語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,從字的積累到詞語(yǔ)的積累再到句子的積累,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。下面小編給大家分享江蘇省高二期末考試作文內(nèi)容，希望能夠幫助大家!

江蘇省高二期末考試作文1

這個(gè)秋天來(lái)得詭異，將夏天拉得冗長(zhǎng)，卻突然將溫存拋向低谷，我只得豎起領(lǐng)子擋住操場(chǎng)上肆虐的風(fēng)，面無(wú)表情地聽(tīng)著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的尖叫聲，看著一群光著膀子的運(yùn)動(dòng)員，殺氣騰騰的樣子。

我沒(méi)有任何項(xiàng)目要參加，從小學(xué)到現(xiàn)在，做過(guò)記時(shí)員，小記者這些打雜的活，卻從未做過(guò)運(yùn)動(dòng)員。初中時(shí)有段時(shí)間因每節(jié)體育課都跑800米，曾愛(ài)上那種激烈，瘋狂，抵達(dá)人生命極限的奔跑，把跑道想像成生死交替的古戰(zhàn)場(chǎng)，以奔跑的姿式殺出一條血路，即使到了終點(diǎn)也不能倒下?？杉幢阆矏?，我仍然沒(méi)有參加那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。嘴上安慰運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)名次不要緊，努力過(guò)就行。然而自己卻擔(dān)心那最終的成績(jī)。于是一年又一年，我仍然扮演著自己一直在扮演的角色。

此刻，我正坐在東面的草坪上，遠(yuǎn)處彩旗圍成形的錢(qián)塘江入口的標(biāo)槍區(qū)，伴隨著陣陣喝彩聲，一支標(biāo)槍瀟灑地劃出一道弧線。還沒(méi)等那支標(biāo)槍落地，眼前有一身影掠過(guò)沙坑，之后，有人測(cè)量，有人扒沙子，有人記分?jǐn)?shù)，又一張新的面孔站在起跑線上。忽然，廣播里傳出并不悅耳的發(fā)令聲，將末字拉得老長(zhǎng)后緊接著“砰”一聲槍響。再看南面的跳高場(chǎng)地，因運(yùn)動(dòng)員跳高時(shí)壓斷了無(wú)數(shù)根桿子而一片嘩然。

也有因鐵餅險(xiǎn)些砸到人傳來(lái)的一聲聲尖叫……

我，一個(gè)欣賞者，如同拍DV一般將鏡頭從這一頭拉到那一頭，而后回到原點(diǎn)。猛然覺(jué)得，人生的盛宴就像趕赴這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的人迎著秋風(fēng)，奔跑跳躍，有的人盤(pán)坐在終點(diǎn)拿著計(jì)時(shí)器，有的人背著大包拿著相機(jī)捕捉鏡頭，有的人在一個(gè)個(gè)看間之間穿梭，也有的人提著木棍驅(qū)趕越界的圍觀者?；蛟S那個(gè)正在跳躍的人可以去指揮場(chǎng)上指揮秩序，或許那個(gè)拿著相機(jī)的人可以飛速奔跑，可他們并沒(méi)有轉(zhuǎn)換角色，他們只想扮演好自己正在扮演的角色，盡到自己的責(zé)任。就像此刻的我，拉遠(yuǎn)鏡頭，留下眼前的精彩瞬間。

江蘇省高二期末考試作文2

人生之旅，充滿無(wú)限風(fēng)光而又密布艱難險(xiǎn)阻。有人說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)馬拉松。”是的，在這一段看似很長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都在努力著，奔向自己的目的地。也有人說(shuō)：“人生如一本書(shū)，雖然開(kāi)頭都是出生而結(jié)局都是逝去，但中間卻版本各異。每個(gè)人都在演繹著自己的故事?！币矝](méi)錯(cuò)，人生就是如此，一萬(wàn)個(gè)人就會(huì)有一萬(wàn)個(gè)對(duì)生活的詮釋?zhuān)瑢?duì)自身的選擇。

王安石面對(duì)著眾多權(quán)勢(shì)的壓迫下，毅然將匡扶宋室的改革弊制之路一走到底；布魯諾寧愿選擇那令自己真理永遠(yuǎn)的火刑架，也不愿卑躬屈膝地?fù)Q取宗教裁判所的半絲憐憫，他們都處在專(zhuān)制迫害的風(fēng)口浪尖，卻毅然決然地選擇了真理。這樣的選擇真的與世俗不同，或許有一些選擇注定了要在幾百年以后才能閃閃發(fā)亮，但不可否認(rèn)的是，他們確實(shí)是敢于直面慘淡人生的真的猛士。我們只有做個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人，才能無(wú)愧于心。品位像一位喜歡耳提面命，囑咐叮嚀的慈母，讓我們?cè)跐撘颇屑橙∪松牡谝恍艞l——抉擇，正確的抉擇可以充實(shí)我們的人生。

