語文應(yīng)讓我們的學(xué)生在掌握語文常識(shí)和寫作技巧基礎(chǔ)上，再拋棄一切技巧和套路，進(jìn)行心理歷程和生命體驗(yàn)寫作。下面小編給大家分享2021北京高三語文二模作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!

2021北京高三語文二模作文1

詩意地生活是什么？她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠，她是茂密森林里一聲清脆的鳥鳴，她是溫暖陽光下奔跑的孩童，她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒，她是夕陽下農(nóng)家院落升起的一縷炊煙，她是冬夜里陌生路人送來的一聲問候……

叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？

當(dāng)然有。噢！我明白了：奉獻(xiàn)愛心就是詩意地生活。我為我自己感到開心：當(dāng)別人向我詢問難題時(shí)，我盡力幫助解答；當(dāng)別人需要我的幫助時(shí)，我鼎力相助。我會(huì)在馬路上幫老人拿行李，我會(huì)在公共汽車上讓座位，我會(huì)……

詩意地生活確是很容易的事：作一泓清泉去浸潤(rùn)干涸土地，作一朵白云去點(diǎn)綴藍(lán)天，作一束陽光去照亮別人黑暗的前方。

叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？

當(dāng)然有。噢！我明白了，堅(jiān)持不懈就是詩意地生活。我為我自己感到開心：我相信自己想要的生活能成為現(xiàn)實(shí)。無論有什么困難，我都能克服，我相信自己的能力。為了我的夢(mèng)想，一次次挫折只會(huì)增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身心堅(jiān)強(qiáng)，我有夸父逐日般的信念。我就是一條魚，在無邊的海洋里努力尋找水的邊緣；我就是一只鷹，在深邃的藍(lán)天上全心沖擊云的頂端，夢(mèng)想或許永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍然會(huì)大聲告訴自己，我不后悔，因?yàn)槲乙雅L試。成功不在結(jié)果，而在過程。

叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？

當(dāng)然有。噢！我明白了，感恩生活就是詩意地生活，父母養(yǎng)育我們，所以我感恩父母；老師教育我們，所以我感恩老師；朋友幫助我們，所以我感恩朋友；親人關(guān)心我們，所以我感恩親人；對(duì)手激勵(lì)我們，所以我感恩對(duì)手。感恩身邊的每一個(gè)人——這就是詩意地生活。

詩意地生活不一定是古詩人李杜、韓柳，蘇辛的生活，但意味仍是那么雋永，讓人難以忘記，讓人留戀。

詩意地生活也曾似平凡這么簡(jiǎn)單，這么讓人容易發(fā)現(xiàn)。讓我們體會(huì)詩意生活吧！

2021北京高三語文二模作文2

李大釗說：“青年者，人生之王，人生之青，人生之華也?！边@道出的是青春的美麗。古人云：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”這道出的是青春的珍貴。

青春之美，美在其燃燒之激情與旺盛之活力；青春之珍貴，貴在其短暫與一去不回。

如果說，生命如同四季，那么貫穿始終的是那青春的激情。

春天，是激情奏響萬物的生命序曲——春雷隆隆，春雨瀟瀟，春芽破土，綠葉吐枝——春天，因?yàn)榧で椋瑳]有哪一種生命會(huì)在突然來臨的寒潮里選擇退出生命的舞臺(tái)！

夏天，狂風(fēng)暴雨，烈日驕陽，枝繁葉茂，蟲鳴蛙唱——夏天，因?yàn)榧で?，沒有哪一種生命不盡情揮灑心之狂熱與執(zhí)著，沒有哪種生命不因變幻而茁壯！

秋天，既有秋水灌河，河水湯湯，又有山高月小，水落石出；既有稻浪滾滾，碩果滿園，又有秋風(fēng)蕭瑟，無邊落木——秋天，因?yàn)榧で?，生命在繁華中絢爛，在成熟中飽滿，即便前方等待的是蕭條，是衰??！

冬天，是激情揚(yáng)起紛飛的雪花，是激情奏響原野蒼涼的韻調(diào)——即便沉寂，即便蕭條，那也是青春的另一種呈現(xiàn)方式，是激情另一種表達(dá)形式。

