當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編給大家?guī)淼摹啊对谌碎g》讀后感悟”,以供大家參考!
《在人間》讀后感悟1
有這么一個(gè)男孩,他的命運(yùn)是如此的悲哀他的童年經(jīng)歷了喪父,喪母,外祖父破產(chǎn)的沉重打擊。他就是俄羅斯大作家高爾基。高爾基只是他的筆名,他的真名叫阿列克塞。而高爾基在俄語中的意思是苦,痛苦,苦呀的意思。
隨著兇狠的外祖父破產(chǎn),經(jīng)歷了那么多痛苦的阿列克塞年僅11歲就走向了社會(huì),來到了他所描繪的人間。他在外四處流浪,到處找工作來養(yǎng)活自我,他做過仆人,洗碗工,學(xué)徒工,監(jiān)工也正是他艱苦的生活,使他在生活中認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人。阿列克塞在船上做洗碗工時(shí),遇到了一個(gè)叫斯穆雷伊的廚師,他不停地借書給他看,斯穆雷伊叫阿列克塞以后不管怎樣都要讀書,學(xué)好知識(shí),拯救祖國(guó)。阿列克塞從此牢牢記住了這句話,之后,他想盡一切辦法到處借書。堅(jiān)持閱讀各種書籍,豐富的生活閱歷,擴(kuò)展了他的視野。在十分貧困的生活環(huán)境中,阿列克塞下定決心要跨進(jìn)校門專心學(xué)習(xí)。于是,他不顧其他人的阻止,奔赴喀山,考進(jìn)了喀山大學(xué),走進(jìn)了向往已久的學(xué)習(xí)課堂。
讀完了這本書,我的第一感觸就是高爾基在那么艱苦的情景下仍然手不釋卷,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。真讓人敬佩。是的,書是知識(shí)的源泉,是生活中的營(yíng)養(yǎng)品,是我們的朋友。讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。高爾基以往說過讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。所以,我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的大好時(shí)光,勤學(xué)習(xí)、多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
《在人間》讀后感悟2
《在人間》是俄羅斯作家高爾基寫的,它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)候的慘淡童年。這本書主要說高爾基為了生活而在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖父、外祖母、馬爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。
這本書寫了人的善與惡、美與丑?!吧朴趷菏且幻队矌诺恼磧擅妗闭嬷傅膭t是像高爾基這樣心存善良的人,而反面指的則是像文中主人一樣兇惡的人?!懊\(yùn)像風(fēng)箏一樣擺,只是心存敬畏,心懷惡善有報(bào)的戒律,才不至于滑向罪惡的深淵。”高爾基一直堅(jiān)信這句話,所以他才能成功。
和高爾基相比,我們的童年生活是豐富多彩的;我們的童年生活是幸福又充滿自由的;我們的童年生活是由父母的呵護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛組成的,因此我們的童年生活是令人難忘的。在生活中,多數(shù)的人面對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,你只有勇往直前,才會(huì)得到成功的喜悅,勝利的果實(shí)。人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險(xiǎn)灘。在學(xué)習(xí)中也沒有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能夠坦然的面對(duì)困難,成功之路近在咫尺!
我佩服高爾基的恒心和毅力,在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷?!耙懔Α薄獢S地有聲的一個(gè)詞,驚心動(dòng)魄的兩個(gè)字,是我們每一個(gè)人都需要的。毅力可以改變我們的機(jī)遇,改變我們的糊口。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來抒發(fā)情感。
高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄羅斯千百萬勞動(dòng)者走向革命,走向新生活的道路。要像他一樣,做一個(gè)心存善良,有文化,有教養(yǎng),認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
《在人間》讀后感悟3
《在人間》是俄羅斯作家高爾基寫的。它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年。
高爾基的童年是悲慘的,很小父母雙亡,由外祖母撫養(yǎng),可家庭貧困的外祖母哪能撫養(yǎng)的起呢?走投無路的情況下只好逼高爾基流浪街頭自己養(yǎng)活自己。
他先在鞋店、圣像店做學(xué)徒,又在輪船的廚房里打雜,過著非常沉重而苦悶的生活。而讀書使他找到了快樂、安慰。雖然條件艱苦,但高爾基久久不能忘記讀書,他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品。他什么書都讀,只要有機(jī)會(huì)接觸書籍,他就不放過,讀到好的書籍,他就反復(fù)閱讀,有好的詩(shī)句他還抄寫下來,這些成了他最珍貴的手抄本。書讀多了,他自然就能分出什么是好書,什么又是沒用的書,但他都讀,不讀怎么會(huì)分出書的好壞呢?
