寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在學(xué)習(xí)語文過程中，提升個人的寫作能力十分重要。下面是小編為大家整理的關(guān)于山東2021高考語文作文，希望對您有所幫助。
山東2021高考語文作文1
老白，原名白。是我們的班主任。老白這個外號是所有代科老師中最樸實，也是最有威信的。天不怕的不怕的同學(xué)們惟獨害怕老白。說來也怪，老白從來沒罵過人，更別說打了。用同學(xué)們的話說，老白是最具有人格魅力的老師。
初見老白，中年男性，略黑的膚色、蒼老的面龐、一副金屬架眼鏡，儼然一副我心目中標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)老師的形象?？僧?dāng)他站在語文課的講臺上，我驚訝的說不出話來。用同學(xué)門的話來解釋：“老白是我見過的最好的語文老師?！?/p>
在學(xué)習(xí)上，老白常說的是：“高一是注重過程的一年，我不看成績，就看你們的學(xué)習(xí)品質(zhì)，只要你們按我說的做好總結(jié)，就會有收獲。過程是扎實的，結(jié)果是必然的。”老白說到做到，成績單在他面前如同廢紙。他從未因成績而批評過某個同學(xué)，而是找全班沒一個同學(xué)談心，教他們?nèi)绾巫骺偨Y(jié)。老白從不把成績放在眼里，這是事實。他總說真正看成績是在高考。我班的成績扶搖直上這也是事實。
“老白讓我知道原來語文課也可以這樣有趣?！辩f?！袄习资俏乙娺^最帥的老師?！北@么說。語文課是大家唯一舍不得睡覺的課。老白的課像講故事一般。一篇文言文，他總會耐心的講一周，從背景到字詞到寫作手法。他是我見過少有的把文言文一字一句的講的語文老師。老白也很注重與同學(xué)們的互動，一篇文言文多是一人一段邊翻譯邊講，不足之處老白才加以點撥。他總說：“你們注意啊，現(xiàn)在做總結(jié)啦。講這么慢，你們學(xué)的就是分析文章的方法，以后可就快了……”。“總結(jié)”已經(jīng)快成了老白的代名詞了。一篇《燭之武退秦師》被老白分成了6種話題的材料;一篇《廉頗藺相如列傳》讓老白為秦王平反……老白的存在讓我們班的語文成績一直保持著年級第一。
老白不僅是一位好老師，更是我們1106(11界06班)的精神支柱。高一的第一次拔河比賽中，我們并沒有什么優(yōu)勢，老白儼然一副體育老師的架勢給我們指導(dǎo)。比賽前，老白忙的不亦樂乎，不是為我們，而是給其他班加油。說來也巧，老白過加油的班級全部晉級第二輪——當(dāng)然包括我們。同學(xué)們個個神采飛揚地向其他班炫耀老白，老白一時間成了1106的“神”，“老白在，勝利在”成了同學(xué)們的口頭禪。雖然我們最終沒有維持住這個神話，可大家都明白：1106不能沒有老白。
老白雖老但也有可愛的一面。一次在講《蜀道難》時，其中有一句“上有六龍回日之高標(biāo)?！敝v得投入的老白順勢向上一指，教室里九盞燈一齊熄滅(可能電壓不穩(wěn))回過神來的老白一臉無辜的表情望著我們，和我們一起哈哈大笑起來。
……
