同學(xué)們都很友善。在得知“豆芽?jī)骸蔽迥昙?jí)還要尿床時(shí)，不但不笑話他，而且都去幫助“豆芽?jī)骸备恼@個(gè)缺點(diǎn)。
“肥貓”的臉又寬又短笑起來(lái)特別像貓，再加上他愛(ài)發(fā)出貓一樣的叫聲，所以，從一年級(jí)起，同學(xué)們就一直“肥貓，肥貓”地叫他。
嚴(yán)老師是五三班的班主任，她很嚴(yán)肅，臉上的肌肉總是繃得緊緊的，好像個(gè)面癱。她的目光一看到誰(shuí)，誰(shuí)臉上的笑容就會(huì)瞬間消失殆盡，取而代之的是害怕，是恐懼，是無(wú)盡的顫抖……(好吧我承認(rèn)這太夸張了)
書中的“壞小子”有時(shí)聰明，有時(shí)調(diào)皮，但在別人需要幫助的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫地幫忙。這，就是五三班的——壞小子。
五三班的壞小子讀后感3
一直是一個(gè)鐵桿櫻桃迷，我不僅喜歡吃櫻桃，還喜歡看楊紅櫻寫的書，這不，今天我又從舊書架里翻出來(lái)了一本書——《五·三班的壞》，今天我就給大家講一個(gè)這本書里的故事——飛毛腿兔八哥這一個(gè)故事。
下面我就講講飛毛腿兔八哥的故事吧!
都說(shuō)戰(zhàn)小歐跑得比兔子還快，再加上他那小小的腦袋和兩個(gè)大門牙，不知道是誰(shuí)起的這個(gè)名字，反正現(xiàn)在我們都這么叫他——兔八哥。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，兔八哥是我們班的主力運(yùn)動(dòng)員，每次跑接力的時(shí)候，嚴(yán)老師都把他安排在最后，因?yàn)樗艿淖羁臁?/p>
米奇掉棒了，全班都埋怨起米奇來(lái)，但是我們并沒(méi)有完全失掉信心，因?yàn)槲覀冞€有兔八哥呢!可是由于兔八哥是閉著眼睛跑的，所以我們的棒傳到了四班手中，戴安只能跑過(guò)去把棒搶過(guò)來(lái)再跑，所以我們只得了個(gè)第三名。但是我們都沒(méi)有怪兔八哥，因?yàn)樗€要跑400米呢!這可是我們班的重頭戲。
兔八哥果然不負(fù)眾望，一開始就跑到了最前面，他仍然是閉著眼睛跑的，所以，他摔倒了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都尖叫了起來(lái)，“兔八哥站起來(lái)!”兔八哥站起來(lái)就跑，可是他跑反方向了，是朝后跑的，全校同學(xué)都笑了起來(lái)，只有我們班沒(méi)笑，我們都急死了，超兔八哥喊：“
兔八哥，你跑反方向了!”兔八哥聽見(jiàn)了，轉(zhuǎn)身就跑，不一會(huì)兒就追上了所有同學(xué)，得了第一名!我們跑過(guò)去，把他拋向空中。
《五·三班的壞小子》是一本非常有意思的書，里面講了很多關(guān)于畢業(yè)班孩子們的故事，都十分有趣，是我們?cè)贀Q笑聲中懂得了友誼的重要性。
五三班的壞小子讀后感4
《五三班的壞小子》是我喜歡看的一本書，作者就是大有名氣的楊紅櫻阿姨啦!這本書不僅插圖很精美，而且文字內(nèi)容更精彩。
這故事主要講的是五三班的一群壞小子，他們?cè)谏钪?，在校園中，惹了不少麻煩，最后，卻是女生們或老師、家長(zhǎng)來(lái)收拾殘局。他們壞的可愛(ài)，曾經(jīng)想過(guò)辦法幫助老師找到女朋友;曾經(jīng)想盡辦法讓嚴(yán)老師笑起來(lái);還曾經(jīng)幫助過(guò)豆芽?jī)焊牡裟虼驳膲牧?xí)慣他們壞的特別，曾經(jīng)帶過(guò)中國(guó)牛肉餅(一切帶餡的包子)到學(xué)校來(lái)吃;曾經(jīng)被女生們知道捉弄女生是男生們的一種贊美的方式;還曾經(jīng)用管子來(lái)偷水喝
這些男生們雖然壞，但卻擁有美好純潔的心靈，這些男生們雖然壞的.特別，卻善良正義，這些男生們雖然有時(shí)讓人氣的發(fā)瘋，但他們壞的可愛(ài)，他們壞的特別。他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽的過(guò)了把孩子癮。
讀到這里，讓我想起了以前的一件事：有一次，我把媽媽新買的報(bào)紙當(dāng)廢紙賣了——這是肥貓的絕招;有一次，我因?yàn)榧刀?，把我朋友的衣服濺了一身泥水——這是米老鼠的贊美;有一回，我想臭美，把媽媽的裙子上的花剪了下來(lái)，卻被媽媽罵了一頓——這不正是豆芽?jī)旱膱?bào)復(fù)嘛;以前，跑步比賽，我摔傷了，沒(méi)得名次，朋友們卻跑過(guò)去為我歡呼，這不也是兔巴哥的堅(jiān)強(qiáng)嘛
也許每個(gè)班上都有這么幾個(gè)壞小子，是你也是我，有男也有女。肥貓正像我們班的芮文鵬，米老鼠那不就是高飛么! 豆芽?jī)壕褪侵灿詈?。兔巴哥?jiǎn)直就是我們班的馮鐵軍。
如果你不知道這幾個(gè)壞小子長(zhǎng)什么樣什么性格，你就來(lái)我們班看看這幾個(gè)四一班的壞小子吧!
