蝸牛是指腹足綱的陸生所有種類(lèi)。一般西方語(yǔ)言中不區(qū)分水生的螺類(lèi)和陸生的蝸牛，漢語(yǔ)中蝸牛只指陸生種類(lèi),而廣義的蝸牛還包括巨盾蛞蝓。下面小編給大家分享高二關(guān)于寫(xiě)鍋牛作文內(nèi)容，希望能夠幫助大家!

高二關(guān)于寫(xiě)鍋牛作文1

一只蝸牛背著沉重的殼，頂著烈日，一步一步很艱難地爬著。他是那樣地慢，似乎再快一點(diǎn)他就會(huì)斷氣。

上帝曾向蝸牛說(shuō)過(guò)：”你要是能到我的住所，我就會(huì)滿(mǎn)足你任何心愿。“這似乎就是蝸牛此時(shí)前進(jìn)全部的精神支柱。

爬著爬著，他忽然感到了一絲絲的涼意，漸漸地風(fēng)大了，烏云遮住了太陽(yáng)，緊接著大雨瓢潑而下，山洪爆發(fā)了。蝸牛急忙躲進(jìn)身旁的石頭縫中，由于硬殼的保護(hù)，他沒(méi)有受傷。

山洪慢慢退去，烏云散開(kāi)，太陽(yáng)出來(lái)了。蝸牛繼續(xù)他的行程……

慢慢地，他的視野模糊了，他倒下了。

醒來(lái)時(shí)，他躺在一張舒適的床上，床邊坐著上帝，是上帝救了他。

”哦，我的孩子，你想要我滿(mǎn)足你什么愿望?“上帝問(wèn)。蝸牛想到了路途中的艱辛，想到自己那沉重的殼所帶給他的負(fù)擔(dān)，他對(duì)上帝說(shuō)：”我親愛(ài)的上帝大人，如果有可能，我希望您將我背上的殼取下，它實(shí)在太重了。“

上帝很容易地取下了殼。蝸牛感到了前所未有的輕松。

蝸牛向上帝告了別就走了。一路上，蝸牛異常地興奮，他從未有過(guò)如此輕松的行程。

但漸漸他越爬越慢，因?yàn)樗值纳⑹顾麌?yán)重脫水，他想回去找上帝要回殼。

就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那。烏云遮住了太陽(yáng)，他徹底絕望了……

高二關(guān)于寫(xiě)鍋牛作文2

放學(xué)后，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)有幾只可愛(ài)的小蝸牛，就順手牽羊把它們帶回了家。

我把它們放在一個(gè)小盒子里，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)光滑的螺旋形硬殼，像一枚小小的螺絲。殼十分堅(jiān)硬，顏色是灰褐色的，殼上有一圈花紋，像樹(shù)的年輪；身子滑滑的，軟軟的，像一塊海綿；頭很小，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的那對(duì)頂端有眼睛，短的那對(duì)中間有一張嘴巴，蝸牛長(zhǎng)得好有趣！咦！好像沒(méi)有腳啊，蝸牛沒(méi)腳怎么走路呢？于是，我想到了一個(gè)“壞主意”，讓三只小蝸牛賽跑，這樣就會(huì)使它們?cè)萎吢丁?/p>

說(shuō)干就干，我在客廳的地板上分別用粉筆劃出了跑道、起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)，并且在終點(diǎn)處放了幾片新鮮的菜葉當(dāng)誘餌。我把三只蝸牛從盒子里拿出來(lái)，分別放到各自的跑道上。一分鐘過(guò)去了它們還沒(méi)有動(dòng)靜，怎么辦呢，我正著急呢？忽然我發(fā)現(xiàn)蝸牛開(kāi)始有行動(dòng)了，1號(hào)蝸牛悄悄地探出腦袋，用他那兩粒小圓珠似的眼睛好奇地打量著外面的世界。當(dāng)它感覺(jué)四周沒(méi)有動(dòng)靜了，，就開(kāi)始爬了。原來(lái)它腹部肥大的肉就是它的腹足，它是靠腹足的蠕動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地向前移，我發(fā)現(xiàn)，它爬過(guò)的地方留下了一條白白的黏液。這時(shí)候，2號(hào)、3號(hào)可能也發(fā)現(xiàn)了前方的食物，不甘示弱地向前慢慢地爬去。1號(hào)遙遙領(lǐng)先，正當(dāng)勝利在望的時(shí)候，卻不知道怎么回事突然停下來(lái)了，回頭望著它的同伴，該不會(huì)是重演〈龜兔賽跑〉的歷史吧！2號(hào)、3號(hào)絲毫不理會(huì)1號(hào)的“恩情”，向終點(diǎn)沖刺來(lái)了！終于2號(hào)最先到達(dá)了終點(diǎn)，3號(hào)也隨后到達(dá)，于是它們開(kāi)始美美地享受他們的戰(zhàn)利品，剩下的1號(hào)把頭又縮回到硬殼里，可能是在反思吧。

