《繁星·春水》主要分為《繁星》和《春水》兩部詩集，崇尚“愛的哲學(xué)”，母愛、童真、自然是其作品中的主旋律。在《繁星》中，冰心認(rèn)為“有了愛，便有了一切”，她不斷唱出愛的贊歌，她贊頌?zāi)笎?、贊頌人類之愛、贊頌童心、贊頌大自然、贊頌自己童年時代中熟悉的大海。在《春水》中，冰心仍然在宣傳“愛的哲學(xué)”，但她卻用了更多的篇幅，含蓄地表達(dá)了她本人和她那一代青年知識分子的煩悶和苦惱。這里給大家分享一些關(guān)于繁星春水讀后感，希望對大家有所幫助。

繁星春水讀后感1

這本書是我國著名的文學(xué)家，我從小就聽說的名字--冰心寫的。在小的時候，爸爸天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機(jī)會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這本書，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這本書吧!

冰心的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)冰心奶奶在一個雨天中看到一張大荷葉遮護(hù)著一朵紅蓮時，觸景生情而寫下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”

“繁星閃爍著--深藍(lán)的天空，何曾聽得見它們對語?沉默中，微光里，它們深深的相互頌贊了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫得如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜、溫柔、自然和諧的畫面。清冷的天空被作者豐富的想象描繪得靈動，溫馨。它們相互頌贊，相互交談，給大自然添了許多清幽，明麗。富有了更多的魅力，也含蓄地抒發(fā)了自己對“愛”的追求。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。"春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”"人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的精神寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

繁星春水讀后感2

一路閱讀，一路起舞。從選擇做一名舞者起，就注定遇到各種挫折苦痛，但有書卷中的哲理相伴，這路上就有了光明盞盞，給了我砥礪前行的勇氣。

從幼年時第一次看到鎂光燈下的舞蹈藝術(shù)家的綽約身姿起，我就深深被舞蹈的魅力吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地注意著美麗舞者的身段和動作，他們的每一個表情都舍不得放過。他們是那么耀眼，無怪乎臺下的觀眾都為他們鼓掌加油。當(dāng)一曲終了，那位舞者抱著花束向臺下微笑致意時，我的心中悄然埋下了做一個舞者的種子。

求著媽媽給我報名了舞蹈興趣班，充滿憧憬地來到了舞蹈教室。明亮寬敞的木地板，三面的落地鏡和把桿，這一切新鮮的場景使我心中更加激動。只可惜，這舞蹈之路并不是看起來那么光鮮奪目的，漸漸我懂得，在每一次的演出背后，都需要付出多年的基本功練習(xí)。隨著訓(xùn)練強(qiáng)度的增大， 基本功要求更加嚴(yán)格。有的時候我會一邊揉著酸腫的腿問自己，自己是否是這塊料子呢?并沒有出眾的身材優(yōu)勢，領(lǐng)悟力和柔韌性也沒有多么突出。最令我害怕的是考級，連續(xù)十多段不同音樂的舞蹈的展示是對我記憶力和體力的巨大考驗。有的時候我甚至想要放棄。每當(dāng)不能沉下心練習(xí)舞蹈的時候我會選擇閱讀來轉(zhuǎn)移一下注意力。打開我最喜歡的那本《繁星春水》，冰心奶奶的文字總能給我注入新的力量。

“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

是啊，我不正像一朵待開的花苞，如果沒有奮斗的汗水澆灌，又怎么面對自己盛開的夢想呢?現(xiàn)在只是一個考級，如果我輕言放棄，以后更廣闊的舞臺我又怎么有底氣踏上呢?

我定下神來，開始了為期一個月的集訓(xùn)。壓腿，下腰，單手翻，倒立這些都是家常便飯。每天訓(xùn)練結(jié)束后我都覺得邁不開腿走不動路，但我從來沒有懷疑過自己的努力。我堅信著這是作為一個舞者的必經(jīng)之路，我也終將開出屬于自己的花來。

“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅?！?/p>

冬天的太陽出來得格外晚，別人家的孩子還貪戀著被窩的溫暖，我就已經(jīng)在去練功房的路上了。等公交的時候，也不忘記讀一兩首冰心的詩。她的詩那么美，又具有力量，讓自己可以心甘情愿在這寒冷的天氣里早起堅持晨練，因為老師說過身體素質(zhì)對舞蹈很重要。況且我的旋轉(zhuǎn)還不夠穩(wěn)，只能比別人多花時間在舞蹈房里。人潮散去后，舞蹈房格外冷清，但是這寂靜恰好使我能夠安心練習(xí)，把注意力集中在自己的身體上，不為外物擾動。

“最沉默的一剎那頃，是提筆之后，下筆之前。”

