在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編給大家?guī)?lái)的“高一距離主題學(xué)生作文”,以供大家參考!
高一距離主題學(xué)生作文1
推開窗,迎接晨曦,讓那一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)早已習(xí)慣黑暗的心房,突然發(fā)現(xiàn),有陽(yáng)光,真好。
“要是想吃的話,自己去好了。”走在熟悉的小路上,這句話不停地在耳邊回蕩。唉,要不是為了爆米花,我才不會(huì)邁出家門半步呢。自己都記不清有多久沒有從這里走過了,這條小路是否還記得我曾從這里度過了童年呢?
鄉(xiāng)間的風(fēng)總是彌漫著一絲愜意,將無(wú)奈消減了幾分。不一會(huì)兒,就到了目的地,可還需要排隊(duì),正好利用這段時(shí)間發(fā)個(gè)呆。
突然一聲巨響打破了原有的寧?kù)o,緊接著飄來(lái)一陣甜甜的香氣,在鼻子邊打轉(zhuǎn),玩弄著,勾起我的注意,尋找香氣的來(lái)源。目光落在了一位老人身上,一身軍裝,颯爽的英姿,花白的頭發(fā)絲毫沒有減弱,可能是退休的軍人吧,時(shí)間并沒有逝去留在他身上的痕跡。嫻熟的手法,連貫的動(dòng)作,讓人很難相信這是一個(gè)已經(jīng)年逾古稀的老人了。
“姑娘,你要爆嗎?”“啊?嗯?!蔽野咽掷锏拇哟掖疫f給他,那雙手的斑駁見證了這位老人的滄桑。只見他把玉米粒倒進(jìn)一個(gè)容器里,把爐子放在火上。一手搖著鼓風(fēng)機(jī),一手往爐里填燃料,還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)一下爐子,讓玉米粒充分受熱。我小心的問一句:“爺爺,您都這么大年紀(jì)了,怎么不在家里好好休息,出來(lái)受累干嘛?”爺爺不緊不慢地說:“人老了是該圖個(gè)清靜,可我呆不住啊。在家里還不如出來(lái)曬曬太陽(yáng)。勞動(dòng)一下還能鍛煉身體。更何況爆米花你們不是還喜歡吃嗎?這樣你們還能陪陪我。”一席話在我的心里激起了陣陣漣漪。才明白生活是怎樣的,決定權(quán)在自己手里。
我的爆米花好了,我也該離開了,可那位老人卻始終沒有離開,在風(fēng)中,他的身影越來(lái)越模糊,消失在風(fēng)中,消失在我的視野里。不知道有過多少人曾經(jīng)嘗過他的爆米花,又有多少人領(lǐng)略過他的生活態(tài)度。
在自己的世界里呆的久了,也看不到別人的世界里有怎樣的風(fēng)景;在黑暗里呆的久了,也就會(huì)遺忘在陽(yáng)光下自己曾是多么快樂。以為那一片天空離自己有可望不可及的距離,以為自己早已被陽(yáng)光忘記,躲在自己的世界里,從不出去。直到現(xiàn)在,才懂得這只有一步的距離,只要自己愿意。
一步的距離,能有多遠(yuǎn)呢?只要愿意,陽(yáng)光就能照進(jìn)你的心房,帶一份明亮,帶一份開朗。
邁出那一步,推開窗,感受那陽(yáng)光,感受樂觀的生活中自己還未錯(cuò)過的風(fēng)景。霎時(shí)間覺得,生活,好美!
高一距離主題學(xué)生作文2
那一刻,我們的心靈距離是零。
——題記
又是寂寥的秋天。天昏沉沉的,下起了小雨,雨打在玻璃上,像是一張滿是淚水的臉。我快步向前走著,心里想著:“倒霉啊,雨傘路然落在教室里了!”我祈禱著,教室門千萬(wàn)別鎖。走到門口,發(fā)現(xiàn)門已鎖上了,我透過窗戶向里望了望,黑漆漆的,只看得見黑板上用紅粉筆寫的題。我失望的蹲在地上,看著越下越大的雨,禁不住哭了出來(lái)。這時(shí),一個(gè)人走到我面前,我猛抬頭,是你!你拿著我的雨傘,遞給了我,我十分驚訝的接過傘。你轉(zhuǎn)身要走,“等一下,可以和你聊一會(huì)兒?jiǎn)?”
