在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面小編給大家分享高三話題優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家!

高三話題優(yōu)秀作文1

我眼中的高考就像一場戰(zhàn)役，終于在烽煙中飄走，橫尸遍野，但軍歌嘹亮。

從結果來看，我是個失敗者，分數(shù)像一把無形的劍，徹底摧毀了我的好夢，可我從來不是輕松屈服的人，我相信我的明天在明年的六月!

也許是步入高三教室的那一瞬間，我感到我不屬于高三，盡管很用心的學習，很認真的付出，但我的狀態(tài)告知我，我不是在高三。那時，我很明白我肩負的責任，我要取得進步，要不負眾望，要對得起自身，要但我從未為真正體會高考所能賦予人生的關鍵意義，所謂的壓力，所謂的成長，所謂的磨練，仿佛天方夜譚一般遙不可及。我在班會上公然把自身的高三生活稱為小日子，那么緊張的高三，那么人人望而生畏的高三，那么煉獄般的高三，竟被我叫做小日子!我想我的潛意識里是做好補課準備的，要不然如何會說混日子的話呢?

在沒有體驗到高考對我一生有多重大的`意義前，我不想走。在高中，我?guī)缀鯖]有體會過成功的樂趣，它完全不同于我的初中，我完全失去了所向披靡的氣勢，一敗究竟，我不甘心。假如我的未來要光鮮，我的一生要光鮮，那么我不能容忍我走出敗筆。

對于許多人來說，高考是人生至關關鍵的一步，因此他們拼命奮斗，而我在承認高考的關鍵性的另外，放棄了拼殺，很無所謂的的走完了高三，我原諒了自身的一切不足，便是由于，我相信，我的高考不在09年，而是10年。

實際上，回首高考，我有一種錯誤的態(tài)度，這種態(tài)度一直延續(xù)到。我覺得你為自身很了不起，我看不起普通班的，看不起元培班的，甚至看不起補課班的，以至于輕易應戰(zhàn)，就像平時考試一樣，對成績的關注也可有可無。

感謝老天，我能重新認識自身，能有新的目標，能在橫尸遍野的疆場上，吹響明年的軍號!

高三話題優(yōu)秀作文2

有一首歌這樣唱：我的心一朵花一片葉一個世界，住著風住著雨住著世界住著你。似乎美好的東西都在心中了，但在這么多事物之間我們是否還記得一開始對我們而言最重要？

勿忘初心，方得始終。

揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的才子徐志摩。人們被他才氣迷倒時，又關心他的情感生活。在當時，徐志摩拋棄發(fā)妻，火熱地追求才女林徽因，才子佳人好不登對，打扮總是事與愿違，傷心的徐志摩寫了兩首詩抒情，繼又追求名媛陸小曼，林徽因死后多年，有一人宴請老友，有人都奇怪為何事，那人哽咽道：“今日是林徽因生日?！痹趫鲋藷o不傷心流淚，此人叫金岳霖，他愛了林徽因一輩子，女方結婚了就以朋友的名義在身后默默關懷，他等了她一輩子終身未娶。世上就有這樣的人，他們執(zhí)著甚至偏執(zhí)、頑固，但他們清楚自己到底要什么，自己的心里想著什么。唯有情能釋義初心與始終。

在什么時候會讓你倍感失落？當自己的野心不能被負擔，還辜負了所受的苦難。你今天與昨天的夢想背道而馳，你明天還想成功。這么多年來，你的夢想一變再變，你還記得你最初的夢想嗎？目標可以因時而異，但最初的夢想在心中。

《勸學》一文說：蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?，F(xiàn)實生活的繁華與精彩誰不為她迷倒，但在背后一定要投到自己的心?，F(xiàn)在流行一個詞“剁手黨”，即淘寶達人，就是這群人盲目的買購與不節(jié)制的消費炒熱了淘寶，但事后，很多人反映，買來的物品大多閑置著，買時自顧搶購并沒有考慮實際意義。這就是隨波逐流的被動與無知，一個物品好，但它并不是萬能的，你也不是白搭的，何必浪費資源與時間，很多人說要去旅游要去干有意義的事，但是又說不出具體。這又是當代說走就走式旅行背后的迷茫與不知所措。

