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三國(guó)演義讀后感700字初二作文

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海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勤奮,好學(xué),積極的孩子。雖然在小時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)闊┰甓l(fā)生過(guò)一些小脾氣外,長(zhǎng)大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中,他仍然是樂觀的。這里給大家分享一些關(guān)于假如給我三天光明讀后感700字高中作文,希望能幫到各位。

假如給我三天光明讀后感700字高中作文1

今天我讀完《假如給我三天光明》這本書,我的心中久久不能平靜。要說(shuō),這本書文筆其實(shí)不算精彩,但是書中文字卻讓讀者感受到主人公,也就是本書的作者,確確實(shí)實(shí)是一個(gè)很了不起的人——她就是美國(guó)的著名作家海倫?凱勒。

這本書的作者是一個(gè)什么樣的人呢?你也許會(huì)問。那就讓我來(lái)告訴你,作者是一個(gè)不幸的美國(guó)女孩,她從出生就看不見東西,也聽不見聲音,更不會(huì)說(shuō)話,是一個(gè)擁有三重殘疾的人。這樣的一個(gè)人竟然被大文豪馬克?吐溫列為十九世紀(jì)最杰出的兩個(gè)人之一(另一個(gè)人為拿破侖)。她就是海倫?凱勒!

《假如給我三天光明》是海倫的散文代表作,是以作者自己的身世、成長(zhǎng)經(jīng)歷為背景所寫的,是自傳體作品。

在聰明活潑的海倫一歲多的時(shí)候,一場(chǎng)高燒奪取了她的視力和聽力,然后她又喪失了語(yǔ)言能力。1887年3月3日,變得暴躁易怒的海倫遇到了影響她一生的安妮?莎莉文老師。在老師的引導(dǎo)下,海倫戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的重重障礙,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并圓了自己的大學(xué)夢(mèng),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

讀完了這本書,我內(nèi)心深受震顫,心靈受到洗禮,心想:海倫她從小就生活在黑暗和無(wú)聲的世界里,卻依然能夠樂觀向上,相對(duì)海倫,我們從小四肢健全,身體健康,而有些人卻不知道珍惜,不好好學(xué)習(xí),大家可曾知道,像海倫這樣的人是多么向往能夠聽到美妙的聲音,看到這絢麗多彩的世界呀!生活中當(dāng)海倫面對(duì)著人們的冷嘲熱諷,她沒有自卑,沒有傷心難過(guò),而是認(rèn)真積極的配合康復(fù)訓(xùn)練,這點(diǎn)令我不由的佩服!從這本書中,我能夠清清楚楚地看見她從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程。我暗暗的對(duì)自己發(fā)誓:“我,一定要向海倫學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神,并向世人吶喊:“請(qǐng)不要再嘲笑他們,他們跟我們沒有什么兩樣,他們都是人,都有感情,好嗎?”

假如給我三天光明讀后感700字高中作文2

海倫·凱特是19世紀(jì)的一個(gè)奇人。”這話是馬克·土溫先生說(shuō)的。我想在很大程度上取決于海倫_凱特理性地對(duì)生命的一種寬容,更是對(duì)生命的感恩、感謝!

《假如給我三天光明》讓我們眼前一亮。她用她的眼睛,也就是她的心靈觀察人類,歷史,用心靈來(lái)閱讀書籍,觸摸世界……要知道,海倫·凱特,一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)了光明的女性。她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,也走過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲也無(wú)語(yǔ)的日子。但她并不孤單,也不脆弱,她說(shuō):“我用整個(gè)身心來(lái)感受萬(wàn)物,我的生命充滿了活力,就像那些朝生夕死的小昆蟲,把一生擠到一天之內(nèi)。我遇到了許多人,他們把字寫在我的手中與我交流,我們的思想產(chǎn)生了快樂和共鳴。這難道不是奇跡么?我的心和其他人的心之間,原來(lái)是一片草木不要生的荒野,現(xiàn)在卻也花紅草綠,生氣勃勃?!?/p>

看來(lái),用心去生活我們可以得到更多……

其實(shí),從她的文字里,我也不難看出,她也痛苦過(guò),迷茫過(guò),自暴自棄過(guò)!但是,可親的莎莉文小姐,不,應(yīng)該尊敬地稱一聲莎莉文老師,是她,是她的關(guān)愛,寬容,善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福的孩子嗎?”這樣的感嘆,也正因?yàn)槿绱耍挂粋€(gè)生理上不健全的孩子能保持著一種平和的心態(tài),寬容地對(duì)待著自己殘疾的身體,成為博愛、奉獻(xiàn)與一身的偉人!

