無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面小編給大家分享2022年高考優(yōu)秀預(yù)測(cè)作文，希望能夠幫助大家!
2022年高考優(yōu)秀預(yù)測(cè)作文1
穿越厚重的歷史塵埃，我看見了一條荒涼曲折的路徑。沿著這條小路一直走，然后在時(shí)光的盡頭呈現(xiàn)你滄桑隱忍的臉。
昏暗潮濕的天牢里，你戴著__冷的鐐銬，鐵鏈撞擊發(fā)出寂寞的回響。在這空曠而荒蕪的聲響中，你憶起自己的前半生。恍然是一場(chǎng)夢(mèng)呵。錦衣玉食，雍榮華貴。一切的幻滅，皆因那句禍從口出。你記得災(zāi)難降臨那日，天空是低垂的暗藍(lán)__，沒有風(fēng)。在這看似平靜的表面下，涌動(dòng)著令人窒息的壓抑。大殿上是一片死寂。大臣們小心翼翼的察顏觀__和千篇一律的言辭讓年輕氣盛的你微微皺眉。當(dāng)武帝詢問到你時(shí)，你直言不諱的表達(dá)了對(duì)那位可憐的將__的看法。也許這只是一種觀點(diǎn)，一種立場(chǎng)。但在武帝看來，你的話，就是大逆不道，是滿口胡言。
你被帶入大牢，歷經(jīng)百般折磨，你于生死之間選擇了腐刑。那是被世人鄙棄唾罵的抉擇啊。你怎會(huì)不知。
所有的一切，你都接受了。你不是悲劇，卻是歷史悲劇中最偉大的配角。
我相信對(duì)于武帝，你是有過幻想的。當(dāng)你還是太史令時(shí)，你總是異常殷勤，總想博得武帝的歡心。然而，君主的心卻是無情而叵測(cè)的啊。你在這__冷的天牢豁然明了：文史星歷，本就是供天子戲耍的小丑啊。哪里能有什么人格?
歷史總愛蒙著面紗，等待被那些見微知著的人揭開。這層層假象在你眼中轟然崩塌。于是，美好與丑陋，__謀與背叛，忠誠與奸淫，在你筆下傾瀉開來。臺(tái)上的那些旦角丑角，仿佛跳舞的小人，一個(gè)個(gè)，生動(dòng)活潑。有愚蠢自大的帝王，有剛正不阿的賢才，也有浪漫溫情的俠客。你筆下的這場(chǎng)戲盛大雍容，有鮮血淋漓的__，有涂炭生靈的戰(zhàn)爭(zhēng)，也有歌舞升平的祥和盛世。你的?史記?包羅萬象，而你筆下的古人，也是真正的人，是歷史舞臺(tái)上的戲子。嚎啕出場(chǎng)，低泣落幕。他們都不過是充當(dāng)了悲劇的配角，但他們?nèi)松难獪I和歡顏，卻因你而能夠留在泛黃的書頁間，然后，兩千年過去，他們的戲，依舊可以被我們觀看，并且由衷感慨。
你知道，自己也將是他們中的一員。在那個(gè)繁華而蒼涼的年代，你以一顆歷盡劫難卻仍鮮活豐盛的赤子之心，一筆一畫的描刻歷史，為它染上同你一樣的純藍(lán)。你在為他人寫好劇本后睡去了。你太疲憊，真的要休息了。伴隨著沉重的鐘鳴，你閉上了眼睛。
我的面前，又出現(xiàn)了一片新天地。而在溫暖的日光下，行走著一個(gè)因你而愈加堅(jiān)韌的靈魂，是我的影!
