《陳涉世家》是以陳勝、吳廣的活動為線索，詳細地記述了陳勝起義的全過程，以及相繼而起的各路起義軍的勝敗興替，描述了起義軍的浩大聲勢，肯定了陳勝在反抗秦王朝統(tǒng)治斗爭中的功績。以下是小編為大家整理的文言文《陳涉世家》讀后感，感謝您的欣賞。

文言文《陳涉世家》讀后感1

這篇看得快，相對簡單。陳涉從起事到身死僅6個月時間，卻是秦國滅亡的導火索，所以司馬遷專門寫一篇世家記述。

小時候受課本和老師誤導，是把陳勝吳廣當英雄來崇拜的，看完整篇才知道，英雄還是英雄，不過是草莽英雄而已，完全不值得崇拜。到了我這個年齡，看過太多理想的幻滅和現(xiàn)實的殘酷，沒有怨天尤人已算心寬，對人對事能做到理解和悲憫已是不易,大概不會輕易崇拜任何人了吧。那一句“茍富貴，無相忘”成為多少學子少年相交的誓言，卻不知道真正當陳涉富貴時，當時一起傭耕的朋友來找他，陳涉因有人勸告“客愚無知，專妄言，輕威”而“斬之”，就這么殺了微時的朋友。當時誓言猶在耳邊，只是人已變臉。唉，是該怪微時的朋友不識趣呢，還是怪陳涉心狠呢，還是形勢逼人呢?還有那句“燕雀安知鴻鵠之志哉”，曾經(jīng)多么感動和激勵少時的我們，歷經(jīng)世事才知道，少年立志固然是必須的，但是絕對不是足夠的，真正面對現(xiàn)實時一定要審時度勢不斷調(diào)整提高才可能實現(xiàn)你的志向，就算僥幸實現(xiàn)了，你得到的真的是曾經(jīng)向往的嗎?另外然后呢?然后應該如何面對登上山頂短暫欣喜后的茫然，如何調(diào)整自己向下一個目標進發(fā)?人生太多問題要面對，絕非一兩句豪言壯語可以解決。還有那一句“王侯將相，寧有種乎”,固然表現(xiàn)了陳涉敢于反抗權(quán)貴的精神，不過呢，從另一個角度來看，要把王侯將相這種職業(yè)做好，還真不是一代兩代可以完成的，更不是振臂一呼那么簡單。

嗯，有點離題了，寫回來寫回來。陳涉世家記敘了陳勝(字涉)吳廣于秦二世時期不甘忍受秦暴政壓迫揭竿而起起義反抗秦朝統(tǒng)治，各地民眾紛紛響應，最終導致秦朝滅亡的歷史故事。本篇還用三分之一的篇幅論述了秦朝能夠滅亡六國一統(tǒng)天下卻因“一人發(fā)難而使秦王室七代宗廟全部墜毀”的原因，這在我看過的史記篇目中是少有的，司馬遷善于將自己想說的觀點掩藏在一個個歷史故事中，而一般不會直接論述，大概這一篇的主角太特殊吧，純粹的直接由底層民眾打翻王侯將相的傳奇，讓作者不能不深入尋求其中原由。在我看來，道理很明顯，“夫人必自侮，然后人侮之;家必自毀，然后人毀之;國必自伐，然后人伐之?！鼻囟罍缤龅闹饕蜻€是應該從秦朝統(tǒng)治者身上找，失人心了嘛，如果不是失去了民心，怎么會讓陳涉這種螻蟻小民一呼百應呢，說一句主旋律的話，“人民，只有人民，才是歷史的創(chuàng)造者”。

