青春，綺麗間沉淀了流年，沉淀了年少輕狂，青蔥的光影，曇花般飛旋。關(guān)于高一青春記敘文我們要怎么寫？下面小編給大家分享高一青春作文記敘文，希望能夠幫助大家!

高一青春作文記敘文1

青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記，那時還不知道最大的敵人就是自己。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。

魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

青春我們的夢，我們?nèi)松蠲篮玫臅r光

高一青春作文記敘文2

周國平說：誰追求不知，誰就青春常在。追求沒有止境，青春沒有盡頭。青春不會老去，關(guān)鍵在于追求。

青春更可以說是一種心態(tài)，一種不被外物所累的心態(tài)，不以物喜，不以己悲的態(tài)度。更是一種樂于追求的心態(tài)。有的人說：沒有什么是不會朽的，只有青春是不朽的。這里說的青春不朽就是你的追求，追求可以使你更加的自信和完美。

每個人的容顏都會老去，每個人的頭發(fā)都會花白，但是你內(nèi)心的追求卻散發(fā)著青春的光芒，使你充滿活力，即使你已經(jīng)花甲之年了，你將依然有精力和樂活的態(tài)度。你的青春也是不朽的。追求的人是幸福的，內(nèi)心有追求的人，時間給他機會，整個世界都會為他讓路。青春著不斷地為他提供能源和動力。

青春是每個人的資金，而這些資金的來源正是你的追求，追求的越好，資金越就越多。有的人追求于對知識的渴望，有的追求于對社會的貢獻，這些都是青春不朽的人，青春不僅在他們的身上，更傳給了不計其數(shù)的人，讓更多的人青春常在。

樹木的青春，在于對光的追求，鷹的青春，在于對藍天的追求。青春不是用來揮霍的，也不是讓它白白的存在的，每個人都或多或少的有價值。任何的人都有追求，你既可以收獲青春的果實，又可以讓你的青春不朽，何樂而不為呢？追求讓青春不朽，青春不朽讓我們有更大的動力去探索未知的世界。

青春是不朽的，但什么給了他動力？我認為是追求。追求讓青春爆發(fā)出無盡潛能，迸發(fā)出更大的力量，追求就像是一道陽光，使你的葉子長青。

追求讓青春不朽，青春的不朽更在于你的內(nèi)心，而不僅僅在于外表，眼睛看到的不一定是真的，內(nèi)心感受到的才是當(dāng)之無愧的。許多人外表憔悴，內(nèi)心卻有不朽的追求，這種人就是第一個吃螃蟹的人，這種人的青春不朽。追求，未來的動力與方向。

高一青春作文記敘文3

有一種別離，有一種憂傷，有一種幸福，有一種喜悅，它叫……青春！

十五歲的花季，十五歲的美好，十五歲的叛逆，十五歲的憂傷，它叫……青春！

兒時的我們，沒心沒肺的笑，撕心裂肺的哭，而長大后全部都轉(zhuǎn)變成了隱忍，這就叫青春！青春，代表著活力，代表的陽光，形容一個人的年華美好?？墒乔啻阂泊碇瓚n傷！

有人說，青春是一潭涓涓溪流，滋潤了她干枯已久的心；有人說，青春是一首激昂的詩歌，鼓勵她走過這一條艱難險阻；也有人說，青春是一種難以言語的傷痛，青春過了就只剩下蒼蒼茫茫的歲月……

小時候，我們總是仰望天空，我們憧憬的未來，我們想象著那美好的青春。而現(xiàn)在，我們總是仰望星空，我們回想著以前，我們祈禱著時間不要流逝，我們渴望著歲月不要留下痕跡……因為青春，也是我們不想言語的傷痛！

青春中的我們，大多是叛逆的，我們總是想要過自己的生活，我們不想被任何人所牽絆，我們想要自由，我們想要

做一只大雁，在天空中翱翔。而這個時候正處于迷霧中的我們，卻不知，其實我們想要的自由，只不過是不想被命運所牽絆，而那過去了的蹉跎歲月，已在我們的迷茫無知中，漸行漸遠……

青春中的憂傷，迷茫而無知，用幻想拼湊的未來，用無知演繹的夢想，而用點滴組成的青春憂傷，伴我們走過一段又一段蹉跎歲月……

不要害怕憂傷，不要害怕別離，不要害怕挫折，因為，只有經(jīng)歷過了這樣的歲月，你的青春才會美好！

高一青春作文記敘文4

朦朧間睜開雙眼，腦中依稀影著那個還沒有被忘掉的夢境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發(fā)現(xiàn)，悄無聲息的，又過了一夜。

寢室的人大多都已起床，只有幾個貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉，做著最后的生離死別。水房里傳來嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調(diào)，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點像一個巨大的三角形，囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來的旖旎風(fēng)景，變成了一個三角形。理科科目是很無聊的，我對那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感，一見到那些張牙舞爪的數(shù)字，我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動形象的總結(jié)過“差距”。他說：“我不會對著飛過來的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會，但我的同學(xué)會，這就是差距?！?/p>

我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此，每當(dāng)看見理科老師站在講臺上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時候，我就會看看墻角大大的掛鐘，看著時間一秒秒的流逝，心中竟有種說不出的酣暢淋漓，接著便倒頭睡去……

我的童年生活平淡無奇，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂的度過了十幾個年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現(xiàn)在開始努力，好好學(xué)習(xí)……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。

走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無表情的臉，甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流，我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。

青春歲月里的點點滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。

靜靜的聽著自己的心跳聲，像是在青春道路上聽著獨自遠去的腳步聲。

越來越輕，

越來越遠。

高一青春作文記敘文5

我們每個人都在向前行進，因為要尋找一個人生目標(biāo)，并努力去實現(xiàn)。腳下踩著的路，那是時光，隨著我們前進的步伐而流逝。我們向著時光的盡頭慢慢走去，這路上會有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因為只有挫折，才能讓我們更加堅定，所以同樣能讓我們面對更大的磨難。

在這條漫長的時光道路上，我遇到了很多人，他們一直在我身邊，讓我更加堅定的生活。以前因為父母的陪伴很少，所以每次打電話的時候都覺得他們很嘮叨，但是他們讓我更加有勇氣和信心，因為他們總是能給我鼓勵和支持，使我獲得前行的力量。老師雖然嚴格，但能使我自覺地學(xué)習(xí)，能為我指引前方的道路。同學(xué)間總會發(fā)生矛盾，但在很多時候表現(xiàn)出來的都是互幫互助、和睦團結(jié)。除了他們，還有很多很多出現(xiàn)在我生命中的人，有了他們，我的生活才會如此順利和美好。

他們所奉獻的，不只是一些微不足道的表現(xiàn)，而是珍貴的、無可比擬的精神食糧，不會隨著歲月流逝而淡化，也不會隨著距離漸漸消散。我會盡我最大的努力去珍惜它們。

這樣無私奉獻的人，他們就像一個個擺渡手，而人生是一望無際的翻騰的江河，他們無所畏忌，依然為別人護航。沒有他們，也許我們只會駕著小船隨波逐流，不知會飄向哪里

所以，我要感謝這些人，他們使我受益無窮。