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高考描寫生命的作文

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大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。大家所見過的作文是什么樣的呢?下面小編給大家整理了往年高考滿分的優(yōu)秀作文,希望大家喜歡!

往年高考滿分的優(yōu)秀作文1

人生如花,雖然美麗短暫卻擁有無比的輝煌;人生如水,雖然透明無瑕卻能涵養(yǎng)萬物;人生如夢,雖然終為泡影卻能任意揮灑;人生如詩,雖然短小精悍卻充滿詩情畫意。人生美妙卻,你是否想過悠閑地品味一下人生呢?

——題記

與陶潛東籬賞菊

“采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還?!碧諟Y明的人生何其快哉!他不慕榮利,不貪圖榮華,僅僅摘幾朵菊花就可以滿足自己的心境,他的心或許是那個時代最清澈的了,他不被世俗的穢氣污濁所沾染,心中自有清泉流,他在品味人生,在詩意地生活,而世俗之人卻在糟蹋生命,陶淵明的菊花情結(jié)或許是前世今生早已注定,所以他能悠然自得的品味人生,享受人生,這樣的人生怎能不陶冶出一個一身高潔的偉大詩人呢?

與王維共居輞川

“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝?!倍嗝疵篮玫木吧?王維更懂得品味人生,他選擇了輞川作為自己的居住地,在這里他可以什么也不想,什么也不做,獨(dú)自坐在窗前,面對輞川的煙雨撫琴吹蕭,心中少了幾分喧囂,多了幾分“明月松間照,清泉石上流”的

靜謐,王維似乎忘記了居廟之時的榮華富貴,他已真正地返樸歸真,這種隱士生活讓他快樂。在輞川閑品人生遠(yuǎn)比同世俗同流合污來的舒暢。輞川煙雨因有了王維而富有靈氣,王維也從輞川找到了靈魂的歸宿。

與李清照泛舟湖上

“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處,爭渡!爭渡!驚起一灘鷗鷺?!崩钋逭盏纳倌陼r光何嘗不是充滿詩情畫意?我們仿佛看到了一個天真的少女在湖上自在飄蕩,這樣的場景是多么令人身心愉悅,微風(fēng)輕拂,荷花飄香,詩人可以毫無目的,伴著夕陽在鷗鳥從飛的湖上游玩,這樣的生活讓人羨慕,李清照也在品味人生,她不會浪費(fèi)這樣的閑暇時光,她也不愿將自己鎖在名利的枷鎖里,于是她選擇了品味人生,詩意地生活,這樣的釋懷讓她的人生更加漫妙。

朋友,或許你正處于喧鬧之中,或許你正被世俗的污染所侵?jǐn)_,請放開你的心,閑品人生,詩意生活,讓閑適伴你左右,讓詩意隋你身旁。

往年高考滿分的優(yōu)秀作文2

當(dāng)時間如過往云煙一般消散,歲月一去不回返,還記得我們一起生活過的日子,那盛夏的梧桐般充滿詩意的日子。

“我說你是人間四月天,笑響點亮了四面風(fēng),輕靈,在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始,你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢。那時懵懂的我,總愛聽你念絕句,聽你把滿天大雨劃為古韻,把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎?是蘇小妹嗎?是陸游嗎?是李太白嗎?太多太多了,讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學(xué)的盛大的桃花宴,甜美而滋潤。這樣的你,這樣深沉,儒雅,才華橫溢的你。

“凝望里,你被望成千翼之鳥;聆聽里,你被聽成千孔之笛”。記得你說,你要帶我們這群孩子去北京,看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說,學(xué)習(xí)有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得,你讀張潔的《我的四季》“一個人,要是能夠期待,就能夠全力以赴。”那堅定的聲音,我從來不敢忘記。那時的盛夏,梧桐落下一地清涼的綠意,鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你,這樣熱情,奮斗,誨人不倦的你。

“說是那寂寞的秋的清愁,說是那遼遠(yuǎn)的海的相思,假如有人問我的煩憂,我不敢說出你的名字。”有你的三年短暫得就像睡了一覺,可是正是在這一覺里,你讓春風(fēng)寄給我一場幸福的夢。在夢里,你教給我文學(xué)知識,學(xué)習(xí)知識,更重要的是你教會我自信,奮斗。現(xiàn)在想起來,我們一起走過的時光,就像一席涼涼的煙雨,點灑在花前,我的眉間。這樣的你,這樣循循善誘,讓我銘記的你。

“愿你有個燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福?!币恢右褱厝岫?,是不是你的二胡弦音?想象的河流正奔向遠(yuǎn)方,有沒有浸透你的夢境?再小坐一會吧,喝一口碧螺春再走吧,我們一起走過的日子已經(jīng)結(jié)束,我將用整個春天為你餞行。

