作文是語(yǔ)文考試的重中之重,想要寫(xiě)出好的作文,可以多看一些滿分作文,靈活運(yùn)用。那么我們應(yīng)該這么寫(xiě)好作文呢?下面小編給大家分享廣西2021高考作文的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
廣西2021高考作文1
自幼就聽(tīng)說(shuō)猴子摘果子的故事,淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子,丟了苞谷去摘西瓜,結(jié)果卻一無(wú)所獲,年幼的我們都對(duì)那只可愛(ài)的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長(zhǎng)大,奔忙于晨夕之間,明白了很多道理,卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現(xiàn)代劇。有人忙碌于追求自己的夢(mèng)想,卻認(rèn)為失去的才最珍貴;有人懷揣著許多的獲得,卻身心疲憊,不敢放棄。靜心去想,其實(shí)我們并不快樂(lè)。
如果說(shuō)"擁有"是寶貴的財(cái)富,我們因?yàn)閾碛兄R(shí)和能力而驕傲自豪,因?yàn)閾碛杏H情和友情而幸??鞓?lè);而不知道珍惜卻使它埋沒(méi)于凡庸,就會(huì)分文不值。
花開(kāi)絢爛,只因有愛(ài)花的蜂蝶才倍加美麗;漠視它,只會(huì)在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛,只因有熱愛(ài)陽(yáng)光的人才倍加溫暖;藐視它,只會(huì)在黑夜里孤寒后悔。
饑餓者視糧食貴于金錢(qián),寒冷者視衣帛重于珠玉,只因他們真正體會(huì)到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功,失敗的人珍惜自己的付出,因?yàn)樗麄冎莱晒Φ牟灰?,付出的辛勞。而智者,居陋室而自?shī)剩瑹o(wú)得失而自樂(lè),他們珍惜自己所擁有的一切。因?yàn)樗麄冎?,只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜,失去的和將來(lái)的只是水中月鏡中花,雖美卻虛幻。
"悟已往之不諫,知來(lái)者之可追。"古風(fēng)悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下,坦然恬然笑嘲一切務(wù)幻望虛之子。
也有哲人說(shuō),人如負(fù)筐采石者,于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛(ài)的珍寶,載著越來(lái)越重的行囊,追趕流逝著的光陰而懷揣曾經(jīng)希冀的未來(lái)。當(dāng)衣食使人淪于瑣屑庸俗,成敗使人墮為鉤心斗角,擁有,竟成了累贅。或許,讓昨天隨風(fēng)而逝,讓明天姍姍而至,失去些擁有,我們會(huì)更輕松。
有登山者不幸將腿夾于兩石間,呼喚、推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪將腿卸下,血流殷紅,浸潤(rùn)石土,他忍痛爬行找人幫助。后來(lái)他得救了,雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命。
面對(duì)強(qiáng)權(quán)富貴的逼迫誘惑,職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去,"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!"他超凡于名利之上,慨然擺脫擁有的羈絆,名垂千古。
壁虎能斷尾,所以弱小的它們勇敢地長(zhǎng)存于世;蝸牛不舍殼,所以只能緩慢地爬于尺寸之地。
舍棄,不是浪費(fèi)。當(dāng)前進(jìn)的步伐因行囊而蹣跚,舍掉偌重的負(fù)荷,腳步才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣,擁有是我們?cè)?jīng)辛苦的汗水、心愛(ài)的珍品,棄之,幾許依依之情絲痛心呵!
許多的選擇與行為都令人難以左右,處于昨日與明朝,總會(huì)有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車(chē),于一站站的聚合離別而或喜或悲,成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有,學(xué)會(huì)割舍自己的擁有,才能真正擁有自我。
廣西2021高考作文2
—孫臏訪談手記
孫臏,戰(zhàn)國(guó)人,我國(guó)古代軍事家,著有《孫臏兵法》一部書(shū)。經(jīng)多次邀約,我終于在兩千多年后的一個(gè)秋夜采訪到了他。
梅子煮酒,梅霧氤氳,酒香濃冽。我與孫臏相對(duì)而坐,話題由“剜臏”切入。一、荒涼的枯淚
記者:孫臏先生,您智謀過(guò)人,心思縝密。卻遭龐涓毒手,被剜雙臏,請(qǐng)問(wèn)您對(duì)此有何看法?
