語文作文寫的不好的同學(xué)可以看看高考滿分作文，這樣可以汲取寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，能夠提升自己的寫作水平，下面小編給大家分享2021福建高三省考語文作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!

2021福建高三省考語文作文1

你知道，你愛惜，花兒努力的開。

你不知，你厭惡，花兒努力的開。

——題記

這次新年，我特意回母校一趟。

坐在車上，我望著車外的景物發(fā)呆，腦子里凈浮現(xiàn)出兒時(shí)的畫面：每天高高興興地背著書包去上學(xué)，路上碰到同學(xué)，敲他一下，然后裝作若無其事的樣子，一本正經(jīng)地走著。待他轉(zhuǎn)過頭來看自己時(shí)，卻有忍不住笑了，然和他你追我趕的瘋到學(xué)校；上課時(shí)總會(huì)不時(shí)地看看表，想，快點(diǎn)下課啊，我好趕著到小賣部買根冰棍，一邊吃一邊看《七龍珠》，或者時(shí)幾個(gè)人一伙，來玩“貓抓老鼠”的游戲，再或者把早已準(zhǔn)備好的畫片拿出來拍……直到老師叫自己的名字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還在上課，心里一陣驚慌。幸好同桌知道答案，來了一招“千里傳音”自己才僥幸躲過一劫。作為報(bào)答，下課要么請他吃一根冰棍，要么故意輸幾張畫片給他，抑或是讓他當(dāng)“老鼠”，自己做“貓”……

這樣想著想著，不覺車子已經(jīng)到站。

從車上下來，我的心中既有欣喜，也有不安，多年不見的母校，究竟會(huì)怎樣呢？

我走在兒時(shí)走過的道路上，雖然周圍的景物沒有太大的變化，但自己心中卻早已沒了兒時(shí)的感覺。

終于到了母?！@所留下我?guī)缀跛袃簳r(shí)回憶的學(xué)校，這所教育了我六年之久的學(xué)校。我從她的容顏里分明感受到一種歲月的殘酷和變遷。以前的教學(xué)樓更顯殘破之跡，墻上刻滿密密麻麻的文字，只有那些早已高出我的松柏和那用慣的課桌，讓我的心中有一絲溫暖。我走進(jìn)教室，看著墻上的字，聽著窗外的鞭炮聲，心里說不出什么滋味。

走到桌子旁坐下，我像回到了從前。我突然看到桌上有兩個(gè)極不雅觀的刀刻的字：豁達(dá)。我的思緒在飛馳，記憶在搜所，我終于明白，那是我六年的總結(jié)和思考。我明白，在這個(gè)本是新年的日子里，我應(yīng)當(dāng)是快樂的！

只是心中還有已點(diǎn)點(diǎn)難以釋懷，和朋友的交往，和父母的溝通，和老師的交流，還有和自己的約定，讓我的心忽的沉重?！盁o奈被些名利縛，無奈被他情耽擱，可惜風(fēng)流總閑卻。當(dāng)初謾留華表語，而今誤我秦樓約！”

那我的“豁達(dá)”呢？那在我曾經(jīng)理解為把所有有害的東西都扔到深谷中，然后行走在康莊大道上的心情呢？我知道，我早在撫摸“豁達(dá)”二字時(shí)找到了！

所以，新年快樂吧！

2021福建高三省考語文作文2

也許你正在做著你認(rèn)為重要的事，但殊不知對(duì)于這個(gè)世界，還有更重要的事。

為了不被訓(xùn)斥而在要交作業(yè)之前迅速“借鑒”完其他人的作業(yè)，殊不知累積下來不懂的知識(shí)點(diǎn)讓你身心疲憊；為了哄騙女友而許下諾言，殊不知沒有實(shí)現(xiàn)的諾言讓她倍加失望；為了一時(shí)逞能灌下數(shù)杯白酒，殊不知酒精讓人迷失自我，丑態(tài)盡出。

許多時(shí)候，眼前的一枚硬幣可以遮蔽一個(gè)人的雙眼，讓人發(fā)現(xiàn)不了自己腳下的百元大鈔。而那些偉人往往就是可以看到更遠(yuǎn)的地方的人。