2022年高考優(yōu)秀預(yù)測(cè)作文2
《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，是我國(guó)紀(jì)傳體文學(xué)的開端。司馬遷在《報(bào)任安書》中說其修史的總旨是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。于是，綜合以前的史料，他把全書分為，十二本紀(jì)，三十世家，七十列傳，十表，八書。本紀(jì)，敘述歷代最高統(tǒng)治者帝王的政跡；世家，主要敘述貴族王侯的歷史；列傳，主要為各種不同類型，不同階層人物的傳記；表，是各個(gè)歷史時(shí)期的大事表；書，是寫文化、經(jīng)濟(jì)等的分類史。每個(gè)部分各自區(qū)別，卻又相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。
而為了全面反映人物的性格特征，《史記》采用了互現(xiàn)法。《史記》最主要的特點(diǎn)是“實(shí)錄”，既要保持實(shí)錄精神不可損，又要增強(qiáng)文章的嚴(yán)密性，使主題風(fēng)格統(tǒng)一，則互現(xiàn)法是最好的補(bǔ)救方式。所謂互現(xiàn)法，就是旁見側(cè)出法，即在一個(gè)人物的傳記中著重描寫他的主要特征，而其他方面的性格特征則放到別人的傳記中顯示。如《孝文本紀(jì)》刻劃劉恒“專務(wù)以德化民”的至德天子形象，似乎白壁無暇?！稄堘屩T唐列傳》刻劃張、馮耿直不阿的大臣形象，專寫漢文帝自私、殘忍、嚴(yán)法和不重人才的幾件事，既反襯了張、馮的正直高尚，也巧妙地實(shí)錄了漢文帝的另一側(cè)面?！陡咦姹炯o(jì)》主要寫劉邦帶有神異色彩的發(fā)跡史，以及他的雄才大略，知人善任，許多弱點(diǎn)沒有顯示。然而在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中借范增之口道出其貪財(cái)好色，《淮陰侯列傳》表現(xiàn)他猜忌功臣。互現(xiàn)法，描繪了人物形象多方面的性格，或略或詳，“功十而過一”的人物“本傳晦之，而他傳發(fā)之”，做到“隱而彰”；對(duì)于“過十而功一”的人物則“于傳詳之，于論贊復(fù)明之”，做到“直而寬”，由此，使得《史記》保持了實(shí)錄精神。
此外，在入選體例的人物中，司馬遷，人物選擇帶有奇采。本紀(jì)，記錄帝王事跡，卻選入了《項(xiàng)羽本紀(jì)》《呂后本紀(jì)》，二人并非帝王，但其歷史作用和地位堪比帝王，于是選入，反倒是真正的如漢惠帝沒有本紀(jì)；而世家講述王侯貴族的歷史，卻選入了《陳涉世家》，肯定了陳涉的首難之功，把甕牖繩樞之子，與諸侯王相比，可見出司馬遷不平凡的價(jià)值取向。
2022年高考優(yōu)秀預(yù)測(cè)作文3
司馬遷是西漢一位十分著名的史學(xué)家、文學(xué)家。他從小受母親河的熏陶和歷史故事的感染，還有受父親臨終的囑托，就要立志寫一部史書?？刹恍业氖?，飛來的橫禍突然降臨到他的頭上，他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，而得罪了漢武帝，所以入獄受了酷刑。但是這些厄運(yùn)并沒有達(dá)到他，他忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫史。雖然司馬遷在悲憤交加的情況下，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但他想到還未寫完的史書，最終還是打消了這個(gè)念頭。
司馬遷為了寫這部史書，付出了極多的精力，很不容易。他耗盡了畢生的心血，忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫史，他用13年的時(shí)間寫完了3000多年的歷史，為后人留下了精彩的一部史書。他的決心之大，胸懷之廣，不寫完這部史書決不罷休的精神令后人敬仰。我們要向司馬遷一樣，活得雖然不怎么精彩，但死得有價(jià)值，死的重于泰山。
現(xiàn)在有的同學(xué)就是三天打魚，兩日曬網(wǎng)。遇到難題從來不先認(rèn)真仔細(xì)思考思考，直接就去問老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，甚至去找一份抄。這樣的人，以后必定成不了大器。如果我們向司馬遷那樣，做一件事情就做到底，不三心兩用，不半途而廢，即使有種種挫折和不幸，也要盡心盡力地去克服、去解決。這樣我們就可以實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想，為子孫后代貢獻(xiàn)一點(diǎn)什么。即使我們死了，后人也會(huì)記得我們，崇敬我們。
司馬遷就是憑借著頑強(qiáng)的毅力，和不放棄、發(fā)憤的精神，終于功夫不負(fù)有心人，他著成了前無古人的輝煌巨著——《史記》！而且這不是書都流傳到現(xiàn)在，可謂是名揚(yáng)千古，名垂千史?。?/p>
人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我們要學(xué)習(xí)司馬遷，利用其我們短暫的人生，去做一些有意義、有利于人類的事，做一番大事業(yè)。這樣我們就死得有價(jià)值了，死的重于泰山。如果開句玩笑的話，我們甚至可以死得重于喜馬拉雅山！