生命的四季，因?yàn)榧で槎鴽]有怨言，因?yàn)榧で槎鴽]有退縮與悲傷。讀懂激情，才能讀懂生命的四季。讀懂激情，才能讀懂青春的內(nèi)涵。

“看庭前花開花落，望天上云展云舒”，青春不需要這樣的恬靜淡然?！安删諙|籬下，悠然見南山”，青春不需要這樣的循世逸趣?！安皇軌m埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心”，青春不需要這樣的超然。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，青春也不需要這種功業(yè)成空的慨嘆。青春需要的是“生平只負(fù)云小夢(mèng)，一步能登天下山”的志存高遠(yuǎn)，需要的是“生命我材必有用”的少年自信，需要的是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡闹泵娆F(xiàn)實(shí)的豪邁激情。

唯有激情，方能勇于追求，擔(dān)負(fù)責(zé)任；唯有激情，方能直面困境，不斷奮斗；唯有激情，方能成就理想，升華青春。

的確，年輕的肌膚，姣好的容顏，強(qiáng)健的體魄，是青春的重要標(biāo)志，但它不是青春的全部?jī)?nèi)涵。塞繆爾說，“青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流”。

青春意味著激情，沒有激情參與不了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，沒有激情擔(dān)當(dāng)不了社會(huì)的責(zé)任，沒有激情演繹不了拼搏的人生。

一個(gè)只將注意力放在個(gè)人享受的人是不可能擁有胸懷天下的激情，一個(gè)經(jīng)不起一點(diǎn)小小打擊的人是不可能有承擔(dān)重大責(zé)任的激情。沒有志存高遠(yuǎn)的理想，沒有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募で椋悴豢赡苡袑?duì)信念的執(zhí)著，不可能融入社會(huì)的大洪流中，去一展自己青春的才華，去開辟屬于自己的事業(yè)大天地。

“歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱情拋卻，頹唐必致靈魂；憂煩、惶恐、喪失信心，定使心靈扭曲，意氣如灰?！弊屛覀冇涀∪姞柕脑挘眉で辄c(diǎn)燃我們理想的火炬，用激情打造我們美麗的青春，用激情成就我們美好人生。

2021北京高三語文二模作文3

圣潔的教堂中，一位身著白色禮服的女子安詳?shù)奶稍谒Ч字小Ｇ皝淼磕畹娜私j(luò)繹不絕，一位身著素衣的中年女人在靈堂前跪著目光呆滯，一動(dòng)不動(dòng)如雕像一般，還有一位中年男子在不斷撫摸著水晶棺一言不發(fā)。

教堂的外面，人山人海，有湊熱鬧的人擠進(jìn)了教堂，有一個(gè)人說：“這是誰??？去世陣仗這么大”，旁邊的人驚訝的說，你這都不知道，她叫圓圓，可是娛樂圈數(shù)一數(shù)二的童星，也是公認(rèn)的天才。她七歲參演電影，十三歲小提琴過八級(jí)，十四歲跳芭蕾，尤其是《天鵝湖》能跳到人景合一的效果，一個(gè)月前，她還得到“最佳童星獎(jiǎng)”。那人瞪大了眼睛，發(fā)不出聲來，旁邊的人補(bǔ)充到，但她性格很孤僻，就像《天鵝湖》中那只天鵝，高貴美麗卻又很孤獨(dú)。以至于十五歲就香消玉殞。這時(shí)注意到了他們，同時(shí)又看了看圓圓的遺像，嘆了口氣。

一個(gè)月前，那時(shí)的圓圓剛得到了“最佳童星獎(jiǎng)”，回到家，圓媽為圓圓慶祝，但圓圓并不開心，并試圖與自己商量著什么，但又退卻了，只好獨(dú)自一人回到房屋，直到第二天晚上圓圓才告訴她，我不想演戲了，我只想跳芭蕾舞，只想做一只自由的天鵝，做真實(shí)的自己。而那時(shí)的圓媽一聽，瞪著圓圓怒斥道“你既然進(jìn)了娛樂圈，你就必須演戲，也就必須帶上面具”，這時(shí)的圓圓只能支支吾吾的說：“我想要朋友，不想再一個(gè)人了”，圓媽答道：“交友是浪費(fèi)時(shí)間的事，現(xiàn)在你不要太多朋友，再者說，你不是跟不少演員是朋友嗎”，圓圓一聲不吭了……