我們應(yīng)該允許一些人做出一些不同于我們的選擇，哪怕這些選擇在我們看來(lái)很愚蠢?？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦、霍金等都曾經(jīng)相信“有神論”。難道就因?yàn)檫@樣我們就要否認(rèn)他們了嗎？當(dāng)然不！畢竟他們做出了重大的貢獻(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人的選擇與對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)掛鉤的時(shí)候，那個(gè)人就是偉大的。

在“2005感動(dòng)中國(guó)”獲獎(jiǎng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝，他的善良、堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息足以感動(dòng)中國(guó)，當(dāng)苦難的余煙嘆息著向他撲來(lái)的時(shí)候，他依然可以展開(kāi)理想的翅膀，憑著自己的能力，指著天空，毅然寫(xiě)下“相信自己，相信未來(lái)”的誓語(yǔ)。試問(wèn)還有誰(shuí)能不為之折服？同樣是感動(dòng)中國(guó)的人物，同樣是一個(gè)大學(xué)生。徐本禹選擇了到山區(qū)支教，這個(gè)本不屬于他的責(zé)任卻把它扛在了自己的稚嫩的肩上。他深深地感受到：“城市里多你一個(gè)不多少你一個(gè)也不少，可面對(duì)著山區(qū)那些孩子們渴望知識(shí)的又眸，心里充滿需求感和成就感。自己是那么驕傲。”

無(wú)論是名人，還是平凡的人，我們都應(yīng)該正確樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，在那無(wú)數(shù)的十字路口做出正確的選擇。選擇做一個(gè)有品位的人，生活中要拿得起，放得下，熱愛(ài)生活，珍惜生活，創(chuàng)造自己的精彩人生。

江蘇省高二期末考試作文3

人生如戲，不僅擁有璀璨的亮點(diǎn)，也擁有昏暗的陰影。而記錄這非常時(shí)刻的，無(wú)疑是一本日記隨筆本。

日記隨筆本如一個(gè)獨(dú)立的世界，記錄著我的心情和思緒，理想和愿望。在你高興的時(shí)候，可以寫(xiě)入自己的幸福；當(dāng)你憂郁的時(shí)候，可寫(xiě)入自己的憂傷；當(dāng)你想家的時(shí)候，可寫(xiě)入自己的思念。它如影子，時(shí)刻陪在你身邊，時(shí)刻在你的左右輔佐。生活像文字，而日記本則是它的載體，沒(méi)了載體，如同沒(méi)了母親，沒(méi)有了方向。

它仿佛也如同海岸上的一盞照明燈。當(dāng)你從遙遠(yuǎn)的海域歸來(lái)的時(shí)候，它會(huì)為你指明方向，讓你不再害怕，不再彷徨。它孤零零地佇立在那里，經(jīng)歷著風(fēng)雨的沖刷，海水的拍打，毅然站在那里，聽(tīng)不到一絲的呻吟和哀怨，構(gòu)造著生命的藍(lán)圖。我喜歡把日記本放在床頭，因?yàn)榭梢噪S時(shí)看到它，那樣我才感到安心。

它又像一把蠟燭，在需要它的時(shí)候，它會(huì)用自己的身體照亮黑暗。在休息的時(shí)候，它會(huì)默默無(wú)聞地呆在那里，凝視遠(yuǎn)方。古時(shí)候，人們用煤油燈照亮，像鑿壁借光。今天人們發(fā)明了燈，從而不用讓人類(lèi)擔(dān)心黑暗來(lái)臨。同一時(shí)代的產(chǎn)物也有蠟燭。中國(guó)人喜歡用蠟燭，因?yàn)樗頍o(wú)私和喜慶。人們喜歡在除夕夜點(diǎn)上蠟燭，靜靜禱告，迎接新的一年的到來(lái)。而日記本也會(huì)隨時(shí)記錄你的言行，永不退色。

不善言談，性格內(nèi)向的人更需要日記本，因?yàn)樵谀抢锬憧梢詢A其所有，敞開(kāi)心扉，把真實(shí)的你完美的呈現(xiàn)出來(lái)。如果你能珍重日記本，那么你將會(huì)有一種成就感，因?yàn)槟銢](méi)有因?yàn)榇煺鄱摱饶耆A，沒(méi)有因驕傲而落后千丈。記得有一本書(shū)叫做《女生日記》，是一名初中女同學(xué)寫(xiě)的，我大略地讀了一下，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻給人一種認(rèn)知感。所以，在自己感動(dòng)的時(shí)候?qū)懸黄沼浢枋鲎约旱男那?，那么在不久的將?lái)會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富。

