作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。我們應(yīng)該怎么寫這作文呢?下面小編給大家分享我最敬佩的人秦始皇高中作文,希望能夠幫助大家!
我最敬佩的人秦始皇高中作文1
秦始皇由于統(tǒng)一了六國再也沒仗可打閑得沒勁,大臣李斯給他獻(xiàn)上了一策“上網(wǎng)”。
秦始皇聽到這個名詞比趙本山的反映還大,吹胡子瞪眼大發(fā)雷霆“放肆,李斯你好大的膽子,你要讓朕當(dāng)魚夫,這成何體統(tǒng),朕堂堂一代名,君豈能當(dāng)什么魚夫,你是不是想篡位奪權(quán)”。被嚇得魂飛破散的李斯仿佛丟了幾個膽,哆哩哆嗦的忙解釋道:“皇上請息怒,皇上請息怒,老臣決非此意,微臣所指的“網(wǎng)”是“因特網(wǎng)”,它可以用電腦在網(wǎng)上聊天、玩游戲、查閱資料等等有許多功能呢。”“是真的嗎?”“微臣不敢欺騙皇上,是真的?!薄澳勤s快給朕弄電腦上網(wǎng)呀。”這是李斯來了個“yes。”
為了盡快弄到電腦,李斯專門雇了小布什的私人飛機(jī)從美國的微軟公司弄了一臺奔騰5的電腦。這下可把閑的沒勁的秦始皇高興壞了。于是套用了趙本山小品里的一句話:“李斯你是個爺們兒,純爺們兒”。賞了國庫里的一半黃金,李斯便告老還鄉(xiāng),跟官場一刀兩斷。
從此秦始皇迷上了電腦不理朝政。剛接觸電腦時秦始皇迷上了游戲。什么傳奇、奇跡、破天一劍呀等等都玩便了,最后還是覺得傳奇比較好,玩起了傳奇。三個月后的一天秦始皇在傳奇上遇到了一個叫“我是老大我怕誰”的人,秦始皇看他這小樣兒不順眼,上前次兒了他幾句“娘的,大爺是統(tǒng)一六國的秦始皇都不敢出此狂言,你個小毛孩兒卻有如此之大的口氣呀?!闭f著主動進(jìn)攻和他過了過招。幾個回合下來秦始皇是累的氣喘吁吁手腳發(fā)麻。他見此人如此不凡問到:“你是何方妖孽報上名來,老窩是哪的?”“大哥我是陳浩南,就寢在青龍灣。小秦我看你是活膩兒了,跟我玩你忒嫩。”這下秦始皇得知是陳浩南連忙道歉,直到陳浩南消氣之后才急忙開溜。因?yàn)榍厥蓟手狼剀娡L(fēng)不比當(dāng)年,怕陳浩南帶馬上領(lǐng)“洪興”來砍他,這時秦始皇知道了這人才濟(jì)濟(jì),稍有不甚小命難保呀。說著便生氣的罵道“娘的,看來在別人面前還是不能輕易的顯露真實(shí)身份呀,果然是人外有人天外有天。”
2杯二鍋頭下肚又在電腦前顫顫抖抖的聊起了天,2個小時下來滿頭大汗的他發(fā)現(xiàn)聊天比玩游戲好多了。在這里想踢誰就踢誰,想罵誰就罵誰,想跟誰說話就跟誰說。
轉(zhuǎn)眼間2年過去了。迷戀電腦已久的秦始皇現(xiàn)在已不是皇帝了,落為了庸人。原因是現(xiàn)在是民主,老百姓早把他搬下臺了。如今他已是妻離子散光棍一條,正面臨著乞丐生活。
現(xiàn)在他知道了迷電腦的危害性,跟電腦井水不犯河水,經(jīng)過一翻奮斗又做上了他的秦始皇。
我最敬佩的人秦始皇高中作文2
秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。明斷自天啟,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?!}記秦王嬴政,十三歲登基,二十歲親政。他馬踏六國,一統(tǒng)天下,成就了泱泱大秦帝國雄偉霸業(yè)的神話,可謂前無古人,后無來者,所以后人尊稱其為秦始皇。秦始皇的大家風(fēng)度,磅礴氣勢,單這一點(diǎn)就足以讓我們崇拜,讓世界震驚。他敢為天下先,想別人沒有想到的,做別人沒有做到的,開歷史先河,雖不能說開天,也可叫辟地。他為中國五千年的恢宏史書留下了濃墨重彩的一筆。