孫臏(深默片刻):我與龐涓,同師鬼谷,同習(xí)兵法,拜為兄弟,親如手足。我從未設(shè)想過(guò)他會(huì)加害于我,作為一個(gè)謀士,我熟諳兵法,知道不可過(guò)于相信別人;但作為一個(gè)人——一個(gè)有血有肉有骨有情的人,我……(哽咽)我太信任他,從不疑他。然而,害我的恰恰是我最信的龐涓兄!……
記者:如此說(shuō)來(lái),正是因?yàn)槟鷮?duì)龐涓太過(guò)信任,感情上太親而使您沒(méi)有認(rèn)識(shí)到潛在的危險(xiǎn),從而遭此大禍?
孫臏(緩緩點(diǎn)頭):災(zāi)萌于不疑……
二、冰冷的鐵血
記者:那么,孫臏先生,在后來(lái)的兩次交鋒,——桂陵之戰(zhàn)與馬陵之戰(zhàn)——您如何下此狠心痛殲龐涓之軍,尤其是馬陵一役將他逼死?
孫臏(沉默不語(yǔ))
孫臏:也許是吧……我常想,自己在那次大戰(zhàn)中扮演的到底是什么角色,是單純的敵方謀士,還是一個(gè)有著冰冷鐵血的復(fù)仇者。
記者:復(fù)仇者?
孫臏:剜掉的臏骨是仇恨的種子,我與龐涓的情誼徹底斷絕了,這讓我的心在剎那間變冷,我用冰冷的目光看待與他的交鋒。用冰冷的頭腦醞釀每個(gè)陷阱……
記者:是感情上的疏遠(yuǎn)讓您對(duì)與龐涓的戰(zhàn)爭(zhēng)有了一個(gè)新的定位?或者說(shuō),感情的疏遠(yuǎn)讓您重新認(rèn)識(shí)兵法,認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)?
孫臏(無(wú)奈一笑,拂袖而去)
西風(fēng)殘照,落木蕭蕭,卻又不知是哪朝哪代了……
廣西2021高考作文3
觀我中華俗文化,吵架堪為一大亮色。當(dāng)然,并非夷人生來(lái)不吵架,本人曾有幸在歐羅巴短暫旅行,眼見(jiàn)多起夷人糾紛,但我中華之吵無(wú)論是頻率還是方式均有國(guó)粹之特色。
誰(shuí)都知道,咱中國(guó)人凡事愛(ài)爭(zhēng)個(gè)理。當(dāng)然這理得向著自己,至于死理活理,正理歪理,一邊先站著。于是坐出租要吵架,二樓拔了一樓一顆大蒜頭也要吵,孩子在幼兒園打了一架,還要吵。吵就吵吧,還得帶上兩個(gè)幫腔的,于是一個(gè)電話,好,二姥爺受委屈了,我們晚輩能閑著嗎?同去,同去。所以我們??匆?jiàn)一種群吵,一個(gè)人惹事,全家老小,三姑六婆一齊上陣,一起鬧啊!結(jié)果,本來(lái)就背理,不分清紅皂白一鬧,更沒(méi)話說(shuō),怎么辦?丟人。
我曾問(wèn)過(guò)一位幫架的大媽,“您為什么幫您侄子吵架?”大媽很氣憤:“我侄子我能不幫嗎?他罵我祖宗,我能裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”“那您知不知道本來(lái)就是您侄子的錯(cuò),要是外人您還幫嗎?”大媽不語(yǔ)。嗬!其實(shí)人說(shuō)吵架一團(tuán)氣,全憑意氣,不假。如此不分正誤,是全憑意氣。難道我們大伙真的就好壞不明嗎?不可能。您又不傻,可為什么一時(shí)心急,上了賊船?為什么?因?yàn)槟莻€(gè)吵架一方是你的至親好友,感情深你對(duì)他有一種信任感和親近感,而這正是一個(gè)陷阱,埋藏了是非正誤,削弱了你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)程度。你想想,如果上文那個(gè)不是大媽的侄子,大媽恐怕就要想了,這到底是誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì),自然不會(huì)去亂吵。
