普通高中學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試，是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日-8日考試。下面是小編為大家整理的關(guān)于上海高考語文作文，希望對您有所幫助。

上海高考語文作文1

一步一個腳印的走下去，以前的自己越來越渺小，視線的模糊，是遠(yuǎn)方的路在招手?！}記

你永遠(yuǎn)跟不上時代的腳步，永遠(yuǎn)有學(xué)不完的知識。隨著知識的增加我們的成績沒有上升反而下降。真應(yīng)了那句機(jī)遇挑戰(zhàn)并存。我們在不停的懊惱，沒有成功時的得意，我們迎來了失敗時，別人的冷眼。多少人想說一句，生活節(jié)奏這么快，你們怎么能用，同樣的標(biāo)準(zhǔn)來看我們呢?

百花齊放，我亦盎然。

每一段路程起跑的時候，我們平等。這條賽道很漫長，你永遠(yuǎn)不知道，誰是最終勝利者。你暫時的遙遙領(lǐng)先，永遠(yuǎn)不能代表你會成為東方不敗，可我們已經(jīng)贏得了足夠的喝彩;你只是不夠出色，卻已嘗遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園里開得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個花園不論芬芳。

星光黯淡，何似明月

古人思鄉(xiāng)為何獨(dú)鐘明月，因?yàn)椤霸掠嘘幥鐖A缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉(zhuǎn)，她依然沒有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。逐漸理解為什么錦上添花永遠(yuǎn)比不上雪中送炭。

逆流而上，一葉扁舟

心還在?冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵而歡呼雀躍，也不會因?yàn)閯e人的針鋒相對而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。

十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風(fēng)拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要輕易評判是天使還是惡魔。

上海高考語文作文2

初看此題，心中不禁一沉。這題，不好寫啊，實(shí)話實(shí)說，這是我的第一感覺。原因很簡單，如果我是一位對音樂不怎么感興趣，甚至基本不聽音樂的同學(xué)，那可如何是好?本人，就不是音樂領(lǐng)域的行家，對世界樂壇的認(rèn)知近乎小白。

但冷靜下來，轉(zhuǎn)念一想，又覺得這可能是一種誤解。音樂雖是作文題的關(guān)鍵詞，但此題考察的目標(biāo)，卻不是對樂理知識的掌握程度。進(jìn)而言之，為什么考“音樂”?這里頭可能蘊(yùn)含著深意。

毋庸置疑，這是一個全球化的時代。世界各國文化的大融合，是不可阻擋的趨勢。而音樂，恰恰是體現(xiàn)這一特點(diǎn)的最佳載體。因?yàn)?，它是一種世界性的語言，可以輕松跨越不同國家、民族間文化差異造成的層層阻隔。

戴上耳機(jī)，按下開關(guān)，全球年輕人都可以沉浸在同一個音樂世界里。目睹此情此景，若還有人認(rèn)為，各國的經(jīng)濟(jì)、文化可以實(shí)行閉關(guān)自守、各行其是，那無疑是荒謬的。

不過，音樂無國界固然不假，但各國音樂之間的差異，就連我這個音樂門外漢也能分辨得出來。且不說流行音樂，印度電影里的動人歌舞、日本電影里的風(fēng)雅古音、好萊塢電影里未來感十足的配樂，無不滲透著本國文化的味道。正因和而不同，才造就了世界文化的豐富多彩。

于是，我們理應(yīng)追問，中國音樂的位置又在哪里?但這么問或許并不恰當(dāng)。作文題題干中的提法顯然更高明——音樂的“中國味”，而不是中國的音樂。

此中差異何在?以周杰倫為例，他的“中國風(fēng)”可謂無人不知無人不曉?！肚嗷ù伞贰栋l(fā)如雪》《千里之外》等作品里，自有中國傳統(tǒng)文化的影響。但他的音樂創(chuàng)作，同樣離不開R&B等西方音樂風(fēng)格的滋養(yǎng)。

另一方面，世界音樂在不斷發(fā)展的過程中，也少不了對中國音樂的借鑒和學(xué)習(xí)。以本人粗陋的音樂見識，也略微知曉，就連國際知名的音樂人蕾哈娜，也為全世界歌迷奉獻(xiàn)過《中國公主》等經(jīng)典作品。因此，當(dāng)下中國音樂與世界音樂的你中有我、我中有你，是人所共見的。

沒了“中國味”，中國音樂就沒有了安身立命的根本。一味強(qiáng)調(diào)“中國味”，又會讓中國音樂故步自封、止步不前。這也是為什么，聆聽過各國音樂，才能更深刻理解“中國味”的內(nèi)涵。行文至此，我們也就明白了出題者的用心良苦。

這又何嘗不是我們認(rèn)識事物、認(rèn)識世界的辯證方法?面對全球化時代帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，中國年輕人如何在堅(jiān)守本國文化特色、繼承本國文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步向全世界講好中國故事?這，正是隱藏在“中國味”音樂下的深刻命題。

上海高考語文作文3

在歷史的回眸中，上下五千年的中華民族擁有其厚重的歷史文化，成就著這多滋多味的中國味。

回眸歷史，仰望蒼穹，中國味是什么?