雖僅僅1年可老白與1106的事是說不完也道不盡的。他從不擔(dān)心班級量化積分，總是一遍一遍的說著學(xué)習(xí)品質(zhì);他從不擔(dān)心課時不夠，給我們呈現(xiàn)了一堂堂生動的語文課。
高二分科已經(jīng)開始，不知道老白與1106的故事還能否繼續(xù)……
山東2021高考語文作文2
老爹并不是我的親爹，之所以這么稱呼他，純粹是為了與我那親生老爸加以分辨。
老爹是做杠秤的。一手老繭可見他技藝之精湛。沒錯，老爹已經(jīng)出師四十年了。
老爹是拜師學(xué)藝的，聽說這做杠秤的是一戶姓胡的人家。本來是不外傳的，可是到了這一代卻突然沒有了接班的人，只好收下了老爹和蔣叔。他們兩個人性格完全不同，老爹呆板甚至有些迂腐，而蔣叔卻對人曲笑逢迎。
他倆出師之后，在這一條馬路兩邊各自開了一家秤店。一開始兩家都紅紅火火的，可是日子一久，老爹的店面日趨單薄，冷清得有點凄涼，那褪了色的招牌即使擋在路上也無人問津。
一日，老爹看不下如此冷清的店鋪，便關(guān)了門，信步走到蔣叔的店鋪。進店一看，可謂人氣興旺啊!嶄新而又鮮亮的招牌，更是讓老爹心里一揪，既疑惑又羨慕。
老爹就呆在蔣叔家，一直到天很晚，蔣叔的店才平靜下來。他倆在后院里擺上一桌小酒，邊吃邊聊。老爹有點羞澀地問：“師兄，你說我家店鋪為啥那么冷清，眼瞅著就要關(guān)門大吉了。你的店，怎的就忙得不可交?”嘆了口氣，點了支煙，又給擰滅了。
蔣叔笑笑說：“你怎么就這般榆木腦袋呢?都說顧客是上帝，上帝叫你給他的秤少一兩。你不能給他多一錢。你聽他的，照做便是了。嗬，想起來了，有個大商家叫我出五十桿缺二兩的秤，要不我分你一半生意?”
老爹聽完，什么都沒說，默默地喝完酒，朝蔣叔擺擺手：“那五十桿秤，你自己做呢!”
老爹的店依然那么冷清。直到有一天，聽說蔣叔的店被人掀了，他才跑過去看看。蔣叔被堵在店里，落魄得像條狗。老爹問：“要多少才可以補救?”蔣叔說是四十桿秤。老爹回去一連幾日黑白不分地趕，總算幫蔣叔還清了。后來，蔣叔的店關(guān)門大吉，他在一天夜里走了，再也沒有回來。
老爹的店卻日漸紅火了?，F(xiàn)在，每當(dāng)有人懷疑斤兩有問題，小販們總是丟下一句：“這是老陳的秤!”那人便作罷了。
是的，老爹即老陳，名喚陳實。人們就敬重地這個“實”字。
山東2021高考語文作文3
好的團隊，是可以提升一個人的綜合能力的，不管是為人處事，還是相關(guān)的專業(yè)方面的能力。
以前只是覺得這道理是正確的。現(xiàn)在則是漸漸地覺得，這道理簡單是太對了。
好的團隊，就是好的伙伴，就是一群都很積極上進，想著有更好發(fā)展的人在一起，在彼此想懈怠，掉隊的時候，互相拉扯上一把。前不久，新聞中提到了學(xué)霸宿舍，就是這樣的一個縮影吧。
同一個宿舍里的幾個學(xué)生，都不約而同地考了世界的研究生，博士生。其中，就是存在他們互相督促，互相鼓勵的力量。
當(dāng)有一個同學(xué)因為學(xué)累了，或者其他原因?qū)е聦W(xué)習(xí)情緒低落，立馬就有同伴給予鼓勵與支持，把目標(biāo)具像化，激勵著對方。
可以說，在這樣的氛圍中，是幸運的，當(dāng)然也要當(dāng)事人自己是非常有努力上進的內(nèi)心的。
還看過一個故事，說有一對父子去旅行，后來他們到了一個像民宿一樣的地方，那里住著一群自由自在的藝術(shù)家。
