寫作,不是記流水賬,要把文章寫得生動有內(nèi)涵,就要學(xué)會細(xì)心觀察生活中的一切事物,凡事用腦子想一想怎么寫,理清頭緒,抓住重點,就能寫出好文章。下面小編給大家分享高二期中考試作文，希望能夠幫助大家!

高二期中考試作文1

陽光很暖和，街道很繁忙，車來人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視道路規(guī)則，卻產(chǎn)生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。

人讓車，讓出安全

你看！那位叨著煙，滿臉絡(luò)腮胡子的看樣子正要過馬路。此時紅燈似血，晃著人眼?？墒撬孟癫徽J(rèn)識這似血的紅燈似的，仍然一個勁地向前走。

這時，值勤的攔住了他，說：“這位先生，現(xiàn)在正是紅燈，請你稍等一下再過吧！”叨著煙的叔叔看都不看一眼，傲慢地說：“管你什么事？快讓開！”說完，一把推開了戴黃帽的叔叔，大搖大擺得向馬路對面走去。這時，一輛大卡車對著他呼嘯著筆直沖來，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他，也慌了，猛地往左打方向盤，踩著剎車，“哧——”尖利的一聲，車猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕。可還是晚了一步，叨煙叔叔的雙腿永遠(yuǎn)留在了馬路上了！那只吸了一半的香煙被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在一邊，還在冒著清煙。此時，綠燈亮了，可是他的腿再也沒了。

唉！如果這位叔叔遵守道路規(guī)則，悲劇也許不會發(fā)生。

車讓人，讓出文明

咦，明晃晃的紅燈下怎么有人過馬路呢？一輛黑色的小車正朝前頭急駛而去，因為看見有人要過馬路，所以提前減了速。車緩緩地走，可是，行人利用車子之間的間隙，從車前不緊不慢地走過去。沒辦法，車主只得慢慢地開著，讓著幾乎挨著車輪的行人。一個，二個，三個……好幾個行人從車之間的間隙走過去，后面已等了四五輛車了，長長地一條。等到行人全部過完后，車子才開過。

陽光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視道路規(guī)則，必定會釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守道路規(guī)則，才有平安與幸福。

高二期中考試作文2

生命，這是再熟悉不過的倆字啦。生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則。在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會中，更多的車輛會在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，甚至?xí)屇愕男撵`蒙上一層陰影。馬路上為什么要安紅綠燈呢？還不是讓我們更安全、讓我們的生命更安全嗎？幼兒園就學(xué)后燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這么簡單的規(guī)則，小孩子都遵守的這么好，更何況我們小學(xué)生、中學(xué)生、甚至成年人呢？

一個星期天的上午，我和媽媽去超市里買菜，在路上，看見有倆年輕小伙，在馬路上瘋狂地飆車。我看見了，就告訴了媽媽，媽媽隨著我手看過去，自言自語地說：“這兩個人一會準(zhǔn)出問題?！闭f著媽媽從包里拿出手機(jī)來。我問媽媽干什么，媽媽說：“準(zhǔn)備打電話，叫救護(hù)車來呀！一會他們倆就可能需要上醫(yī)院了。”

突然，那兩個人飆車飆得都快瘋了，完全不顧路人和前面的紅燈。果然不出我們的所料，只聽“咚”的一聲，那兩個人頓時癱倒在地，路人們有的膽小捂住了眼睛。兩個生龍活虎的青年瞬間就變成了昏迷不醒、渾身血跡的病人，唉，這又怪誰呢？雖然是在路上，但是還是能感覺得到空氣的凝固。

一陣急促的救護(hù)車”哎呦，哎呦“的聲音達(dá)破了凝固的氣息，交警迅速指揮交通，道路又恢復(fù)了往常的通暢……

無論什么時候，不管什么地方，都要牢記：生命是唯一的，是寶貴的。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則吧。

高二期中考試作文3

“安全與守法同在，事故與違法相隨”——當(dāng)你遵守交通規(guī)則時，就像有個天使時時守護(hù)你，帶給你好運(yùn)；而當(dāng)你違反交通規(guī)則時，則像有個惡魔常常伴隨你，帶給你壞運(yùn)氣。

而今天，老師帶我們?nèi)⒂^交通安全知識牌，提升我們的防范意識。當(dāng)時我是興高采烈去看的，可一旦望見那些牌，我的情緒便低落下來：映入眼簾的竟是張張慘不忍睹的照片。那些違反交通安全的人不是斷臂斷腳，就是傷痕累累、血泊滿地。究竟是什么導(dǎo)致他們變的如此這樣？沒錯，這不僅是違反交通安全規(guī)則司機(jī)們的錯：如果他們遵守汽車交通安全規(guī)則，不亂闖紅燈，不超載行駛，就不會有如今的‘悲劇’；這還是違反交通安全規(guī)則行人的錯：如果他們遵守行人交通安全規(guī)則，走斑馬線，不亂跨欄當(dāng)“劉翔”，就不會遭到如此殘忍的下場。我想著，不僅打了個哆嗦，回家斷定要提醒父母：寧愿慢人三分鐘，不愿快人三秒鐘。