你猶豫了,但沒有拒絕。我們兩個(gè)人坐在教室前面,傻傻的,一句話也不說。我忍不住了,開口問你:“你怎么會(huì)在這里等我?”你照就一言不發(fā)。我并不奇怪,自從你來(lái)到我們班,就一句話也沒說過,不管是誰(shuí),你都不理睬。我原以為你是個(gè)十分內(nèi)向的人,但時(shí)間長(zhǎng)了,又覺得你自命清高,不懂得尊重別人。我繼續(xù)和你講話,試圖讓你也開口說話,但你卻出了奇的安靜。我感到有些不耐煩了,“你干嘛不說話,好像自己有多么高貴,你這樣是對(duì)別人的不尊重!”你哭了,用無(wú)辜的眼神看著我,好像在說:“你冤枉我了!”我越來(lái)越生氣:“你干嘛哭?難道我說錯(cuò)了嗎?不愿意和我說話就走啊!”你傷心的跑開了。看著你的背影,我的心……
雨下得越來(lái)越大,風(fēng)也開始肆虐了。我有些后悔,不該那樣和你講話,剛想走,你又跑了回來(lái),塞了一張紙條給我。我打開看完,淚水已爬滿了我的臉。我看著你,你在笑,我想說聲對(duì)不起,你卻抓住我的手,搖了搖頭。我聽見了你說的一切,我想你也是。
雨停了,風(fēng)也停了。屋檐上的水一滴一滴掉落下來(lái),葉子在顫抖著,我的心也在顫抖著,覺得這一切都是假的,你抓起了我的手,在上面寫了兩個(gè)字,然后緊緊的抱住我。那一刻,我們的心靈距離是零。
雨又下了起來(lái)。我撐著傘,走在路上,腦海里浮現(xiàn)的是你寫在紙條上的那讓我痛心的話句話:“對(duì)不起,我也好想說話,可是……我是一個(gè)不能說話的人……”
高一距離主題學(xué)生作文3
有句話說得好,叫:“距離產(chǎn)生美”,這話是說對(duì)了,人家外國(guó)人排隊(duì)時(shí)不還要留點(diǎn)空隙嗎?那個(gè)叫“個(gè)人空間”。你不給別人留點(diǎn)空間,不和人家保持點(diǎn)距離哪行呀?就說你坐公共汽車吧!你愣往人身上擠,人家還不該懷疑你是小人啊!擠著個(gè)男的還行,你要是往人女的身上擠,那別人還不該說你是流氓了!城市頻道有個(gè)節(jié)目叫“南京零距離”,那些無(wú)所事事、整天游手好閑的人都特愛看。我記著好像上面有句經(jīng)典的臺(tái)詞叫做:“‘南京零距離’就在你身邊,有事兒你就來(lái)電話?!边@家媒體賊狠,你家有什么事兒,它立馬就來(lái),讓人防不勝防。
什么張家長(zhǎng)、李家短的,把你家什么丑事兒都一股腦兒地“揭發(fā)”出去,就這還不算,那孟非有事沒事還把嘴一歪:“你說就你這素質(zhì),我都沒法說了……”那節(jié)目的主角兒只怕是怨聲載道了,為什么呀?那是他自已的丟人事啊!可觀眾們卻個(gè)個(gè)津津樂道,為啥?那事兒離自個(gè)兒遠(yuǎn)唄,跟自己又沒關(guān)系,看著娛樂有什么不好啊!可當(dāng)事人就慘了,本來(lái)沒多大個(gè)事,你馬上跑到我身邊,盡揭我老底干嘛呀!所以說嘛,人與人之間還的確得保持個(gè)距離,要不哪有那么多的人為自己結(jié)了婚而后悔呢?距離沒了,就脫掉了羊皮,顯現(xiàn)了狼的本色了唄。距離是得有,可距離太大了也不行。不是常說“遠(yuǎn)親不如近鄰”嗎?你親兄弟相隔十萬(wàn)八千里,幾年見不上一面,那三代下來(lái),誰(shuí)還認(rèn)識(shí)誰(shuí)啊?再說了,那“遠(yuǎn)水”救不了“近火”,你距離太遠(yuǎn),就幫不上忙了呀!話說現(xiàn)在交通那是個(gè)四通八達(dá),“條條大道通羅馬”。
你朝飛機(jī)上一坐,打個(gè)盹都到紐約了。