這時(shí)問聲而來的圓圓爸聽到圓圓和圓媽的對(duì)話，氣急敗壞的怒斥著圓媽，娛樂圈那么亂，你舍得讓孩子越陷越深嗎？還是讓孩子退出娛樂圈吧。圓媽說不行之后便摔門而走，這時(shí)的圓爸更加氣憤，但看見蜷縮在角落的圓圓心便軟了下來，過去拍了拍圓圓的背說：“圓圓做什么爸爸都支持”，圓圓微微說了句：“我知道”。

從那以后，圓圓每天都會(huì)做噩夢(mèng)，所以圓圓只能去跳舞，去想象自己是一只孤傲的天鵝，圓圓只能用全身的勞累來催眠自己，用全身的酸痛來麻痹自己。

直到有一天，圓媽發(fā)現(xiàn)了圓圓有自殺傾向，才知道圓圓得了抑郁癥。

在一個(gè)寧靜的夜晚，圓圓鎖住房門，伴著麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，圓圓吞下了一瓶安眠藥，穿著白色禮服躺在床上。

第二天早上，圓媽照常去敲門，但沒反應(yīng)，只好拿出備用鑰匙打開房門，發(fā)現(xiàn)自己的女兒躺在床上，一動(dòng)也不動(dòng)，還攥著一封信。

這時(shí)她才意識(shí)到自己的女兒已經(jīng)離開了，她用顫抖的手拆開那封信，只見信上寫道：

媽媽，希望來生不再做您的女兒。

圓媽笑著說：“不要再做我女兒了，不要再做了……”閉上眼，一行淚水悄然落下。

外面?zhèn)鱽硪魂囮嚢纯扉T的聲音，圓媽沖著媒體大喊道“別拍了，全都是因?yàn)槟銈儯粚?duì)也怪我，怪我…”說完，圓圓媽便昏厥過去。

圓媽醒來以后便瘋瘋癲癲的說：我要找女兒，要找天鵝！

2021北京高三語文二模作文4

人生就是一副擔(dān)子，你敢不敢挑起它和你能不能挑起它是兩回事。只要你敢于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起又何妨？只要你敢于擔(dān)當(dāng)，無能為力又何妨？只要你敢于擔(dān)當(dāng)，一敗涂地又何妨？只要你敢于擔(dān)當(dāng)，盡心盡力，你便是人生的贏家。

“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河”。他是亂世中的英雄、精忠報(bào)國(guó)的猛士。他是岳飛，他是那位長(zhǎng)吟“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕“的岳飛。他征戰(zhàn)黃沙，馳騁疆場(chǎng)，金戈鐵馬，他用鮮血、用生命，保衛(wèi)著他的國(guó)、他的家，終然是身死，可在他心中，依舊是掛念著“匈奴未滅，何以為家”。

這是對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，這是用生命在書寫擔(dān)當(dāng)。

“史家之絕唱，無韻之風(fēng)騷”。一本《史記》流傳千百年，傳承了這泱泱華夏的歷史。他是司馬遷，他所承受的，卻是無可言說的痛，是做人的尊嚴(yán)受到令人發(fā)指的摧殘。牢獄之苦，身心的折磨已使他生不如死，收集了準(zhǔn)備多年的史料，真的要廢棄嗎？這殘損的肢體真的還能茍延殘喘嗎？他用盡畢生的精力，迎著幾乎是“前不見古人，后不見來者“的屈辱，為這歷史，留下記載，為中華民族，留下傳承。

這是對(duì)民族的擔(dān)當(dāng)，這是用責(zé)任在書寫擔(dān)當(dāng)。

“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我的家人和朋友對(duì)了，我還有一顆感恩的心……“當(dāng)面對(duì)記者的提問，霍金如是說。他是人中龍鳳，在23歲的時(shí)候便獲得了博士學(xué)位。風(fēng)華正茂，他卻被命運(yùn)判了“死刑“，終生被禁錮在那張冰冷的輪椅上。但他，憑借著驚人的頑強(qiáng)意志力，用他僅剩下的兩根能動(dòng)的手指和能思考的的大腦，讓自己遨游于廣袤的時(shí)空，碾碎了死神的鐮刀?；艚鹫f，他有一顆感恩的心，磨難雖然讓他痛不欲生，但浴火后的鳳凰，才更耀眼奪目。他用他的堅(jiān)強(qiáng)、不懈，書寫了一個(gè)大寫的人。