人的一生有很多精彩的時刻，無數(shù)事物如亂花漸欲。但是我們應當清楚自己的內心，明白自己的所求，不被迷惑，不被放逐，不要忘記自己最初的夢想是出遠方！

高三話題優(yōu)秀作文3

江南是一個令人神往的地方。或許只有踏上江南的大地，乘起一葉不系之舟，你才會感到她的神奇與瑰麗。

江南總是罩著神秘的光環(huán)，是一個永遠不會有確切答案的謎。通向江南的旅途是漫長的。沿途起伏的山巒，靜靜的村莊，沒有大興安嶺的郁郁蔥蔥，沒有黃土高原的千溝萬壑，沒有西北邊疆的漫漫黃沙；一切都是那樣的尋常、平靜。淡淡的色彩，輕柔的線條，不斷地向前伸展著，卻沒有讓人感到絲毫的厭倦，那柔和的線條將你帶入了一個別致的世界。

江南是水做的。到了江南，便進入了一個晃動著的水的世界。那點點滴滴都有著絲綢的柔滑，珍珠的光潔，水晶的剔透，是天使不可多得的眼淚。天是那樣的明凈，纖塵不染，空曠而茫遠。潔白的云朵浸在蔚藍的天空中，顯得清新而又鮮活。藍藍的天靜靜地映在碧綠的水中，水面下便又呈現(xiàn)出一個嶄新的天地。水草搖擺著，招搖著婀娜的體形；魚兒緩緩擺動著尾巴，怡然自得地游來游去，那樣的空靈、輕盈，無所接觸，無所依靠，宛若游蕩在一個夢幻的世界里。平靜的水面時而泛起絲縷的波紋，那是歲月留下的淡淡的憂愁，輕婉的吟詠，哀嘆著那曾經(jīng)的一段歷史。輕煙般的紋浪伸展下去，直到很遠很遠。

遠處，山被蒙上了一層綠絨，綠得鮮活，綠得可愛。這里的山不像北方的山那樣有著生硬的線條，分明的棱角，顯著的落差。它們顯得靈動而又不失沉穩(wěn)。在這里，水是山的'締造者。水圍繞著山，山亭亭地立在水中，略顯出些孤獨。所有的山都不十分高大，總是小巧玲瓏的袖珍型，極力地撐出水面，仰望著藍天，那柔韌的外表包孕著剛強。在一個水的樂園里，山似乎是多余的，卻又彌足珍貴。江南的魂蘊藏在水中，但被山全力支撐著，剛與柔完美地統(tǒng)一在一起，于是江南成為了一個立體的、有風骨的世界。

靈動的水孕育了一個清秀的天地，剛勁的山撐起了一方穩(wěn)固的凈土。在明朗的藍天下，一切塵世的喧囂都被淡化，往昔的繁華已隨流水東逝。昨日的夕陽消逝在遙遠的天際，留下的只是一個和諧的自然；晨曦顯現(xiàn)在東方，帶來了一個嶄新的世界。

江南是一個令人琢磨不透的夢。天亮了，夢融入了江南，江南也就化為了一絲一縷的夢。

高三話題優(yōu)秀作文4

生活像是一個五彩繽紛的舞臺，每個人都在扮演著自己的角色：護士，用心展現(xiàn)著救死扶傷的角色；教師，用知識澆育著新一代的花朵；農(nóng)民工，用自己的雙手筑起幢幢高樓大廈……他們各有各的精彩，像生活中不同領域的精彩一樣，人的精神領域里也有著同樣的各種各樣的精彩，不信？那就往下看吧！

