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朝花夕拾阿長(zhǎng)與山海經(jīng)600字讀后感

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《朝花夕拾》描繪了清末明初人民的生活的畫(huà)面,記敘了作者童年生活和青年求學(xué)的歷程,蘊(yùn)含著作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的深刻思考和批判意識(shí)。下面是小編精心推薦的朝花夕拾的初中讀后感,僅供參考,歡迎閱讀!

朝花夕拾的初中600字讀后感1

在來(lái)去如飛的世界里,在流云中,可曾有過(guò)這么四個(gè)字——“朝花夕拾”,在過(guò)去的時(shí)間里,踏著記憶的風(fēng)塵,日暮中,拾著一枚枚閃爍的光芒,但在魯迅眼中,那光芒總是在嘆息中閃過(guò)。

魯迅在散文集《瑣記》中寫(xiě)到了衍太太,大家一定也有聽(tīng)過(guò)這名字,就以衍太太為例子,她是庇護(hù)魯迅的,對(duì)小孩是溫和的,但是,衍太太也是不關(guān)心小孩的,正因?yàn)檫@樣,她才隨意對(duì)待小魯迅,看到魯迅和其它小伙伴在一起吃冰時(shí),她從未關(guān)心關(guān)照過(guò)他們,還對(duì)魯迅說(shuō):“我記著,看誰(shuí)吃的多?!毖芴f(shuō)話也是有技巧的,從這么小小的三個(gè)字——“我記著”,就可以將自己整個(gè)好人的形象展現(xiàn)在我們面前,襯托出衍太太的溫柔以及對(duì)小孩子的態(tài)度。還有一次魯迅到她家中談需要的錢(qián)時(shí),衍太太就演戲說(shuō):“母親的錢(qián),你拿來(lái)用就是了,還不就是你的么?”衍太太還講可以到大廚的屋里,角角落落去尋去,總可以…………打住!總可以尋出珠子是什么意思?說(shuō)明了衍太太是個(gè)表里不一的人,當(dāng)我按衍太太的話去行事后,竟流言出魯迅偷家中之物,衍太太就是一個(gè)搬弄是非的人,魯迅罵人還真不帶臟字話!《瑣記》這文中就能明白魯迅的諷刺,這是一個(gè)沉重的大石。

拾到的貝殼總是純亮的,魯迅的童年夢(mèng)幻而又悠長(zhǎng)。我小時(shí)候也有摘過(guò)桑麻,我喂蠶時(shí),總得拿出幾片桑葉的,那時(shí)我是開(kāi)心的,如魯迅一樣,我的童年也是充滿樂(lè)趣的,在《從三味書(shū)屋到百草園》我總能尋出自己的一些影綽綽的回映。

踩這卵石的路上,雜亂的碎花漫天飛舞,彎下腰,放慢腳步,總能尋到一股香,那便是雜瑣中一點(diǎn)一點(diǎn)的碎花。

朝花夕拾的初中600字讀后感2

《朝花夕拾》主要描寫(xiě)的是魯迅的一些往事。主要有《貓狗鼠》、《瑣記》、《無(wú)?!?、《二十四孝圖》、《藤野先生》、《五猖會(huì)》、《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》、《從百草園到三味書(shū)屋》、《范愛(ài)農(nóng)》、《父親的病》。這些篇目中,描寫(xiě)童年往事的有《貓鼠狗》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》等,在十篇散文中我認(rèn)為最為深刻的是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》。

阿長(zhǎng)是舊社會(huì)典型的一位婦女,她沒(méi)文化不識(shí)字,待事也都是以比較老舊,比較封建的方法。對(duì)待魯迅,照顧魯迅也是一樣,一板一眼的作風(fēng),沒(méi)完沒(méi)了的多嘴與肥胖的體態(tài)事她儼然成了一個(gè)我十分厭惡的角色。她的心地善良與樂(lè)于助人也被悄然埋沒(méi)在這些悲慘的外形地下。作者管阿長(zhǎng)叫長(zhǎng)媽媽,可事實(shí)上她并沒(méi)有名字,也沒(méi)有姓氏,她到底是誰(shuí),我們無(wú)從知曉。當(dāng)然,在讀完全文之后,就可以發(fā)現(xiàn),她既是中國(guó)舊社會(huì)中的勞動(dòng)?jì)D女的縮影,也是這些縮影中極為突出的一位。