那是不是就沒距離了呢?當(dāng)然不是,現(xiàn)在的都市人,不是鄰居見面都不搭話嗎?那叫心靈距離,比地理隔離還恐怖。生物上不是說嗎:“地理的隔離未必形成新的物種,生殖隔離了才行?!彼哉f,人與人只要有心靈的溝通,相隔再遠(yuǎn),距離再大也沒什么了不得的。我這說來(lái)說去也就一句話“人與人要保持剛剛好的距離。”遠(yuǎn)了近了都不好。你看那牛郎和織女,還不就因?yàn)橄仁菦]了距離,之后又距離太大,才會(huì)飽受相思之苦嗎?就他們倆那情況,換了脆弱的人,還能有耐心來(lái)等來(lái)年的七月七?那還不早得住進(jìn)精神病院不可!所以嘛 ,牛郎和織女打一開始就沒控制好距離,這也從根本上導(dǎo)致了“悲劇”的產(chǎn)生。SHE有首叫《半糖主義》的歌,歌詞唱得好“愛的秘訣就是保持剛剛好的距離……”咱們做人也得半糖主義,保持一個(gè)剛剛好的距離,利人利已。
高一距離主題學(xué)生作文4
看著寬闊的舞臺(tái),抿著干燥的嘴唇,她長(zhǎng)吁了一口氣,走了上去。。。。。
她,是幾個(gè)月前被選入合唱團(tuán)作為領(lǐng)唱的。當(dāng)時(shí)她想在眾人面前展示自己,為演出添幾分亮色,于是報(bào)了名。她入選的時(shí)候,滿懷著欣喜,憧憬著能在演出成功時(shí)獲得人們的贊許和表?yè)P(yáng)。很快,訓(xùn)練開始了,從早到晚,一周數(shù)次。她以前是參加過唱歌考級(jí)的,可謂有些經(jīng)驗(yàn),但演出的要求很嚴(yán)格,她不得不盡力練習(xí),全身心投入到所唱的曲目中去。訓(xùn)練既辛苦又單調(diào),那幾只歌曲不知在她口中唱響了多少遍。然而她始終站得筆直,面帶微笑放開歌喉,全然不顧那悄無(wú)聲息的滴落的汗珠。輔導(dǎo)老師在不停地喊著:“挺胸抬頭,自信笑容,”他不斷地想著,卻忘記了歌詞,“這么長(zhǎng)時(shí)間怎么還把歌詞忘記了,態(tài)度如此不端正,可以考慮換人,”眼淚在這一刻滑落,大聲地回答,我沒忘,我可以,倔強(qiáng)地抹了一下眼睛,繼續(xù)大聲地唱著,演出一天天臨近,訓(xùn)練愈加頻繁,她幾乎每天都要去訓(xùn)練場(chǎng)。她已是高中生,功課又緊,但大量的作業(yè)不僅沒有消弱她刻苦練習(xí)的熱情,還成為她拼搏奮進(jìn)的動(dòng)力。白天在訓(xùn)練場(chǎng)流汗,晚上在臺(tái)燈下讀書學(xué)習(xí)。
她似乎不把苦累放在心上,始終執(zhí)著于她的夢(mèng)想。每一天訓(xùn)練,她的餐桌上永遠(yuǎn)只有面包、水和一丁點(diǎn)兒牛肉,她卻依然吞下這簡(jiǎn)單的一餐。黑眼圈已經(jīng)出現(xiàn)在臉上,化妝老師都要告訴他,注意休息,別熬那么長(zhǎng)時(shí)間,他答應(yīng)著,第二天依舊如此。在舞臺(tái)上大聲地唱著,在課堂上認(rèn)真地聽著,在回家的路上依舊背誦著歌詞和題目。。。。。