假設(shè),或者是如果,我們這些健全的人,遭到只剩下三天光明的厄運(yùn),我們會(huì)以一種怎樣的心境去面對(duì)?怎樣去安排這僅有的.72個(gè)小時(shí)呢?

《假日給我三天光明》中,海倫第一天說(shuō)要看人,看人的善良,溫厚與友誼,她說(shuō)要長(zhǎng)久的凝視莎莉文小姐的眼睛,還要看看小狗們忠實(shí)信賴的眼睛,來(lái)體會(huì),運(yùn)用這種所謂“耳聰目明”的人的心靈之窗……最后一天,她說(shuō)要在日常世界中度過(guò),首先去看日出,迎接黎明,去感受人類,去欣賞如萬(wàn)花筒般的色彩……三天很快過(guò)去了,永久的黑暗將再次襲擊,但是海倫說(shuō)她不會(huì)懊惱,因?yàn)樗膬?nèi)心充滿的甜蜜的回憶,使她沒有時(shí)間來(lái)懊悔,一個(gè)美麗的世界將永遠(yuǎn)在她的腦海里……

讀這些文字的時(shí)候,我的內(nèi)心總是在震撼著,生命是多么可貴啊,健康是多么難得啊!一個(gè)失明、失聰又失語(yǔ)的人對(duì)待生命有這樣的寬容,那么我們呢?我們?cè)撛鯓訉?duì)待我們的生命呢?

假如給我三天光明讀后感700字高中作文3

暑假里,讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的世界里,依然堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、自信樂觀的女孩。她活出了生命的精彩,給我以無(wú)窮的力量。

一個(gè)盲人他是多么渴望見到光明啊!一個(gè)聾子他是多么企盼能聽到聲音呀!一個(gè)啞巴他做夢(mèng)都想說(shuō)話;一個(gè)沒腿的人多么渴求邁步;一個(gè)絕癥病人多么希望健康……是啊,人們總是在失去后才懂得什么是彌足珍貴,才懂得珍惜生活的美好。

相比海倫,我是幸福的,因?yàn)槲矣幸浑p清澈明亮的眼睛,可以盡情欣賞這美麗的世界,盡情做喜歡做的事情。于是,我想,假如——假如給我實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望,那么我會(huì)選擇做哪三件事呢?

第一件事情是我要讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩。海倫·凱勒就非常感恩于她的家庭老師安妮·莎莉文·梅西;感恩于她父母親的悉心照料;感恩于同學(xué)之間的關(guān)懷幫助;感恩于社會(huì)的關(guān)愛,她滿懷愛心,回報(bào)于社會(huì),服務(wù)于他人;感恩于大自然,她如饑似渴地聞著花兒的芳香,她滿懷柔情地愛護(hù)著小動(dòng)物,她盡其所能地保護(hù)著環(huán)境;感恩于生命,她珍愛一切,迎難而上,加倍努力,活出精彩;感恩于失敗,她勇敢面對(duì),不斷挑戰(zhàn),永不放棄,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

第二件事情是我要讓每一個(gè)人都擁有寬容。土地寬容了種子,所以擁有了收獲;大海寬容了江河,所以擁有了浩瀚;天空寬容了彩霞,所以擁有了絢爛;而我們的人生只要寬容了遺憾,就會(huì)擁有美好的現(xiàn)在和未來(lái)!

第三件事情是我要讓每一個(gè)人都享受快樂。小草的快樂是盡己之力給大地?fù)Q上綠裝;花朵的快樂是綻放燦爛的笑臉釋放怡人的清香;太陽(yáng)的快樂是給人們帶來(lái)溫暖和光明;魚兒的快樂是在水里自由自在地游;鳥兒的快樂是在空中無(wú)拘無(wú)束地飛。我們的快樂就是幸福地活著,讓我們每一個(gè)人都珍惜生命,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,活出自己的精彩,快樂幸福每一天……

假如,是美好的,恍若夢(mèng)幻,但我相信只要我們用心,一定可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。

假如給我三天光明讀后感700字高中作文4

暑假里,我讀了許多課外書,但給我印象最深的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō):“在整個(gè)19世紀(jì),最值得關(guān)注的有兩個(gè)人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒?!焙悺P勒是個(gè)奇跡,她又聾又盲,但經(jīng)過(guò)非凡努力,竟然能夠熟練運(yùn)用英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言,而且寫出了許多激勵(lì)人心的篇章。她的作品影響了整個(gè)世界,至今魅力不減,依然激勵(lì)著人們。

