雨后空氣短暫的清新與心情的酷然開朗，這似乎是風雨過后所留下的，但除此之外還有什么呢?下面是小編給大家?guī)淼摹案咭伙L雨過后主題學生作文”，以供大家參考!

高一風雨過后主題學生作文1

人生難免會有不如意，因為在人生的道路上，我們會遇到形形色色困難與挫折，但是，當我們遇到這些挫折時，又該怎么辦呢?我想要是以前的我，肯定會選擇退縮，但是在我看完胡楊的故事后，我便下定決心，如果下次我再遇到困難，那我一定要向胡楊樹一樣，不怕困難，勇往直前。這個故事講的是：戈壁上有兩顆種子，一顆種子抱怨不停，結果死去了;而另一顆種子呢，則從不抱怨自己生在戈壁，而是用盡力氣吸取每一點水分，最后它成功了。

這個故事要講述的道理是只要在困難面前永不低頭，就一定會取得最后的成功。讀了這個故事后，我深受啟發(fā)：一個人若是在艱難險阻面前選擇放棄，選擇退縮，那么他便永不會成功;相反，一個人，若是他在艱難險阻面前表現(xiàn)出毫不畏懼的態(tài)度時，那么，成功之路就會為他們鋪開。這使我想到了自己，面對胡楊樹，我實在自愧不如。記的有一次，數(shù)學老師布置了一道數(shù)學題讓我們帶回家思考，要真不會做，明天可以問她。你猜我怎么做的?我呢，先是看了看那道題，只思考了幾分鐘就覺得此題難極了，最后索性就不做了，一心想著等老師明天講。唉，現(xiàn)在想起來覺得自己連一顆植物都不如。不過，我最終還是明白了，只要努力，就一定會成功。試想，若當時我再用心思考思考，或許就會有頭緒了，不過，我當時終究還是放棄了。

好吧，過去的事就過去了，我們現(xiàn)在得著眼于眼前。就讓我，哦不，是大家，從今天起，從此時此刻起，今后不年論遇到什么艱難險阻，一定要堅強，一定要努力拼搏，一定不要放棄，永遠記住：風雨過后，才會展現(xiàn)亮麗的彩虹!

高一風雨過后主題學生作文2

不歷經(jīng)風雨，怎能見彩虹?——題記

天漸漸黑了，雨也悄悄地來了，風吹得樹葉沙沙作響。教室里，又一場突如其來的考試，數(shù)學，又是數(shù)學!我極不情愿地拿起筆，慢吞吞地寫了起來。六年級以前，我的成績優(yōu)秀，可不知為什么，升到六年級，我的數(shù)學成績直線下降，我開始懷疑自己，但看看身邊的同學，也都差不多，便想，隨波逐流吧!一個半小時，我還有三四道題不會，哎!我嘆了口氣，算了，我都不會，肯定沒人會，無奈地交了卷。

可現(xiàn)實是那么殘酷，打破了我的幻想。發(fā)考卷的時候，王老師一進門就大怒，把卷子狠狠地扔到講臺上，嘴里絮絮叨叨：“看看你們班，除了50，就是40，居然還有30分的!也能考得出來!就只有小陳、小吳同學比較讓人省心。”說罷，便挨個報名字上講臺領試卷。我的心中閃過一絲不祥的感覺，王老師終于叫到了我的名字。我三步并作兩步跑上去，接過考卷一看，五十八分!這個刺眼的分數(shù)，像一把劍，向我刺來，我的臉上火辣辣的，心也顫抖著，這……回到座位，向邊上望去，一個“98”深深地扎入我的眼眸。

課后，王老師叫我出去一下。我跟著王老師來到了辦公室，老師大聲地質(zhì)問我：“你怎么回事?你是好學生，這樣的卷子才五十幾分?你要知道，你的水平遠遠不止五十幾分啊!”老師接著說：“困難像彈簧，你弱它就強，你努力看看吧!”我使勁點點頭。

于是，教室里，多了一個深思好問的孩子;家里，多了一個認真演算的孩子。一個陽光燦爛的日子，又見發(fā)考卷，成績已經(jīng)變成了80分，我心里知道：老師，正是您的鼓勵，才有學生的進步，愿風雨過后的彩虹，照亮您的雙眸!謝謝您!

高一風雨過后主題學生作文3

堅持不懈，永不放棄的精神，自古以來便是能否取得成功的前提和準則是最重要的因素。

但我認為，影響成功最大的因素是一個人的心態(tài)，心態(tài)即分為樂觀和悲觀，擁有不同的心態(tài)，面對不同的人生。

擁有悲觀心態(tài)的人，同樣的路卻會有截然不同的結果。面對閃亮的彩虹，無暇顧及它的美，只是怕下一場風暴面對挫折，悲觀的心態(tài)會告訴他：你無法戰(zhàn)勝困難的，快點放棄吧!面對著慘淡的人生，他又會苦悶的說：“憑什么世界上的苦我都要來一遍，這個世界都在與我為敵?！?/p>

悲觀的人走在學習的路上，目光所及，皆是苦難與挫折，總是告訴自己前方還有無盡的困難，無盡的風雨。

一個樂觀的人任何困難都不會阻礙他前進的動力和速度：面對傾盆大雨他會認為這是上天對他的洗禮，迎接他去觀賞雨后的彩虹;面對挫折他會開心地告訴自己，又到了檢驗自己的時候了，我一定要更加努力做好面對下一波困難準備：面對慘淡的人生，他會告訴自己太棒了。這樣的苦難掉在我的頭上，定是只有我才能解決他。

