在有著鄉(xiāng)村田園風(fēng)味的賽特鎮(zhèn)，十二歲的虎娃是個(gè)美麗可愛(ài)、聰明伶俐的女孩，她卻有著智障的雙親，常常成為她和同學(xué)相處的尷尬，幸好有個(gè)精明能干的外婆。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了人間有晴天讀后感700字，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

人間有晴天讀后感700字1

這幾天我讀了一本美國(guó)作家金伯莉威樂(lè)絲荷特寫(xiě)的《人間有晴天》。

這本書(shū)的主人公是一位有著紅頭發(fā)的女孩——虎娃。虎娃的爸爸媽媽看上去是一對(duì)完美的夫妻，然而老天卻殘酷地關(guān)上那一扇門，實(shí)際上他們都是智障人士?；⑼蘧鸵?yàn)檫@對(duì)“遲鈍”的爸媽而遇到不少尷尬。好在虎娃的外婆會(huì)處理事情，這給了虎娃極大的安慰。但外婆的猝死，讓虎娃幾乎崩潰了。她決定跟多麗姨媽去城市生活。但在去城市之前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓她知道父母有多么偉大，多么愛(ài)她。最后她決定留在父母身邊，盡情享受著陽(yáng)光下那春天般的親情。

書(shū)中有一段故事讓我印象深刻。在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，爸爸讓幫忙的虎娃先回家陪媽媽。誰(shuí)知虎娃到家時(shí)才知媽媽看見(jiàn)暴風(fēng)雨來(lái)了，不顧危險(xiǎn)地跑去找虎娃。她們錯(cuò)過(guò)了，虎娃又趕緊朝森林飛奔而去找媽媽，她們?cè)诒┯曛谢ハ嗪爸鴮?duì)方。終于虎娃和媽媽相遇了，兩人相擁在一起，護(hù)著頭在雨中爬回到家。其實(shí)虎娃的媽媽本可以不用冒雨找虎娃，因?yàn)榛⑼奘莻€(gè)大孩子完全可以自己回到家。但是惡劣的天氣，媽媽當(dāng)心虎娃遇到危險(xiǎn)，就去找她。因?yàn)樗龕?ài)虎娃，媽媽的愛(ài)很簡(jiǎn)單，就像流動(dòng)的河水一樣，急速地從她心里流出。天下的父母都是那么無(wú)私地愛(ài)著孩子。

書(shū)中樸實(shí)的文字，帶我走進(jìn)虎娃的內(nèi)心世界，給我很深的感受。正如書(shū)中所說(shuō)“每個(gè)女孩都是公主，等待著破繭成蝶的那一天”。虎娃在那場(chǎng)暴風(fēng)雨前還呆在繭里，暴風(fēng)雨使她破繭而出，變成一位成熟的少女。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)迎來(lái)彩虹。

《人間有晴天》，苦難最終是會(huì)變成好事的。

人間有晴天讀后感700字2

嬰兒時(shí)的你睡在搖籃中時(shí)，孩子時(shí)的你在草地上奔跑時(shí)，現(xiàn)在的你站在青春的起跑線上時(shí)，你猶豫，你緊張，你興奮，你害怕……

“每個(gè)女孩都是公主，等待著破繭成蝶的那一天”，是這本書(shū)的主題，但我認(rèn)為遠(yuǎn)不止這些。這是一個(gè)12歲女孩的特殊成長(zhǎng)體驗(yàn)，與智障雙親的摯愛(ài)真情;這是一部探索生命意義的成長(zhǎng)力作。我沐浴在路易斯安那州的湛藍(lán)天空之下，體會(huì)蒼穹之上的親情與淡淡的初春愛(ài)情，并傷感親人離去的痛楚。

青春的痛就像羽化的蝴蝶，美麗與痛苦，只是那痛苦被年少的不馴所遮蓋，只把那美麗展現(xiàn)與人。主人公虎娃的雙親都是智障，因此虎娃從小生活在嘲笑與疑問(wèn)之中。好在在‘好哥們’杰西的陪伴與堅(jiān)強(qiáng)的奶奶照顧之下，虎娃沒(méi)有自卑，但正當(dāng)一切步入正軌時(shí)，奶奶的去世，杰西的`懵懂的初吻讓虎娃徹底崩潰，她想逃避，想離開(kāi)。當(dāng)‘夢(mèng)想’成真時(shí)，虎娃終于清醒的認(rèn)識(shí)到父母的偉大，朋友的重要;明白要正視風(fēng)雨，敢于面對(duì)，勇于承擔(dān)，關(guān)心他人，因?yàn)橥纯嗟牟恢顾约骸?/p>