知人善人,能臣濟(jì)濟(jì)我崇敬秦始皇,不僅是因?yàn)樗邱R踏六國的雄姿與霸氣,更有那任人唯才,禮賢下士的胸懷。秦始皇由于他的知人善任,為他帶來一批能征善戰(zhàn)的武將和足智多謀的文臣,也正因如此,所以他最終能夠勢如破竹地一統(tǒng)天下,而且勝利來的如此迅速,如此輕松。秦始皇勇于承認(rèn)錯誤,敢于承擔(dān)責(zé)任,能夠善待犯錯的部將,這是一個帝王何等博大的胸懷!這種胸懷天下的氣勢就足以使其他的帝王黯然失色。
統(tǒng)一國土,統(tǒng)一制度我崇敬秦始皇,他憑借自己宏圖大略的雄心和強(qiáng)大的綜合國力,使中華民族第一次實(shí)現(xiàn)了偉大的統(tǒng)一。他北筑長城,以驅(qū)匈奴,南征南越,收為國土,建立了一個統(tǒng)一強(qiáng)大的中央集權(quán)制國家。秦始皇開創(chuàng)的龐大帝國為后來中國多民族的統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。國土統(tǒng)一,是秦始皇軍事功業(yè);制度統(tǒng)一,則是他的創(chuàng)新成就。
秦始皇在中國歷史上創(chuàng)建了一中嶄新的政治制度——中央集權(quán)制的皇帝制度,它曾給我們這個民族帶來過繁榮和發(fā)展,同時也帶來過深重的災(zāi)難,可見,它是一筆可供后人借鑒的政治遺產(chǎn)。他通過統(tǒng)一了文字、貨幣和度量衡,使中原大地有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),為秦朝經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),也實(shí)現(xiàn)了真正意義上的國家統(tǒng)一。修筑長城,興建兵馬俑我崇敬秦始皇,他以超人的智慧和膽識大興土木,修長城。巍巍長城,雄踞北方,成為中華民族的象征和我國古老文明的歷史見證。如果當(dāng)年不是他主持修建,又怎么能抵御得了匈奴對邊疆的攻擊?又怎么會為后世留下如此有意義的遺址?我們又怎能那么向往北京,去做“好漢”?不到長城非好漢,那修建長城的不更是好漢嗎?我們的宇航員又怎么會在宇宙飛船上獨(dú)攬長城勝景呢?他留下了至今仍神秘莫測的兵馬俑,就連美國總統(tǒng)來華也提出第一站就到西安看兵馬俑,這一奇跡使中國文明于世。
總之,作為第一個皇帝,他沒有歷史可以借鑒,沒有榜樣可以學(xué)習(xí),沒有經(jīng)驗(yàn)可以參考,他兇狠殘暴,但為了成就大業(yè),為了謀劃大局,他敢冒天下之大不韙,就值得后人記住他。哪一個皇帝沒歷經(jīng)磨難和坎坷,哪一個皇帝沒經(jīng)歷斗爭,能從強(qiáng)大的七國之中脫穎而出,且高人一籌,足以體現(xiàn)秦始皇的不凡和偉大。是非功過任人評說,但任何人都不能不承認(rèn),秦始皇開辟了中國社會歷史的嶄新一頁,他實(shí)現(xiàn)的無數(shù)個第一給后人以經(jīng)驗(yàn),他為中國和世界留下的遺跡將永載史冊,永存人間!