不管是故事中的《龜兔賽跑》，還是今天的蝸牛比賽，都讓我明白了努力向上的人才會(huì)勝過(guò)那些驕傲自滿(mǎn)的人的道理。學(xué)習(xí)也是如此，我們不能一有好的成績(jī)就驕傲自滿(mǎn)，自以為是，要繼續(xù)努力，"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"

高二關(guān)于寫(xiě)鍋牛作文3

蝸牛是一種軟體的帶殼動(dòng)物，它有著一對(duì)觸角和一雙圓圓的眼睛；說(shuō)起它的眼睛可有趣了，只要你去碰一下它就會(huì)把眼睛縮起來(lái)；它特別的敏感，敏感的就像一個(gè)害羞的小姑娘。我個(gè)人是比較喜歡蝸牛的，因?yàn)樗窃谔腥ち恕?/p>

某一天我在野外去玩，在菜地里發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛；我決定將它們帶回家里飼養(yǎng)起來(lái)，我在菜地里摘下了一片菜葉將它們都放在菜葉上面；我?guī)е鼈兏吲d的往家趕，我?guī)е伵兓氐搅宋业姆块g里；我將它們放在我的書(shū)桌上，然后去給它們找一個(gè)窩。我翻遍了我的房間也沒(méi)有找到能給它們做家的東西，于是我決定擴(kuò)大搜索范圍；我先從樓上找到客廳，從客廳找到雜物間；黃天不負(fù)有心人，我終于在雜物間找到了一個(gè)透明的塑料盒子；我將塑料盒子用水洗凈吹干，在塑料盒子里放上菜葉；我將塑料盒子拿到我的房間，將蝸牛從臨時(shí)居所放到了塑料盒子里。

蝸牛在被我放進(jìn)塑料盒子的時(shí)候都躲進(jìn)了殼里，我蓋好塑料盒的蓋子后靜靜的等待著蝸牛們出殼；我等著等著，有點(diǎn)餓了；于是我決定先去吃點(diǎn)東西，然后再回來(lái)繼續(xù)盯著；我從冰箱里拿出一個(gè)香蕉和一個(gè)蘋(píng)果，我將香蕉放到一邊，打開(kāi)水龍頭將蘋(píng)果洗好；我吃著香蕉，拿著洗好的蘋(píng)果走進(jìn)房間；這時(shí)蝸牛已經(jīng)從殼里出來(lái)了，我看的時(shí)候它們正在吃著新鮮美味的菜葉。我在旁邊看著它們吃的那么歡，心里十分的開(kāi)心；我將剩下的蘋(píng)果核扔進(jìn)垃圾桶里，將香蕉撥開(kāi)吃著；吃完后我看著香蕉皮若有所思，不知道蝸牛會(huì)不會(huì)吃香蕉皮？想到就實(shí)踐，我將塑料盒子的蓋子打開(kāi)，將香蕉皮分成一小塊一小塊放進(jìn)去；蝸牛們好像嗅到了香蕉皮的香甜味，都往香蕉皮爬過(guò)來(lái)；它們爬到香蕉皮上并沒(méi)有開(kāi)吃，而只是在香蕉皮上爬著；我心里想了一下，難道蝸牛不喜歡吃香蕉皮；我沒(méi)有多余的時(shí)間繼續(xù)觀察，我還有周末作業(yè)沒(méi)做呢！想到這里我將蝸牛們拿下書(shū)桌放到了一邊，我從書(shū)包里拿出作業(yè)寫(xiě)著；我好不容易把作業(yè)寫(xiě)完，媽媽就叫我吃飯了；我將作業(yè)收拾好，去廚房洗了手就盛飯開(kāi)動(dòng)了。

我吃了飯看了一會(huì)電視，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得太快了；媽媽幫我打了熱水讓我洗臉，我洗了臉本來(lái)還想再看會(huì)的；可是媽媽不同意，我也就回房間睡覺(jué)去了；我將塑料盒子放在書(shū)桌上，這次看香蕉皮已經(jīng)被吃的差不多了；我十分的開(kāi)心，我將蝸牛又放到了書(shū)桌下；我上了床，將床邊的小臺(tái)燈關(guān)掉躲進(jìn)被子睡覺(jué)了；我向放蝸牛的地方說(shuō)了句——蝸牛們晚安，我們明天再見(jiàn)；做完這一切我蓋好被子，在微笑中睡著了。

