高中生多讀側(cè)重短片的散文、詩歌和小說。時間久了,那些優(yōu)美的詞句自然就印在頭腦中了,同時又能開拓視野和思想。下面小編給大家分享高二最新作文訓(xùn)練題內(nèi)容，希望能夠幫助大家!

高二最新作文訓(xùn)練題1

世間的每一世物，都有著獨立與自由的權(quán)利，無論是人還是動物，都有著自己的自由，但是，動物為什么卻被人類所控制著?

俗話說，人是萬物的主宰，是萬物之靈，是最具有智慧的生命體，但是，就是這種生物，造就了其他生物的噩夢。

動物園貼著禁止喂食的標(biāo)語，理由是讓動物更加具有野性，但是，把它們關(guān)在這些禁錮著它們行動的鐵網(wǎng)中，真的能讓它們具有野性。人們不喂食，動物園的飼養(yǎng)員來喂并沒有兩樣，只是換了個位置，換了人喂而已，這其實還是禁錮著動物的自由，自由都沒有，野性也就不復(fù)存在了。如果你成天被關(guān)在一個特定區(qū)域里，每天供別人觀看，雖說有吃的，但限制了你的活動與自由，任何一個正常人都會崩潰。

任何事物都被人類所控制著，但凡是在這地球上的東西，人類在探索，也在控制著，動物，在人類的不斷的限制下，早已喪失自己的權(quán)利，它們被屠殺，對付它們?nèi)祟惡敛涣羟?，也許等到它們真的消亡了，人類才會開始珍惜吧。光，是那么的自由，無憂無慮的快速移動著，等到它的底細被人類知曉，也許它也會被控制住吧，自由在這個世界上是那么的狹小。

人類的社會中，自由存在著，獨立是那么的欠缺，也許許多人有著屬于自己的空間，但是，它是被限制的，就像孩子想出去走走，父母還是如影隨形，而在這一點上，動物做的非常具有獨立性，比如狼，出生一年就被父母趕出家門，自力更生，也許這樣生活十分的艱難，但是卻實在的多。許多時候，孩子們都會吵著要獨立，其實他們的獨立能力實在是低，沒有父母的物質(zhì)幫助，可能不到3天，就已經(jīng)喪失獨立的決心，因為父母的長期的物質(zhì)幫助讓他們這些初生牛犢雖有不怕虎之勇，卻沒有自身的實力，他們早已自然的依賴于父母，這樣也沒有什么不好，因為這非常常見，那些接受過培養(yǎng)獨立教育的孩子們，無一不是擁有強大的獨立思想才能真正獨立，并且需要嚴格的良好習(xí)慣來支撐。

鎖在籠子里的動物不可能具有野性，即使是禁止喂食;被父母所籠罩的孩子不可能獲得獨立性，即使擁有堅強的獨立思想，讓動物擁有自由，野性才會顯露，讓孩子獲得自由，才有獨立。

高二最新作文訓(xùn)練題2

仲夏月夜，俄國作家車爾尼雪夫斯基堅定的說：“我愿獨立自主，照自己的意思過生活;凡我需要的，我欣然接受，我不需要的，就決不希求。”是啊，人總要自己長大，正如材料中的小徐，并不希望母親管理自己的財務(wù)。自己的事當(dāng)自己做。

自己的事當(dāng)自己做，獨立前行，才會成功。

月光之下，書桌旁，我真切地看到：約翰·那什因在商界中，輕信朋友的幫助，讓自己窮困潦倒;畢沙羅在自己的店鋪，因相信父親的經(jīng)營而虧本倒閉;普朗克因輕信朋友的意見而導(dǎo)致自己的實驗失敗。但他們并未因此而放棄自己，而是選擇獨立前行，追求成功。于是約翰·那什獨自潛心鉆研數(shù)學(xué)，放棄商業(yè)，終以《數(shù)學(xué)思想》榮獲諾貝爾獎;畢沙羅相信自己，獨立前行，自行經(jīng)營，終將自己躋身進入“福布斯全球富豪榜”;普朗克在自己的屋中，獨自思考鉆研，不受外界干擾，終讓《熱學(xué)理論》成為物理學(xué)中不可或缺的支柱。

正因獨立前行，自己的事自己做，這些杰出人物才得以在歷史的畫卷中，留下那獨特精妙的一筆。

我愿借伯牙之琴，彈奏《高山流水》以為獨立前行而壯音。

正如法國作家馬爾羅所說：“蠶的作繭自縛，才成就它飛蛾的夢想，若不獨自成長，人生再無希望?！辈牧现械男⌒煲残枰毩⑶靶?，管理自己的東西。不應(yīng)在父母的籠罩下，她已長大成人，自己的事當(dāng)自己做。