這故事中沒(méi)有一句轟轟烈烈的感情語(yǔ)句，也沒(méi)用大段描寫(xiě)撕心裂肺的痛，只用平平淡淡的語(yǔ)氣，平凡樸素的語(yǔ)言來(lái)講述這個(gè)故事，讓我們感同身受。那淡淡的情、隱隱的痛讓人傷感，不過(guò)正如它的書(shū)名一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天等著我們自己;無(wú)論是什么困難，什么悲傷，光明就在眼前。

人間有晴天讀后感700字3

我相信，在一片光明的后面，必定是無(wú)限的黑暗。我也相信，當(dāng)毛毛蟲(chóng)在繭里，長(zhǎng)出翅膀，生出觸角時(shí)的煎熬與痛苦，但當(dāng)已成形的蝴蝶破繭而出的時(shí)候，當(dāng)蝴蝶看到自己美麗的身軀時(shí)，它會(huì)驚訝，會(huì)欣喜，會(huì)感到自己在繭中的孤獨(dú)。痛苦與黑暗都沒(méi)有白費(fèi)，它會(huì)為自己所經(jīng)歷的成長(zhǎng)而感到驕傲與自豪……

成長(zhǎng)的痛也許正如蝴蝶的羽化。我們?cè)谀暧讜r(shí)總是無(wú)知與無(wú)羈的，但當(dāng)滿是尖刺的我們被成長(zhǎng)磨礪過(guò)之后，變得堅(jiān)強(qiáng)了，變的善良了，變得懂事了，變的刻苦了。

每個(gè)女孩都是變成的蝴蝶，經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的風(fēng)雨。《人間有晴天》中的虎娃也不例外，12歲的她是個(gè)聰明勤奮?；顫姸碌呐⒆?，她成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的痛，帶來(lái)的是更多的不幸?；⑼弈敲利惿屏嫉膵寢?，勤勞樸實(shí)的爸爸，看起來(lái)是最完美的夫婦，可上帝偏偏玩弄了他們-他們都是那種“遲鈍”的人。

與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬與孤獨(dú)。好在有精明能干的外婆和“鐵哥們”杰西無(wú)微不至的照顧她……

但杰西懵懂的“愛(ài)情之吻”和外婆的猝死讓虎娃幾乎崩潰了，她決定逃避，遠(yuǎn)離這一切，跟著多麗姨媽去她的城市，可是一場(chǎng)暴風(fēng)雨擊碎了這一切，虎娃接受了一場(chǎng)雨水的洗典，它讓虎娃感到了媽媽那深沉的愛(ài)。于是，虎娃決定留下，享受陽(yáng)光下那暖暖的親情。

其實(shí)，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著我們，明天會(huì)更美好!

唉!成長(zhǎng)這只美蝴蝶啊!它之中的喜怒哀樂(lè)只有我們自己去體會(huì)嘍!

人間有晴天讀后感700字4

《人間有晴天》由美國(guó)作家金伯莉·威樂(lè)絲·荷特所著，趙永芬翻譯，在1998年榮獲波士頓全球號(hào)角書(shū)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。

本書(shū)講述了：十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過(guò)人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有著“與眾不同”的父母，智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，由于外婆的猝死，虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰了。她打算離開(kāi)自己生活的小鎮(zhèn)，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但成行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她深切地感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬特殊的長(zhǎng)處。于是她開(kāi)始思考什么才是她生命中最重要的東西。她究竟是該離開(kāi)還是留下呢?