華盛頓是個(gè)值得尊敬的人，擔(dān)任完兩個(gè)任期之后的他，毅然決然地辭去了總統(tǒng)的寶座。這當(dāng)然會(huì)讓許多人不理解，不明白：在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，華盛頓無疑是最好的也是最受愛戴的候選人，幾乎沒有人比他合適。但沒錯(cuò)，就是因?yàn)樗亲詈玫暮蜻x人，他是個(gè)偉人，所以他可以看到許多。他看到過去：無數(shù)的國家因?yàn)闄?quán)利造成的腐敗而沒落；他看到現(xiàn)在：美國剛剛建立，需要打下好的基礎(chǔ)；他甚至看到未來：一個(gè)政治基礎(chǔ)優(yōu)異，極少有腐敗現(xiàn)象的國家正在崛起。也許在許多人看來，既然他是最好的人選，為了發(fā)展，他應(yīng)該去擔(dān)任，這是重要的，但歷史已經(jīng)向我們證明了：華盛頓是正確的，他做的才是更重要的。

當(dāng)外敵來襲時(shí)，是戰(zhàn)是降，一個(gè)判斷決定著一個(gè)地區(qū)的命運(yùn)，一個(gè)圖的是暫時(shí)安逸，另一個(gè)則為的是民族榮譽(yù)，民族權(quán)力。公元22019年，曹操南征，吳國感到危機(jī)，諸葛亮前來游說欲求聯(lián)合抗曹，就當(dāng)眾士都預(yù)降時(shí)，謀士魯肅站了出來，為孫權(quán)從孫權(quán)個(gè)人利益和國家利益角度為其分析：如果投降，其實(shí)魯肅照樣可以當(dāng)官，說不定還會(huì)得到重用，但在自己國家利益的面前，魯肅放棄了自己的利益，為主公出謀劃策，可以說漂亮的赤壁之戰(zhàn)，魯肅局首功。而同樣面對(duì)外敵入侵的南宋，統(tǒng)治者卻為一時(shí)安逸，每年朝貢為求和，不顧岳家軍的成就，殺岳飛，除岳軍，終使軍心渙散，秦檜趙構(gòu)留下千古罵名，而南宋依舊兵弱，遇到蒙古鐵騎，只能走上亡國道路。也許就是統(tǒng)治者為了眼前的安逸而蒙蔽雙眼，看不到，救國之道。

常常驚嘆于魯迅的文筆，慶幸可以看到如此精辟的語言，敬仰他可以為了國家利益，為了拯救這個(gè)民族的靈魂棄醫(yī)從文。沒錯(cuò)，也許對(duì)于很多人來說，大都只能做到修身養(yǎng)家，很少人有治國平天下之抱負(fù)，他們認(rèn)為重要的是學(xué)好醫(yī)術(shù)，認(rèn)真工作，便可救死扶傷，也可修身養(yǎng)家，而偉人魯迅就是看到醫(yī)術(shù)的局限性：只可治身體，不可醫(yī)靈魂。于是棄醫(yī)從文，參與救國救民的思想革命當(dāng)中。而歷史證明，這的確在更重要。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年應(yīng)當(dāng)心懷天下，識(shí)得孰重孰輕。

2021福建高三省考語文作文3

我懷著淡淡的憂傷，舉杯問天：何以解憂？拘一捧皎潔的月光，我盼望我的知音越過田間的小路，與我共話桑麻。

然而知音難逢。

無數(shù)次與他人的擦肩而過中，知音也許錯(cuò)過。我從何處找到我的知音？

知音相逢需要機(jī)遇，一旦錯(cuò)過，便難覓知音了。

難逢斷弦知音！“我死后，將我葬在江邊，待八月十五日與伯牙相會(huì)時(shí)，好聽伯牙的琴聲?！碑?dāng)伯牙再一次站在子期面前，已是生死兩隔了。他再一次在他的知音前，最后一次操起他心愛的琴。琴聲時(shí)而如高山，時(shí)而如流水，捎帶著無盡的悲痛。“這世間，知我者已經(jīng)逝去了，而后誰懂我心弦之音？！這是最后一次，用這張琴在我的知音面前最后一曲?！爆幥僖姿?，知音難逢，最終琴斷了，而知音也走了。命運(yùn)偏偏捉弄了他們，子期走了，普天之下，還有誰懂得子牙的琴聲？難怪他摔了琴，只因知音難逢！某個(gè)風(fēng)和日麗的日子，他們因一曲邂逅了，知音相逢了；又某個(gè)悲痛的日子，他們永別了，互相失去了知音。