高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書讀得入了迷,讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了,還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉,有的時(shí)候甚至毆打他一頓!但他一直堅(jiān)持著讀書,永不放棄!
高爾基生活在一個(gè)大雜院的那段日子里,就常??吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西,監(jiān)視人們的行動(dòng)。并警告高爾基不應(yīng)該讀那么多書。但若真有心讀書,書是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開雜貨鋪的人,看到他那滿密室的藏書,大多都是手抄的珍本,高爾基說不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書,他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物,讓他明白了自己應(yīng)該做的事情。
《在人間》讀后感悟4
在臨近暑假結(jié)束的時(shí)候我終于細(xì)細(xì)的品味完了這本高爾基大師的杰作《童年.在人間.我的大學(xué)》。很多人都很喜歡讀書,我也不例外,我就屬于其中一個(gè)書迷。其中給我印象最深的書就是這部書——《童年·在人間·我的大學(xué)》。
讀完第一部分《童年》我不禁潸然淚下;讀完其二《在人間》我又為舊俄國(guó)的黑暗制度而氣憤;讀完其三《我的大學(xué)》,我被主人公在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。
他在小時(shí)候,父親就因病去世,不久就隨著母親來到外祖父家里。當(dāng)時(shí)他還親眼目睹了毒打兒童的丑事,兩個(gè)舅舅也是個(gè)粗野自私的市儈。外祖父家里,彌漫著人與人之間熾熱的仇恨,大人們都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加了一份。但是它的外祖母卻與外祖父和其他的人不同她經(jīng)常個(gè)阿廖沙講一些故事,阿廖沙常常被這些故事有所吸引,因此他對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了叫大的興趣。
阿廖沙的外祖父的性格由一件事改變了。阿廖沙的外祖父開了一家染坊,可沒過三年隨著家業(yè)的衰落而被倫為家業(yè)破產(chǎn)。此后,他的性格發(fā)生了改變,他變得貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和他的孩子,幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他用樹枝抽的失去了知覺??墒撬耐庾婺复_實(shí)一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都有人讓之心,似乎是一名圣人。她正如一盞燈照亮了阿廖沙那敏感而又孤獨(dú)的心,還經(jīng)常將一些歌頌正義和光明的童話給阿廖沙聽。
高爾基曾經(jīng)用過這樣一句話來稱贊她:“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn)就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方······是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?!?/p>
由于外祖父的家業(yè)破產(chǎn),還沒有我們大的阿廖沙因無法受外祖父的教育而被迫到社會(huì)上打工,獨(dú)立生活。他曾經(jīng)在鞋店、圣像作坊等地做工,收緊了種種屈辱。可是,書可以使他找到慰藉,在探索文學(xué)的道途中阿廖沙重新了自己的人生。
他艱苦的打工,使他疲憊不堪,但是他一得到書籍,就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上,他一直想去上大學(xué),可是無情的學(xué)校總是對(duì)貧窮的學(xué)生是關(guān)著門的。終于有一天“特別的大學(xué)”——專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開了大門,是阿廖沙開始了新的生活。沒有多長(zhǎng)時(shí)間阿廖沙終于可以去喀山大學(xué)讀書了,就因尼古拉·葉夫列伊諾夫的一句話,阿廖沙才產(chǎn)生了上大學(xué)的念頭這一句話就是——“您生來就是為科學(xué)服務(wù)的?!?他上大學(xué)以后,不知什么時(shí)候來到面包店生活。也不知道過了多久,他從表兄寄來的信中得到一個(gè)噩耗,他的外祖母去世了,而且他的外祖父也快死了。他是多愛他的外祖母啊!
