作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編給大家?guī)淼摹案咭徽鎸嵉淖约鹤魑摹?,以供大家參?
高一真實的自己作文1
做真實的自己,對自己負責,別去抱怨環(huán)境,別去抱怨他人。
——題記
生活中需要實事求是,需要你對自己負責,坦然地面對自己的錯誤,而不需你去埋怨他人,抱怨一切。
也許你身處的環(huán)境很難堪,你也許有著很強的自尊心,走進了虛榮心的誤區(qū),不愿向世界上的任何一個人承認你犯下的一切罪過。但你可曾想過,這樣更有損你的人格……
晚休時,與同學說話,被同學舉報,告訴老師。當老師問起時,你死不承認,為得是不傷害自尊。找出證人,無話可說時,還不想承認錯誤,將她人說的一無是處,為的是抱怨他人,抱怨自己身處的環(huán)境,犯錯誤很正常,那是迫不得已的。很無顏面的說,這個虛假的人是我,我不想得到批評,不想看到同學們憎恨的眼神。因此,我不想承認這一切,將責任推給其他同學本以為可以逃脫苦難,走出那片泥潭,可是終還是全班批評。
懊悔,為什麼不做個真實的自我呢?老實承認錯誤?!坝袆t改之,無則加勉?!睘槭颤N要去抱怨環(huán)境,抱怨他人?“金無足赤,人無完人“有了錯誤,加強改正便可以了!
朋友們,做真實的自我吧!對你自己負責,坦然面對一切。相信吧,心兒永遠向著未來來!
高一真實的自己作文2
在一次作文課中,老師要求我們寫一篇關(guān)于春天的作文?;丶液螅斘夷闷鸸P準備寫的時候想到了老師曾經(jīng)給我們讀過幾篇這樣的文章,我本打算摘抄或者借鑒,因為這樣很簡便,既能完成作業(yè),又能達到要求。但當我下筆的時候我想起了歌德的那句話:“不要學習別人,做最真實的自己”。我猶豫了,心中出現(xiàn)了問號:“這是我心中的春天嗎”?
第二天作文課上,老師在課堂上范讀了幾篇,讓我意想不到的是其中還有我的作文。當時是我是既驚訝,又羞愧。驚訝的是沒想到我寫的作文也能成為范讀,羞愧的是其他同學都比我寫得好。但最后老師說:今天我為什么要讀張安彤的作文?就是因為她能寫出自己的想法。比如“春姑娘來了,小草迫不及待地探出腦袋”,既生動又活潑,這不正是少年心理活動的表現(xiàn)么?
通過這件事情,讓我深刻體會到:學習別人沒有錯,但不能磨滅自己。最后引用一句歌詞:“喜歡酸的甜這就是真的我,每一天對于我都非常新鮮”。
高一真實的自己作文3
“孩子們的心里都有一顆蛋,心中的蛋,是肉眼無法看見的......理想中的自己。 --《守護甜心》
抬頭望天,天是藍的,低頭看草,草是綠的,俯瞰大地,地是黃的,正對著鏡子,自己,到底是怎樣的?
你有著堅強的外表,看似金剛不入,而真正的自己,到底是活潑,還是冷漠?自己都不明白,你的內(nèi)心,到底是怎樣的?誰又能看透自己?了解別人的很多,而真正了解自己的,到底又有多少人呢?用外核包裹著,把外在形象當作保護罩,可是你真的就有這么強大嗎?未必。我們總在彷徨,內(nèi)心渴望著理想中的自己,一面恐懼著理想中的自己,害怕改變,一面又渴望他,漸漸的,將真實的自己埋藏在內(nèi)心深處,于是,心中的蛋,讓一切都在:不相信 之中。他人的言論只是他人的評論,只是千萬不要被內(nèi)心中的自己吞噬。心中的蛋,讓它誕生。
高一真實的自己作文4
當“時尚”風刮起來的時候,“時尚”的人似乎也如同雨后春筍般冒了出來。女孩子們討論衣服、頭飾。男孩子們則是灌籃高手、澳門風云等等。而我看到這一切,卻想說:請做一個真實的自己。
你就是你,沒有人可以代替,即使是雙胞胎也有各自不同的一面,所以我們都要做一個真實的自己。別人的東西不一定適合你,就好比張飛不適合出謀劃策,諸葛亮不適合上陣殺敵一樣。我們不要去刻意模仿他人,一定要選擇適合自己的生活,否則就會成為東施效顰般的笑柄,或者留下張冠李戴式的遺憾。
做你自己吧!在中國乒乓球界,孔令輝的沉著冷靜讓人值得稱贊,劉國梁的勇猛果斷也頗受人歡迎。在歌壇上,王力宏的搖滾風格獨樹一幟,而張信哲的情歌也受人青睞……所以,請做一個真實的自己。
拋開浮華,腳踏實地做好自己,亮出你的真實,展示你的個性,讓自己的光彩照耀別人。
請做一個真實的自己!
高一真實的自己作文5
我們是90后,我們是非主流。這可能是我經(jīng)常聽到的一句話吧。是,我們,這新一代,承載著祖國的未來與希望的90后。帶著自己的夢,飛到自己的向往的地方,自己的彼岸。
我們時常很固執(zhí)的去做一件事,也時不時傷害著愛我們以及我們愛的人。雖然在事情發(fā)生后,我們會后悔,但,還是會因為礙著面子,不肯去道歉,其實我們都是沒有長大的孩子。
我們常常光鮮的外表上,帶著我們很深很深的痛,那是我們的付出,我們的努力,我們比平常人更加付出的努力。難道,你們還不明白,我們那隱隱的痛。
我們只是孩子,我們還很單純。不要強迫我們過早的長大,我們“早熟”,我們的“早戀”,或許只是你們在我們身上加上的那個“完美”的形容詞。
為什么要讓我們懂得那么多的是,為什么要讓我們懂得那么多的不是呢?
記住,我們只是孩子啊,單純的孩子啊,我們需要自由,請你們不要用你們大人的眼光來要求我們。
葉,已落盡;花,已殘敗,而那悲傷的我們,又有誰,為我們留下那“珍貴”的眼淚。
高一描寫青春的學生作文
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