文言文《陳涉世家》讀后感2

要成就一番大事業(yè)，就必須從小立志。

“燕雀安知鴻鵠之志”出自于司馬遷寫的巨著《史記?陳涉世家》。文中的陳涉，年輕時就有遠大的抱負，不甘心一輩子替別人耕田種地，面對在一起耕田種地的平庸的伙伴，發(fā)出了“燕雀安知鴻鵠之志”的感慨，立志要做出一番偉大的事業(yè)。在大澤鄉(xiāng)，陳涉領(lǐng)導戍卒900多人舉行了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，建立了張楚政權(quán)。陳涉的首創(chuàng)之功，與陳涉年輕時就有遠大的抱負是分不開的，因此，我認為，要成就一番大事業(yè)，就必須從小立志。

人們常說，“立志才能成才”，“有志者，事竟成”。的確，我們要想報效祖國，首先就得樹立起遠大的志向，只有這樣，才會有奮斗的目標，才會有不竭的動力。

作為一名初中生，我們的遠大志向應該是：努力學習，提高自己的綜合素質(zhì)，將來成為祖國建設(shè)的棟梁之才。在現(xiàn)實生活中，有些同學雖然也有努力進取之心，卻只有三分鐘的熱度，一旦遇到困難就泄氣，就打退堂鼓，不能克服困難、持之以恒地學習;還有的同學，他們也想做遵守紀律、好好學習的優(yōu)秀生，可是卻管不住自己，時間一長就忘記了自己的決心;更有些同學，他們學習目的不明確，以為努力學習是為了家長和老師，缺乏學習的積極性和主動性。這些同學之所以有如此欠佳的表現(xiàn)，我認為主要原因是這些同學還沒有真正在自己心中樹立起遠大理想。“無志者常立志，有志者立長志”，因此，我們要想成才，就要先立志，要立長志。誓把祖國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國，應該成為我們青少年的遠大志向。

樹立起遠大志向，有了長遠奮斗目標之后，我們還需要確定自己的短期目標。作為學生，我們現(xiàn)階段最主要的任務(wù)是努力學好科學文化知識，掌握過硬本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)。因為知識是人類智慧的結(jié)晶，是我們成才的基礎(chǔ)，一個沒有文化知識、缺乏良好素質(zhì)的人，空有遠大理想又有何用呢?終究還是南柯一夢。我們只有一步一步地實現(xiàn)短期目標，才能最終實現(xiàn)長遠的奮斗目標。這樣既有遠大的志向，又有明確的短期目標，我們學習就會有信心、有動力，就不會出現(xiàn)那種“三分鐘熱度”和“無志者常立志”的現(xiàn)象了。

古往今來，因從小立志而事業(yè)有成者比比皆是。宋代名將岳飛，年輕時就立下了“收拾舊山河”的雄心壯志，后來成為留名青史的民族英雄;我們敬愛的周恩來總理因為從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，所以他能夠刻苦學習，最終成為學識淵博、在政治舞臺上叱咤風云、為中國富強而嘔心瀝血的杰出領(lǐng)袖。

我們青少年要想成為祖國的棟梁之才，將來報效祖國，成就一番大事業(yè)，也必須像陳涉、岳飛、周恩來那樣，從小樹立“鴻鵠之志”，并為之而努力奮斗!

文言文《陳涉世家》讀后感3

烈日當頭，幾位雇農(nóng)在田地里勞作。一個雇農(nóng)突然抬起頭，對同伴們說道：“如果以后大家當了官，一定要互相提拔?！边@是一句很不切實際的話，起碼其他雇農(nóng)是這么認為的。他們嘲笑這個雇農(nóng)的異想天開。雇農(nóng)嘆了口氣說：“唉，燕雀安知鴻鵠之志!”出此言者，雇農(nóng)也;雇農(nóng)者，陳勝也!