這本書牽起我無數(shù)的悲哀對(duì)以前男女不平等,社會(huì)的黑暗,我對(duì)外祖母的慈祥、善良、無比的熱愛生活而十分的喜歡她。更為主人公的堅(jiān)強(qiáng)而欽佩!
《在人間》讀后感悟5
這是一個(gè)苦難的孩子——
整天吃不飽,穿不暖,受盡別人諷刺的阿廖沙是這本書的主角。在那時(shí),他是生活在社會(huì)最底層的人物。他四歲喪父,從小受到艱苦生活的折磨,因?yàn)榧依餂]錢,十歲開始為生活奔波。他當(dāng)過學(xué)徒、拾過破爛、做過跑堂的、搬運(yùn)工、看門人等。
阿廖沙在主人家,受盡了千辛萬苦,傷也沒少受過。可是,阿廖沙很愛看書。我認(rèn)為,看書是一件好事。但那時(shí)在俄國(guó)人的.思想上認(rèn)為看書,是那些愚蠢人做的。可是書里的精彩氣氛人吸引著他愛看書的心情。于是,阿廖沙在夜深人靜的時(shí)候,與他的弟兄坐在月光下小聲的朗讀著文字。
有一天,主人不在家,這下,阿廖沙可高興了,把蠟燭點(diǎn)燃,聚精會(huì)神的看書。時(shí)間過得真快,主人回來,因?yàn)橥鼛Я髓€匙,讓阿廖沙來開門,可是,他太入神了,他不但忘了主人的敲門聲,也忽略了一旁被蠟燭點(diǎn)燃的木板,火都快燃到他了,阿廖沙都沒感覺,最后,主人急了,在門外又喊又罵,阿廖沙天不怕地不怕,就怕主人打他,聽到聲音趕緊開門。
主人進(jìn)來后,看見這番情景,認(rèn)為他是想燒了這棟房子,便用木頭搭阿廖沙,木頭深深地刺進(jìn)了阿廖沙的背部,但阿廖沙忍著痛,流出了氣憤的眼淚。我從阿廖沙的眼睛里看出了一種精神的欲望:我長(zhǎng)大了一定要讓這個(gè)國(guó)家的所有陋習(xí)彤彤除掉!
看到這一篇的時(shí)候我不由自主的在書上寫下了這樣一句話:世界有這樣的孩子,受盡了人間的百般虐待……
幸運(yùn)的是,門口搬來以為看書的夫人,她也對(duì)阿廖沙很好,覺得他長(zhǎng)大一定會(huì)有所成就,常常讓他到自己家去看書。
本來主人是不知道的,可是主人買米時(shí),發(fā)現(xiàn)了阿廖沙,又是一頓毒打……
那個(gè)夫人看見了,怕牽連到她,便悄悄地搬走了。
每次阿廖沙被欺負(fù)后,便會(huì)想起他那慈祥的外祖母,小時(shí)候,父母雙亡的他傷心時(shí),外祖母總是安慰他,幫助他……
阿廖沙是不幸的,但也是不幸中的萬幸,在主人家期間,和他一起做工的朋友們善良的有許多:善良的彼得,還有表面很兇、但是對(duì)阿廖沙很好的穆斯雷,心直口快的雅科夫……他們都對(duì)阿廖沙有很大幫助。
啊,友情和親情太可貴了!
太好了,一天阿廖沙遇到了他舅舅,舅舅把他接了回家,我高興的把書翻到了最后一頁(yè)——
最后,他去了喀山,我也默默地祝福阿廖沙:“別放棄,嶄新的生活再等待著你!”
他也堅(jiān)信:總有一天,他會(huì)用自己的腳走出一條新的路!
執(zhí)著的理想,頑強(qiáng)的精神,他就像一顆吹不垮的小樹正在長(zhǎng)成茁壯的大樹。陽光總在風(fēng)雨后,那位孩子長(zhǎng)大后就是前蘇聯(lián)著名作家——高爾基。
《綠山墻的安妮》閱讀體會(huì)
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