《水滸傳》的作者是施耐庵,他把目光投向市井社會(huì)、日常瑣事和平凡的人物,注重刻畫人物性格的層次性、流動(dòng)性,并純熟地使用了白話,多方面地推進(jìn)了中國古代長篇小說藝術(shù)的發(fā)展。下面是小編為大家整理的讀《水滸傳》有感推薦例文7篇,希望能幫助到大家!
讀《水滸傳》有感推薦例文1
《水滸傳》是四大名著之一,這本書里講了許多了大名鼎鼎的人物的故事,如:宋江、武松、李逵、吳用、張順、林沖······
“武松打虎”這個(gè)故事就讓我印象深刻。武松在“三碗不過崗”喝了十八碗酒,不聽店長的勸告,獨(dú)自上了崗。武松走了一會(huì)路,酒力發(fā)作,在路上踉踉蹌蹌的走著,見了一塊青石,便躺下來休息一會(huì)。突然,刮了一陣風(fēng)一條老虎逼近了武松。武松大叫一聲,把棒拿在手里,閃在青石旁。老虎撲過去,武松閃到了他身后,老虎前抓搭在地上,要跨一掀,武松又閃在一邊。老虎吼了一聲,連山崗都動(dòng)了。老虎的的尾巴像鐵棒似的一剪,武松也閃了。老虎抓人,原來是,一撲、一掀、一剪,結(jié)果三招都沒碰著武松,氣泄了一半。武松見機(jī)掄起哨棒,往上一打,沒打到老虎,去打在了樹上,哨棒斷成了兩半。老虎撲過來。武松抓住他的頂花皮,把它按在地上,用腳往老虎的臉上和眼睛上亂踢。老虎掙扎著刨了一個(gè)土坑。武松把老虎按在坑里,把老虎打到七竅流血,不能動(dòng)彈了。武松拿起哨棒,再打了幾次,直到吧老虎打死。武松怕再跳出一條老虎,只好下了崗。
這個(gè)故事告訴我們:我們遇到困難時(shí)要冷靜,要穩(wěn)重一點(diǎn),尋找機(jī)會(huì)萬萬不可魯莽。
讀《水滸傳》有感推薦例文2
暑假里,我讀完了中國古典名著之一的《水滸傳》,這本書既悲壯豪邁,又發(fā)人省醒。
這本書描寫了宋江等一百零八將從被逼上水泊梁山再到起義軍發(fā)展全盛,然后被招安,接著又為官府南征北戰(zhàn),最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。
這部小說令我蕩氣回腸,這些梁山好漢個(gè)個(gè)勇猛無比,可最終卻被奸臣所害。我想,這些奸臣著實(shí)可恨,他們只知道討好宋徽宗,還要陷害梁山好漢。但這些奸臣卻沒有得到報(bào)應(yīng),我只能說,那個(gè)時(shí)代的皇帝太昏庸了!
這類的事情實(shí)在是太多了。就拿明朝中葉的大忠臣于謙來說。于謙任官時(shí),明朝皇帝明英宗給蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于謙十分英勇,率領(lǐng)軍隊(duì)和瓦勒浴血奮戰(zhàn)了很久。總算把瓦勒趕走,將明英宗救出。誰知明英宗回來后,因?yàn)橛谥t在其間又立了個(gè)明代宗,再加上宦官的挑撥,明英宗竟殺了于謙。
通過這些事,我覺得在古代尤其是奸臣當(dāng)?shù)馈⒕骰栌沟哪甏?,那些大忠臣往往都?huì)被陷害而亡。從戰(zhàn)國的商鞅到宋代的岳飛,再到明代的于謙,無一不是被奸臣害死的!
讀《水滸傳》有感推薦例文3
今天,我看完了《水滸傳》最后一頁,我不禁掩卷沉思:水滸里的英雄值得我們學(xué)習(xí)!