我最敬佩的人秦始皇高中作文3
將時光回放到那悠遠(yuǎn)的年代,歷史的臺上留下了擦拭不去的記憶。在驪山北麓、渭水之濱廣袤的原野上,長眠著一位歷史性的人物,他就是曾在中華大地上自由馳騁的駿馬——秦始皇。
秦始皇德高三皇,功過五帝。于秦始皇統(tǒng)一六國后的彈指之間,舉國上下大興土木,為抵擋匈奴的野蠻進(jìn)攻,保衛(wèi)北方領(lǐng)土,他動用數(shù)以萬計(jì)的民力修筑長城。秦長城像一只伏在崇山峻嶺上的巨龍,以它綿延萬里的氣魄震懾著外敵,凜然便有了“萬里長城”的美稱,也許站在長城一隅的你,也會被當(dāng)代的創(chuàng)舉所折服。所謂“不到長城非好漢”,秦始皇就是一個好漢,只有他才會這樣的政令,不論是抵御外侵略,還是鞏固工事,都對建設(shè)和統(tǒng)一國家起著功不可沒的作用。
然而,他領(lǐng)導(dǎo)的國家擁有的才能遠(yuǎn)不止此。在他當(dāng)權(quán)后不久,便開始動用百萬的工匠、平民修筑陵墓。陵墓旁群峰巍巍,林壑青翠,單是從規(guī)模來看,就顯示出秦始皇具有不同常人的王者風(fēng)范。碩大的陵墓中,埋藏著數(shù)以萬計(jì)的文化珍寶,不經(jīng)意間秦國創(chuàng)造了世界第八大奇跡——秦始皇陵兵馬俑。在聲勢浩大的兵馬俑軍陣中,有跪射俑、步兵俑,高級軍吏俑、立射俑……繁多的叫人眼花繚亂。俑與俑之間不光有著類別上的差異,就連眼神也各不相同,有的心情急切、眺望遠(yuǎn)方;有的神態(tài)安詳,目不斜視;有的仰望天幕,迸發(fā)出萌萌的幻想……。這些都成為藝術(shù)的結(jié)晶,使像我們這樣的后輩戰(zhàn)栗于濃濃的文化色彩之中,無一不被深深的折服。
如果時光可以不再阻礙異代的溝通和交流,那么我一定要邀請秦始皇來做客,我真想問問他:您是怎樣做出這樣的壯舉的呢?比起對他深深的敬佩,而更多的是對他的恐懼。有時,我真想不清,秦始皇這個人到底是功大于過,還是過大于功?
在鞏固大業(yè)的修筑后,秦始皇為了自己享受奢華的生活,用皮鞭式的暴政壓迫著人民為他修筑眾多的離宮別館。秦始皇貪生怕死,為了尋找傳說中的長生不老藥,多次進(jìn)行大規(guī)模的出巡,雖起到威懾作用,但勞民傷財,使眾多的人投入在修筑出巡渠道中,有將近十分之一的農(nóng)民脫離了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),這對秦國的發(fā)展是十分不利的。在其統(tǒng)治后期,他加強(qiáng)了刑罰,鞏固了中央集權(quán),便不再關(guān)心國家政事與民間的苦難,再次使人民生活在水深火熱中。可想而知,會有誰不想起義推翻秦朝的暴政?
至于千秋霸主及一代強(qiáng)國為何會走向滅亡,還在孟子的“民為貴,君為輕”,正是秦始皇后期不體量民眾,而只貪圖自己的歡樂,從而導(dǎo)致人民的激憤,使秦始皇大失民心,從巔峰走向了谷底。而所謂得民心者,無不體諒民眾,不以自身利益為根本,因此才能被人民所接納。走出這段歷史的軌跡,我們要以此段歷史為鏡,要以真誠之心善待周圍的人,這樣才能得到大家的認(rèn)可與接納;反之,則被眾人所唾棄和鄙夷。誰都不愿在成長的道路上遇到這樣的狀況。
在這段落寞孤單的時光中,我的思緒與對成長的感悟似飛瀑般涌瀉不止……
我最敬佩的人秦始皇高中作文4
秦始皇,滅六國,滅六國,廢封建,實(shí)郡縣,統(tǒng)一貨幣度量衡,但是焚書坑儒,興土木,筑長城,建阿房宮,其一生可說是前無古人,后無來者。這位秦始皇,歷史上的霸主,有功也有過,到底應(yīng)如何評價他呢?
