《穿堂風(fēng)》這本書(shū)主要講了一個(gè)名字叫橡樹(shù)小男孩，所有的孩子都不喜歡他，不想讓他來(lái)有穿堂風(fēng)的地方躲著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了穿堂風(fēng)700字讀后感，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

穿堂風(fēng)700字讀后感1

在這個(gè)炎熱的夏天，我翻開(kāi)了一本充滿溫情的小說(shuō)，那就是曹文軒的——《穿堂風(fēng)》。

《穿堂風(fēng)》，一看到這個(gè)書(shū)名，我耳邊仿佛有陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，這個(gè)如詩(shī)的書(shū)名也更讓我對(duì)這本小說(shuō)滿懷期待。我花了兩天的空余時(shí)間，看完了這本書(shū)。它講述了身為小偷兒子的橡樹(shù)是村里最不受歡迎的孩子，炎熱的夏天，其它孩子在草棚下享受涼爽的穿堂風(fēng)，橡樹(shù)只能在田野里奔跑。村里屢次失竊，大家都認(rèn)為是橡樹(shù)偷的。橡樹(shù)為了證明自己的清白，與小偷斗智斗勇，最后終于抓住了小偷瓜丘。

書(shū)中描寫(xiě)的詞語(yǔ)十分唯美，但在這唯美中又略帶著幾分凄涼和寒意，把一個(gè)倔強(qiáng)男孩橡樹(shù)，還有他那渴望被諒解的心和孤獨(dú)的身影融入了進(jìn)去。最令我難忘的是書(shū)中的一句話：“瓜田進(jìn)不得，河堤走不得，魚(yú)塘邊站不得，那，橡樹(shù)還能坐在哪兒?蹲在哪兒?站在哪兒?走在哪兒?要么，上天?”是啊，全作文人都排斥橡樹(shù)，總覺(jué)得橡樹(shù)神不知鬼不覺(jué)地，覺(jué)得他會(huì)偷東西。橡樹(shù)確實(shí)犯了錯(cuò)，但村里人也得給他一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)吧!橡樹(shù)真是太可憐人，地上簡(jiǎn)直沒(méi)他呆的地方!

讀過(guò)《穿堂風(fēng)》后，使我想到了一篇短文——《鎖》。這篇短文講了失足少年小李被人邀請(qǐng)開(kāi)鎖，他熟練地打開(kāi)了門(mén)，被許多人誤認(rèn)為小李靠這些本領(lǐng)偷雞摸狗。這位叫小李的少年和書(shū)中的橡樹(shù)不都一樣嗎?這些人都是因?yàn)樵?jīng)犯下一些錯(cuò)誤，我們難道就要戴著有色眼鏡看待他們嗎?每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我們犯了錯(cuò)后理應(yīng)立刻改正，不能屢次犯錯(cuò)。但在當(dāng)別人犯錯(cuò)了的時(shí)候，我們也應(yīng)該寬容他人，給予別人一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，因?yàn)槿瞬豢赡懿环稿e(cuò)。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@兩點(diǎn)，世界將會(huì)更加溫暖!那些像小李、橡樹(shù)的失足少年們也不會(huì)這樣孤獨(dú)了。

穿堂風(fēng)700字讀后感2

走進(jìn)四季，我們感受著春風(fēng)的和煦，夏風(fēng)的清涼，秋風(fēng)的習(xí)習(xí)，北風(fēng)的凜冽?？墒牵@穿堂風(fēng)究竟是怎樣的風(fēng)呀?捧著《穿堂風(fēng)》，看到如此詩(shī)意的名字，如此美妙的封面，令我滿懷期待。當(dāng)我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，心中百感交集。

《穿堂風(fēng)》這本書(shū)主要講的是失足男孩橡樹(shù)因?yàn)楦赣H偷盜入獄，非常不受村民歡迎。而母親臨終前的話，令他痛改前非?？墒呛⒆硬桓妫辉负退黄鹣硎転跬业摹按┨蔑L(fēng)”。大人也懷疑他，排斥他，令他非常孤獨(dú)。村里頻繁失竊，所有人都懷疑他。為了證明自己的清白，橡樹(shù)費(fèi)了很大的努力，終于抓住了小偷，迎來(lái)了大家的信任。

讀完文章，我突然感覺(jué)，明明是在夏天，卻令人感到絲絲寒意。文章寫(xiě)得如此凄美，如此細(xì)膩，最令我難忘的是其中有一幕：他看不到老漢那張臉，更看不到他的雙眼，可橡樹(shù)有分明感受到了他的目光———火辣辣的，不，冷冰冰的。從這句話中，我感受到了旁人和橡樹(shù)之間，總有一層無(wú)論如何也穿不透的透明薄膜。我真想沖上去為橡樹(shù)辯解，和村民們說(shuō)：“橡樹(shù)已經(jīng)改邪歸正了，為什么要帶上有色眼鏡看別人?為什么要冤枉別人?為什么?難道你們看不見(jiàn)橡樹(shù)為了自己的清白所做的許多努力嗎?”