村上三成雖然武藝超群，精通多般武藝，但因毫無自己的戰(zhàn)略，受他人錯誤指揮，最終被擒處死;劉禪剛掌權(quán)時，雖蜀國強盛，但因自己沒有主見，軍國大事全權(quán)委任于諸葛亮等人，最終戰(zhàn)敗被捕;麥克利蘭雖然繼承父親的巨額公司，但因自己常依靠他人，自己沒有主見，導(dǎo)致公司破產(chǎn)倒閉，負債累累，最終自殺。

我認同小徐那獨立前行的意識，但不贊同其將家庭矛盾訴諸媒體的做法，因這會破壞母女親情，而她已經(jīng)長大，獨立前行已成為人生的保障。

獨立前行，如貝克曼手中的雙簧管，能奏出來自天堂的天籟之音;如杭城的桂花，能綻放出沁人心脾的芳香;如梵高手中的畫筆，能繪出星夜般的美麗。

獨立前行，讓自己的人生茁壯成長!

高二最新作文訓(xùn)練題3

生活中我們所做的一切都與獨立自主有著很大的關(guān)系，比如：背書包，吃飯，做作業(yè)等等。

每天中午和晚上放學(xué)的時候，我們都會看到這樣一個場景：學(xué)生一放學(xué)出來就會把書包隨手扔給家長，然后就和同學(xué)走了。有一次我親眼看到了有一個已經(jīng)五年級的孩子，一出學(xué)校門就把七八公斤重的書包隨手扔給了一個70多歲的奶奶。而奶奶卻心甘情愿地幫他背著，臉上沒有一絲怨言，微笑著，就像是自己的書包一樣，邊背邊說：“我的孫女一定累壞了吧?回去奶奶給你削水果吃，讓你放松放松……”此時女孩還白了一眼奶奶，然后就跑去跟同學(xué)玩了。我覺得她的這種做法不對，一點都不會獨立自主。

有一天中午我去飯店吃飯，剛好遇到了一對母子也在吃飯，那個男孩手上拿著手機在那玩的可開心啦。媽媽把飯端過來時，那個男孩突然說：“媽，喂我吃飯，我正在打著游戲呢，可不能輸了?！眿寢屵€微笑著說：“好好好，你呀就專心打游戲，媽媽來喂你。來，張嘴?！笨吹竭@一幕，我嘆了一口氣，心想：這什么人呀?比我還大，居然還要他媽喂他吃飯?真丟臉呀!要是讓她同學(xué)看到了，肯定笑死他。他的做法不對，他應(yīng)該自己吃飯，而不是讓媽媽喂她吃。

快要期末考試啦，有一個晚上，老師突然布置了四張卷子，還說如果明天早上做不起來的話就別來學(xué)校了。同學(xué)們可傷心了，可只有我們班的一位女同學(xué)一點都不傷心，臉上掛的笑容仿佛撿到了1000塊錢似的，而且還說：“才四張卷子，算什么?就是給我十張二十張，我也可以輕松做完?！蔽衣牭街蠓浅Ｒ苫?，跑過去疑惑不解地不解問道：“那么多，你居然還笑?看來你很自信嘛?”她悄悄地告訴我說：“告訴你吧，其實我之前的全部作業(yè)都是我爸幫我做的，我根本就沒做過一次作業(yè)?！甭牭竭@，我的眼睛直直地瞪著她，張大嘴，看了好長時間，半天都回不過神來。

做任何事，我們都應(yīng)該學(xué)會獨立自主，不要什么事情都靠父母，千萬別讓獨立自主遠離我們。

高二最新作文訓(xùn)練題4

獨立，是一盞燈，照亮黑色的夜空;獨立，是一扇門，打開夢想的天窗;獨立，也是一個風(fēng)箏，飛向未來的晴空，它飛得很高，很高。

在一個深夜，半歲的弟弟生病了，爸爸媽媽帶著他去看病，我一個人在家，感到很孤獨。外面烏云密布，下著大雨，屋里十分冷清，我像泡在一缸冷水里，不由得打了個寒顫。

看著窗外正在搖動著身軀、不停掙扎著的大樹，它們像一個個小偷，鬼鬼祟祟地踮起腳，慢慢地向我走來。我不由得抓起衣服，雖然是寒冷的夜晚，但我的頭上卻沁出了密密的汗珠。

又是一個雷電閃在窗前，我驚得跳了起來，心想爸爸媽媽怎么還沒有回來呀?我好害怕!好想你們呀!爸爸媽媽現(xiàn)在在干什么呢?弟弟的病看完了嗎?外面有沒有壞人呢?