人生標(biāo)點(diǎn)號(hào)，將常伴在我身邊。從小學(xué)到中學(xué)，再到如今的我們，曾寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)的日記。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)在去品讀，就會(huì)感覺(jué)時(shí)光倒轉(zhuǎn)，空氣凝結(jié)，你的心靈是從未有過(guò)的洗禮，自然是那樣的空靈和美艷。再回首，兒時(shí)的我們又是多么的可愛(ài)。

江蘇省高二期末考試作文4

最近，學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期組織了“習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”通過(guò)訓(xùn)練，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了好習(xí)慣的重要性，并學(xué)會(huì)了路隊(duì)、閱讀、書(shū)寫(xiě)等多個(gè)方面的好習(xí)慣，讓我們受益匪淺。讓我們對(duì)學(xué)校的校訓(xùn)有了更深一步的理解。

美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”就是說(shuō)好習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。當(dāng)好習(xí)慣成了一種自然，習(xí)慣一小步，人生都將會(huì)邁出一大步。培養(yǎng)好習(xí)慣，就是在尋找成功的方法。我們小學(xué)生只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能學(xué)有所成。

習(xí)慣是什么？比如：行人靠右走、飯前洗手、飯后漱口……生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣可以說(shuō)習(xí)慣在我們?nèi)松杏泻芏?。有怎樣的行為?xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！習(xí)慣具有很大的定向作用，力量也是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)“習(xí)慣成自然”地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中、生活中。同樣不良習(xí)慣也會(huì)“習(xí)慣成自然”。（）這次的“習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”就是對(duì)習(xí)慣的一次糾偏。它及時(shí)指出我們學(xué)習(xí)中的不良傾向，倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使不良習(xí)慣得到較早糾正，從而提高學(xué)習(xí)效率，也讓我們?cè)谄綍r(shí)生活和社會(huì)活動(dòng)中注意養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為一個(gè)有素質(zhì)的人。

這次‘習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)’讓我們認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的重要性，而且培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，不僅需要好的思想品質(zhì)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、明確培養(yǎng)的目標(biāo)任務(wù)，更加需要持之以恒的訓(xùn)練。那么，同學(xué)們，讓我們從學(xué)習(xí)和生活的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，并且持之以恒。讓好習(xí)慣成就我們的好未來(lái)！

多一個(gè)好習(xí)慣，心中就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，生命就多一份享受美好生活的能力。

江蘇省高二期末考試作文5

人生——漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，繁華誘惑多，人、作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)情中，人、究竟能選擇什么，該選擇什么？

選擇自我。人有兩筆組成，看起來(lái)很好寫(xiě)，但做起來(lái)卻很難，因?yàn)樵谶@萬(wàn)千世界有形形色色的人，你、我都是其中的一人。在和這些人交往中，難免會(huì)"夾著尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就喪失了自己原本就有的特殊的東西，你會(huì)帶著虛假的面具度過(guò)自己的人生，如行尸走肉沒(méi)什么兩樣，該是多么痛苦的事啊！即使這么痛苦，還有人愿意這樣做，我只能說(shuō)：“朋友，你活得太累了！”

選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的，是他們把我們從學(xué)語(yǔ)的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們，他們不知道在背后付出多少千辛萬(wàn)苦?，F(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)大成人，有了自己的內(nèi)心世界，不愿與自己的父母多交流，可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚?，F(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作，總是說(shuō)自己很忙，沒(méi)有時(shí)間往家里打電話，那些都是借口，你可知道爸媽對(duì)你的思念。那么，朋友請(qǐng)你停下忙碌的腳步，哪怕占用你幾分鐘的時(shí)間，向家打個(gè)電話問(wèn)候一下父母。

他們也許聽(tīng)到這電話后激動(dòng)地落淚，這些你可曾想過(guò)。朋友、停下你忙碌的腳步，算一算自己多久沒(méi)有和父母坐在一起談心了，想一想多久沒(méi)有回家看望父母了，那么請(qǐng)你多花點(diǎn)時(shí)間去做，哪怕只有短暫的幾分鐘，父母就會(huì)滿足，他們的內(nèi)心便不會(huì)孤單。朋友、請(qǐng)你想想父親在你童年時(shí)那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時(shí)母親纖細(xì)的手和現(xiàn)在布滿老繭的手，布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過(guò)。朋友、想想吧！不要在繼續(xù)錯(cuò)下去了，想想你還能在父母身邊陪伴他們多久，是二十年、三十年還是一輩子，就算你擁有這段時(shí)間，你能夠報(bào)答完父母給與我們的所有嗎？朋友，希望我的話能夠打動(dòng)你的心，好好地對(duì)待父母，因?yàn)檫@是做人的基本原則。

在人生與風(fēng)浪的洗禮中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨(dú)特內(nèi)心的人。