他曾揚言，"拿著望遠鏡也找不到競爭對手""讓世界沒有難做的生意"他是中國商業(yè)陣營里的領袖人物，他就是阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云。古人云： "天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身。"馬云的成功也并非一帆風順，他曾參加過三次的高考，一次次的失敗和彷徨沒有把他擊倒，而是以堅持和毅力去面對。eBoy是全世界最著名且又是最大的拍買網(wǎng)站，馬云為了贏得市場份額，沒有對實力強大的eBoy畏懼，他秘密組織了一個團隊，精心設計出了一套套的市場計劃，終于以一次免費戰(zhàn)略挖掉eBoy在中國的生存基石。

馬云在精神領域里演繹著：堅持、敢于創(chuàng)新的精彩。

在08年北京奧運會之前，他還只是個名不經(jīng)傳的小角色。連國家隊的板凳隊員都站不上邊，但他人小志向大，奪得世界冠軍是他的理想，但身體的不適讓他在這條道路走得異常艱難，因為一場大病，他差點失去重回賽場的機會，但他想著最終的夢想，以驚人的毅力挺了過來，且按時歸隊鍛練。理想，激發(fā)出他驚人的能力，在無人支持甚至連親戚都反對的情況下他毅然向世界短跑名將——鮑威爾下了挑戰(zhàn)書，并又充滿自信的向國家申請代表國家隊參加國際比賽，在2008年奧運會上，以驚人的優(yōu)勢且打破世界紀錄的成績奪得冠軍，他就是飛人博爾特。

博爾特展示著為理想拼搏、自信的精彩。

玉樹地震牽動著每個國人的心。在災區(qū)，受災群眾抹凈血痕，擦干淚水積極的展開著自救和互求，展示著一幕幕團結互愛的感動，在沒有受災的地方，人們紛紛解囊相助，地震后，聯(lián)通公司實行了緊急的二級預案，向地震的手機用戶提供免費通信……面對天災，全國上下都表現(xiàn)了團結互愛的一幕幕。

中國人們向世界展示了友愛互相的精彩。

各有各的精彩，我、你、他亦然。

高三話題優(yōu)秀作文5

繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。

如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。

高三的學習緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白。看著周圍同學或伏案疾書，或凝神思索，聽著老師將幾節(jié)重點知識并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現(xiàn)在是學習要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的，不僅學習忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學習與生活上有了自己的計劃，這應該算是走向成熟的標志吧！

與同學們在一個屋檐下共同生活、學習、相互幫助是必要的。當同學有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫同學弄明白，這樣才會心安，我想是一份責任感在督促我這樣做。

放學回到家，看到的是爸媽的笑臉和準備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢！向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動，于是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。

也許高三只是一個人學業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個新的高度，同時也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進，在接下來的時間里，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會用我堅強的心走過它，扎扎實實，不留遺憾。

我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放。

高三話題優(yōu)秀作文6

從廣德城往南，沿著寬闊的柏油路，乘車五、六公里，就到了筓山的山腳。

一路上，透過車窗，高大的白柱路燈從出發(fā)地一直到山腳不斷地向車后掠去。路兩邊的民房都蓋得別致多情，圍繞著房子的院墻改成了刷白漆的矮柵欄，在綠樹綠草的映襯下，格外賞心悅目。偶爾有一兩棵掉光了葉子的古樹黑乎乎地伸向空中，似乎像一位滄桑懷舊的老人在回憶著村莊過去的時光。時不時有一條小河伴隨公路并行。河岸砌著大塊的石頭，河床里裸露著上萬年的高高低低的山石，從筓山峽谷里流出來的溪流就在參差不齊的山石縫隙里卷著浪花依依不舍地奔向遙遠的江河。河岸的頂上拼著雞蛋大小的鵝卵石，岸頂離人行的地面有一尺老來高。既能防止路面的枯枝敗葉被風雨卷入河里，又能供路人當?shù)首幼?，還給人帶來視覺和心靈上的美感。