我對(duì)內(nèi)容也記不太清楚,但是我記得她連“山海經(jīng)”三個(gè)字的讀音都發(fā)不清楚,或許她根本就不知道“山海經(jīng)”是什么,只知道魯迅非常喜歡這本書(shū)。她去為魯迅買(mǎi)了這本書(shū)。在舊社會(huì),這種類型的書(shū),一般大人都是十分排斥孩子們看的。因此,當(dāng)魯迅發(fā)現(xiàn)阿長(zhǎng)為他買(mǎi)下了《山海經(jīng)》的時(shí)候,是完全震驚的——阿長(zhǎng)不僅比其他人還封建古板,更重要的是,她根本對(duì)“山海經(jīng)”三個(gè)字毫無(wú)概念。在這一瞬間,阿長(zhǎng)這個(gè)形象被拔了起來(lái)——原來(lái)她不是那個(gè)一事無(wú)成的只會(huì)多嘴的婦女啊。全文中并沒(méi)有什么深刻的描寫(xiě),而只是通過(guò)這一件小事,與平凡無(wú)常的文筆,卻將阿長(zhǎng)這個(gè)形象刻進(jìn)了我的內(nèi)心。

最終,魯迅長(zhǎng)大了。當(dāng)他再次回來(lái)后,阿長(zhǎng)似乎已經(jīng)去世了。她就像是魯迅人生中的一個(gè)過(guò)客,輕輕地來(lái),輕輕地走,似乎沒(méi)有留下什么,又似乎給魯迅帶來(lái)非常深刻的影響。作品的最后,抒發(fā)了魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的種種情感,是想念,也是愧疚,也是對(duì)她在天之靈的祝福。阿長(zhǎng)究竟是誰(shuí),魯迅到最后都沒(méi)有搞懂,我們到最后都沒(méi)有搞懂。但是這好像沒(méi)那么重要了。

朝花夕拾的初中600字讀后感3

一本好書(shū),宛如一潭不知底的深水,每當(dāng)將心沉浸其中,都會(huì)看到別樣的風(fēng)景;一本好書(shū),仿佛一座凌絕頂?shù)母叻?,永遠(yuǎn)讓尋覓的眼睛仰之彌高。初遇這部魯迅先生的散文集——《朝花夕拾》的時(shí)候,我就感到它就是心中的那本“好書(shū)”。

我認(rèn)為這本集子里收錄的兩篇文章的主角范愛(ài)農(nóng)和衍太太是很有意思的。前者在魯迅先生心目中的形象是由小變大的:從徐錫麟被殺后那種鈍滯的聲音:“殺的殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報(bào)呢”讓“我”覺(jué)得這個(gè)“眼球白多黑少”的范愛(ài)農(nóng)“簡(jiǎn)直不是人”,到重逢時(shí)了解到他厭惡我的原委乃至冰釋前嫌坐下同酌,再至兩人同去看光復(fù)的紹興,各自謀職漸漸相熟起來(lái),又感受到他也是個(gè)極關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、主張正義的血性漢子,對(duì)他平添許多敬仰之情。

這樣一個(gè)有骨氣而不甘的聲音被埋沒(méi)在眾多的麻木不仁中固然是封建的社會(huì)和時(shí)代所造成的悲劇,但他的死把他的一生推向高潮。可以說(shuō)范愛(ài)農(nóng)這個(gè)人物出場(chǎng)時(shí)是被完全否定的,之后由文字一縷一縷牽出他諸多的好來(lái),到最后合成一個(gè)值得尊重的人,是范愛(ài)農(nóng)自己把別人對(duì)他持懷疑的問(wèn)號(hào)慢慢拉直成感嘆號(hào)的。反觀衍太太,她會(huì)慫恿孩子們吃冰而不加阻攔;孩子們跌痛了也愿意到她那兒去,因?yàn)樗傲⒖探o你用燒酒調(diào)了水粉搽在疙瘩上”。對(duì)于她的好,甚至是她給年幼的魯迅看不健康的畫(huà)都不能抹煞。但后來(lái)事情起了變化,她先是唆使魯迅偷母親的首飾變賣,后又放出留言逼得魯迅離開(kāi)了紹興,她的形象也就越縮越小。

再有那個(gè)長(zhǎng)媽媽,她那”切切察察“的細(xì)說(shuō),她那”大”字狀的睡姿,她那煩瑣的禮節(jié)尤其是過(guò)春節(jié)對(duì)“我”的折磨,她那“長(zhǎng)毛”故事的神異,她那踩死“我”心愛(ài)的隱鼠的期瞞,她那令“我”“全身都震悚起來(lái)”的“山哼經(jīng)”從一開(kāi)始對(duì)她的憎惡到最后認(rèn)定她確有“偉大的神力”,一個(gè)平凡而樸素,粗糙但熱情,大大咧咧又謹(jǐn)小慎微的長(zhǎng)媽媽就站在你面前了。