看了《穿堂風(fēng)》，我不禁想起了身邊的一個(gè)故事：我們班有一個(gè)同學(xué)叫做王子皓，他的性格不怎么好，也十分調(diào)皮。到了四年級(jí)，不僅打罵同學(xué)、隨地吐痰、不上體育課，有時(shí)老師訓(xùn)他話，他竟然敢跟老師頂嘴。漸漸地，因?yàn)樗獠缓?，同學(xué)們都開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，他的身邊也少了很多朋友。有一次他作業(yè)沒(méi)有完成，在教室里大發(fā)脾氣，老師知道后，來(lái)到教室，說(shuō)要打電話給王子皓的媽媽。王子皓一聽(tīng)，立馬嚇破了膽，又哭又鬧地讓老師千萬(wàn)別打電話給他的媽媽。老師心軟了，放下了手機(jī)。王子皓也許諾自己再也不搗亂了?？墒菦](méi)過(guò)幾天，他的老毛病又犯了，又開(kāi)始到處欺負(fù)同學(xué)。

同學(xué)們誰(shuí)也不理他，他一個(gè)人很孤獨(dú)。老師知道后，找他談心，并多次在課堂上表?yè)P(yáng)他，讓大家一起幫助王子皓。于是，在王子皓欺負(fù)同學(xué)時(shí)，總會(huì)有人出來(lái)制止，跟王子皓講明道理;在王子皓作業(yè)也沒(méi)做時(shí)，也會(huì)有人監(jiān)督他補(bǔ)完作業(yè);在上體育課時(shí)，也會(huì)有人叫他跟我們一起上課……漸漸地，王子皓的性格有了一些改變，不僅不欺負(fù)人，作業(yè)按時(shí)完成做了，而且還當(dāng)起了小小監(jiān)督員，只要有人做得不對(duì)，他就會(huì)去制止別人。

在生活中，每個(gè)人都是不完美的，我們不要老是盯著別人的缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人的本性并不壞，只是因?yàn)槟承┨厥庠虿耪`入歧途。當(dāng)他們改邪歸正時(shí)，你該去學(xué)著鼓勵(lì)別人，夸獎(jiǎng)別人。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只不過(guò)有大有小罷了。我們應(yīng)該去學(xué)著寬恕他人，在寬恕他人的同時(shí)，也就是善待自己。

炎炎夏日，這股特別的穿堂風(fēng)徐徐地吹來(lái)，挾著一絲絲涼意，帶給我全新的感受。我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受——寬恕他人，善待自己。

穿堂風(fēng)700字讀后感3

這個(gè)美麗的假期，媽媽給我買(mǎi)了一小堆書(shū)。其中，我最喜歡《穿堂風(fēng)》。我的喜歡是有緣故的。去參加夏令營(yíng)，我理了一個(gè)和書(shū)里的主人公橡樹(shù)一模一樣的發(fā)型。宿舍里，大家都把我當(dāng)男生。我被排斥在靠近窗戶的一張很空很大的床鋪上。那時(shí)，和橡樹(shù)一樣，我感覺(jué)了無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)。

橡樹(shù)比我慘多了，因?yàn)樗职质切⊥?，大家也懷疑他是小偷，沒(méi)人愿意和他做朋友。橡樹(shù)羨慕烏童家草棚里的穿堂風(fēng)，很涼爽。就像我羨慕宿舍里的其他孩子，她們兩個(gè)人擠一張床，熱熱鬧鬧的玩耍，熄燈了還可以說(shuō)悄悄話。

雪上加霜的事發(fā)生了。油麻地被盜了，大家理所當(dāng)然的懷疑是橡樹(shù)干的。橡樹(shù)發(fā)現(xiàn)真正的小偷是瓜丘，就一直跟蹤他。忍無(wú)可忍的瓜丘一腳踩在橡樹(shù)的頭上，威脅橡樹(shù)如果下次再來(lái)跟蹤他，他就告訴大家橡樹(shù)偷瓜，偷魚(yú)，還偷許多東西。

橡樹(shù)沒(méi)有屈服，他買(mǎi)了一個(gè)手銬，把自己和瓜丘扣在一起。無(wú)論瓜丘拳打腳踢，橡樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)。終于大家明白橡樹(shù)是清白的。這一刻我為橡樹(shù)感動(dòng)，因?yàn)樗K于像一朵花兒盛開(kāi)了，還吸引了天使一樣的烏童，成了他的好朋友。

堅(jiān)持就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，我在夏令營(yíng)也因?yàn)槌錾憩F(xiàn)，贏得了大家的肯定，當(dāng)上了副隊(duì)長(zhǎng)。很多時(shí)候，我們就像不起眼的花骨朵，還會(huì)被貼上丑陋的標(biāo)簽，孤零零的無(wú)人理睬，可只要努力，就一定會(huì)盛開(kāi)，吸引來(lái)五顏六色的蝴蝶，擁抱整個(gè)春天。