突然，一個身影從窗旁飛了過去?！把?有鬼!”我一下子把被子包在身上。那個“小鬼”在風(fēng)雨中左搖右擺，還不停地拍打著扇子大小的東西，離我越來越近了。壞了壞了，有鬼來捉我了，爸爸媽媽，救命啊!就在我的心都要從胸口跳出來時，鬼發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，我懸著的心終于放下來了，真是虛驚一場!原來，“鬼”是一只可愛的小鳥，因為找不到家，在外面四處亂飛。鬼倒是鬼，原來是你這個淘氣鬼!

這時，門外響起了敲門聲。會不會是壞人呢?媽媽不是說她帶了鑰匙嗎?于是，我跑到門口，把貓眼打開。奇怪了，外面怎么是一片漆黑，是不是有人在玩游戲?到底開不開門呢?

我考慮再三，沒有開門。過了一會兒，外面有人說：“鑰匙呢?”我一下子聽出來，是媽媽的聲音，我喊了一聲：“媽媽!”媽媽應(yīng)了一聲，我馬上打開了門。門外站著媽媽和爸爸，我的淚水流了出來。

媽媽對我說：“你真棒，你變得勇敢起來了，你學(xué)會了獨立!”弟弟似乎聽懂了媽媽的話，伸出手，要我抱他，我抱著他，他親了我一下，我又感動了，流了淚，這淚是激動的淚水，也是高興的淚!

這一個夜晚，我戰(zhàn)勝了膽怯，學(xué)會了獨立。我今后還會努力下去，給爸爸媽媽分憂，當(dāng)?shù)艿艿暮冒駱?

高二最新作文訓(xùn)練題5

獨立是好事嗎?對于這個問題，不同的人會有不同回答。

有不少人會說：不是好事，獨立一點也不好。獨立不但離開了父母，還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學(xué)校，如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海，并且生病了也沒人照顧，衣服臟了也洗不干凈……在那時想到的就是父母，就是家的溫暖;而獨立，差不多成了魔鬼的代名詞。

有的人會覺得獨立好，甚至覺得非常好。以前在家只有父母做事的權(quán)力，而自己卻沒有分。而如今好不容易獨立了，這“想做什么就做什么”不是不喚自來嗎?趁早擺脫父母的過分呵護，趁早擺脫家庭的過分牽制，讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時省水又省洗衣粉，觀察怎樣去曬衣服更容易于，總結(jié)出疊被子的一些經(jīng)驗等等。

由此可見，“獨立”既可以說是令人畏懼的魔鬼，又可以說成是讓人走向堅強的必經(jīng)過程，獨立具有兩面性。

獨立的瘋狂與驚險

瞧一瞧我們離開家里寄居學(xué)校的一些獨立生活片斷吧：

每當(dāng)一放學(xué)，我們這些“獨立鬼”便跑回寢室，扔下書包，抓起MP3。慢著，這是干什么呢?答案當(dāng)然是聽音樂了，特別是搖滾樂。想想看，一天七節(jié)滿滿的課，再加上兩個小時的晚自習(xí)，好不容易熬到放學(xué)，現(xiàn)在進入我們這些“獨立鬼”的獨立天地——寢室，能不好好放松嗎?每當(dāng)?shù)搅诉@獨立天地，我們?nèi)砭蛷氐追潘闪?，放松得簡直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨立鬼”此時便都成了瘋狂主義者。在此天地里，不管是寫字，洗衣服，洗澡，那陣勢，那情形，差不多都可以用“瘋狂”兩字來形容。我們覺得只有這樣“瘋狂”，才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng)，也才能增添一些我們讀書之外的樂趣。

但就是由于我們這樣“瘋狂”，惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來找我們麻煩，樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來拍打我們的窗戶，有的還會這樣來一句：“學(xué)弟們，請不要產(chǎn)生噪音，這里是寢室不是舞臺?！甭犉饋硎峭τ哪模覀兒軜芬饨邮?。

但有一次可把我們這些獨立鬼嚇得要死，那天我們還在“瘋狂”的時候，突然幾個頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽怪氣的人向我們寢室走來，我們以為他們是流氓，是來搶劫的，于是我們頓時慌了手腳，“瘋狂”演變成了沉默，但這次還好，他們并不是流氓，原來只是虛驚一場。后來才知道這都是“瘋狂”惹的禍，那幾個人是我們的“同類”，他們是被我們的歌聲吸引過來的，他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。

害怕來自獨立，堅強來自獨立，瘋狂與驚險依然來自獨立。獨立，使初中生活更加豐富多彩。