在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面小編給大家整理了關(guān)于我的高三滿分作文，希望大家喜歡！

關(guān)于我的高三滿分作文1

從前寫作文時(shí)，總會碰到這樣的題目——你的興趣愛好是什么?你最想成為什么樣的人?然而那時(shí)候，我并不覺得自己有什么愛好，于是我總是寫些作文選里的東西。我唯一覺得自己有興趣的，是動漫，但我覺得我不能這么講，說自己喜歡看動畫片，在老師看來，是件消極怠惰的事情，你只有說自己喜歡看書喜歡唱歌跳舞搞發(fā)明，那才是真正的愛好。

后來，我發(fā)現(xiàn)我好像開始喜歡文字了，喜歡寫漂亮文章。但在升學(xué)壓力下，我沒有什么太多的精力去研究這個，因此我只有寫作文時(shí)能盡些心力。

高考結(jié)束，要填志愿了，我媽問我想學(xué)什么，我說我想學(xué)心理學(xué)。其實(shí)我對心理學(xué)沒有什么了解，我最開始喜歡心理學(xué)，是從電影里看到催眠術(shù)還有微表情研究之類的東西，覺得無比神奇。我覺得心理學(xué)，簡單來說，就是研究人心。人心，多么奇妙的東西，我活了二十年，都研究不好自己的心。

不過我媽說心理學(xué)出來不好找工作，于是志愿欄里沒有填心理學(xué)了。當(dāng)時(shí)心里有些不悅，覺得我都要上大學(xué)了，卻還要被她掌控。但是這種不悅就持續(xù)到上了大學(xué)學(xué)了計(jì)算機(jī)，我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)也很有意思嘛，果然未來是什么樣，誰都不知道。盡管沒有學(xué)心理學(xué)，我還是碰到了讓我喜歡的專業(yè)。人生真是奇妙。

但是為了滿足我對心理學(xué)的熱忱，我去選修了服裝心理學(xué)之類的課程，我發(fā)現(xiàn)一切并不是我以為的那么有意思。我突然慶幸當(dāng)初沒有去學(xué)心理學(xué)，不然現(xiàn)在的我很可能會被枯燥的心理理論折磨著，漸漸失去當(dāng)初的熱愛。原來有的東西值得xi愛，卻不值得深究。

關(guān)于我的高三滿分作文2

青春是一塊蒼涼的柏拉圖，走在其中的我們象玩著旋轉(zhuǎn)木馬游戲，只要音樂還沒有停止，我們就永不能下馬。

——題記

如飛的日子沒有給我留下什么。

看著腳下已走過的高三的路，望著前方那一片未知的領(lǐng)域，攜著老師和家長的一次次的鼓勵，我終于明白，我的方向，就在前方。

背單詞，做卷子，高三的生活干凈的容不下一絲雜質(zhì)，以前的年少輕狂，以前的雄心壯志，都在高三的消磨下，一點(diǎn)一點(diǎn)的分崩離析，組合成蒼白的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我面前，猝不及防。在刺眼的成績下，一切都變的微不足道，只有如影隨形的寂寞。在寂寞的空中，大把大把的揮灑汗水，看著它們變成水汽，圍繞著靈魂，緩緩上升，一切變的清晰，靈魂得到升華。

四維說，十七歲開始蒼老。我想，這個人還真是少年老成。是不是高三的日子已容不下一顆青春的心存在，挫折與痛苦折磨的我們不堪重負(fù)。同學(xué)之間也只可交往而不可以交心。我想我們應(yīng)該學(xué)會習(xí)慣痛苦，撫平悲傷，遭遇挫折也應(yīng)該一笑置之。前方還很遠(yuǎn)，我們還要趕路。

