親情是最偉大的，不論你歡愉，懊喪，疾苦，徘徊，它永久悄然地走在你的路上，悄然地伴著你的終身，我們要珍惜親情。下面是小編為大家整理的珍惜親情小學(xué)六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀分享。

珍惜親情小學(xué)六年級作文1

在我的夢里，有一張熟悉的創(chuàng)可貼，帶著平凡的愛，撫平創(chuàng)傷;在我的心中，有一縷和煦的陽光，帶著創(chuàng)可貼的溫度，溫暖心房。——題記

夏日早晨的陽光耀眼，卻不火辣。它溫和地灑落在每一個角落，游泳池里的水也泛著粼粼的光，散發(fā)著淡淡漂的味道。手臂上的創(chuàng)可貼在一縷縷陽光的照射下成為一個閃亮的焦點，聚焦了傷口的疼痛，聚焦了陽光般的溫暖。

這幾天的游泳和學(xué)習(xí)雖不艱辛，但對于恐水的我來說無疑是天大的困難，在游泳池里的我一切行動顯得是那么的笨手笨腳。為了早日跟上老師的進度，只好多加練習(xí)，卻沒想到把手臂給劃破了。因為傷口并不是很深，所以當初并沒有在意，只是繼續(xù)在水里練習(xí)著。

晚上，我坐在沙發(fā)上正看著電視，突然覺得傷口傳來了陣陣疼痛。大概是因為白天經(jīng)過了游泳池“洗禮”的緣故，傷口沒有一點好轉(zhuǎn)的跡象。我連忙翻箱倒柜找創(chuàng)可貼，可終究還是沒有找到。要是沒有創(chuàng)可貼，就不能讓傷口沾到水，可是這樣的話，明天的游泳可怎么辦?再不過久可就要考試了呀!

情急之下，我只好撥通了還沒回家的爸爸的電話?？僧敃r已經(jīng)很晚，藥店或許也關(guān)門了，所以我只好抱著一分希望一分失望的復(fù)雜心情等待著。而我等到的，只有時鐘發(fā)出的一聲聲“滴答”聲，對于傷口的疼痛多半也已經(jīng)麻木，疲倦仿佛將時間拉成了長長的面條。

“咚、咚、咚……”半小時之后，終于從樓道里傳來了一陣熟悉的腳步聲，然后伴隨著鑰匙的轉(zhuǎn)動聲，房門打開了。爸爸總算回來了!

“哎呀，你說的那個藥房早就關(guān)門了?！卑职謬@了口氣，然后從口袋里掏出了一盒創(chuàng)可貼。

“那這盒創(chuàng)可貼是哪來的呀?”

爸爸的回答印證了我心中的猜測——他先后跑了好多家藥店都關(guān)門了，最后在一家便利店里找到了它!

望著這盒迪斯尼的卡通防水創(chuàng)可貼，我頓時語塞。我的傻爸爸，便利店里創(chuàng)可貼隨處可見，一家藥店關(guān)門了，何必又跑了一家有一家呢?我小心地揭開創(chuàng)可貼，貼在傷口上，心中暖暖的。我的心就仿佛游泳池里的水，在夏日陽光的照射下，混合著漂的味道，泛著一閃一閃的磷光。那一縷縷陽光，在這一池水中綻放著永遠的光彩。

珍惜親情小學(xué)六年級作文2

親情，在字典中的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫長路上，親情就像干渴難耐時的一杯清水，排解憂愁;親情又像汗淚滿衿時的一縷清風(fēng)，帶走憤懣;親情還像驕陽下的一片樹蔭，帶來無盡清涼。

那是一個昏暗的傍晚，夜幕臨近，萬籟俱寂，空曠的房間中只留一盞小小的臺燈。我趴在書桌上奮筆疾書。有一次，我皺著眉頭直起身來，看看面前我解不出的難題，瞥了一眼堆積如山的作業(yè)。自從升入初四以來，我的心頭就像壓著兩座大山，一座是來自我周圍的人對我的期盼，另一座卻是我給自己施加的巨大壓力，而我面前解不開的難題，就如同壓死駱駝的最后一根稻草。太過沉重的期盼壓得我喘不過氣來，想要發(fā)泄的念頭在我心間盤旋?！斑诶病币幌绿叩首勇曉诩澎o的房間響起。我奮力的撲上床，壓抑的哭泣聲在被褥間響起。大哭一通后，我在不知不覺間睡著了?；秀遍g，我感到有一雙溫暖而細膩的手撫過我的臉頰，輕輕拭去我眼角的淚水。在安詳?shù)膿嵛恐形医K于沉沉的睡去。一覺醒來，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一杯溫水，和一張字條?！鞍职謰寢屜嘈拍悖灰炎约罕频锰o。無論成功或失敗，我們永遠是你最堅強的后盾?！笨粗潜瓬厮?，我的心逐漸平靜：在生長過程中，小樹總要經(jīng)歷陰霾，雷擊，風(fēng)雨，蛀噬。但是，只要身處藍天下，沐浴著溫暖的陽光，這一切都不能將它擊倒。