樂觀的人走在學習的路上，不覺得苦，只是告訴自己路的盡頭終是溫柔和月光。

他們經(jīng)歷著同樣的苦難，前者畏首畏尾?？偸窍肟謶治粗拇煺?，孰不知“陽光總在風雨后?！焙笳邩酚^向上，期待著考驗自己的挫折出現(xiàn)，激勵自己不斷進步，越挫越勇。直至成功，他明白“失敗乃成功之母?！?/p>

哪怕他們都有著堅持不懈的精神，有著亙古不變的毅力。但因為心態(tài)的緣故，一個“屢戰(zhàn)屢敗”，另一個“屢敗屢戰(zhàn)”，結果當然不言而喻了。

所以，請你懷著樂觀的心態(tài)，享受苦難中的快樂吧!漆黑的天空總會明亮，那里有你的星辰大海，詩與遠方。

高一風雨過后主題學生作文4

彩虹總是在風雨后出現(xiàn)的，就如鐵棒要靠堅持不懈的毅力才能磨成針。想讓自己成功，就得堅持，不放棄，突破自己才能成功。

記得我年級下冊的一次勞動課，我們要學習織圍巾，因為沈老師會織。所以我們幾個女同學就上去問老師怎樣治。沈老師很好，他很耐心的教我們怎門起線，因為只有把起線先學好，才能學好織圍巾。楊琦很聰明，刷刷幾下就會了。而我還是不會。此時我的心七上八下的跳個不停。整個人就像熱鍋上的螞蟻。但是只有硬著頭皮去問老師;“沈老師，為啥我學了那么久還是不會?”沈老師發(fā)出他那沙啞的聲音;“來我教你?！庇谑俏襾淼缴蚶蠋熒砼裕瓉砘艔埖男默F(xiàn)在更顫抖啦—因為我怕被沈老師笑話。但是沈老師很溫柔，它的話語讓我心中的大石頭落了下來。不過我還是很笨，還是不會。所以我下課也在練

功夫不負有心人，我的堅持讓我贏得勝利。

下面就是織圍巾。老師讓我們一個排一個對教。但是輪到我的時候偏偏就下課啦，害我問學過的人：“揚起，你教教我?！钡珦P起并沒有告訴我，而是東說說西說說就是不叫我，就像一只傲慢的大公雞。

回到家里我無精打采的玩沉了作業(yè)，下面的心思全花在啦圍巾上，我左一針右一針的胡亂織，希望這么一直，就被我只對。

我憑著老師叫前面學生的記憶，一針一針的織起來，圍著圍著變脫口唱出：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，風風雨雨都接受，每一次希望……

終于，在我的勤勞下，我學會了織圍巾。

風雨后會先出彩虹，風雨后會現(xiàn)出太陽，就像這人生中的困難和堅持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多難，不放棄就能成功!

高一風雨過后主題學生作文5

小草，經(jīng)過自然的歷練才會堅韌不拔;彩虹，接受風雨的洗滌才會一塵不染。——題記

期中考試的成績出來了，但還沒有公布。我并沒有像其他同學那樣跑進辦公室問老師自己的成績?nèi)绾?，而是靜靜的坐在凳子上等待。雖說我不知道自己的成績具體怎樣，但肯定不會好到哪里去：數(shù)學有三道大題沒做，政治的材料題竟然一個也不會，一直引以為傲的地理答得也是一塌糊涂……我在等待中思考：為什么會出現(xiàn)這樣的情況?是因為我太驕傲了?是因為我太不重視了?還是因為上網(wǎng)而把學習耽誤了?不知不覺，頭已經(jīng)深深的埋進了膝蓋。

公布成績的時候到了，正如預想的那樣，全班第十名——創(chuàng)了入學以來的最差紀錄。班主任也為我的成績下滑如此之快而感到震驚，找我做了好幾次思想工作，我一直保持著沉默。我完全不知道自己該說些什么，做些什么。“也許，這就是我這八年寒窗的最后結果吧，”我想，“是時候放棄了?！?/p>

放學后，我的腳像是才在海綿上，迷迷糊糊往家的方向走，這時，我清晰的聽見了一個聲音：現(xiàn)在是時候考驗你了，是繼續(xù)，還是放棄，就只在你的一念之間。我茫然了，繼續(xù)還是放棄?繼續(xù)，前面的道路還不知道要付出多大的努力才能走到盡頭，搞不好還會摔得頭破血流;放棄，就會成為似乎永遠都無憂無慮的孩童，想怎么玩就怎么玩。忽然，我好像想到了什么，我選擇了繼續(xù)，因為我看見了那條充滿坎坷的道路盡頭，那座隱約可見的宮殿那么令人向往，但卻看不到那條舒適道路盡頭有任何可以吸引我的東西。

既然選擇了繼續(xù)，那就沒有回頭路了。于是，“努力”便成為我的口頭禪?！白约阂郧皼]有節(jié)制上網(wǎng)的壞習慣，得努力改掉了;怕苦怕累而不愿意晚上學習的毛病，需要努力克服;自己的寫作速度，得努力提高了……”我給自己列出了“努力清單”，時刻督促著自己。為了控制自己，我請哥哥把電腦設上了密碼;為了讓自己晚上踏實地復習功課，我請媽媽監(jiān)督我，7：30準時回房讀書;為了使自己不再是“老磨”，每個雙休日我都耐著性子按照字帖上的一步步來……我相信，我的選擇是正確的。

月考了，成績雖然談不上特別理想，但已經(jīng)前進了六名，年終考試緊跟著來了，我從容地答題，既不像有些女生那樣小心翼翼，患得患失，也不像有些男生那樣馬馬虎虎，草草了事，好幾個難題都迎刃而解……考試過后，我走出考場，真想向著天空大聲呼喊：“繼續(xù)!我的選擇是正確的!后記——我不想再多說什么，彩虹總是出現(xiàn)在風雨之后。