這些藝術(shù)家的生活很簡樸，他們的日常內(nèi)容有的是寫歌，有的是畫畫，所以他們把大部分的資金都放在藝術(shù)創(chuàng)作上，所以對于生活要求不高，所以他們一群人是像學(xué)生時代一樣，住在一個宿舍里的。
他們有著規(guī)律的生活，就像早起這一點。但是每個人早起的時間點是不一樣的。
于是在這種想過自律的早起生活，但又不影響他人的情況，他們居然是把鬧鐘統(tǒng)一放在屋子中間的桌子上，這樣不管是誰的鬧鐘響，那人怕吵醒別人，就會趕緊起床關(guān)鬧鐘，這樣就起到了迫使自己早起的作用。
后來漸漸地生物鐘形成了，很多人就會在鬧鐘響來的前幾分鐘就醒了，就避免了吵到別人了。
這就是有同樣積極上進的意識，這樣的一個氛圍，一個團隊，是真的很棒。
山東2021高考語文作文4
最近，有“躺平”一詞于網(wǎng)絡(luò)中流行。有人自以其達觀：我既沒有不群的出身，也沒有超凡的智力，與其在社會內(nèi)卷中無意義掙扎，不如學(xué)古人淡然于俗事雜塵之外，“得養(yǎng)生焉”。但我認為不然，真正的養(yǎng)生，應(yīng)如毛澤東“體育之效”所倡。憑天資弱質(zhì)之軀，勤自鍛煉，終達身心之強大。
弱至于強，養(yǎng)剛健之體魄。唯物辯證法告訴我們?nèi)f事萬物都處在發(fā)展變化之中，毛澤東亦有言“人的身體會天天變化”，一介書生由此“會當(dāng)擊水三千里”、“萬里長江橫渡”，縱橫江海，搏擊風(fēng)浪，終得身似銅墻、體如鐵壁的剛強偉岸。觀古，華佗以五禽戲教人延年益壽，文弱士子攀山越嶺勵其志氣;察今，健身房風(fēng)靡一時，人們樂于拍照展示鍛煉之后的健美身型。君可見，這無不是通過鍛煉弱體可至強軀的最好證明!
弱至于強，養(yǎng)堅毅之精神。毛澤東之言“吾生而弱者，或者天之誘我以至于強”與千年前孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”可謂不謀而合。起點低者，的確比天子驕子的成長之路多磨多難，可比起直抵青云的坦途，于坎坷中窮且益堅的奮斗姿態(tài)不是更能使人生豐盈?君可見，三年寒窗，晝夜不輟的努力，讓出身大山的華坪女子高中的考生可以高傲宣誓：“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之巔藐視卑微的懦夫?！鄙踬|(zhì)，但心不可弱質(zhì)，弱至于強，乃靈魂之升華!
弱至于強，為養(yǎng)生之道，更乃大國崛起之道。生而強者，濫用其強，終將轉(zhuǎn)弱，我們已于封建王朝的歷史屈辱中吸取足了教訓(xùn)。輾轉(zhuǎn)百年，中國從至弱中艱難走來，以革命年代抗戰(zhàn)的鮮血洗禮精神，以和平年代發(fā)展的成果壯大國運。如今，建黨一百周年在即，脫貧攻堅取得全面勝利，“天宮”“天問”太空探秘，華為“鴻蒙”問世給技術(shù)壟斷者重重一擊。君可見，山河無恙，四海升平，民以殷盛，國以富強，弱至于強，不過是百年而已!
我輩青年，當(dāng)以主席之語為念，莫以躺平為養(yǎng)生，讓生來之弱阻了你的無限潛力，因自卑自棄失了你的星辰大海。勤自鍛煉身體與靈魂，弱質(zhì)亦可為強者!