感謝《朝花夕拾》,因?yàn)樗?lì)我們?nèi)X取生命的智慧,擷取生命的博愛(ài),擷取生命的勇氣,去與怯懦、茍且、平庸作別。雖然我們的平庸之氣,仍不能一化而散,但也能少了幾分“俗氣”而去盡力成就有氣度、有張力、有韌性的人生。

我愿意一直地閱讀它,因?yàn)檫@是一本值得終生讀下去的書(shū)籍。細(xì)細(xì)地品味文字,靜靜地思考人生。

朝花夕拾的初中600字讀后感4

你的童年有趣嗎?肯定很好玩。無(wú)論好壞都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。

《朝花夕拾》是魯迅一部?jī)?nèi)容豐富的散文集。在《朝花夕拾》中作者將自己在童年和青年所難忘的事及對(duì)恩師和固友的深切懷念,真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里仇貓的原因。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭是因?yàn)?,長(zhǎng)媽媽無(wú)意間踩死了魯迅喜愛(ài)的小隱鼠。而魯迅卻說(shuō)真兇是貓,言外之意是說(shuō)那些在以為是、持弱的人。這說(shuō)明魯迅有一顆憐憫、同情的心。

這本書(shū)贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對(duì)生活的美好向往;對(duì)封建舊俗及文化糟粕進(jìn)行批判;對(duì)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子受到的不公待遇深感同情;對(duì)胸懷博大的異國(guó)老師,則充滿敬愛(ài)之情。

在過(guò)往的日子里,我們偉大的祖國(guó),有著太多屈辱。而如今,在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天,身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀儯跄懿粸榱酥袊?guó)而去努力呢?

童年已離我們遙遠(yuǎn),但我相信你們的童年一定很有趣,但不一定和魯迅先生的一樣哦!倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下魯迅先生的童年。

朝花夕拾的初中600字讀后感5

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部經(jīng)典作品,我在暑假里拜讀了這本書(shū),給我頗大感觸。

捧起《朝花夕拾》從目錄開(kāi)始,細(xì)細(xì)品味下去……魯迅先生的文筆綿密細(xì)膩,真摯感人,猶如小橋流水,沁人心扉,這本書(shū)真實(shí)的記錄了魯迅先生從幼年到青年的生活和經(jīng)歷,追憶那些難忘的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和老師的懷念之情,生動(dòng)地描繪了一幅當(dāng)時(shí)的生活風(fēng)俗畫(huà)面。

魯迅先生和潤(rùn)土的童年,可說(shuō)是歷盡艱辛,當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)和腐敗的政府使得平民百姓的孩子從小就受苦受難,即使家境稍好一點(diǎn)的魯迅先生,也僅僅解決了溫飽問(wèn)題;而如今我們生活的二十一世紀(jì),與他們當(dāng)時(shí)的生活相比可謂是天壤之別啊!我們的生活條件有了翻天覆地的變化,公交汽車取代了馬車、空調(diào)風(fēng)扇取代了芭蕉扇、便捷的服飾取代了長(zhǎng)袍馬褂。但是《白草園》中生活的樂(lè)趣,卻是我們至今沒(méi)法感受到的,至于在雪中“拍人印”,連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò),更是不敢“妄想”的。現(xiàn)在南方很少下雪,今年年初一場(chǎng)百年難遇的大雪叫我至今難忘,路上的行人手上帶著手套,頭頂帽子,全身被裹得象“北極熊”一樣,匆匆而過(guò),偶爾望見(jiàn)有行人停下拍幾張照片,耳邊總響起媽媽的關(guān)照,不覺(jué)移動(dòng)起腳步,再?zèng)]了玩雪的心情。

與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒牵膊坏貌徽f(shuō),以孩子們當(dāng)事人的眼光來(lái)看,我們對(duì)所謂更加“全面”的教育沒(méi)有一點(diǎn)興趣,并且感到很累,很累。我不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們真正的快樂(lè)。

《朝花夕拾》原名叫《舊事重提》,是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷、有無(wú)奈的感傷,歡樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)感到一陣怡人的清香,郁悶的時(shí)候,我會(huì)感到無(wú)名的寂寞,這一切,都是我在《朝花夕拾》中真切感受到的。


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