我坐回書桌前，看著面前的難題，瞥一眼身旁的作業(yè)，疲憊散去，心中溢滿動力。而這取之不盡用之不竭的動力，都來自于親情。

珍惜親情小學(xué)六年級作文3

記得上小學(xué)的時候，我拖著稚氣邁出了人生第一步，那時候，想家對于我來說似遠似近，有人可能想：為什么要這樣說呢?因為小時候在我的潛意識里，并不理解這個比較深奧的詞語，當時從車上走下時，我感覺好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時間都要離開父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無助，恨不得坐在車上不下來，想賴在車上多呆一會兒。但是我想過那是行不通的。來到了教室之后看到了同學(xué)就暫時忘記了那種悲傷，但是一到晚上我就開始想哭了，因為第一次離開我的家人來到這陌生的環(huán)境。躺在床上瞪著眼睛當：“啪”的一聲燈關(guān)就寢之時，我聽到了一陣哭聲，我的眼淚也就跟著一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著：“我不在住校，我不要住校，我想家、想爸爸、媽媽，回去我要和爸爸去說，我不要住校。”

第二天早上，我一起床就興奮的不得了，心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問到“老師今天晚上是不是可以回家了。”看著老師充滿笑容柔柔的對我說“王紀軒，爸爸、媽媽沒告訴你要在校住學(xué)校嗎，后天才能回家。”我的心如同電擊了一樣滿懷希望的心情一下子就難過了起來，我就呆呆的站在那兒哭了。

又到了這不尋常的晚上，心情很差，難以入睡，恍惚之間，腦子里閃過的總是那張熟識的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我，為我搭好快要掉下來的被子。輕撫我的額頭，微笑著看我靜靜入睡。然而睜開眼一看，眼前是潔白的一堵墻，只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。

終于，好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上，我躺在床上不知不覺間，我睡著了，做了個夢。夢見我終于坐著車回到了家里和家人在一起的情景，心情十分高興。熬到爸爸來接我時，我們老師對爸爸說我是個勇敢的孩子，就是第一天有小朋友哭他也跟著哭了，其實老師不知道這幾天我是多么想家，我心情激動地投入爸爸的溫暖的懷抱……

珍惜親情小學(xué)六年級作文4

人世間有著各種各樣的情感：親情，友情，愛情，師生情，兄弟情……但是幾乎所有的感情都會隨著時間的流逝而淡薄，唯有親情是無與倫比的，它會隨著時間的流逝，而變得越來越濃厚!小時候，當父母放心的把我交給幼兒園老師，然后走出大門時，就好像是有什么斷開了一樣，讓我不顧一切去撲上去，這就是親情的絲帶啊!當我被挫折與困難打倒的時候，就好像有一雙無形的手將我緩緩拉了起來，讓我勇往直前，不畏艱險;當我們在生活中迷失方向的時候，是這條親情的絲帶為我們牽引，帶著我們到正確的方向。親情同時又是暴風(fēng)雨中的一把傘，它為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們倍感溫暖;親情也是炎炎夏日里的一把傘，為我們遮擋著那灼熱的陽光，讓我們心平氣和，鎮(zhèn)定自若。親情是深夜中的一盞明燈，為我們照亮了那未知的的路途，親情是一盞燈，為我們照出了危險，也照亮了我們的心房;親情是一杯清涼的水，在炎熱的夏天，它為我們解渴，為我們驅(qū)散炎熱，帶來涼爽。親情無處不在!

而親情不僅僅局限于父母，親情也可以是來自自己的兄弟姐妹的。那一次，我們放學(xué)晚，天都黑了，我才回到家。到了家我才知道原來媽媽買了一些梨，看見垃圾桶里的梨皮，很明顯，它們早就已經(jīng)被掃蕩一空了。這時，妹妹把我拉到一邊，悄悄地遞給我了一個梨說：“我給你留了一個，給!”我接過梨，心里十分溫暖，咬了一口，這個梨格外的甜!

也許，這對你來說并不算什么，但是，這就是親情的凝聚，它折射出了那濃濃的親情。

珍惜親情小學(xué)六年級作文5

曾經(jīng)有份親情圍繞在我身邊，我卻沒有珍惜，等到失去時，才后悔莫及，人生最大的痛苦莫過于此。假如上天再給我一次機會，我將發(fā)自肺腑地告訴您五個字——奶奶，我愛您?！}記

風(fēng)，伴著花謝了又開;雨，把眼淚落入大海;沒有人能告訴我，你抱著怎樣的夢悄悄走開。夢中還記得您花一樣燦爛的笑臉，如此慈祥，心中的夢還在，可夢中的人兒卻已離開，如此突然，又如此無奈，生老病死，落葉歸根，讓人嘆息生命的軟弱，但又抹不盡人們對死亡的仇恨。您毀了諾言，毀了我們之間的約定。哥哥上大學(xué)那年，您說，您一定會等到我的18歲，等到我長大成人。您沒有做到，悄無聲息地走了，不顧您最疼愛的子孫，一昧地走向了您崇敬了一輩子的真主身邊……

人已走，夢已碎，兒時的回憶卻還在心間。猶記得我們一起去禮堂，去商店，您總是滿足我那小小的欲望。我們成一起坐在樹下拍手笑，一起玩“攀交”，一起唱主歌，一起給我過生日……所有的回憶都在，但卻將一切都只變成了回憶，再也回不來了，如同白紙掉入了火爐，一切只剩下輕輕飛舞的黑色的灰。

走了，散了，再也會不來了，一切都變成了美麗的泡。!時間，是一杯糊涂的藥，只止住了表面的傷，但留下了心中的痛。轉(zhuǎn)瞬間，圣誕節(jié)又快到了，平安夜又要到了，一年后的我變了，高了，又懂事了，您還好嗎?沒有您的時間真的好寂寞!只能讓風(fēng)帶走這深深的思念啊!

燕子去了，有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了，又在綠的時候，可是嗎，已經(jīng)失去的親情卻再也回不來了。珍惜吧，珍惜所擁有的親情