山東2021高考語文作文5
我不是小鮮肉，也不是教育管理者，我只是一個常常被無端背鍋的中學(xué)體育老師。今天，我想說說我的前世今生。
我的前世其實不遠，就在幾年前。
那時，我可真是“閑得慌”。為何?因為我雖然是老師，但是上講臺的機會并不多，我的課程雖然被排進了課表，但往往只掛了個“虛銜”。今天，班主任對我說“王老師，今天下雨，體育課讓孩子們自習(xí)吧”;明天，英語老師對我說“王老師，今天孩子們默寫都不過關(guān)，這節(jié)課讓孩子們記單詞吧”……而我呢，也樂享其成，這工資不會少，活又不用干，就讓我偷著樂吧!
且看那些文化課老師，語文、英語、地理、歷史等科目均安排有早讀，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目均安排有晚輔。他們一天天備課、磨課、授課，忙得可真叫一個慘。可他們似乎還樂此不疲，總是為了讓學(xué)生“一分必爭”而寧愿自己也“一分必爭”，常常找盡各種借口向我要課。哎，這體育老師也挺好的，就是吹吹哨子集集合，逛逛操場做做操。
不過，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。到了評職稱的時候，我沒有一張拿得出手的證書，只能望而卻步。更慘的是，在一次高中同學(xué)集會上，30歲不到的我居然被女同學(xué)調(diào)侃說“當(dāng)年的大型男成了典型的油膩中年男。”這話真?zhèn)宰?。于是，我強迫自己開始了如體育高考前的魔鬼訓(xùn)練，每天3000米跑，每天一小時籃球，每天30個引體向上……正如老子所說“勝人者有力，自勝者強?！苯?jīng)過不到一年的時間，我又恢復(fù)了以往的活力，大肚腩消了，精氣神有了。
但我依然沒有自己的主場。我的課堂做不了主，還是總被無情“瓜分”。我的玩伴依然很少，除了體訓(xùn)生，其他學(xué)生基本都在教室里埋頭苦讀。只是，缺少有氧運動的他們，鏡片厚了，聽力弱了，脊背彎了，成績也似乎沒有明顯好起來。
正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。在一個沒有預(yù)兆的日子，我意外迎來了我的今生。
那是一個新學(xué)期開始，學(xué)校召開全體教師會。會上校長鄭重其事地說：“現(xiàn)在中小學(xué)校全面啟用綜合素質(zhì)評價，學(xué)校教育要做到五育并舉，美育、體育都是學(xué)生綜合考評的一個重要部分，以后音體美課程必須開齊開足，并要進行期中、期末考試。”一石激起千層浪，我們這些被邊緣化了的體藝?yán)蠋煯?dāng)時說不出是喜是悲，微信圈里頓時砸開了鍋。
“文明其行為，野蠻其體魄?！斌w育老師向來是不唱反調(diào)的。說干就干，我趕緊將壓箱底的體育考試標(biāo)準(zhǔn)拿出來認真研讀，我立馬開始看視頻學(xué)上課。認認真真教學(xué)生熱身，不厭其煩帶學(xué)生往返跑，加班加點分析學(xué)生的'身體指標(biāo)。我似乎有了自己的主場。
“現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)太差了!”我不覺發(fā)出這樣的感慨。也難怪，一方面，都是家里的小寶貝，肩不用杠手不用提，學(xué)校的體育課過去還只是個虛設(shè);另一方面，都是被“選秀”害慘了的一代，這里是中性美，那里是小鮮肉，過去的拳擊和中國功夫早已被遺忘得有點遠了。
教育是什么?教育就是要打開學(xué)生的盲眼，就是要幫助學(xué)生由弱轉(zhuǎn)強。既然學(xué)生生而為弱了，作為老師，我就要誘其為強也。我利用考試的杠桿，強化他們的體育訓(xùn)練項目。我利用籃球聯(lián)賽、足球爭霸賽、體育運動會，激發(fā)他們的體育興趣和運動潛能。
雖然，現(xiàn)在的學(xué)生還將我列為“副科老師”，但看著他們白里透著點黑的笑臉，聽著他們下課跳繩拍球的聲音，我也挺欣慰。因為，我看到了體育老師的春天，看到了未來中國野蠻的樣子。