陳勝，字涉，原本是一名普通的雇農(nóng)。秦二世元年七月，他和吳廣以及九百名徭役負責運送一些物品去邊境小鎮(zhèn)，可是連續(xù)幾天的大雨，使得路途泥濘，他們?yōu)榇说⒄`了很長時間。陳勝料定所有人將會因為遲到而被打死，他感到機會，推翻暴秦的機會就在眼前。于是，陳勝跳上車，對那九百徭役說：“兄弟們，我們已經(jīng)延誤了時間，無論去逃都必死無疑。不如大家一起組建軍隊、推翻暴秦，自己當家!”眾徭役齊聲叫好。于是，陳勝吳廣便假借秦太子扶蘇和大將軍梁項之名，四處招募有志之士，組建了一支龐大、強悍的軍隊。陳勝自立為陳王，率領(lǐng)軍隊浩浩蕩蕩地向秦都咸陽進攻。為了讓將士更忠于自己，陳勝想到了一招——裝神弄鬼以達到讓將士以為自己有神助：他先在一塊玉帛上寫上“陳勝王”三個字，放進魚的肚子里，將士們剖開魚，發(fā)現(xiàn)里面的帛，以為是上天相助。此外，他還讓吳廣半夜在樹林里的祠堂前點上火，學狐貍叫：“大楚興，陳勝王!”這樣一來，大家就更賣命的打仗。不久，陳勝發(fā)現(xiàn)了一個問題：手下全都是農(nóng)民百姓，這些窮慣了的大老粗都有個壞毛病——搶戰(zhàn)利品。陳勝訓了他們幾次，沒想到適得其反，農(nóng)民兄弟們反了，爭相占領(lǐng)土地，不聽陳勝的話，再加上二世的平叛大軍，內(nèi)外夾擊。陳勝只能朝天大呼：“天要亡我!”不久，陳勝起義軍四分五裂，陳勝死去(死因不詳)。

陳勝死了，他沒能看到秦王朝被推翻，他也不知道，自己無意間創(chuàng)下了一個記錄：世界上最早的人民起義軍。但正是他，引領(lǐng)著人們向殘暴的皇權(quán)發(fā)起挑戰(zhàn)，讓人民為自己的生命和自由奮斗!陳勝的起義失敗了，可他封賞的王侯將相卻毀滅了秦朝。也許他們會朝天大喊：“我不負陳公啊!”人民起義者陳勝百世流芳!陳勝萬歲!自由萬歲!

文言文《陳涉世家》讀后感4

已經(jīng)不止一次讀《陳涉世家》但每次也沒作較深的思考就這樣簡簡單單的過去，目標只在于讓學生弄懂字詞句的意思也就大功告成了。隨著新課程改革的推進對教材有了新的理解和運用，新課程改革要求學生能對教材有新的見解而不是人云亦云，更重要的在于語文教學越來越重視人文要求，教會學生處理人際關(guān)系，正確看待社會，有正確的價值觀、人生觀。所以這次布置了《陳涉世家》的讀后感，而且我想對于這一單元每學習一課都要讓學生有自己的思考。

《陳涉世家》主要寫了陳勝吳廣領(lǐng)導農(nóng)民在大澤鄉(xiāng)起義的事。讀了之后頗有感觸。

感觸一：陳勝的遠大志向。在那樣一個時代，作為一個被雇用耕地的人，他的地位多么低可想而知，可是就是這樣一種情況下，陳勝卻有著遠大的政治抱負，發(fā)出了“燕雀安知鴻鵠之志哉”的響徹天地的問語。他的志向不小。試問一下自己我們的志向在哪里呢恐怕有些人還沒有志向吧!

感觸二：陳勝洞察時事的能力。他有著一雙犀利的觀察社會的眼睛，在當時路遇大雨時有較清醒地頭腦去分析，當時人們可能的悲慘結(jié)局?，F(xiàn)在是一個競爭非常激烈的年代，可是有些人依然我行我素，看不清現(xiàn)代社會，不重視學習，坐以待斃。這是行不通的。應該趕快加入學習的行列，不管你從事哪一個行業(yè)，離不開的是學習，而現(xiàn)在信息更新又快，沒有信息便沒有一切機會，所以需要我們廣泛的涉獵，爭取從多種渠道去得知信息，才能更好的立足于當今社會。