親愛的老師,請允許我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年:

三年來,你用文浸染了我,我正年少韶華正好,你濃,春色也濃;三年后,我在考場回憶你,你是一杯清水酒,你滿,思念也滿。

往年高考滿分的優(yōu)秀作文3

有句話是這樣說的:“生活不只眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野?!闭\然,在這個競爭激烈、節(jié)奏急速的社會,我們大多數(shù)人都掙扎在日復(fù)一日的辛勞和痛苦中,這樣的生活似乎離詩意很遠(yuǎn)。但是,如果我們能靜下心來想一想,倘若沒有生活的風(fēng)霜洗禮,那種溫柔而又美好的詩意又會從何而來呢?如果我們不能從勞碌的生活中找到詩意,那人生的意義又在哪里呢?人生在世既要耐得辛勞,又要富有找到詩意之心。如此,才顯得生之可貴。

生活,是詩意之源。唯有生活的石頭,方能筑起心中的神殿。

哲學(xué)家維特根斯坦曾說:“我貼著地面步行,不在云端跳舞?!笔峙跻痪砟闹袩o纖塵。當(dāng)我們讀到那些清新脫俗、富有趣味的詩句時,怎么沒想到這些詩意背后是詩人怎樣的生活經(jīng)歷,是怎樣的感觸讓他們寫下了這些詩句。法國作家圣埃克蘇佩里一生只做兩件事——飛行和寫作。飛行是他的行動,也是他進(jìn)行思考的方式。他喜歡駕駛著飛機(jī)翱翔在廣闊的天地里:頭上是閃爍的星辰,散發(fā)神秘的幽光,腳下是無垠的大地,展現(xiàn)著雄偉的美麗。在一次次的高空飛行中,他體味著危險和死亡,宇宙的美麗和大地的牽掛,生命的渺小和人的偉大,在他身上,飛行員與作家的身份相映生輝,筆下的《小王子》才會充滿愛與哲思,成為生活的升華。

詩意,是生活的輔料。唯有詩意的晨光,方能點亮生活的黯淡。

“詩情畫意王摩詰,鏡里丹青陳復(fù)禮。”陳復(fù)禮是“影畫合璧”的開拓者,與普通的攝影師不同,他的作品在表現(xiàn)生活場景的同時,還具有中國畫意、書法、篆刻等文化元素。繪畫題材的詩意,使陳復(fù)禮創(chuàng)造出了許多優(yōu)秀的“合璧”作品,如香港仔的漁港、漓江的晨色、蘇州的園林、江南水鄉(xiāng)的春曉景色等。他鏡頭下的華夏美景,讓中國畫意發(fā)揮得淋漓盡致,也為中國攝影開辟了一個新天地?!耙娙怂荒芤?,聞人所不能聞,感人所不能感?!闭缗了箍査f,我們?nèi)孔饑?yán)就在于思考,那些懂得用詩意去裝點生活的人,本身就是一種成功。

作家張嘉佳說:“平靜中要能看出熱烈,就算落日,也有一萬種紅?!碑?dāng)你用一顆真誠的心去面對生活,生活也必將用詩意來回報你的虔敬,感恩生活的一點一滴,為我們提供了詩意的材料。

往年高考滿分的優(yōu)秀作文4

有人笑說:“門縫里看人,把人看扁了。而當(dāng)今的社會,卻是門縫里看人,把人看遠(yuǎn)了?!比欢β暠澈蟮男了?,卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關(guān)系,更是人心鑄成的一道道心門,將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠(yuǎn)在天涯,隔出了“事不關(guān)己,高高掛起”,隔出了所謂的安全感,也隔出了一個冰冷的世界。

然而,沒有人是一座孤島,社會中的你我總有著千絲萬縷的聯(lián)系,只有每個人都點燃心中善的火焰,順手的小事,平常的愛心,便能拯救整個社會的明天。

順手的小事不一定小,別人的事也不一定只屬于別人,倘若修船工不愿為別人的船補(bǔ)一下多余的洞,那如果劃船的孩子中也有一個是他自己的掌上明珠,他又怎能不因沒有順手做小事而后悔莫及?