假如上天能給海倫·凱勒三天光明,那么她第一天就會(huì)把時(shí)間花在看人上面。人們常常會(huì)說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,從一個(gè)人的眼睛就能夠看到他的內(nèi)心世界。在第二天,海倫·凱勒會(huì)起得很早,去觀察太陽(yáng)是怎樣把沉睡的大地喚醒,之后,她會(huì)去欣賞藝術(shù)品,并通過(guò)它,認(rèn)識(shí)人的靈魂。最后一天,海倫·凱勒選擇去城市里走一走,在最后幾個(gè)小時(shí)里,她跑去劇院里去看戲劇。這就是海倫·凱勒想要看到的,是多么地平凡啊!

我曾經(jīng)試過(guò)用布把自己的眼睛蒙住,不過(guò)并不是那么的容易。我想去拿個(gè)杯子喝水,卻不小心撞到了椅子。之后我又去了床邊,不過(guò)我卻不小心踩空摔了一跤。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)盲人是那么不容易。

海倫·凱勒給了那些雙眼健康的人一個(gè)提示:你們的雙眼是上帝賜予你們的財(cái)富,千萬(wàn)要好好地保護(hù)、利用它們。其它感官也是如此,就像你的觸覺會(huì)慢慢衰退那樣,撫摸每一件你想撫摸的物品吧!就像你的聽覺會(huì)慢慢減弱那樣,用心去聆聽管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)和各種美妙的樂曲吧!就像你的嗅覺、味覺會(huì)慢慢退化那樣,去品嘗每一種可口的佳肴吧!你的每一個(gè)感官,都是大自然給予你的認(rèn)知手段,充分利用它們吧!讓我們?yōu)槟軌驌碛兴鼈兌械阶院?

海倫·凱勒最感人的作品依舊是《假如給我三天光明》,這部作品以獨(dú)特的方式表達(dá)了她對(duì)光明的渴望,教育我們要珍愛生命、珍惜時(shí)光。

假如給我三天光明讀后感700字高中作文5

“海倫·凱勒和拿破侖是十九世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了?!边@是馬克·吐溫說(shuō)過(guò)的一句話,印在了這本書的尾頁(yè)來(lái)贊美,而這本書,則叫《假如給我三天光明》。

這,無(wú)疑是對(duì)勵(lì)志的升華,以作者的一生明確的啟示了我們!作者海倫·凱勒是一位盲聾人,可是她創(chuàng)造了生命的奇跡。她以自強(qiáng)不息的毅力在沙莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等多國(guó)語(yǔ)言,也是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。可想而知,她是多么值得人敬佩、羨慕,她,又是多么偉大!而一個(gè)殘疾人的一生,就如蒙著一層紗,隔著一片霧,要將它掀開并非一件易事,可海倫·凱勒做到了,她成功了!或許,你常會(huì)詫異的想,這太不可思議了!或許,你又會(huì)無(wú)所謂的談,我們不需要這樣去瘋狂。而真正懂的人是不會(huì)贊同的,因?yàn)檫@是無(wú)知的。沒有理想的人生,猶如無(wú)月的夜空,漆黑一片,陰森而又恐怖!而作者,原本就看不到這個(gè)多彩的世界,聽不到一切美妙的聲音,這絲毫不恐怖,完全無(wú)所謂,因?yàn)?,有一盞明亮的燈,正在心中指引方向,穩(wěn)穩(wěn)地不會(huì)動(dòng)搖……

記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)《花之詠》這篇文章,花的自白指引我們,使我們懂得了什么。而現(xiàn)在,海倫·凱勒的自述人生經(jīng)歷更加激勵(lì)著我們!要知道,勝利本來(lái)不遠(yuǎn),而當(dāng)你一步步向下滑的時(shí)候,距離就增加了!

生命,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞,可其中,又有多少“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……

我們身體健康,我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的社會(huì)進(jìn)步……那還等什么呢?本書的作者很多方面比不上我們,而她卻可以那么成功,那么偉大!整天無(wú)所事事的人,該醒醒了。人活著,總該做點(diǎn)什么,讓我們向海倫·凱勒學(xué)習(xí),或許,我們也需要三天“光明”,到那個(gè)時(shí)候,我們就可以毫無(wú)遺憾地回頭看一看,到底踏過(guò)了多少泥濘!


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