中國味是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”中對戀人的思念，她在簾卷西風(fēng)中，人比黃花瘦地等待著，她對明誠的等待堅(jiān)如磐石，衣帶漸寬終不悔。無言的愛孕育那份心酸，中國味是無盡含蓄的等待。

中國味是“問汝平生之功績，黃州惠州詹州”的淡然。烏臺案平息后，你的政敵為你在黃州劃下了一方窄窄的土地，并判你一個“監(jiān)視居住”，他們的丑惡嘴臉大笑著，要看你那高貴的頭顱如何低垂。但你只是“一蓑煙雨任平生”竹杖芒鞋地淡然處之。中國味是安之若素的淡泊。

中國味是“死亦為鬼雄”的豪邁。烏江邊，天空已被染成血紅色，你身邊的士兵一個個地倒下，接著，愛妃的自刎更使你怒不可遏，你和著四面的楚歌，在烏江邊將自己的一腔熱血灑向那奔騰不息的烏江，你知道，江東子弟多才俊，卷土重來未可知，但你亦知道，跟隨你的三千子弟一去不復(fù)返。你自人愧對江東父老，愿以死來保全他們以后的安定生活。中國味是不懼生死的豪邁。

中國味是我心一片磁石針，終向南方心不改的忠貞。在蒙古鐵騎入侵，國破家亡，在惶恐的灘頭，零丁洋里嘆零丁的世界，你被俘虜，他們威逼利誘你投降，你只選擇了三條路：腰斬，活剮，下油鍋。你皆不怕，秉著，我以我血薦軒轅的信念。中國味是無畏的忠肝義膽。

中國味是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定;

中國味是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡牡?

中國味是“曳尾涂中”于濮水臨竿而釣，夜夢蝴蝶的逸出塵世;

中國味是“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士具歡顏”的憂思情懷;

中國味是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的文人志向;

中國味是……

……

透過歷史的眸子，中國味是中國幾千年來歷史文化的厚重沉淀，它給我們以信念，給我們以堅(jiān)定，給我們以淡然，給我們一從容，給我們以力量，給我們以堅(jiān)強(qiáng)的后盾………

上海高考語文作文4

有人說，“生活，就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會是什么滋味。”

現(xiàn)代很多都會有看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣，根據(jù)未來天氣情況改變自己的計(jì)劃。不過，天氣預(yù)報(bào)也會有不準(zhǔn)的時候。當(dāng)一個不喜雨天的人，看了天氣預(yù)報(bào)之后做好了全副武裝，結(jié)果遇上的卻是一個艷陽天，這應(yīng)該也算得上是一種意外的驚喜了吧。

其實(shí)，生活的最美妙之處就在于它的不可預(yù)見性，你不知道你的未來，也不知道下一秒會發(fā)生什么。但是，生活不是全然沒有規(guī)律的，你完全可以根據(jù)現(xiàn)狀和一些規(guī)律，推測出未來可能會發(fā)生的情況，從而做好充足的準(zhǔn)備來面對未來。當(dāng)然，預(yù)測，并不是現(xiàn)實(shí)，所以也不可全部依賴預(yù)測。畢竟，有些預(yù)測也許不會成真。

然而，總是有人會選擇性地不接受一些在他們看來不好的預(yù)測，并且自欺欺人地告訴自己，那只是預(yù)測，不一定成真。卻經(jīng)常會忽略，有些預(yù)測并非是空穴來風(fēng)，假使他不以為然，那些目前還只是預(yù)測的結(jié)果將來很可能會在未來發(fā)生。就如蔡桓公不聽名醫(yī)扁鵲對于他身體情況的預(yù)測，沒有在病癥剛顯露之時及時治療，等到真正病入膏肓，連名醫(yī)都無法救治之時，才有了后悔的意思，卻再也無力回天。又如項(xiàng)羽不聽范增對于留下劉邦必然留下后患的預(yù)測，沒有及時免除后患，最后落得烏江自刎的下場。因?yàn)椴幌嘈蓬A(yù)測而最后使預(yù)測成真的例子遠(yuǎn)不止這些，卻總還是會有人重蹈覆轍，不撞南墻不回頭。