這是對(duì)生命的擔(dān)當(dāng)，這是用頑強(qiáng)的意志在書寫擔(dān)當(dāng)。

“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年”。我們年輕人要主動(dòng)地把光耀中華這份擔(dān)子擔(dān)在肩上。有了這些擔(dān)當(dāng)，我們的生命才會(huì)變得光艷奪目；有了這些擔(dān)當(dāng)，我們才對(duì)得起那句“吾中華少年，與天不老，與國(guó)無疆”。

一代代，一輩輩，先人們用他們的作為詮釋了擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵。如果以他們?yōu)榘駱?，有他們之氣概，我們不一定像他們那樣名垂青史，但也必定?huì)成為有所作為的一代人。

2021北京高三語文二模作文5

這是一條年代久遠(yuǎn)的青石板路，灰蒙蒙的磚塊已經(jīng)布滿蛛網(wǎng)狀的裂縫，密密麻麻地向遠(yuǎn)處延伸。青嫩的草芽從縫隙中探出了頭，潮濕的路邊長(zhǎng)滿了苔蘚。

這條路連接村里的家家戶戶，銘刻著一代又一代人的腳印，承載著一代又一代人的記憶。也就十幾戶人家，忙碌的身影踏過青石板路，就像是穿梭在自己的庭院。是的，這里是一個(gè)大家庭，是我人生開始的地方。

猶記得小時(shí)候總喜歡坐在門前臺(tái)階上，看著路上來往的“家人”。一蹦一跳歡快的與我打著招呼的，是趕著與同學(xué)約會(huì)的小花姐姐；邁著急迫卻又喜悅步伐的，是著急看望剛剛降世的兒子王叔叔；踱著小步慢悠悠往前走的，是上街去買菜的李奶奶；騎著自行車呼嘯而過的，是即將上班遲到的陳伯伯。即使年少，我也深深地融入了這個(gè)大家庭，替路上的每一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心得開心著、激動(dòng)著、悠閑著、著急著。青石板路上很干凈，沒有一粒塵，人來人往，帶起一陣清涼的風(fēng)。

可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了端倪，這個(gè)家里的人們似乎只出不回，他們義無反顧地踏上門前的路，甚至決絕地不在回頭看一眼這個(gè)家，一步一步地走遠(yuǎn)，追求他們的生活。他們走出了家，走出了市，走出了國(guó)，徒留家中翹首以盼的人兒。可能他們都覺得買了房那才是家，這兒只是暫時(shí)的避風(fēng)港。

留在家中的人們也變了，他們開始沉默，關(guān)上了大門，各自為家。坐在臺(tái)階上的我，望著悶聲踩在石板路上為生活奔波的身影，揚(yáng)起一地的塵。

這個(gè)家似乎不再溫馨。直到我也踏上了這條路，為了求學(xué)不得不沿著這條路遠(yuǎn)走，暫時(shí)離開這個(gè)熟悉的家。腳底傳來的微涼，無法澆滅眼眶中泛起的熱。背后就是家卻不能回頭，此時(shí)此刻我才懂得，那些離開的人們不是決絕，而是不舍，生怕一個(gè)回頭就再也不會(huì)離去。放學(xué)回家，踏著青石板路發(fā)出輕快的“噠噠”聲，迎著村中人熱情的問候，享受著家的溫暖。傍晚時(shí)分，家家戶戶敞著大門，分享著各自孩子歸家的喜悅。眼前的一幕幕變得熟悉起來，原來還是那個(gè)家，還是那條路，不同的人走上不同的人生，卻享受著同一份溫暖。

還是那個(gè)溫馨的家啊。

我坐在臺(tái)階上，遠(yuǎn)處走來上街回來的李奶奶：“囡囡放學(xué)回來啦，奶奶這里有些剛摘的桃子，你拿幾個(gè)去。”青石板上的草芽隨風(fēng)搖曳，暖風(fēng)拂過心田。