讓我們認(rèn)真向司馬遷學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。最后，讓我們真誠地向司馬遷致敬！
2022年高考優(yōu)秀預(yù)測(cè)作文4
正當(dāng)司馬遷在專心致志寫作《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，鋃鐺入獄，還遭受了酷刑。
受盡恥辱的司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但又想起了父親臨終前的囑托，便又想要隱忍克制，完成著作，更何況，《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部書！”想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱，痛苦全都埋在心底。司馬遷點(diǎn)亮了案上的蠟燭，重又推開光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在那昏暗的燭光下，在竹簡(jiǎn)下寫下一行行工整的隸字。司馬遷在這忽明忽暗的燭光想堅(jiān)持寫書，工作了多少個(gè)日日夜夜，但他不厭其煩，一如既往地認(rèn)真著作。那一地稻草，一張案臺(tái)，一支毛筆，一個(gè)硯臺(tái)，不知伴他度過了多少年華，那星星燭火，卷卷竹簡(jiǎn)，也不知伴他度過了多少歲月，度過了幾度春秋。他這么做，不僅是為了完成父親的遺愿，也不僅是為了心中的鴻篇巨制——《史記》，更是為了能夠給后人留下一些寶貴的文學(xué)財(cái)富，翔實(shí)可信的歷史文獻(xiàn)和充實(shí)學(xué)識(shí)的文書。為了心中的《史記》，他不論嚴(yán)寒酷暑，總是起早貪黑。夏季，每當(dāng)曙光透過窗戶照進(jìn)囚室，司馬遷就早早地就著朝陽的光芒，寫下一行行隸字；無論蚊蟲如何肆無忌憚地叮咬他，如何用刺耳的“嗡嗡”聲刺著司馬遷的耳膜，他總能毫不分心，在如此惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持寫書。冬季，無論凜冽的寒風(fēng)如何像刀子般刮在他的臉上，無論呼呼的北風(fēng)如何灌進(jìn)他的袖口，他總能絲毫不受外界干擾，堅(jiān)持著書。
就這樣，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整13年的時(shí)間，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。
2022年高考優(yōu)秀預(yù)測(cè)作文5
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，流傳千古的不僅是一部史學(xué)著作，被一起載入史冊(cè)的，還有司馬遷那顆心懷天下的赤誠之心……
司馬遷，這個(gè)歷史的悲情英雄，不是金戈鐵馬，戰(zhàn)死沙場(chǎng)；而是遭受宮刑，發(fā)憤著《史記》；而是一個(gè)心被淹沒在一個(gè)所謂的“盛世”的大漢……
一次挺身而出，犯顏極諫，卻惹上這飛來橫禍，蒙受這不白之冤。本是一件自己認(rèn)為對(duì)的事，卻無人認(rèn)同。司馬遷該是怎樣的悲傷？怎樣的無奈？……被判宮刑，這令人失掉尊嚴(yán)、生不如死的刑罰。死是一種解脫，司馬遷生不如死，卻不能死，因?yàn)樗€有一個(gè)理想沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗€沒有達(dá)成父親的遺愿！所以他不能死，不能解脫，只能忍辱含垢的活著，只能吞咽下心中的血淚，發(fā)憤著《史記》。司馬遷的痛，是一種難于想象的痛，甚至只用這一個(gè)“痛”字形容都顯得那么滄桑無力，那么單薄……
“是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往，每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”……“若有所亡，不知所往”……“身殘?zhí)幏x，動(dòng)而見尤”，身體上的恥辱，心理上的創(chuàng)傷，痛苦的肝腸寸斷！然而司馬遷在這種痛徹心扉的侵襲下，卻依舊沒有放棄自己的理想，堅(jiān)守一個(gè)史官的職責(zé)，客觀記述史記，不為虛偽的統(tǒng)治者，歌功頌德，剛正不阿，如實(shí)記錄，評(píng)價(jià)他們的得失、過錯(cuò)……司馬遷的《史記》是，真真切，字字血，聲聲淚……
若司馬遷不為李陵辯護(hù)，還會(huì)不會(huì)有這永垂不朽的巨著《史記》？……生活于唐朝鼎盛時(shí)期的詩仙李白，他的詩是浪漫主義的；而處于唐朝衰敗時(shí)期的杜甫，卻是現(xiàn)實(shí)主義的；在看這有著特殊經(jīng)歷的司馬遷，他的《史記》則是既有浪漫主義色彩，又有現(xiàn)實(shí)主義情懷……正是司馬遷由平坦到坎坷的特殊經(jīng)歷，才造就了這史學(xué)的奇葩，璀璨的明珠，和這前無古人，后無來者的《史記》！
司馬遷，這個(gè)悲情英雄的執(zhí)著，讓人記住的不僅是歷史，也讓人記住了這本史家絕唱的背后，那個(gè)曾受腐刑的司馬遷，那個(gè)經(jīng)歷坎坷人生，卻擁有鋼鐵般意志的司馬遷……