感觸三：陳勝的起義準備穩(wěn)打穩(wěn)扎、步步為營。盡管他對當時的時事所作的分析準確無誤但是當他行動起來時，他表現(xiàn)得小心翼翼，先是去占卜，當形勢都非常有利于他時他沒有馬虎大意而是進行一番更周密的安排計劃為萬無一失，他不但把寫著陳勝王的字條放在于肚子里，而且還在晚上點鬼火，裝鬼叫，讓人們不再疑慮，為起義做好輿論準備。這些都做好之后，他沒有直接去殺都尉，而是先激怒都尉，讓都尉先表現(xiàn)出兇狠再對都尉下手，一件件事做下來人們的心已經(jīng)都歸順于他了，再做起事來豈不容易得多了，陳勝肯定研究過心理學，很懂得摸透人們的內(nèi)心。當今社會有些人也有著遠大的志向，但具體實現(xiàn)起志向來就不如陳勝作的這樣天衣無縫了，他們往往不太考慮現(xiàn)實生活和自己的實際就匆匆的作起來，以至于面對他們的只有失敗。想做一件事就一定把它做好，想好，把可能出現(xiàn)的情況都作出判斷與應對，等到，萬事俱備，只欠東風時再做，相信結(jié)果就不會這么糟甚至會比較喜人的。

感觸四：吳廣甘當配合角色。在奪得政權(quán)時，陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，可以說吳廣與陳勝的功勞相差無幾，在這樣一個時刻，吳廣沒有計較這些，而是甘當與陳勝合作，甘為陳勝之下，他有著寬闊的胸懷，他們之間的友誼也是顯而易見的。

從這篇文章里我學到了很多，相信你讀了之后也會收獲不小吧!

文言文《陳涉世家》讀后感5

陳勝、吳廣的揭竿起義，給人以多么大的鼓舞啊!

陳勝幼年給人傭耕，后來被征發(fā)派去駐守漁陽，遇到了大雨，幾百人被困大澤鄉(xiāng)，延誤了時期，在當時，誤期要被殺頭。于是，陳勝、吳廣決定起義，陳勝帶兵攻下大澤鄉(xiāng)，繼而又占領(lǐng)了許多地方，最后被推舉為王。

“王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎!”這是多么樸素的覺醒!陳勝、吳廣正是懷著這種“鴻鵠之志”帶領(lǐng)農(nóng)民揭竿起義，并取得戰(zhàn)爭勝利。

故事的波瀾起伏，陳勝的血氣方剛讓我執(zhí)欣賞不已。像《三國演義》中：本是董卓結(jié)呂布，卻弄出呂布殺董卓;本是關(guān)公尋劉備，卻弄出張飛欲殺關(guān)公;本是孔明氣死周瑜，卻弄出孔明哭周瑜……… 本是秦王斬陳涉，卻弄出陳涉攻城為王。誰曾說過天命難違，這難道不是人定勝天嗎?任何事，應該我們努力、拼搏，而不是說一切聽從命運的安排，不是嗎?

現(xiàn)在的青少年，也應該從小樹立遠大的抱負，有戰(zhàn)勝一切，追求夢想的決心。在陳涉那個年代，雖然反天子是大逆不道，但在我看來，這是他的遠見卓識所在，一個有理想有抱負的人是不會看著國君昏庸無能而使國家就此衰落下去的。他憑借自己的勇敢與智慧得到了大家的認可，想陳涉從一小小的傭耕而一舉成名，不就是因為他的抱負與反抗的決心嗎?

現(xiàn)在，許多同學初中沒有上完就出去打工，他們不知道，沒有知識到外面是多么無助。我們現(xiàn)在應該好好學習，從小就有遠大的抱負，有崇高的理想，而不是糊涂地過完一生。只要有目標，有追求，就一定會走向成功。陳涉?zhèn)蚋麜r，也時時想著進取，盼著美好的明天。我們應該像他一樣，從平凡中創(chuàng)出非凡的人生，用自己的膽量與智慧追求成功與幸福，只要我們有自強不息的精神，就一定會有贏來彩虹的那一天。