穿堂風(fēng)700字讀后感4

在老師的推薦下我讀了這本《黑天鵝紫水晶》，文中的黑天鵝紫水晶和十分有擔(dān)當(dāng)?shù)募s翰.維廉斯都令我很感動(dòng)。

這本書(shū)講的是動(dòng)物學(xué)家約翰帶著祖先的日記來(lái)到了澳洲，他在這遇到了一只失去丈夫還下了五個(gè)蛋的黑天鵝，并給它取了個(gè)名字——紫水晶，本來(lái)想借機(jī)拍下袋狼照片而留下的約翰，在與紫水晶幾個(gè)月的相處中，他們的感情變深了，他充當(dāng)著丈夫的角色保護(hù)雌天鵝和它的孩子，但卻在日記中發(fā)現(xiàn)黑天鵝的祖先和自己的祖先有著血海深仇。每一代繼承家業(yè)的男子，要?dú)⒑谔禊Z才能繼承家產(chǎn)?？伤麤](méi)有這么做，而是守護(hù)著小天鵝長(zhǎng)大。

作家沈石溪把故事中的動(dòng)物描寫(xiě)得栩栩如生，而最讓我感動(dòng)的是黑天鵝紫水晶這位偉大的母親，為了讓小天鵝吃上美味的食物，獨(dú)自跟比自己強(qiáng)壯的雄天鵝搏斗，就算失去身上美麗的羽毛也在所不惜。還有為了保護(hù)小天鵝們，在與野獸搏斗中失去了一條腿，自此以后不能再飛上遼闊的天空?？稍谛√禊Z們?cè)獾晋椀墓魰r(shí)，它奇跡般的飛上了天空，為了保護(hù)孩子獻(xiàn)出了自己的生命。這是多么無(wú)私和偉大的母愛(ài)啊!

文中的約翰也令我十分感動(dòng)。他本想做大自然的旁觀者，卻不想辜負(fù)了紫水晶對(duì)他的信任，出手保護(hù)了黑天鵝們。這令我覺(jué)得他十分有擔(dān)當(dāng)。他十分的愛(ài)護(hù)和善待動(dòng)物，愿意放下血海深仇，與大自然的一切和平相處。如果人人都能像約翰這樣，那么世界將會(huì)變得更加美好!

所以這本書(shū)不僅僅告訴我們母愛(ài)是多么偉大，還告訴我們仇恨不應(yīng)該像約翰的祖先說(shuō)的那樣來(lái)化解，那樣只會(huì)創(chuàng)造更多的仇恨。愿世界上每個(gè)人都能善待動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。

穿堂風(fēng)700字讀后感5

說(shuō)到《穿堂風(fēng)》，馬上就想到了故事中的主人公——橡樹(shù)，他的聰明伶俐、才華出眾，遇到困難不服輸?shù)男愿褡屛覀児文肯嗫础?/p>

《穿堂風(fēng)》這本書(shū)主要講了一個(gè)叫橡樹(shù)的小男孩，村里的孩子都不喜歡他，誰(shuí)家的東西丟了都覺(jué)得是他偷的。后來(lái)，橡樹(shù)發(fā)現(xiàn)是瓜丘偷的，但沒(méi)有辦法，只能拿走奶奶儲(chǔ)存起來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘只能說(shuō)出真相，最后大家才知道原來(lái)一直都是他們?cè)┩髁讼饦?shù)。

讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)哭和逃避是解決不了問(wèn)題的，只有憑著自己的才華和智慧迎難而上，才可以把問(wèn)題解決。

記得在一次期末考試的時(shí)候，有一道題我百思不得其解，渾身冒冷汗，心想：要是不做這十分就沒(méi)了，我還是嘗試做一下吧!突然想到這個(gè)題我做過(guò)類(lèi)似的，只是換了一種方法提問(wèn)，最后我還是拿到這題分?jǐn)?shù)。

還有一次，我看到電視上《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中，有一個(gè)人在海拔5000米的山脈頂端走432米長(zhǎng)的鋼絲，手上還拿這30斤重的鋼棒在出來(lái)時(shí)那個(gè)人感覺(jué)還可以，沒(méi)有什么太大的難度?？墒亲吡艘话胫缶透杏X(jué)身體已經(jīng)快支撐不住了，可是他沒(méi)有放棄，還在憑著他的毅力往前一寸一寸地艱難潛前行。到最后的時(shí)候，我還聽(tīng)見(jiàn)他大口喘氣的聲音，我們感到他很偉大。經(jīng)過(guò)了40分鐘的.努力和煎熬，最終終于到達(dá)了另一個(gè)山脈的頂端，我們都為他驕傲。

從今往后，我們一定要做一個(gè)碰到困難不退縮、不哭，而是永遠(yuǎn)前行的人。