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以獨(dú)立思考的話題高三作文_獨(dú)立思考的高中作文

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以興趣為話題高三例文1

我們學(xué)校舉行了課外興趣小組,要求每個(gè)人都必須參加一項(xiàng)。我左思右想,終于報(bào)了美術(shù)班。

開始上第一節(jié)課的時(shí)候,輔導(dǎo)我們的老師就是我們的美術(shù)老師,這使我很驚訝。這節(jié)課是到外面寫生畫樹。我和班里的同學(xué)找了一塊干凈的草地坐一塊橡皮。我把樹在紙上的比例分布大致地畫了出來(lái),輕輕地描了幾下,覺得不知從哪里下手。這時(shí),老師站在了我的旁邊,用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“你怎么不畫呀?”我默默地低下了頭,老師坐了下來(lái),拿了我的鉛筆和紙,注視著那棵茂密的樹。過(guò)了一會(huì)兒,她突然站起來(lái),說(shuō):“你看這棵樹,樹葉很茂密,如果要把整頓樹的葉子都畫出來(lái),是非常有難度的,并且畫出來(lái)的效果也不是很好。”說(shuō)著,她拿起筆在圖約上描了描,用那大大的眼睛聚精會(huì)神的畫著。她又對(duì)我說(shuō):“畫出來(lái)的畫不一定要很美,但一定要有形,有了形,這幅畫就已經(jīng)完成了一大半?!彼謱?duì)我說(shuō):“要用鉛筆細(xì)細(xì)地描,有些部分要加點(diǎn)陰影,要畫得有立體感,要真。”老師走了,我坐在那里思索。突然,我看到成群的鳥兒在天空中飛,碧綠的草挺拔在土地上,美麗的花兒站在那里選美,藍(lán)藍(lán)的天空在向我打招呼,這時(shí)我的靈感來(lái)了,回想著老師教我的方法,在紙上畫了起來(lái),我把所看到的景物都細(xì)膩地描繪了出來(lái)。不一會(huì)兒,畫好了,我看著這幅美麗的畫,心里不禁自豪起來(lái)。因?yàn)檫@是我第一次的作品,是得到了別人認(rèn)可的作品。

這次開展的課外興趣活動(dòng),給我一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),增添了我的課外生活,我會(huì)珍惜的。

以興趣為話題高三例文2

“哇噻!”可以參加興趣小組了!我喜歡信息,所以我參加了信息課外小組的活動(dòng)。

期盼已久的興趣小組的時(shí)間終于到了,我們大家都懷著無(wú)比興奮的心情像陣風(fēng)似的跑進(jìn)了教室。老師讓我們自由找地方坐下,先給我們講了一下信息在現(xiàn)在生活中的重要性,它的先進(jìn)。說(shuō)了一大堆東西,我都產(chǎn)生幻覺了,眼花繚亂。多希望自己一下子能成為一名電腦高手。最后在迷盲之中我們隨口選中了“編程”。老師說(shuō)他很難學(xué),我們不怕, 因?yàn)槲覀兿嘈攀郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!

就這樣“編程”開始了。老師讓我們?cè)诔绦蛑写蜷_它,再選擇第一個(gè)圖標(biāo)“確定”。接著讓我們打開后看老師編一個(gè)簡(jiǎn)單的程序。首先老師教我們?cè)跀?shù)學(xué)中最為簡(jiǎn)單的運(yùn)算——加法運(yùn)算,在數(shù)學(xué)里很簡(jiǎn)單的而信息里卻登天似的。先用大寫“A”的圖標(biāo)畫兩個(gè)小一點(diǎn)的正方形格子,再在右下角的菜單里把這兩個(gè)東西內(nèi)的一個(gè)打加號(hào),一個(gè)打等號(hào),接著用小寫“abc”的圖標(biāo)畫三個(gè)大長(zhǎng)方形的格里面全是英文,老師讓我們把英文去掉。最后老師讓我們?cè)儆每瞻椎膱D標(biāo)在第三個(gè)長(zhǎng)方形的格子下圈出兩個(gè)程序格,一個(gè)里面打“計(jì)算”另一個(gè)打“清空”。我們先編織“計(jì)算”,于是我們大軍團(tuán)一起殺向了它。我們雙擊打開了它,不知哪兒來(lái)了個(gè)頑皮的小娃娃,從屏幕上跳了出來(lái)。原來(lái)就要在這兒編程啊!我們歷盡千辛萬(wàn)苦終于把它打敗了。但只是“清空”有些問題,用了以后有一個(gè)還留著,只是前兩個(gè)去掉了。

時(shí)間過(guò)的可真快,不知不覺中一節(jié)課就過(guò)去了。萬(wàn)事開頭難,下次我們會(huì)有所成就吧!好期盼這下次信息課快點(diǎn)到來(lái)!