演出那天終于到來(lái)了。她望了望訓(xùn)練場(chǎng),向她曾經(jīng)揮灑了不知多少汗水的地方告別。那天天公不作美,在演出將至?xí)r竟下起了雨。但這又有什么關(guān)系呢?經(jīng)過幾個(gè)月的磨練,她追逐夢(mèng)想的熱情如一團(tuán)烈火,又怎能被一點(diǎn)雨水澆滅呢?她定了定神,隨其他合唱團(tuán)成員一同踏上舞臺(tái)??粗龔娜莸牟椒ィ藗儾挥傻觅潎@不已。演出的精彩難以用語(yǔ)言描述,潮水般的掌聲說明了一切,合唱團(tuán)的老師和同學(xué)們相擁在一起,她興奮的揮舞著手臂,手里抓著一塊濕透的領(lǐng)巾,他不停地?fù)u著搖著。淚水奪眶而出。曲終人散,看著自己從訓(xùn)練場(chǎng)走來(lái)的路,她領(lǐng)悟了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。其實(shí)這之間的距離,可以有幾個(gè)月那么久,也可以有從訓(xùn)練場(chǎng)到舞臺(tái)那么長(zhǎng)。
高一距離主題學(xué)生作文5
心靈的距離究竟是多少呢?至今亦還是未知的。想要與人的心靈溝通0距離的前提就是要先尊重,理解他人。
——前言
我記日記已經(jīng)差不多有兩個(gè)年頭多了。從初一到現(xiàn)在。厚厚的兩本日記本,記錄著我的快樂,我的苦惱和我走過的每個(gè)腳印。
日記,已經(jīng)成為我的知心朋友了。我想,它是我的,只屬于我一個(gè)人的。
但是,有一天,我在報(bào)道上看到這樣一篇文章:有3/4的家長(zhǎng)偷看孩子的日記!因此,孩子的隱私被父母給挖了出來(lái),孩子沒有一點(diǎn)隱私,最終導(dǎo)致孩子與父母之間出現(xiàn)了一條比代溝還大的界限。
一天下午,媽媽對(duì)我說:“安,可以讓我看看你的日記嗎?”我又想到那篇文章,幾乎是立刻說道:“不行,日記是個(gè)人隱私,大人沒有經(jīng)過我們同意也不能看,你知道嗎?報(bào)道上說了:有3/4的家長(zhǎng)偷看孩子的日記!”媽媽卻反駁說:“小孩子有什么隱私的呢?有問題就應(yīng)該攤開來(lái)與我們大人溝通,這才是正確的?!蔽覅s不這么認(rèn)為:“我們小孩子當(dāng)然也有自己的隱私,你們大人應(yīng)該尊重的,如果可以一起分享的,我一定會(huì)與你們一起分享的。”媽媽問:“什么事可以與我們一起分享,什么事不能?”這倒讓我為難了,于是,想了一想,回答說:“快樂的事就一起分享,那難過的事就不要讓你們知道了,免得讓你們也一起不快樂?!眿寢屄犃诉@話,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孩子,媽媽很欣慰你這么體諒我們的心境,但是我認(rèn)為一家人就說一家話,我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)分享你們的快樂,分擔(dān)你們的憂愁,我不想因?yàn)槲覀冎g長(zhǎng)輩與子女的關(guān)系,就造成我們心靈上的距離,明白嗎?”說完,媽媽臉上浮現(xiàn)出一抹溫婉的笑。媽媽的那席話,讓我慚愧不已,也感動(dòng)不已。那時(shí),就在心底堅(jiān)信:我一定會(huì)成為一個(gè)好女兒,并且會(huì)跨越代溝,擊垮橫擋在我們心靈之間的墻,成為一對(duì)知心朋友的!
其實(shí),心靈的距離并不遙遠(yuǎn),只是在于看待與對(duì)待它的態(tài)度,只要用心去對(duì)他人,他日,也一定會(huì)得到他人的真心想待。
相信,每個(gè)人在經(jīng)過努力之后,橫跨在心靈之間的那堵墻也將會(huì)變成溝通的橋梁,到那時(shí),人與人之間心靈的距離將會(huì)是0。
后記:
只要真誠(chéng)相對(duì)每一個(gè)人,心靈之間的距離終會(huì)化為0
高一相遇話題寫作
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