《水滸傳》是施耐庵的著作,中國的四大名著之一。它主要講了梁山泊吸引了108位英雄豪杰,他們親如手足,講義氣,反對(duì)腐敗朝廷。最后眾好漢受到朝廷招安,南征北戰(zhàn),梁山好漢轟轟烈烈一場(chǎng),終歸沉寂。不過他們的名字,他們的精神卻被后人世代相傳。其中有許多豪杰膾炙人口的故事,讓我懂得許多道理,最讓我深刻的是黑旋風(fēng)斗浪里白條的故事。
這個(gè)故事主要講了李逵與張順發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),于是二人打起架來。后經(jīng)宋江勸解,二人和好如兄弟一般。
有一天,我和同學(xué)吵架了。經(jīng)過別人勸解,還是沒有和好。我躺在床上,悶悶不樂地看著水滸傳。當(dāng)我看到黑旋風(fēng)斗浪里白條這一章,立刻呆住了。李逵與張順發(fā)大打出手,可是最后同樣不失和氣,成為了兄弟。可是我呢?和同學(xué)因?yàn)殡u毛小事而斤斤計(jì)較,我應(yīng)該向他道歉!第二天,我主動(dòng)和那位同學(xué)道了歉,他也向我說對(duì)不起。我們又高高興興地一起玩了!
《水滸傳》這本書讓我懂得了要講義氣,要助人為樂。它就像一位良師益友,幫助我指點(diǎn)迷津。
讀《水滸傳》有感推薦例文4
“蘆花蕩里一扁舟,俊杰那能此地游。義士手提三尺劍,反時(shí)須斬逆臣頭。”盧俊義身陷梁山,家中卻被吳用在墻上落下了這幾句反詩,當(dāng)然這是梁山有意為,盧俊義不為梁山的巧言令色之誘,被軟禁一個(gè)月有余還是執(zhí)意要回,他怎知家中己生變,李固不但出賣了他,還將燕青請(qǐng)清出門戶,還霸占了他的家業(yè)、妻室。入獄成了盧俊義的必然結(jié)果,他被污吏和李固及賈氏所威逼,屈打成招,真成了大逆不道的死囚。
此時(shí),利害兩端的一頭是李固、另一頭是梁山,一頭出五百兩黃金要結(jié)果盧俊義,另一頭出一千兩黃金要保全盧俊義性命,可有經(jīng)驗(yàn)的污吏蔡福、蔡慶自有辦法解脫,買通關(guān)節(jié),通過張孔目,盧俊義被判了個(gè)杖四十,發(fā)配沙門島。
沙門島,那也是一條死路,但盧俊義活一天,總是李固的心病,他如是又買通兩個(gè)押送的公人董超、薛霸要盡早結(jié)果了盧俊義的性命。在押送盧俊義的途中又演義了一段野豬林的故事,但結(jié)果卻不盡相同。半道里,燕青為救盧俊義殺了這兩個(gè)公人,卻遭人舉報(bào),盧俊義又重入大獄。如果不是拼命三郎石秀勇劫法埸,盧俊義早就一命嗚呼了。
看此章,可見人心險(xiǎn)惡,但另一面則幸存善舉。險(xiǎn)惡之人,最為吳用、宋江、李固、賈氏……
讀《水滸傳》有感推薦例文5
在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中,在靜靜地感受那些細(xì)膩悠長的筆調(diào)時(shí),眼前時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)鮮活豐滿、栩栩如生的人物,而今重讀《水滸傳》,不免又生一番感慨。
掩卷沉思。宋江,他的一生像一條蜿蜒的路:從一個(gè)無名小卒到仗義英雄,雪夜上梁山后是公認(rèn)的首領(lǐng),到招安后成為朝廷忠臣,直至最后悲慘收?qǐng)?。一個(gè)“義”字困住了他的一生——在兄弟面前他是好大哥,是可以將后背交給對(duì)方的親人,更是大家心中的“及時(shí)雨”。他的心愿卻是能夠?yàn)槌⒊隽?,可謂是他一生的執(zhí)念所在。當(dāng)朝廷派人來招安時(shí),他猶豫,他心慌??梢哉J(rèn)為這是他的初衷,至于兄弟們的歸屬又如何?正所謂忠義難兩全,在理想和未來面前,他選擇了理想。