又一次的挑燈夜戰(zhàn)，又一次的睡眼惺忪，又一次的“困倚危樓“，每一個這樣的夜晚，都告訴著我----你的生活很充實(shí)，你的生活很精彩。

希望的光圍繞者信念的圖騰，勇氣在這一刻定格成永恒，帶上我們的笑容吧，未來不在是夢。

“除了拼搏，你別無選擇?！皫е懊鞯倪@句話，我要上路了，執(zhí)著的，義無返顧的前進(jìn)。

聽著飛兒的歌，我看清了遠(yuǎn)方。

“流浪是牧羊人的方向，晴天陰天或是雨天，從不過問是誰的眼淚，就到最遠(yuǎn)的地方。

關(guān)于我的高三滿分作文3

一個女人到了一定年齡，大概就想穩(wěn)定下來了。不想再一個人飄著了，于是我選擇了現(xiàn)在的他，想跟他過安安穩(wěn)穩(wěn)平平淡淡的日子。記得研究生時(shí)的那個男朋友告訴我，平平淡淡才是真。當(dāng)時(shí)對這句話，想不透，現(xiàn)在終于明白，日子就是在簡單平淡中度過的。人的一輩子，大抵都是在重復(fù)中度過的。經(jīng)得起平淡的愛情才能長久，細(xì)水長流般的感情才最穩(wěn)定。我們之間沒有轟轟烈烈，也沒有很多的浪漫，自然而然的走到了一起。中秋節(jié)后的第二天，我們就去領(lǐng)了結(jié)婚證。領(lǐng)完證，晚上回到家，我做了一頓很簡單的飯，我們兩個人邊聊邊吃，就這樣度過了。我們已經(jīng)過了轟轟烈烈浪漫的年紀(jì)了，對于現(xiàn)實(shí)，我更多想要的是安穩(wěn)平淡。他能給我一個穩(wěn)定的家，我能給他的是陪伴。因此，我們才能走到一起吧。

每個人心里都藏著一個不可能的人，我不知道他心里有沒有。我的心里應(yīng)該是有的?？墒牵疫x擇了現(xiàn)在的他。不管怎樣，未來我會義無反顧的和他走下去。我想他應(yīng)該是愛我的。我總是開玩笑的跟他說，你的房子和車要加上我的名字，他每次都很認(rèn)真的答應(yīng)我，一定會加上。其實(shí)，我要的不是真的要去把他的房子和車加上我的名字，我要的是他一句勇敢的回答，這樣我就安心了。我們認(rèn)識還沒有一年，未來還有很長的路要走，我會做好自己該做的事情，陪伴他，愛護(hù)他。因?yàn)槲抑栏星槭窍嗷サ?，只有拿真心才能換到另一個人的真心?；橐霾皇切『哼^家家，婚姻是兩個人相互扶持相互陪伴相互尊重與愛。我會用心經(jīng)營好我的婚姻。我相信以后的我，一定是幸福的。

關(guān)于我的高三滿分作文4

清晨的我們，伴著覺醒的東風(fēng)，一路走來。眼眸的澄澈令人心碎，微笑時(shí)的明眸皓齒，寫滿純真的臉龐，如盛開的花。那時(shí)的我們腳步輕盈卻不乏蒼勁，伴著幽幽的麥香和似錦的繁花，行走在求學(xué)的路上。

正午，被風(fēng)吹亂的發(fā)絲勾勒出一臉的剛毅與頑強(qiáng)。那時(shí)，我們正望向樹葉交錯時(shí)撒下的碎光，眼神突然變得迷離且略帶憂傷。我不再看了，怕被正午的'陽光刺得落淚，只是任風(fēng)輕揚(yáng)起發(fā)梢。我雖累了，卻永遠(yuǎn)不會停下前進(jìn)的腳步。

此時(shí)，我們經(jīng)歷了一路的風(fēng)塵，臉上掛滿了令人心疼的滄桑。落葉鋪滿了來時(shí)的路，遮住了來時(shí)的腳印，風(fēng)輕輕的掠過肩膀，又輕輕的掠過不知名的遠(yuǎn)方。前面的路還很長，但我堅(jiān)信，憑借手里的一柄鐮刀，定會為自己開墾出只屬于自己的一片天地!