看了這本書，我感覺(jué)收獲很大。我小時(shí)候老是被人埋怨，原來(lái)就是幫了倒忙!這個(gè)還需要解釋一下，本來(lái)么，我想幫助人，結(jié)果呢，不應(yīng)該幫的我?guī)土?，?yīng)該幫的我卻弄得更糟?，F(xiàn)在，我要好好珍惜自己的童年!讓它永遠(yuǎn)充滿開心和快樂(lè)。
五三班的壞小子讀后感5
今天我讀了楊紅纓女作家的《五三班的壞小子》，我知道里面寫的是一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的故事。
也許每個(gè)班上都有這么幾個(gè)“壞”小子，不過(guò)童年的生活，有了他們而精彩。他們?cè)撜{(diào)皮時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，孩子時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮。我覺(jué)得五·三班的壞小子壞得可愛(ài)，壞得好笑。就像是五·三班的壞小子壞得像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，五·三班的人特別愛(ài)搞惡作劇，像肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)哼@樣一群活潑可愛(ài)的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。將他們寫得生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致。
在這里你可以回憶起美麗的童年，你會(huì)找到小伙伴的影子。這是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷，是一部令少年朋友開心高品的書。
米老鼠用口香糖粘到艾薇的裙子，艾薇讓他賠，米老鼠只能帶回家洗，又不能給爸爸媽媽知道，只有能等到爸爸媽媽睡著后才能去洗，可是洗來(lái)洗去都洗不掉，雙手紅彤彤的，第二天，艾薇還是原諒米老鼠，但米老鼠就再也不敢去弄?jiǎng)e人。
我們班也有出現(xiàn)過(guò)用口香糖粘別人的事件，上學(xué)期劉亭杉就被不知誰(shuí)用口香糖粘在她的頭發(fā)上，害得老師用剪刀剪了又剪，剪了又剪，才把這塊擺平，老師當(dāng)時(shí)很生氣。
這就告訴我們，“早知今日，何必當(dāng)初”，“害人反倒害自己”的道理。幸好艾薇原諒米老鼠，米老鼠也知錯(cuò)就改，也是一個(gè)好學(xué)生。
所以我們得向米老鼠學(xué)習(xí)那種知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。
五三班的壞小子讀后感6
《五·三班的壞小子》是楊紅櫻阿姨所作，她當(dāng)初寫這樣的故事，只是想取一悅她的女兒，讓她的女兒重溫她讀小學(xué)時(shí)的幸福時(shí)光。
作品以肥貓、米老鼠、豆芽?jī)?、免巴哥這樣一群活潑可愛(ài)的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。有“壞小子”的故事、“壞小子”和女生的故事、“壞小子”和老師的故事、“壞小子”的軍訓(xùn)故事，這些故事讓我哭笑不得，有感動(dòng)的、有開心的。它們也讓我覺(jué)得我生在這個(gè)年代，是我這生中最大的幸福，我要好好享受這金色的童年。
五·三班的`壞小子是生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了精彩。每個(gè)班上都有幾個(gè)“壞小子”，他們給班級(jí)增添了許許多多的歡聲笑語(yǔ)。
永遠(yuǎn)的三八線仍然使我記憶猶新，那調(diào)皮可愛(ài)的肥貓很會(huì)耍小聰明。他用一根又長(zhǎng)又寬的尺子隔在課桌的中間，說(shuō)：“這叫三八線”，并且要簽訂《三八線公約》，讀完這個(gè)小故事，我也想和同桌弄一個(gè)三八線，不過(guò)沒(méi)有《三八線公約》，我可不想破壞我和他之間的友誼。
長(zhǎng)大后，再看到這本書，就能想起往日快樂(lè)的場(chǎng)景了。他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，在這金色的童年里，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮!這就是“五·三班的壞小子們”，既令人討厭又令人喜歡的壞小子們，我從心底里喜歡他們，更喜歡《五·三班的壞小子》這本書。
在我的班上也有這以幾個(gè)壞小子，他們有的時(shí)候讓我氣得火冒三丈，有時(shí)候讓我哈哈大笑，其實(shí)那些壞小子有時(shí)候還會(huì)和他的同伴吵架呢，那時(shí)候我們女生就會(huì)上去極力阻止。
五三班的壞小子讀后感7
讀了《五三班的壞小子》后，我感到校園生活是多么有趣。
媽媽給我買的那些書中，我一眼就看見(jiàn)了它，便產(chǎn)生了愛(ài)慕之心，我想我馬上要升五年級(jí)了，書里一定有我值得看的故事。
壞小子的故事是由肥貓、米老鼠、豆芽?jī)?、兔巴哥，四個(gè)壞小子組成的幽默故事。表面上他們調(diào)皮搗蛋，其實(shí)，他們非常熱心善良。如肥貓，他平時(shí)調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他也會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。在“男子漢大丈夫”中，一節(jié)就明顯的表現(xiàn)出來(lái)他的善良。
這本書里有四個(gè)大內(nèi)容和五十一個(gè)小內(nèi)容，其中我最喜歡看“美女與野獸”。是俠女戴安在給美女艾薇打抱不平。和那些壞小子斗爭(zhēng)的故事。
是呀!無(wú)論在哪個(gè)班，都有我們心目中的“壞”小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調(diào)皮，他們天真善良。他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，別人需要幫助的時(shí)候也會(huì)幫助他人。他們不只在自己的童年時(shí)代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀者增添了一份樂(lè)趣、增添了一份留念。