順手的小事,彰顯的不只是一種向善的習(xí)慣,更是道德社會的脊梁。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十位路人,竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦,卻不敢只是順手地將她拉到一邊。冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地,更是十幾億國人的冷漠之心。還好,還好有人愿意伸手,還好有人愿意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把,她這一拉,不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣,更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一個拾荒者,有的卻是超越眾人的至善至美。她的善,不是驚天動地的英雄壯舉,卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美,不是沉魚落雁閉月羞花,卻足以讓每個人都為她的魅力所折服。

但你我更要知道,這種魅力并不是你我力所不能及,只要我們愿意將順手的小事用心做好,將平常之愛心播撒在身邊,我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。

也許,平常的愛心只是蘇州撐傘女孩的一把傘,它卻可以撐起愛,撐起陽關(guān),撐起人與人之間的橋梁;也許,平常的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸,這卻可以挽救一個生命,挽救一片道德,挽救人與人之間的溫情。

沒有人是一座孤島,順手的小事與平常的愛心便是善的橋梁。

往年高考滿分的優(yōu)秀作文5

歲月無痕,葉落無聲。那是怎樣的一種蒼白的凝重,飛馳的猶疑啊!

——題記

經(jīng)常從一棵古樹下走過,總是感嘆和敬畏。獨(dú)享幾百年的孤寂,它在等待什么呢?它深深的皺紋,讓人看見歲月無情的刀刃;它皺皺的枯痕,讓人想見葉落無聲的殘忍。然而,春天來了,它依然開花結(jié)果;夏天來了,它仍舊撐開巨大的綠蔭。不管有沒有道路通向它,不管有沒有人走向它,見或不見,來或不來,它都站在那里,不喜不悲,無怨無哀,平靜而和藹,像一個古老的哲人微笑的等待。

是一棵樹就撐起一片綠蔭,有樹的地方就有一道亮麗的風(fēng)景。風(fēng)有了琴弦,鳥有了樂園,空曠的原野有了一個可靠的標(biāo)識。甚至一棵小草,也以它卑微的軀殼,豐富著季節(jié)的內(nèi)涵;一只小鳥,也以它柔弱的翅膀,提升著大地的視線;一塊巖石,也以它孱弱的肩膀,支撐著傾斜的山體。一只蠶,一塊煤,一朵野花,都在盡它們的天命,用它們的熱情,卑微而虔誠,小心又細(xì)膩,使無窮的大自然變得豐富而又美麗——那么,人呢?

不知有多少回夢醒在夜半時分,握在胸前的雙手無法推開一種來自阻擋不住的流年碎影的驚惕。人活著,全靠自然、眾生的養(yǎng)育和護(hù)持。我發(fā)現(xiàn),自己享受的一切,全部是大自然的恩賜和同胞們的奉獻(xiàn)。

為了我文明地活著,歷史支付了千百萬年刀耕火種、茹毛飲血的昂貴代價;

為了我快樂地思想,太陽、地球、動物、植物、礦物、父母、親戚、老師以及其他所有人物乃至整個宇宙都在不停地運(yùn)作著、忙碌著;

為了我舒暢地呼吸,大氣層、河流、海洋、季風(fēng)、森林、三葉草以及清潔工人,都在緊張地釀造著、守護(hù)著須臾不能離開的空氣——這真是天大的恩澤,地大的恩情。

我享用著這一切,竟不知道感恩回報,卻常常加害于我的恩人們:我投濁水于河流,我放黑煙于天空,我曾誘殺那純真的鳥兒,我曾摧折那忠厚的樹木,我曾辱罵生我養(yǎng)我的父母,我曾鄙視賜我以清新呼吸的環(huán)衛(wèi)工人——甚至,就像材料中所敘述的,無視斑駁的船體油漆脫落,任由蟻穴的洞口從眼前隨意飄過……

在歲月的呼吸里醒著,我發(fā)現(xiàn)我一伸手、一張口,就享用著大自然,就占有著無數(shù)人的勞動成果。如今我置身考場,這種享受更是不同尋常:這筆、這紙、這試卷,細(xì)心、關(guān)愛和體貼。我在享受著,享受著熱情周到,享受著緊張有序,享受著學(xué)有所成的歡欣,同時也在享受著和平安寧的環(huán)境;而此刻,交通警-察正在烈日下?lián)]汗如雨,醫(yī)務(wù)人員正

在救死扶傷緊張忙碌,守邊的軍人正在趟過一條深河穿越一片禁區(qū)……

享用著。幾乎是日日夜夜時時刻刻地享用著。

難道人活著僅僅是為了享用?如果不是為了享用,那么人活著的意義究竟是什么?

在歲月的呼吸里醒著,人就明白要有一顆感恩的心。

在歲月的呼吸里醒著,人就懂得要用加倍的勞動與創(chuàng)造去回報大自然和同胞們的恩情。

在歲月的呼吸里醒著,人就能聽清楚各種天籟之音—— 蠶說,用一生的情絲,結(jié)一枚渾圓的繭吧;

煤說,在變成灰燼之前,盡量燃燒自己吧;

野花說,為他人開一朵美麗的花吧;

大樹說,爭取以后能為荒涼的歲月?lián)纹鹨黄G蔭吧; 于是你說,就用一顆感恩的心點滴回報他人和社會吧!

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