以興趣為話題高三例文3

興趣讓每個(gè)人著迷,為之所動(dòng),二胡,更把我?guī)нM(jìn)了音樂的世界,打開了我心靈的大門。

很小的時(shí)候,偶然一次機(jī)會(huì),我聽見學(xué)二胡的姐姐拉動(dòng)聽的二胡曲《賽馬》,那輕快的節(jié)奏,美妙的旋律,讓我猶如來(lái)到了一望無(wú)垠的大草原……一下子,我便被牢牢吸引住,從此愛上了二胡。

一年級(jí)的時(shí)候,我終于在媽媽的支持下開始了二胡的學(xué)習(xí)生活。我有了一把屬于自己的二胡,瞧,它身穿黑色外套,胡桶上的莽皮很結(jié)實(shí),好像針都穿不破,我對(duì)他愛不釋手。我的老師是個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,他總是那么和藹可親,教給了我許多關(guān)于二胡的知識(shí),讓我對(duì)學(xué)習(xí)二胡充滿了興趣。遺憾的是,由于我不太適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,不得不暫時(shí)停止了二胡學(xué)習(xí),把精力投入到了緊張的學(xué)習(xí)生活。從此,我的心里總像少了些什么,我打心眼里喜歡二胡,我真舍不得放棄二胡!媽媽說(shuō),只要我學(xué)習(xí)穩(wěn)定了,還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)二胡。

現(xiàn)在,我終于又拿起了二胡,僅僅四個(gè)月的時(shí)間,我就開始拉四級(jí)的曲子了,離我渴望的《賽馬》越來(lái)越近了。我特別珍惜這再次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),堅(jiān)持每天刻苦的練習(xí):做完作業(yè)第一件事就是練習(xí)二胡,空弦、慢弓、快弓、拋弓……我練得一絲不茍。有時(shí)為了一個(gè)音符、一個(gè)短句,我常常會(huì)拉上幾十遍,拉得手又酸又痛,但還是堅(jiān)持了下來(lái)。媽媽經(jīng)常說(shuō),真要感謝這位小演奏家,因?yàn)樗刻於寄苈牭絻?yōu)美的音樂,還是免費(fèi)的呢。

拉《長(zhǎng)城謠》,我仿佛站到了長(zhǎng)城嶺上,看到萬(wàn)里長(zhǎng)城的氣勢(shì)雄偉,體會(huì)到祖國(guó)山河的雄偉和磅礴;拉《.金蛇狂舞》,我似乎看到龍舟競(jìng)渡,你追我趕,緊張而歡騰的場(chǎng)景;拉《良宵》,眼前猶如呈現(xiàn)親人共度佳節(jié),幸福歡樂的場(chǎng)面;拉《我是草原小騎手》,我感覺自己就是一個(gè)神氣的蒙古小騎手,躍馬草原,快樂馳騁……

學(xué)習(xí)二胡,不但沒有影響我的學(xué)習(xí)成績(jī),還讓我在學(xué)習(xí)二胡的過(guò)程中懂得了不管干什么事,都要有恒心、有毅力、堅(jiān)持不懈,才能成功!

拉二胡既豐富了我的課余生活,又鍛煉了我的毅力,讓我明白了鍥而不舍的真正含義。

二胡,我深愛著它!