在有些緊張又有些期待中，考級終于到來了。周圍的人群很嘈雜，大家吵鬧著互相問著練習(xí)的情況和情緒，唯有我安靜地聽著他們的小情緒，卻沒有什么想說的，深呼吸一口進(jìn)行了抽簽和準(zhǔn)備活動。向老師深深鞠躬后身體就位，音樂響起，身體習(xí)慣性地開始了舞動，每一個動作都努力把平時的訓(xùn)練發(fā)揮到極致，每一個姿勢都到位并延伸，連表情我都注意到配合音樂的氛圍。音樂不知何時停下，我從沒有如此酣暢淋漓地起舞過，在掌聲中，我的考級結(jié)束了。說是一次考試，更像是一次表演，一場釋放，讓我把一段時間以來積壓的情緒和含稅都爆發(fā)出來。

“冠冕，是暫時的光輝，是永久的束縛。”

最后我知道了我的成績是優(yōu)秀，但這已經(jīng)不那么重要了。因為我得學(xué)會心平氣和地看待已經(jīng)取得的成績，而不是把他們掛在嘴邊，更重要的是如何面對下一個階段的挑戰(zhàn)。我已經(jīng)學(xué)會了從書中汲取我前行的力量，也懂得了人要堅守著自己的信念不斷拼搏才能譜寫自己的篇章。連夜雨聲后，方能見明花。

繁星春水讀后感3

冰心，是中國現(xiàn)代最偉大的女詩人之一，更是我從小的偶像，甚至為自己名中與她有相同的音而高興。我愛冰心，她有一顆純凈無暇的赤子之心，在她善良的心目中，童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶中含淚的微笑。每每讀到她的詩歌、散文，我都會感覺到一種發(fā)自內(nèi)心的驚喜——對于那充滿靈秀之氣的文字，那至純至善的真美，源于生活的美。手捧詩書，我會沉迷、徜徉，難以自拔。在她眾多的作品里，我最喜歡的就是——《繁星?春水》了。

“冠冕?是暫時的光輝，是永遠(yuǎn)的束縛?！边@，是我最喜歡的一句詩，也是令我感觸最深的一首詩。正如她說的，無論取得多么輝煌的成果，都只代表過去，再耀眼的光環(huán)也有暗淡的一天，但是你若要永遠(yuǎn)背負(fù)著它，那就無法輕裝前進(jìn)，最終會被勝利拋棄。有時候，甚至?xí)谷俗呦蚱缤?。多么睿智的思辨，多么真摯的告誡!

讀冰心的詩，會時有啟迪，她用通俗易懂的淺顯文字，將深切的道理傳承，使人有所思：

“空中的鳥!何必與籠中的同伴爭噪呢?你自有你的天地。”

——這告訴我們應(yīng)該珍惜自己自由自在的幸福生活，努力尋找幸福，不要一味羨慕那些籠中的鳥，看似過著無憂無慮的生活，實(shí)際上卻有著不為人知的可憐：它們再也不能像天空中的同伴一樣自由翱翔了。

“真正的朋友，在憂愁的時候，不在快樂的期間?！?/p>

——朋友，是生命中非常重要的人。真正的朋友，不是在你快樂，榮光的時候陪你一同慶賀的人，而是在你失落，暗淡時與你一同承擔(dān)的人。這真切告誡我們?nèi)绾侮P(guān)心、幫助朋友，要學(xué)會雪中送炭，而不是錦上添花。

“缺憾呵，完全需要你。在無數(shù)的你中，襯托出他來?！薄傲餍恰辉谌祟惖氖澜缋锸枪饷鞯?他從黑暗中飛來，又向黑暗中飛去。生命有也是這般不分明么?”“我的朋友!不要隨從我，我的心靈之燈，只照自己的前途啊!”

這些詩句，唯美之中蘊(yùn)含著真理，善于從中汲取養(yǎng)分，定會讓我們少年人受益匪淺。冰心說過，泰戈爾是她的老師、偶像。我覺得：冰心的詩，雖然和泰戈爾相像，但是，在她的詩中，卻包含著一種濃烈的情感：純粹而高潔，她所寫的這些，不僅是詩，更是思想的流淌。

我喜歡冰心，更喜歡她的詩，讀她的詩作，能凈化心靈，提升認(rèn)知，讓我更關(guān)愛身邊的人與事，豁達(dá)對待得與失，快樂真誠的做人。

繁星春水讀后感4

“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！彪S著冰心奶奶的筆尖我仿佛進(jìn)入了一個童話世界，淡淡的、若隱若現(xiàn)，像精靈飛舞似的，飄渺但卻又現(xiàn)實(shí)……

這是我第一次完整的讀完一本詩集，而且繁星和春水都是思緒非常零散的集子，但總覺的時顯時隱，非常美。每一段都蘊(yùn)含著豐富的哲理，是一本休憩時慢讀的絕佳選擇。

這兩本詩集都以母愛和童真為主，還有一些是一些深刻的哲理，但是哲理也蘊(yùn)含在一個個小故事當(dāng)中，語言非常優(yōu)美，讀在一半，如果閉上雙眼，配上音樂，似乎腦袋中一幕幕的就慢慢的閃現(xiàn)，像放電影似的，感覺十分美……

我最欣賞的幾段：

“知識的海中，神秘的礁石上，處處閃爍著懷疑的燈光呢。感謝你指引我，生命的舟難行的路。”

我喜歡這段因為冰心奶奶比喻寫的非常好，知識就如一片海洋，而那些懷疑、質(zhì)疑、不相信就如一個個礁石，雖然生命之舟也許會擱淺、失敗，但卻是讓人看清真實(shí)、虛偽最好的方法，燈光或許充滿懷疑，但是跟著亮光，慢慢付出，初升太陽的曙光就會在你面前照耀!