高二關(guān)于寫(xiě)鍋牛作文4

今天，我在陰暗潮濕的地方捉了兩只蝸牛，把它們放在瓶子里，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。

蝸牛的殼是螺旋形的，它的殼棕色的，殼的下面便是它那柔軟的身體，沒(méi)有一根骨骼，全身是肌肉。身體上有觸角、眼、口、頭、腹等部位。我用放大鏡搜遍蝸牛整個(gè)身體，看見(jiàn)它那一對(duì)小眼睛長(zhǎng)在頭部的后一對(duì)觸角上，要是不仔細(xì)看還真看不出來(lái)。

蝸牛的膽子比老鼠都要小。有一次，我不小心碰到了它的身體，它馬上閃電般地鉆回自己的“房子”里去了。

蝸牛睡覺(jué)時(shí)可有趣了。它先把自己整個(gè)軟綿綿的身子縮回堅(jiān)固的房子里，為了防止其它動(dòng)物吃掉它，它就分泌出一種黏液形成一層干膜封閉殼口，就像一個(gè)小陀螺。

哎呀，蝸牛休眠了，怎樣才能喚醒它呢?沒(méi)關(guān)系，你只要將蝸牛放入水里，過(guò)了幾分鐘，就能將蝸牛喚醒了?？戳恕渡賰喊倏迫珪?shū)》之后，我終于知道了這個(gè)知識(shí)。于是，我拿來(lái)一盆水，將那兩只還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的蝸牛放入水中，然后坐在一邊靜靜地等著奇跡出現(xiàn)。

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，蝸牛還沒(méi)有出來(lái)，我有點(diǎn)沒(méi)耐心了，剛想走，看見(jiàn)一只蝸牛的腦袋探了出來(lái)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)打擾了我的美夢(mèng)?是誰(shuí)把我關(guān)在這么冰天雪地的地方?”于是，它拉長(zhǎng)身子，向盆外爬去。

我看它要爬出來(lái)了，心想：如果我又把它放回水里，它會(huì)有什么反應(yīng)呢?于是，我小心翼翼地抓起它，將它放進(jìn)水里，一連弄了好幾次，蝸牛并沒(méi)有認(rèn)輸，一次一次地爬出盆子。

我從蝸牛的精神上體會(huì)到：遇到困難，只要你永不放棄，就一定會(huì)成功。

高二關(guān)于寫(xiě)鍋牛作文5

校園里的每一個(gè)腳步都這么急促；每個(gè)人的手上，握著琳瑯滿(mǎn)目的數(shù)學(xué)題作業(yè)本`提著裝滿(mǎn)資料的書(shū)包……飛快的奔跑在教室、宿舍和飯?zhí)弥g。匆匆，匆匆，逐漸演變?yōu)槲覀兩畹墓?jié)奏。

從身邊經(jīng)過(guò)的來(lái)來(lái)去去的一個(gè)個(gè)行色匆匆的身影，一張張寫(xiě)著“累，并快樂(lè)著的”的青春活力的臉，為這原本就美麗的校園平添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。身邊的.同學(xué)都漸漸形成了你追我趕的趨勢(shì)，原本“與世無(wú)爭(zhēng)”的我也不得不放下自己愛(ài)玩的心，被周?chē)o張的氣氛所感染，急急得投入到競(jìng)爭(zhēng)至上的大潮流之中。

在這個(gè)人擠人，人“食”人的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，在這個(gè)“物競(jìng)天擇，適者生存”的環(huán)境內(nèi)，在這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的時(shí)代里，我想自己應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛。一步一步，前進(jìn)的速度雖趕不上兔子，但走的每一步都踏踏實(shí)實(shí)；背上的殼雖不及烏龜堅(jiān)硬，但依然能在風(fēng)中成為我小小的溫馨的避風(fēng)港，保護(hù)著我不受侵害；雖沒(méi)有鳥(niǎo)兒豐滿(mǎn)的羽翼，但依然可以依靠柔軟的身軀爬到樹(shù)梢，在風(fēng)中乘著葉片飛翔……

一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，哪怕只是一只小小的微不足道的蝸牛，也一定能憑著堅(jiān)定的信念，登上高峰。雖然時(shí)間很漫長(zhǎng)，但每一個(gè)腳印都印證著汗水的付出和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)殼。

我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過(guò)我的淚和汗，總有一天有屬于我的天。

面朝著陽(yáng)光的方向，迎著微風(fēng)，悄無(wú)聲息地，在陽(yáng)光背后留下一串閃光的足跡……

我愿作一只蝸牛，在人群中被忽視著，也在默默地前進(jìn)著，為偏織成功而努力。