知音相逢，需要一個(gè)機(jī)遇。

知音相逢需要兩顆心坦誠相見，以心互知。

知音之間，惺惺相惜，憑兩顆真摯的心去感知。心胸狹隘的人，不必怨天尤人，長嘆：我的知音在哪？因?yàn)橹糁g沒有各自小肚雞腸的猜測。有言道：君子近而交之，小人敬而遠(yuǎn)之，正因?yàn)榫酉蛩顺ㄩ_心扉，小人卻暗地使詐，相比之下，你會(huì)選擇君子做你的知音還是選擇一個(gè)小人呢？當(dāng)李白毅然離開朝廷，堅(jiān)決不做大唐的御用文人醉倒在長安街頭，一直有雙眼睛注視著他，注視著他的背影，注視著他凄涼的心里。他是誰？杜甫。于是他大筆一揮寫下“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴。”滿目繁華，紙醉金迷的長安城，杜甫只看到李白憔悴的身影，只因知音是靠心相知的。杜甫心里，唯有一個(gè)知音的身影—李白的身影在不得志的時(shí)代迷惘。那是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，即使知音相逢也不能共展抱負(fù)，或齊游于山林之上，對(duì)月長嘯。浩浩九州，知音聯(lián)系靠的僅是心靈的對(duì)話。杜甫與李白即使不能朝夕相對(duì)，心靈之間的互通也造就了他們的知音佳話。

在人生漫漫長途中，你的知音是在你跌倒時(shí)，給予你鼓勵(lì)和幫助的人，是在你跨過一道坎沾沾自喜時(shí)，提醒你謙虛向?qū)W的人，知音是在清晨為你采集一束鮮花的人，是在黃昏為你招來一捧落霞的人；知音是你生活的良師，是你心靈的益友。因此，我需要一位知音，與我分享我的成功，替我分擔(dān)我的憂愁，與我共看潮起朝落，云卷云舒。

而我的知音在哪？眾里尋他千百度。

“欲取鳴琴彈，恨無知音賞。”我何時(shí)能夠從月色蒙朧的小路中看見我的知音含笑而來，與我共話桑麻？

2021福建高三省考語文作文4

藝術(shù)表演中的主要角色成為主角，次要角色稱為配角，在人們的認(rèn)識(shí)里，二者也是截然不同的類型，主角就是主角，配角就是配角，有輕重之分。

但我卻不以為然，如果只有主角沒有配角，那么藝術(shù)就失去了應(yīng)有的逸韻；如果只有配角沒有主角，那么藝術(shù)就無法表現(xiàn)它的主題。所以說主角與配角沒有輕重之分，他們的共同存在是藝術(shù)表現(xiàn)的需要。

生活中的主角和配角就更沒有輕重之分，他們是可以相互轉(zhuǎn)換的。提起《西游記》，大家第一時(shí)間想到的是主人公孫悟空，他耿直、疾惡如仇，在這里他是主角，而那懶惰、愛占小便宜的豬八戒就成了展現(xiàn)孫悟空人格魅力的配角，主角與配角一目了然。但我們充滿智慧的電視制片人不迷信與主角配角之分，他們靈活的將豬八戒搬到了主角的位子上，展現(xiàn)出了他活潑可愛的形象，孫悟空是那么的迂腐，襯托出了豬八戒的可愛。孫悟空變成了配角，豬八戒成了主角。電視更加受到人民的歡迎，轉(zhuǎn)換一下主角，效果也許會(huì)更好。在信息高度發(fā)達(dá)的今天，教育成為人們接受知識(shí)的來源，教育制度改革越來越受到人們的關(guān)注，于是素質(zhì)教育誕生了。素質(zhì)教育將應(yīng)試教育中的主角與配角交換了位置，學(xué)生成為了主角，老師擔(dān)任配角的位置，更加激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維的潛能，使得學(xué)生更能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)生活。主角與配角轉(zhuǎn)換一下也許會(huì)發(fā)揮更有效的作用。

