在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編給大家?guī)淼摹案叨β晫W(xué)生寫作”，以供大家參考!

高二笑聲學(xué)生寫作1

校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國(guó)旗時(shí)的。

先說運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。

還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮Α＞瓦B班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。

還有升國(guó)旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“?！?。我們?nèi)６夹α?，老師們?cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。

同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲!

高二笑聲學(xué)生寫作2

在晴朗的早晨，我們漫步在森林中，鳥兒在樹上歌唱，仿佛是在為歡迎我們而演唱;松鼠大搖大擺地走在小路中間，像是在炫耀自己那棕黃發(fā)亮的皮毛，松鼠見了我們，“嗖”的一聲竄到了樹上。多么可愛，我們笑了。

我們來到小溪邊，小溪清澈見底，周圍的叢山倒映在水面上，溪水緩緩地流著，頗像一幅有聲有色的山水畫。我們?cè)谛∠缘牟莸厣献分?，打鬧。一不小心，我掉進(jìn)了小溪里，水濺到了臉上，手里還抓著一條魚，不知道是什么東西發(fā)出了“咕咕——咕咕”的聲音。原來是肚子在抗議了。我成了一之餓壞了的小貓，大家都笑了?？粗谑种衅疵鼟暝聂~兒，大家的腦袋里閃過一個(gè)念頭——哈哈!就是捕魚了。

在快樂的工作中，有休閑的，也有緊張的。我們有的在撿木柴，枯枝;有的在“鉆木取火”，可千萬別小看這個(gè)工作呀!我鉆呀鉆鉆呀鉆，可就是鉆不著，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，不知道從哪里冒出來一句話“我?guī)Я嘶饳C(jī)!”火起好了，就差魚了。這里游，那里游，魚兒們絲毫不給面子。最后還是“團(tuán)結(jié)就是力量”，把魚兒們給堵死了，抓了一堆的魚。吃著香噴噴的烤魚，說著開心的事，大家都笑了!

從遠(yuǎn)處傳來悠揚(yáng)的笑聲，世界將更美好!

高二笑聲學(xué)生寫作3

笑聲是生活的點(diǎn)綴，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一個(gè)孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂曲，歡快的像一道清澈的瀑布從嗓子眼里噴礴而出。冥思苦索的思想家不笑，因?yàn)樗旌陀钪嫒f物打交道，埋頭在一片寧?kù)o之中。強(qiáng)盜和罪犯不笑，因?yàn)樗麄兡菗?dān)驚受怕的灰色生活中，充滿著凄楚的陰影，內(nèi)心的恐懼和仇恨像一個(gè)黑色的緊箍咒始終伴隨著他們。驕傲和自負(fù)可以微笑;縱欲、暴食、偷盜也可以微笑;妒忌者不會(huì)微笑，他蒼白，病態(tài)，往往自食其果，他愁眉緊鎖，就像拉丁詩(shī)人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山壓倒。

“我們贊美笑聲?！?/p>

“我們?yōu)樾β曌８＃驗(yàn)樗故澜鐢[脫了黑夜?！?/p>

“我們贊美笑聲，因?yàn)樗浅筷?，是太?yáng)的花環(huán)，是小鳥的囀鳴?！?/p>

“我們?yōu)樾β曌８＃驗(yàn)樗巧系鄣膶檭?。可愛的玫瑰娃娃是她給人間帶來了和平與幸福。”

“我們贊美笑聲，因?yàn)樗倫鄱毫粼诤某岚蛏?，在灑滿露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美麗的紅色寶石上?！?/p>

“我們?yōu)樾β曌８?，因?yàn)樗蔷仁乐?，是長(zhǎng)矛，是盾牌。”

高二笑聲學(xué)生寫作4

寂靜的房間里，只傳來“沙沙”的寫字聲。正在寫作業(yè)的我，不小心碰掉了一張相片。我彎下腰，看到了那張照片，情不自禁地笑起來。

我的思緒回到了幾個(gè)月前——“唉，真無聊啊!早知道就不來外婆家了。”我坐在安樂椅上，自言自語(yǔ)，恰巧被剛要去散步的表哥聽見了。

“沒有這么無聊吧?”表哥對(duì)我說，還白了我一眼，“難道你不覺得鄉(xiāng)村生活十分舒服自由嗎?”

“才不覺得呢。不就是幾片田野幾條小河嘛!對(duì)了!要不我們?nèi)メ烎~吧!”

“嗯!叫上你爸爸一起來?！?/p>

之后，我們和爸爸帶上釣魚用具，來到了小河邊。

我和表哥按照爸爸教的擺弄好魚竿，在魚鉤上掛了一點(diǎn)捉來的蚯蚓，把魚鉤甩入水中。

“撲通!”不到幾分鐘，爸爸就釣到了一條大約二十厘米的大魚。再看看我的，等了半天還沒有魚上鉤。

突然，我的浮子向下沉了。我趕緊首先，一條小魚出現(xiàn)在我眼前。

“噗——哈哈哈哈!這么小的魚，笑死我了!”表哥大笑。我很不爽地白了他一眼。

表哥的浮子也沉了下去，他收線，卻這么也拉不上來。

“撲通!”表哥居然掉進(jìn)了水里。

“哈哈哈哈哈!表哥，你變成落湯雞啦!”田野里傳遍了笑聲……

高二笑聲學(xué)生寫作5

昨天，上完戲曲課，當(dāng)我走出教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，外面下雪了。

我很興奮，高興得大叫起來：“我又可以玩雪了。”我飛快地奔向前方，跑到人行道上，長(zhǎng)長(zhǎng)的人行道上，白茫茫的，就好像一條潔白的地毯，跑在雪毯上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，“媽媽，你看我還在雪上寫字呢!”聽不見媽媽的回答，我扭頭才發(fā)現(xiàn)，媽媽被我甩下了一大截，我看到媽媽正小心翼翼地向前方走，原來媽媽穿著高跟鞋，害怕滑倒，于是，我趕忙跑到媽媽的跟前，把傘合上，讓媽媽當(dāng)拐杖用，我和媽媽手拉手，肩并肩，一塊走在雪毯上。

咯吱咯吱的響聲又出現(xiàn)了，我對(duì)媽媽說：“剛才我跑的時(shí)候，就有咯吱咯吱的聲音，那聲音仿佛就像雪兒在哭，她在告訴我們，她被我們踩疼了?！眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說：“那我們輕輕的走路怎么樣?”“好哇!”我趕快回答。我們輕輕地走在雪毯上，我突然感覺自己就像一個(gè)白衣小天使，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你沒感覺到嗎?我們是不是就像飄在空中?”“那我們開始飛吧!”我和媽媽的笑聲灑向了天空。