以興趣為話題高三例文4

興趣班可以充實(shí)我們的生活,為我們?cè)鎏硪环菖d趣,

但是一提到興趣班,一些孩子臉上的表情是厭煩,而其他孩子臉上則是快樂,我就屬于第二種孩子。

在課余生活中,爸媽基本上沒給我報(bào)過(guò)什么興趣班,除了一個(gè)作文班。但是我上的作文班也是與眾不同的,我們是從網(wǎng)絡(luò)上課,加入這個(gè)作文群的同學(xué)有來(lái)自汕頭的,也有山東的,這樣不僅讓我感受到現(xiàn)代科技力量的強(qiáng)大,也讓我結(jié)識(shí)了各地的朋友,同時(shí)也是我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)。

除了這個(gè)作文班,其實(shí)我還想加入另外一個(gè)興趣班,架子鼓班,架子鼓屬于打擊樂器,或許是因?yàn)樵?jīng)學(xué)過(guò)舞蹈的原因吧,我的節(jié)奏感很強(qiáng),而且看到別人打鼓時(shí)的那種霸氣勁兒,帶動(dòng)人們的感官,是人亢奮,我就特別的羨慕。

或者是吉他班,因?yàn)槲蚁矚g那種輕柔的音樂,認(rèn)為吉他能帶給我一種不一樣的感覺。還有英語(yǔ)班,上了中學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,而且學(xué)習(xí)英語(yǔ)還能提升一些分?jǐn)?shù)。

其實(shí)父母給我們報(bào)興趣班也是為了我們好,哪個(gè)家長(zhǎng)不都是望子成龍,望女成鳳,這還不是為了我們以后能夠有出路嘛,報(bào)名補(bǔ)習(xí)班所需的費(fèi)用不都是要父母承擔(dān)的嗎?辛苦了一年所用來(lái)的錢有一半都為我們報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。還有老師們,那樣辛苦其實(shí)也是為了我們的成績(jī)有所提升,我們也要學(xué)著去感恩那些對(duì)我們好的人。

現(xiàn)在的我僅僅只是上了作文班,然而我喜歡寫作,或許在未來(lái)的某一天,你會(huì)遇到一個(gè)在街上自由漫步的姑娘,手里總是拎著一部手提電腦,在咖啡館找到一個(gè)空位,坐下接著續(xù)寫她的文章,她是一個(gè)很知名的作家,而那個(gè)人也許就是我。

所以。興趣班成了我們課余生活的重要的一部分。

以興趣為話題高三例文5

獨(dú)處斗室,靜心提氣,品嘗咖啡,濃香四溢。

品咖啡之醇香濃厚,

品人生之酸甜苦辣。

——題記

人生,用盡世上所有的辭藻都說(shuō)不清、道不明,他坎坷、幸福,也充滿驚喜;咖啡,一種具有魔力的液體,他苦澀、甘醇,也回味悠然,從咖啡中,我品出了人生之味。

喝咖啡,是一種享受;是一次體驗(yàn);是一次人格的升華。

晃晃手中的咖啡杯,閉上眼睛,咖啡的香味飄入鼻翼,那樣醇美、清新。

一杯原味咖啡,他不加任何糖或奶精,它是苦澀的。那種苦澀,每品一口,都沉積于心,“好苦!”我蹙緊眉頭,幾乎經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨礪。然而,當(dāng)我下定決心喝時(shí),他竟奇妙到越來(lái)越甜。

一杯加劑咖啡,它摻入了自己喜愛的東西,變得甜了,我是那樣享受,每一口都那么令人回味,讓我留戀。

一杯速溶咖啡,在經(jīng)過(guò)調(diào)劑以后,是那么迅速,讓我品嘗甜蜜。然而,這樣的急切,反而失去了過(guò)程的循序漸進(jìn)。

品人生,是一種覺悟;是一次思索;是一次真諦的探求。

本色的人生,就像一杯原味咖啡,充滿了苦楚、充滿了辛酸,但是卻值得人品味,因?yàn)槿松挥邪さ眠^(guò)苦,才能品嘗到甜。所以苦澀的人生也可以留下最甘甜的回味,就像杜甫的詩(shī)句。他的人生充滿打擊,但他沒有沉淪,反而取得了在詩(shī)壇上無(wú)人取代的低位。

充滿信心的生活,可以改變苦澀的人生,就像那杯加劑咖啡。誠(chéng)然,人生遭遇挫折、困難是在所難免的,但如果有理想、有信念,同樣可以獲得精彩瀟灑。

然而,有些人碌碌無(wú)為,他們的生活就像是那杯速溶咖啡,急功近利。他們是可悲的,雖然追求著最高的效率,卻忽略了人生的本質(zhì)。

我坐在屋子里,攪拌咖啡,形成一個(gè)漩渦,漾著波紋。

或許我們的人生更像是一杯加劑咖啡,因?yàn)樗屛移肺蛉松R环N境界,讓我對(duì)咖啡情有獨(dú)鐘……


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