清晨，是清純的高一。

正午，是疲憊而快樂的高二。

此時(shí)，正是不能低頭認(rèn)輸?shù)母呷?/p>

時(shí)間總是戲謔般的走過我們身旁。它是和著鋼琴聲一起流淌的，偶爾流經(jīng)我的雙耳，便再也尋不回來。高三的我們，總是聚集起更多的學(xué)校、家長的目光，刻苦努力早就變成了生活的底色，即使在書海中迷失了自己的步伐，也容不得半點(diǎn)怨言。這些看不見的繩索將我們桎梏著，但我依然非常感謝他們，因?yàn)槲蚁嘈牛s束是為了飛的更高。

海悟德布朗曾經(jīng)說過：生活的悲劇不在于一個人輸了，而在于他差一點(diǎn)贏。寒窗苦讀十余載的我們早已身不由己，這不是一片枯葉的終結(jié)，也未必是一朵殘花最后的舞姿，它只是一段蟄伏，孕育著下一個季節(jié)的輝煌。

“高三”這個名詞早已在班駁的歲月之墻上烙出深深淺淺的印記，那些在黑白相間的琴鍵上歡快躍動著的歲月，已經(jīng)被這個詞組所取代。還記得校長在開學(xué)典禮上說的那段話：能爬上金字塔的只有雄鷹和蝸牛。我不是雄鷹，但我愿做背負(fù)行囊苦苦攀爬的蝸牛。

走進(jìn)高三，我會在努力攀爬，爬上金字塔塔頂，仰望屬于自己的那一片天空。

走進(jìn)高三，我會在盡力開墾，在自己的田地里，守望屬于自己的那一份豐盈。

如此走過高三，我必會無怨無悔。

于是我會溫存起那些駐扎在心里熠熠生輝的溫暖，讓它在高考之后的人生道路上，繼續(xù)閃爍出耀眼的光芒。

關(guān)于我的高三滿分作文5

夏的激情蛻變成秋的溫存，當(dāng)夜的寧靜幻化成晨的靈動，我又背起了書包，背起了夢想，自信的走進(jìn)校園，走進(jìn)高三。

這里是培育夢想的土壤。

夢想之花在這里生長。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識營養(yǎng)它，我們用自己倔強(qiáng)的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷苦痛，破土而出，成長為一支美麗的鮮花。這就是培育夢想之花的土壤——高考。

我不得不承認(rèn)，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因?yàn)槲覀兊膲粝胫芊衩利悇尤硕家茨芊駴_出土壤的束縛。我們背負(fù)的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)心和愛護(hù)我們的人的殷切期盼?；谶@些，破土而出就更顯得意義非凡。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪，多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

但是，風(fēng)雨不能將陽光打敗。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛，但在這孤獨(dú)與寂寞中我們也看到、聽到、體會到充實(shí)的快樂：老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，和藹可親;同學(xué)的友善鼓勵，互幫互助;還有學(xué)習(xí)過程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂著嗎?

其實(shí)，面對高三，面對高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨(dú)而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)歷高三后才會得到。

其實(shí)，高考也很可愛。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的游戲，這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b、全力拼搏的探險(xiǎn)游戲。在游戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅(jiān)持。

有人說高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說，高考是天使，它讓你在努力中成就夢想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會為你人生的下一個成功埋下一塊墊腳石。

鼓起勇氣吧，勇士!因?yàn)椴皇枪萝妸^戰(zhàn)：謝謝老師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也謝謝我們自己，為了追求夢想不遺余力。

走進(jìn)高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅獨(dú)傲笑風(fēng)雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅(jiān)韌為成功之花護(hù)衛(wèi)。

相信不久的一天，我們?nèi)松奶镆皶稽c(diǎn)綴的花香彌漫。