光吵架這樣嗎?不。生活也一樣,每一個(gè)人在做事時(shí),都容易讓主觀左右自己,用自己的感情喜好迷了自己的眼睛,昏頭昏腦犯了大錯(cuò)。關(guān)心時(shí)政的人都知道,薩達(dá)姆就是典型。當(dāng)然,人是感情動(dòng)物,做事意氣很正常,遇上熟人乃至親朋,印象分就上去了。但是,別忘了印象的背后還有基礎(chǔ)分、客觀分。一個(gè)社會(huì),需要感情做它的潤(rùn)滑劑。但社會(huì)的存在有它的人間正道,有它的黑白天理。個(gè)人的感情在規(guī)律的面前,在正誤的認(rèn)識(shí)面前,過(guò)于主動(dòng)過(guò)于激化,只會(huì)與正確悖道而馳,只會(huì)蒙住你的雙眼,因?yàn)楦星榇娌涣苏J(rèn)識(shí),我們是理性的。
從吵架開(kāi)始,讓感情不再攔住你正確的認(rèn)識(shí),給世界多一點(diǎn)公平。
廣西2021高考作文4
人生活在世上,是在無(wú)數(shù)的感情里度過(guò)的。有人說(shuō)一個(gè)人的生命從笑聲中開(kāi)始又在哭聲中結(jié)束,這一笑一哭,莫不飽含著濃濃的人情,浸透了感情的一生,使生命有了支柱、目標(biāo)、希望,使生命真正飽滿、充實(shí),使人性有了耀眼的光華。
人們重感情,人類也許永遠(yuǎn)也無(wú)法理解在一頭饑餓的雄獅面前,它的孩子與獵物沒(méi)有區(qū)別的那種無(wú)情獸性。然而深深淺淺的感情織成的云卻又常常成為一種遮蔽,讓人們?cè)局腔鄣难圮f無(wú)法看到青天。
司馬遷說(shuō),人情莫不念父母、顧妻子。人在很多時(shí)候都會(huì)自然而然地因情感的砝碼將公正的天平偏向自己更在意更關(guān)心的人,就像俗話所說(shuō)的“胳膊肘哪能朝外拐”。于是古代有了智子疑鄰的寓言而今人也仍舊在走著這條老路,甚至走得很偏很遠(yuǎn)。一個(gè)年輕的女職員在她本該擁有幸福家庭,擁有燦爛前途之時(shí)卻因貪污公款被投入監(jiān)獄,當(dāng)人們問(wèn)她為什么要做這種傻事時(shí),她的回答只有三個(gè)字:“為了愛(ài)?!币晃荒赣H,因年幼的兒子身患絕癥無(wú)藥可治,竟抱著兒子一起踏上了黃泉路。一個(gè)老實(shí)的農(nóng)民,卻也知道講哥們兒義氣,將兒時(shí)同學(xué)偷盜來(lái)的贓款藏在了自己的被褥下,稀里糊涂地便成了窩藏犯……人們所犯的錯(cuò)誤,小到考試時(shí)幫助作弊,大到殺人放火,有的只是一時(shí)的情不自禁,美好的情感卻真的成了道家所說(shuō)的“情劫”。
也有很多人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),于是情似乎又變得可惡了。"殺熟",在很多不同的地方,不同的領(lǐng)域冒出頭來(lái)。一樣的顧客,陌生人就可以得到全面周到的服務(wù),而熟人卻被晾到了一邊兒;有次品賣(mài)不出去,就聯(lián)系一個(gè)熟單位做職工福利。反正是親不見(jiàn)怪,抑或是熟人自然能夠體諒,熟悉的人礙著面子不好說(shuō),只管讓他們自咽苦水。感情又一次左右了人的態(tài)度,甚至還成為了一種被利用的工具。
我們景仰包公,不只是因?yàn)樗晃窂?qiáng)權(quán),更因?yàn)樗罅x滅親,鍘了自己的親侄兒。
而事實(shí)上,每個(gè)人在感情占了上風(fēng)的時(shí)候,只要能再有一刻的冷靜,就能擺脫情感的糾葛,不論是偏向親近的人還是故意"殺熟",都不再會(huì)成為人們心中對(duì)錯(cuò)的評(píng)判。
人是有感情的,但更是有理智的。當(dāng)我們注視感情時(shí)也切記:莫把情云遮慧眼。
廣西2021高考作文5
離端午節(jié)還有兩天了,寶貴村的人們都在忙碌著。