宋江是一個(gè)矛盾的結(jié)合體。他謙虛謹(jǐn)慎,疏財(cái)仗義;他任人唯才,具有高超的組織管理才能和軍事才能,開創(chuàng)了梁山泊轟轟烈烈的事業(yè)。他是矛盾的:忠義是他的本色,報(bào)君是他的信念;他把起義作為實(shí)現(xiàn)人生理想的政治手段,將招安視為義軍最完滿的歸宿;其思想直接關(guān)系著梁山的成敗;他是《水滸》的靈魂,是主題思想的體現(xiàn)者。
歸根結(jié)底,腐敗的政治統(tǒng)治注定了悲劇。他們的志氣,先前的義憤填膺全都化成那無可奈何的嘆息,令人唏噓。
讀《水滸傳》有感推薦例文6
今年寒假,我讀了“四大名著”之一的《水滸傳》,它是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。《水滸傳》描寫了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)道路?!端疂G傳》塑造了眾多栩栩如生的'人物形象。其中,有足智多謀的吳用、性格剛烈的武松、精通射箭的花榮,都給我留下了深刻的印象。
“宋朝哲宗皇帝駕崩時(shí),因沒有太子,文武百官商議冊(cè)立他的弟弟端王為天子,帝號(hào)徽宗?;兆谧龆送鯐r(shí)身邊有個(gè)親隨,姓高,排行第二,從小不務(wù)正業(yè),踢得一腳好球,京師人都喊他高球,后來把球字改了一下,叫做高俅。因?yàn)榍蛱叩煤?,高俅深得端王喜歡。端王做皇帝不到半年的時(shí)間。就讓他做了殿師府太尉?!弊x完這一段,我想:那時(shí)的皇帝真糊涂,高俅只因球踢得就好做了殿師府太尉,還心狠手辣?,F(xiàn)在,老師就要求我們德智體美勞全面發(fā)展,只有一樣好是不行的。如果高俅在現(xiàn)在,最多也只能當(dāng)個(gè)足球明星。由此可見,當(dāng)時(shí)是多么落后呀!我想也是因?yàn)檫@個(gè),宋江他們才一起替天行道的。
水滸傳讓我明白了一些道理,使我受益匪淺。
讀《水滸傳》有感推薦例文7
我買了一本《水滸傳》,回到家,我便迫不及待地讀了起來……
我讀書,那叫一個(gè)快,10分鐘不到,已經(jīng)讀完了第二回合,講的是魯智深大鬧五臺(tái)山,讀完這一回合,我感覺到魯智深也蠻好的,比如:當(dāng)金氏父女沒有盤纏時(shí),魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的五兩銀子全部放在了桌上,幫忙金氏父女渡過難關(guān)。還有一次呢,魯智深為民除害,就讓鎮(zhèn)關(guān)西嘗了一些苦頭,但是,沒想到的是,那鎮(zhèn)關(guān)西經(jīng)不起打,魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關(guān)西與世長辭了,他沒想到自己竟殺人了,心里很擔(dān)心,俗話說的好:善有善報(bào)惡有惡報(bào),以前,救過的金氏父女知恩圖報(bào),又救了魯智深一命。
透過這一回合的故事,我明白了一個(gè)道理:我們?cè)趧e人遇到困難時(shí),我們要及時(shí)的伸出援助之手,人人為我,我為人人,如果人人能這樣做,我堅(jiān)信,我們的國家會(huì)更完美,就會(huì)少一些壞現(xiàn)象;如果人人都能這樣做,我堅(jiān)信,再也不會(huì)有搶劫、殺人,這些令人心驚膽跳的事情發(fā)生了;如果人人都能這樣做,我堅(jiān)信,我們的國家秩序會(huì)更好,大家會(huì)更和諧的相處在一齊!哦,忘了說了,我們還要知恩圖報(bào)哦!