不同的領(lǐng)域主角與配角不同。萊特兄弟可謂是眾人皆知的人物，在法國航空領(lǐng)域有兩個(gè)人更值得我們尊敬--一個(gè)是卡車司機(jī)法爾芒，一個(gè)是大學(xué)教授馮·卡門。法爾芒在法國駕駛飛機(jī)屢創(chuàng)記錄，當(dāng)馮·卡門告訴他有位偉大的科學(xué)家說“比空氣重的物體不可能飛上天”時(shí)，法爾芒回答說：“是那個(gè)研究蘋果落地的人吧，幸好我沒讀他的書，要不這次飛行的獎(jiǎng)金就沒有了。我是卡車司機(jī)，至于飛機(jī)為什么會(huì)飛上天，那是你們教授的事?！闭沁@一句話，使得馮·卡門踏上了研究之路成為航空事業(yè)的先驅(qū)。法爾芒的話點(diǎn)出了人生的哲理--不同的領(lǐng)域，主角不同。在駕駛領(lǐng)域，司機(jī)法爾芒是主角；在研究領(lǐng)域，教授馮·卡門是主角。

生活、工作中，人不可能一直是配角，總有一個(gè)崗位，我們會(huì)成為主角。不要去迷信權(quán)威，像法爾芒與馮·卡門那樣，在自己擅長的領(lǐng)域里盡己所能，做好主角，展現(xiàn)生命的色彩與智慧的光芒，在其他領(lǐng)域做好配角，努力為主角服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的完美人生。

2021福建高三省考語文作文5

千年嘆息，沉淀在歷史長河，流淌著滾滾正氣；一輪清月，見證歲月悠悠，記載了零丁洋的瞬間，印證了詩人文天祥的永恒。

拉開千年的帷幕，你可曾聽見詩人輕淡的報(bào)怨：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。”坐在冰冷的牢中，詩人想到自己慘然淡泊的一生，內(nèi)心不由的生起了幾絲失落感。冷清的月光射進(jìn)昏暗的牢房，幾只貪婪的老鼠吃著少得可憐的牢飯，幾許牽掛，幾絲淡然。詩人的內(nèi)心，痛苦而矛盾。面對(duì)生存和死亡的決擇，他悵然；面對(duì)民族和富貴，他失去了方向，但最后，他決定放棄生命。面對(duì)民族，他不想在滄桑的人生中劃上不可磨滅的印痕。

他偉大嗎？他崇高嗎？我不知道，我只知道他是經(jīng)過怎樣的惶恐與掙扎。面對(duì)元軍的威逼利誘，我想他曾有多次想沉淪下來，走出那個(gè)灰暗的念頭。而現(xiàn)在又有多少人能有這種崇高。長期置身紛亂的世界，麻木的神經(jīng)貫穿整個(gè)身體，甚至開始淡忘那種令人激昂的民族正義。一切詩意隨風(fēng)潛入蒼茫的天空，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。

看看天邊蒼白的月，他在為詩人的傷悲流淚，一顆、兩顆……浸入大地，滲進(jìn)詩人的心里，人們是否早已遺忘了詩人那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，是否早已在庸俗繁華的潮流中被淹沒。我只能為詩人的死留下一些傷心的淚。眼淚的存在只是為了證明悲傷不是幻覺，我不知道詩人的靈魂還能在人們心中居中住多久，恐怕只能飄到零丁洋邊去無盡的哀嘆！

人類是否忘記了那份遙遠(yuǎn)的守望，忘記了兒時(shí)曾經(jīng)擁有過的天堂，忘記了古詩中月亮的眼淚，忘記了人文精神的真實(shí)美感，我不禁想問：“是誰傷了他？是誰扭曲了他曾經(jīng)用生命勾畫的思想藍(lán)圖？”

詩人的偉大是那種遠(yuǎn)到無可觸及的神圣光暈，幻化成詩人筆下的靈魂，口中的詠吟?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，這是靈魂的升華，靈魂的暢想，詩人不可磨滅的真實(shí)寫照，他用生命譜寫了千古絕唱。

在零丁洋的滾滾河流中，沉淀著這位詩人偉大的靈魂。你是否體味過他靈魂中綻放的紛芳，你何時(shí)去欣賞他的高尚；捧一泓零丁洋的精魂，你可曾在他的豪情中感受到他隱藏的深深痛楚；你是否看到他內(nèi)心的累累傷痕？在寂靜的暗夜，你可曾聽過他嗚咽的哭泣。他的痛苦，他的郁悶，他的無奈，你看到了嗎？

不，你只看到零丁洋瞬間的精彩，卻看不到詩人定格在我心中的靈魂！