這寶貴村,雖然名為寶貴,但其實(shí)是一片山坳坳里的窮鄉(xiāng)僻壤,偶爾飛出一兩個(gè)金鳳凰,簫順就是一個(gè)。去年剛剛醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的他正在城里醫(yī)院里履行著天職。家里有一老母,還有一個(gè)快要生娃的媳婦,她們并不知道簫順的工作單位在哪里,因?yàn)檫@山村實(shí)在太閉塞了,與外界的聯(lián)系就是那一月才來(lái)一次的郵差。往年,簫順都會(huì)在端午節(jié)前一個(gè)月寄錢(qián)回家,這樣,婆媳倆就會(huì)在端午節(jié)前收到他的信,為他將要回家作準(zhǔn)備??墒墙衲暧行┓闯#x端午節(jié)只有兩天了,他的信還沒(méi)到,婆媳倆倒沒(méi)怎么擔(dān)心,心想也許他忙,就忘了寫(xiě)信,反正過(guò)節(jié)一定會(huì)回來(lái),按往年一樣準(zhǔn)備就是了。
端午節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了,村長(zhǎng)按慣例用挨家挨戶集來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮,放得震天響。按他們那里的風(fēng)俗,每戶男丁都要跪在離鞭炮4米的圈子里,然后祈福??扇藗儼l(fā)現(xiàn),簫順不來(lái),于是村長(zhǎng)又派人去請(qǐng)?!缓螅宓哪卸《贾懒?,簫順沒(méi)回來(lái)。然后,全村的女人都知道了,簫順端午節(jié)沒(méi)回家!
在這個(gè)沒(méi)什么新聞的窮山村里,女人們開(kāi)始用她們獨(dú)特的傳播方式,生動(dòng)地演繹著這個(gè)“號(hào)外”?,F(xiàn)在村里無(wú)人不知,無(wú)人不曉,簫順這個(gè)假冒的孝子,拋妻棄子,在城里一個(gè)人風(fēng)流快活,還包養(yǎng)了一個(gè)二奶!
簫家婆媳整日閉門(mén)不出。媳婦本來(lái)挺相信丈夫的,可聽(tīng)傳言說(shuō)得那么有板有眼,就挺著個(gè)大肚子,整日以淚洗面。她將信將疑,只有簫順的媽始終堅(jiān)信兒子不會(huì)如此,她始終以堅(jiān)定的口吻勸慰媳婦:“順子不會(huì)的,他不會(huì)的!”
一日,婆婆聽(tīng)到門(mén)外又有村婦在談?wù)撟约旱膬鹤?,她不顧媳婦的勸阻,毅然拄著拐杖,一步步挪到門(mén)口,打開(kāi)門(mén),只說(shuō)了一句話:“不會(huì)的,不會(huì)的!”話音未落,簫順就站在了老母的面前!
原來(lái),奮戰(zhàn)在抗“非”一線的簫順剛剛結(jié)束任務(wù),又在賓館被隔離了一個(gè)多星期,才匆匆往家趕,所以耽擱了。
于是,女人們開(kāi)始說(shuō):“簫順很孝順!”
媳婦開(kāi)始說(shuō):“他是我丈夫?!?/p>
婆婆仍然說(shuō):“他不會(huì)做那種事!”
高考滿分作文理由:發(fā)展等級(jí):“抗擊‘非典'”是重大題材,以這類題材為文,富有時(shí)代感;但弄不好,則會(huì)有圖解政治之嫌?!稈伷迼壸又i》的作者很好地避了“嫌”。他設(shè)置懸念,構(gòu)思了一個(gè)活靈活現(xiàn)的故事,故事在渲染上峰回路轉(zhuǎn),最后才揭開(kāi)謎底。這篇文章從側(cè)面寫(xiě)簫順,頌揚(yáng)了千千萬(wàn)萬(wàn)像簫順一樣的“抗‘非'”先進(jìn)人物;從正面寫(xiě)簫順的婆婆和媳婦,寫(xiě)小山村的村民,寫(xiě)了親人間的相互信任,也批判了的不良風(fēng)氣。
考生個(gè)性特點(diǎn):關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),了解社會(huì)風(fēng)情
文化背景分析:大的方面是社會(huì)生活的滋養(yǎng),小的方面是在具體操作上,懸念的設(shè)置和情節(jié)的渲染等技巧。
建議:寫(xiě)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題如何巧選角度。
高考語(yǔ)文作文精選
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