“母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！?/p>

這是一段描寫母愛的詩，淡淡的文字就如綿延的母愛，悄悄進(jìn)入我的心房，又像淅瀝的春雨，潤濕干澀的土地，為大地裝點(diǎn)愛的味道。

“平凡的池水——臨照了夕陽，便成金海!”

這首詩仿佛就是一句短短的話語，像一句格言，十分深刻。人生就如同此詩，慢慢延伸自己平凡的價值，與輝煌、燦爛結(jié)合，不要一味的想著出頭，艱辛的付出，才是得到成功的唯一辦法，要與短暫、多變結(jié)合，哪怕是做紅花旁的綠葉，但總有一天，會超過那輝煌的一切，變得完美……

“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了?！?/p>

這段是我反復(fù)讀過最多遍的。一朵小小的花，當(dāng)它看不到世界時，當(dāng)它以自我為世界的中心時，偌大的世界便只是一只花藏身的地方了。無論多大的世界，總會變得小了再小，如同“井底之蛙”。其實(shí)人也是一樣，孤傲、自負(fù)必將是害人的毒藥。

《繁星·春水》還有很多值得細(xì)細(xì)品讀的段落，我每一點(diǎn)點(diǎn)的深入，這詩集就像一幅幅抽象的圖畫般，留給我許多的想象空間。每個人的理解和感受都是不一樣的，就連我每次的感受都是不同的，理解會隨著年齡、閱歷的增長而變化，但這始終是一篇不可質(zhì)疑的好書。

通過這次的閱讀使我受益匪淺，通過自己閱讀，了解了詩歌的結(jié)構(gòu)，詩歌的創(chuàng)作和詩歌的優(yōu)點(diǎn)，無疑是一次閱讀的實(shí)踐活動，同時這也是我第一次完整的讀下的一本詩集，這是一本值得細(xì)讀的好書!

繁星春水讀后感5

《繁水春水》這本詩集，實(shí)際上是一本叫《繁星》，一本叫《春水》，兩部詩集的合集，作者冰心是將生活中一些生活的思想感慨收集在一起。這本書主要寫了對母親的歌頌，對童真的呼喚，對大自然的贊頌。還有一部分來表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。

其中有一段另我印象最為深刻：

老年人對小孩說： “流淚罷， 嘆息罷， 世界多么無味呵!”小孩笑著說： “饒恕我， 先生! 我不會設(shè)想我所未經(jīng)過的事。”小孩子對老年人說： “笑罷， 跳罷， 世界多么有趣啊呵!”老年人嘆著說： “原諒我， 孩子! 我不忍回憶我所已經(jīng)過的事?！? 這首詩里表達(dá)熱愛生活、天真爛漫的孩子。一個老年人和一個孩子的對話，雖然對話中只有簡短的幾句，但卻給我深刻的印象，兩個不同年齡的人分別對這個世界做出了不一樣的判斷。我羨慕那個充滿了天真爛漫的孩子，他對生活有著向往，他認(rèn)為世界是快樂的、是有趣的，所以他生活的快樂。而那位老人卻為他失望，他的世界里竟然沒有一絲快樂和對生活的期待。他或許早以對世界失去了興趣，這個世界留給他的是無趣悲傷。我曾也有時對這個世界產(chǎn)生一絲倦?yún)?，可我每?dāng)這個時候就會靜下心來感受。

世界上從來都不會是無味的，每一棵樹，都會有不一樣的樹干;每一片葉子，都會有不同的紋理;每一根小草，都會有不同的大小。世界多么有趣，任何世界上的一草一木都散發(fā)著濃濃的生機(jī)。只要你發(fā)出感嘆世界多么有趣啊!

是啊!世界是有趣的!只要你細(xì)心觀察，就會感到世界是多么豐富多彩。即使再老只要保持一顆童真的心去看世界，你同樣也會感到童年的快樂。如果你還年輕，但心卻早以老掉的話，那么你就不會感到幸?？鞓?。

而這對于正處于青年期的我們，應(yīng)該怎么做呢?我們也應(yīng)該保持一顆天真爛漫的童心，用心去觀察感受童年的快樂，忘掉那不愉快的事情，當(dāng)我們老的時候回首一看，世界是一片笑臉。

《繁星春水》這本書給我很多人生的啟示，詩中有很美好的篇幅，細(xì)細(xì)地閱讀，它們的精髓與意境一定會讓你品味無窮。