虛心竹有低頭葉。路邊的毛竹總是那么彎腰多情彬彬有禮。我們若是把手伸出車窗，就能輕而易舉地觸摸竹葉，甚至能摘下數(shù)片竹葉帶入車中，讓車里的人盡情地品聞青山綠水的靈秀。車開走了，透過倒車鏡，我們還能看到那被摘下竹葉的毛竹還在山風中頻頻地彎腰低頭。山路格外調皮，有時筆直，有時急轉彎，有時在山谷里懶洋洋地延伸，有時在竹林里蛇形盤繞。坐在車里，人并沒有心驚肉跳的害怕，倒是路兩邊的枯藤老樹、小橋流水人家給我們帶來了從沒有的清新。特別是農(nóng)家院子里的小狗，看到我們的車，看到我們伸出車窗外與它打招呼的手，聽到汽車的鳴笛，總是想躍躍欲試地沖向路邊歡迎我們，而且不停地搖著尾巴。車開走了好遠，小狗還呆立在路邊，張望著我們的車，似乎對我們沒有下車表示著一種無言的遺憾。

路上的小轎車很多，幾乎都是當?shù)刈哂H訪友拜年的農(nóng)民。往往在過一個小橋或是一段急轉彎的山路時，車就被堵了。開車的人都互相謙讓著，尤其是看到?jīng)]有上牌照的新車，更是早早地停在路邊，讓新車小心翼翼地開過去，然后輕輕按一下車笛，算是表達一種新年的祝福。在每一輛過去的車里，我們都能看到幸福的笑臉，都能感受到車里洋溢著新春佳節(jié)的溫暖。

高三話題優(yōu)秀作文7

大海的思念永遠不會停止，終于，在地平線與天相遇，而她的心，是我永遠的歸宿。

——題記

（一）

海的溫暖之有容乃大

縱容沒有蒼穹的潔白無瑕，但她依然有奪人心魄的湛藍純凈；縱使，沒有月光的云影繚繞，但她依舊有氤氳的水霧，亦真亦幻。縱使沒有陽光的激情四射，但她依舊有點點溫情，足以溫暖我們的心。

千百年來，即使灰飛煙滅，日月更替，但她一直在那，用她寬廣的胸懷容納著這世間的種種。有多少生靈在她的懷抱中滋生，有多少美麗在她的溫暖中綻放。是啊，她用她“海納百川，有容乃大”的胸懷和溫暖養(yǎng)育這碧海藍天下一切的生物。

在她的溫暖下成長，成長。

（二）

海的溫暖之自由生活

她的愛，像陽光一樣溫暖，并給了它們五彩繽紛的自由。

咸咸的海水，周圍的一切都籠罩著湛藍的薄紗，好似一位羞澀的少女，在藍紗后輕笑，而笑 如花。它們，是她的孩子，在她溫暖的懷抱中自由自在地生活著。在這珊瑚成堆的海洋中，也許這世俗一切都會消失吧，是有他的呵護。

在這自由自在的溫暖中成長，成長。

（三）

海的溫暖之翹首等待

“不是小鳥飛不過滄海，是滄海那邊早已沒有了它的等待。”

——柏拉圖

古今中外，有多少文人雅士傾情于她的浩瀚？又有多少異鄉(xiāng)游客用她寄托了無限哀思？因為她用她的溫暖為這寂寞的人兒啊，牽起了細細的長線。一人在海這頭，一人在海的那頭，雖有一線之隔，卻只有在大海邊翹首等待。她用她的溫暖為他們建起橋梁。

各自在這溫暖下成長，成長。

在大海的溫暖下，我已逐漸成長。萬物都在變，不變只有她的心，在冰涼的海水中保持著獨有溫暖，點點滴滴地點亮了我的心。

海風吹在我的臉上，有種淡淡的清涼和咸味，卻似母親一樣撫過我的臉頰，那么溫暖。光著的腳丫踩在這湛藍的海水中。怎么？這水是暖暖的么······

（四)

我的思念不會停止，終于，我回到你的懷抱中，你的心，是我永遠的歸宿。

——后記