這是一本怎樣的書(shū)呢?我只能說(shuō)，它是我們自己的書(shū)。合乎年紀(jì)，合乎趣味，快活地笑或嚴(yán)肅地思考，都是立在敬重我們生命的角度，不假冒天真，也不刻意深刻。

我們不要像安徒生寫(xiě)的那棵小樅樹(shù)，老急著長(zhǎng)大，老以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，老以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不理睬照射它的那么溫暖的光和充分的新鮮空氣，連飛翔過(guò)去的小鳥(niǎo)和早晨與晚間飄過(guò)去的紅云也一點(diǎn)兒都不感興趣，老想著我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了。

青春的痛像什么?青春的痛正如蝴蝶的羽化，絢爛的外表下總是沉沉著年少的不羈。當(dāng)那個(gè)滿是棱角的你被青春的教訓(xùn)磨礪過(guò)之后，你會(huì)在痛苦中閃出過(guò)人的光芒，而那些被磨掉的碎屑將成為青春獻(xiàn)給你的最珍貴的回報(bào)。

青春如橄欖。在淡淡的苦澀之后，那清甜的回味留給我們的是一生都享不盡的財(cái)富。

《人間有晴天》的故事中并沒(méi)有一句話迸出呼天搶地的熱烈感情，也沒(méi)有大段描寫(xiě)撕心裂肺的痛，但就在這平凡而又樸素的文字中，讓我感同身受。

這本書(shū)，也許在你讀完后，會(huì)有些傷懷，但心中卻是說(shuō)不清的平淡。這種想道又道不出的感覺(jué)，是我在讀完這本書(shū)后的真實(shí)感受。

也許，當(dāng)你在讀過(guò)這本書(shū)后，與我的感受有不同。但是沒(méi)關(guān)系，畢竟，青春這顆小橄欖，得自己慢慢地品嘗，慢慢體會(huì)……

人間有晴天讀后感700字5

《人間有晴天》，當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我才明白，并理解了父親與母親對(duì)我那無(wú)微不至的愛(ài)。

人間有晴天是荷特所寫(xiě)，書(shū)中的主任公虎娃很不幸，她那美麗善良的媽媽和勤勞樸實(shí)的爸爸看上去是最完美的夫妻，可老天卻關(guān)閉了那扇門--------他們都是那種’遲鈍”的人，與大家不同的父母帶給了給虎娃尷尬和孤獨(dú)。還好，精明能干的外婆一直照顧著她，可是，外婆的突然離世，讓虎娃崩潰了，他決定去一個(gè)陌生的環(huán)境尋找新生。但是在這次“新生之旅”中，虎娃感受到了父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。他決定留在父母身邊，享受陽(yáng)光下暖暖的親情和愛(ài)。

是啊，父母對(duì)我們的愛(ài)，我們不當(dāng)一回事。對(duì)父母的不理解，便成了矛盾的導(dǎo)火線，稍有不順就像河豚一樣伸出尖刺，刺向?qū)Ψ健?/p>

我與我的父母之間也經(jīng)常發(fā)生這種事。我很愛(ài)吃方便面和各種小零食。但是媽媽總說(shuō)這些都是垃圾食品，攔著我不讓我吃。記得有一次，阿姨買了一大袋的零食，我饞得口水都要流了下來(lái)。我雙手接過(guò)零食，一溜煙跑入客廳，把零食一個(gè)接一個(gè)放在桌上?！斑@個(gè)我要吃，這個(gè)我也要吃……”我望著擺在桌上的零食，不禁口水長(zhǎng)流。在我拆開(kāi)吃的時(shí)候，突然“刷刷”幾聲后，零食一包一包消失了。我回頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽一邊放，一邊說(shuō):“這個(gè)不能吃，這個(gè)也不能吃。”說(shuō)完把口袋一扎，全還給阿姨了。我的心像是被刀割了一樣，格外的痛。我大叫道:“我的零食!快還給我!”在大喊中我的眼淚已經(jīng)忍不住了，“嘩嘩”地往下流。媽媽靜靜的看著我，等我平靜下來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，兒子你已經(jīng)快140斤，這些東西吃了，更加容易變體型.......

看完這本書(shū)，我更深地理解父母的愛(ài)。父母對(duì)待兒女的愛(ài)像柔和的春風(fēng)，像溫暖的陽(yáng)光，像大地哺育種子，不求回報(bào)，真是可憐天下父母心啊!

現(xiàn)在，讓我們?cè)囍ダ斫飧改?，理解他們?duì)我們的愛(ài)，不要抱怨眼前的不幸，因?yàn)楦改高€陪在我們身邊，他們時(shí)刻都在我們的身邊!