當(dāng)然，這并不意味著預(yù)測就一定會成為現(xiàn)實(shí)。任何預(yù)測的提出，大都只是建立在當(dāng)時的情況下的。換句話說，只有當(dāng)前的情況持續(xù)下去，預(yù)測才有可能實(shí)現(xiàn)。但是，任何的情況都不是一成不變的，我們可以改變自己，讓我們不希望成真的預(yù)測實(shí)現(xiàn)不了。試想一下，假如蔡桓公一開始就聽取了扁鵲的話積極治療，項(xiàng)羽聽了范增的建議免除后患，那么，那些預(yù)測不就不會實(shí)現(xiàn)了嗎?所以說，預(yù)測的最終實(shí)現(xiàn)與否，實(shí)際上都在于你自己。

對于預(yù)測，應(yīng)當(dāng)接受，并不是說預(yù)測一定會成真，而是說要接受預(yù)測可能會發(fā)生的可能性，從而對其做好準(zhǔn)備。假如預(yù)測到的結(jié)果是理想的，那就應(yīng)該保盡力而為;假如預(yù)測到的情況不是自己想要的，就更應(yīng)該反思自己，從而使自己向好的方面轉(zhuǎn)化。當(dāng)然，也不要被預(yù)測，因?yàn)樗灰欢〞?shí)現(xiàn)，未來掌握在自己手中。

上海高考語文作文5

投向未來，改變自己就是最美的存在

小說家博爾赫斯的《交叉小徑的花園》給文學(xué)界傳達(dá)了一種理念，作者對自己的作品并沒有最終解釋權(quán)，讀者對于作品的解讀才最重要。

這聽上去很傷感，世界知名的大文學(xué)家，連自己孕育的精神產(chǎn)品都做不了主，更別說社會中的蕓蕓普通人，好像更沒法決定自己在世間的去留。這么一想，個體的力量面對紛繁復(fù)雜的場景切換、社會變遷更是完全無能為力，時代的“微塵”下，每個人都很卑微。

真的是這樣嗎?

20_一場席卷全球的疫情，將人類社會置于危難之中，很多人的命運(yùn)軌跡被改變。有穩(wěn)定工作的人突然失業(yè)，猝不及防下面對中年后的再就業(yè);有信心滿滿創(chuàng)業(yè)的小商戶遭遇重大打擊，不得不重新思考人生的出路;有莘莘學(xué)子無法回校，遺憾中結(jié)束了大學(xué)生涯……很多事情往往給人一種命運(yùn)的悲觀感和生活的無力感。但在面對慘淡的洪流之時，總有人在自不量力地還手。

身患重病，仍在疫情期間每日休息不到3小時“連軸轉(zhuǎn)”的張定宇醫(yī)生;面對復(fù)雜雷場對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，突遇爆炸，英勇負(fù)傷，失去雙手和雙眼的杜富國戰(zhàn)士;把論文寫滿高原，高山瓦礫中奉獻(xiàn)了自己一生的鐘揚(yáng)教授……發(fā)現(xiàn)沒有，他們從不強(qiáng)求對事情的掌控感，面對人生中的意外轉(zhuǎn)折總是選擇點(diǎn)燃自己，盡力而為，能起多少作用，就做多少事。

他們的存在本身就是意義。

現(xiàn)在的社會是功利的焦慮社會，每個人都處在“劇場效應(yīng)”之中，一旦有人要“站起來看戲”，就會引發(fā)群體效仿，競相競爭。家長比孩子，學(xué)生看成績，職場較進(jìn)步，每個人都在焦慮的莫比烏斯環(huán)中，不知道什么時候才能夠真正掌握自己的命運(yùn)。

大可不必如此，提一句形而上的建議，請?jiān)谧约旱脑娨饫飾印?/p>

王陽明一生多次被貶謫，數(shù)次被發(fā)配到當(dāng)時的“世界邊陲”，但他的思想代表了中國傳統(tǒng)文人是怎么思考困難的，王陽明覺得“仁心無外”自然能夠“涵蓋乾坤”。說到底，社會中漂泊，每個人都要“不假外求”， 我們的意義都不在改變世界，而是為了改變自己。

薩特曾言：“人在把自己投向未來之前，什么都不存在。”每個人都是宇宙中的小小星辰，在天體物理的世界里渺若塵埃，面對星軌運(yùn)行只能隨波逐流。但是在自己的星球里，每個人都是巨無霸，一束小小的星光也可以照亮一片黑暗。

只要志存高遠(yuǎn)，永無止息，就可以說一句“仁在其中矣”，努力的過程，奮斗的經(jīng)歷才是意義所在。至于外界的毀譽(yù)、評價(jià)，最終的失敗、成功，應(yīng)該看作清風(fēng)拂面，不需要去在意了。

所以，面對突如其來的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，請不要悲觀，不要放棄，更不用執(zhí)念于必須做到什么。只請一猛子扎進(jìn)自己的理想，向前奔跑，不用回頭。你做的所有努力，不一定結(jié)出一顆香噴的果實(shí)，卻一定開出一朵特美的花。