接著，我們又看了下一個知識牌。這次牌上是正在違反交通安全的人：超載行駛的有、跨馬路的有、闖紅燈的有、醉酒駕車的有……簡直多得不計其數(shù)！我又想：究竟是什么勇氣“鼓勵”他違法的呢？可能一：那是為了方便；可能二：那是為了比別人快；可能三：那是為了逞強(qiáng)！其實，在他們違法的同時，便有一個個‘地獄之門’朝他們開啟，不幸的事便發(fā)生了……

然后，我們又繼續(xù)往下看。這張牌寫的是師生合作的交通安全知識漫畫。他們把每個人物都形象化、夸張化，為的是讓人時刻打起十二分精神。

緊接著，我又看了許多知識牌，懂得了許多安全知識。

看完了這些的你，想必已經(jīng)了解了大致內(nèi)容。你是想選擇天使守護(hù)你，還是選擇惡魔伴隨你呢？

高二期中考試作文4

人來到世界上都要遵守規(guī)則，有規(guī)則才成方圓。

今天我和妹妹一起去玩，剛要準(zhǔn)備過馬路，妹妹就攔住了我說：“現(xiàn)在是紅燈，有很多車子，我們的老師給我們說只有等到綠燈的時候才能過去。”我說：“沒事的，現(xiàn)在這些車開得很慢，我們一下就沖過去了。”妹妹說：“現(xiàn)在是沒有車，可是萬一一會兒有輛車忽然開過來，你跑得急嗎？萬一開車的那個司機(jī)正在打電話，沒注意到你，就開過去撞到你怎么辦呀……我們要遵守交通規(guī)矩，那樣才不會發(fā)生意外?！蔽艺f：“好吧，就依你……”事后我想了想連妹妹一個一年級小學(xué)生都知道遵守交通規(guī)則，而我身為一個六年級的大學(xué)生都不知道，我真是太不應(yīng)該了，以后我要向妹妹學(xué)習(xí)，做一個遵守規(guī)則的人。

受到妹妹的影響，我也開始遵守規(guī)則了。

有一次，我站在教室門口看外面，忽然，我看到一個小弟弟在爬旗臺上護(hù)欄，我馬上想起妹妹對我說的話，走過去對小弟弟說：“小弟弟，你不要爬護(hù)欄，這個護(hù)欄要掉了，待會兒掉了摔著怎么辦呀?！毙〉艿軈s理直氣壯地說：“我就爬，你是誰嘛？我為什么要聽你的話，要你管?！蔽艺f：“聽我一句勸，快下來，待會兒摔到哪里就不好了。”小弟弟說：“你再說，再說我就回去告訴我爸爸，我告訴爸爸你打我，我爸爸就在學(xué)校來告訴校長?！备嬖V校長，小弟弟的話啟發(fā)了我。我對小弟弟說：“如果你再不下來，我就去告訴校長你爬護(hù)欄，讓校長處罰你，罰你站旗臺，讓全校的人都看到，真是太羞了，如果換著是我，我都沒臉見人了。”小弟弟聽了我的話，給我承認(rèn)了錯誤，并保證再也不爬護(hù)欄了。

這就是關(guān)于規(guī)則的幾件事，是妹妹啟發(fā)了我，讓我也懂得了遵守規(guī)則了，如果人人都遵守規(guī)則，這個世界一定會更加美好。

高二期中考試作文5

寒假沒過幾天，我們小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了活動，一月13號上午，我們百花組的成員都來到學(xué)校后門集合，一起去中心書城當(dāng)義工，我們不會忘記老師給我們布置的任務(wù)，不會給學(xué)校的名譽(yù)受損，爭取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的工作做好。

一大早我就來到學(xué)校后門，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個個熟悉的面孔，我們一起有說有笑的來到了中心書城。一進(jìn)門我們就找到經(jīng)理，讓經(jīng)理安排我們工作，我們的活動如期的開始了。

我現(xiàn)在體會到義工的工作是不容易的，我要把整個書架的書都整理好，現(xiàn)在我明白以后來看書一定要把書放回到遠(yuǎn)處，不能亂放。有些買書的人隨便翻了一翻，書就亂了，我和我的同學(xué)跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書擺的整整齊齊，感覺到工作是多么的不容易，一天下來，我們體驗義工的工作室多么不容易。

這次的義工活動，是一件多么有意義的事呀！我們做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能有一點馬虎，為我們學(xué)校爭光，給別人留下好的印象。讓我們度過一個有意義的寒假！

每一個人都有夢想，每一個人的夢想都不一樣，我的夢想就是做一個發(fā)明家。

學(xué)校里每次考試后，得分高的同學(xué)就有可能會驕傲、自滿、高興；考的不好的同學(xué)就會傷心、沮喪。我想發(fā)明一個愛心魔力卡，它能猜到你的心思，它會根據(jù)你的想法，給你送去溫暖的話語。

我知道，每個人都希望自己學(xué)習(xí)好，考試考第一，那我們用什么方法去實現(xiàn)這個愿望呢，我想發(fā)明一本多功能的教學(xué)書，第一頁是問題大口袋，只要遇到不會的題，把題寫在第一頁的問題大口袋里，3秒鐘后，最后一頁的解題卡上就會出現(xiàn)答案，2秒鐘后，它就會自動給你講解這道題。