公元前221年秦始皇統(tǒng)一中國,是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。它擴(kuò)大了中國的疆域,基本上奠定了我國統(tǒng)一多民族國家的版圖;它結(jié)束了數(shù)百年來無休止的掠奪、兼并戰(zhàn)爭,創(chuàng)造了一個國家統(tǒng)一、社會安定的環(huán)境,為中華民族的發(fā)展及各民族經(jīng)濟(jì)文化的交流提供了極為便利的條件,大大有利于社會經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮昌盛:它實(shí)現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國以來許多杰出思想家提出的大一統(tǒng)思想,留給人們寶貴的思想遺產(chǎn)。
因而,秦始皇作為這一事件的最大功臣,被冠上了種種光環(huán),“振長策而御宇內(nèi)”,成為了后人心目中一個具有遠(yuǎn)見卓識的、雄才大略的偉大英雄、“千古一帝”,載入了光輝的史冊。
雖然秦始皇的功績很大,但他也是在歷史書上留下殘暴的一面,他為了加強(qiáng)封建統(tǒng)治和思想控制。竟發(fā)布焚書令,除政府外,民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書,其他書都要燒掉。和咸陽活埋儒生,是歷史上的“焚書坑儒”。還使用殘忍的秦政,草菅人命。他還動用大量人力物力,興建豪華的阿房宮和巨大的驪山陵墓。
秦始皇在位十三年,其殘酷統(tǒng)治絕不只是坑殺四百多個儒生。他制定的刑罰有榜掠、鬼薪、鏑、棄市、戮車裂、抽筋、活埋、磔等二十余種。依靠殘暴的威力,他大規(guī)模地強(qiáng)迫人民進(jìn)行奴隸式勞動。當(dāng)時,全國人口不過二千多萬,按三分之一計(jì),青壯年勞動力不過七、八百萬人,被役使的竟達(dá)三百萬。他在咸陽修宮館三百處,外地有四百處。在咸陽城內(nèi)修建阿房宮,可容納婦女一萬余人,內(nèi)可裝五丈高的旗子。雷聲隆隆,宮車過也;渭河脹膩,棄脂粉也;明星瑩瑩,梳妝鏡也;綠云繞繞,梳曉環(huán)也……楚人一炬,可憐焦土。為修建這一宮殿,動用七十萬人,造成大量死亡的悲劇。更大規(guī)模的是他的皇陵,今天全世界都在贊美中國的秦俑,人們在旅游西安時,有多少人會想到建造巨大秦陵?duì)奚拇罅哭r(nóng)奴呢?
總的來說我認(rèn)為秦始皇是一為過大于功的皇帝,雖然他為歷史做了不可磨滅的功績,卻是做了更大的破壞,為后世留下了無數(shù)的遺憾。
我最敬佩的人秦始皇高中作文5
秦王掃六合,虎視何雄哉。
——題記
公元前,259年,一個寒冷的冬日,趙國都城邯鄲的一條小巷內(nèi),一個嬰兒出生了,名為趙子異。
此時正是戰(zhàn)國,諸侯紛爭,戰(zhàn)火不斷,百姓生活于水深火熱之中。此刻急需一位英主來統(tǒng)一天下,使人民安居樂業(yè)。
幾年后,趙國戰(zhàn)勝燕、齊,但被秦國打敗了。已是少年的趙子異搬到秦國,改名嬴政。他的父親登基不久就去世了,于是,年僅十三的他就登上了王位。
長大后嬴政任用人才,東征西戰(zhàn),掃平了東方六國。認(rèn)為自己功績勝過三皇五帝的嬴政廢除“秦王”稱號,改稱“皇帝”,成為了中國歷史上首位皇帝。
春秋戰(zhàn)國時期沿襲下來的制度不能夠用來統(tǒng)治一個統(tǒng)一的帝國,于是,秦始皇改革弊政,創(chuàng)立了群縣制、三公九卿制,統(tǒng)一文字、貨幣、度量制。自此,被用來統(tǒng)治中國兩千余年的中央集權(quán)制度基本確立了下來。
一個強(qiáng)大的帝國就此展開了壯麗的畫卷。咸陽的宮殿數(shù)不勝數(shù),覆壓百里,亭臺樓閣,雕梁畫棟。千里江山,風(fēng)光無限。為防備匈奴,綿延萬里的長城拔地而起,再加上無堅(jiān)不摧的軍隊(duì),周邊各國俯首稱臣,無人不服。
但繁榮富強(qiáng)的背后,暗潮涌動。
全國上下的儒生處處宣傳古代之完美,反對秦朝新政,民心動搖,為以示皇威,秦始皇下詔焚書坑儒,使百家爭鳴的文化氛圍徹底中斷。于是,后世很多人認(rèn)為秦始皇是個不折不扣的“暴君”。但我認(rèn)為,為了維護(hù)統(tǒng)治,嬴政如此,也是不得已之舉。
在我心中,不管嬴政的所做所為是功是過,他始終為中華民族的千年大業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),歷史貢獻(xiàn)鮮有能及,不失為千古一帝。
高二學(xué)生作文600字
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