“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車走愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的楓葉就是一首優(yōu)美的詩(shī)，你喜歡秋天的楓葉嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的“高一以楓葉為題學(xué)生作文”，以供大家參考!

高一以楓葉為題學(xué)生作文1

深秋到來(lái)，大地一片凄涼，花草枯萎，落葉凋零，只有幾片楓葉還沒(méi)有被大風(fēng)吹落。其中一片楓葉不愿被風(fēng)吹落大地，最終枯萎腐爛。它想到處去看看，了解下外面的世界是什么樣的，它還想讓人們知道葉子的價(jià)值。于是楓葉把自己的想法告訴了風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐笑呵呵地說(shuō)：“我很愿意幫助你?！?/p>

于是風(fēng)姐姐使勁一吹，把楓葉吹到了馬路中央，無(wú)數(shù)大卡車從楓葉旁邊飛馳而過(guò)，楓葉非常害怕，怕那些大車把自己給壓扁了。這時(shí)對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)清潔工，他把楓葉掃到馬路邊上，楓葉心里那塊石頭才落下來(lái)，這時(shí)候它覺(jué)得特別困，它就迷迷糊糊的睡著了。

忽然楓葉覺(jué)得身上涼涼的，它一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己竟然在小河里，水流湍急，它慢慢往水底沉去。它努力掙扎，心里非常害怕，這時(shí)它仿佛聽(tīng)到一個(gè)悅耳的聲音：“做任何事情不能放棄，只有努力才有收獲?！睏魅~聽(tīng)了這更加拼命掙扎自救?這時(shí)一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干什么呀?”于是楓葉把自己的經(jīng)歷告訴了小魚(yú)。小魚(yú)說(shuō)：“我來(lái)幫你!你到我的背上來(lái)吧!”于是小魚(yú)把楓葉送到了河對(duì)岸。

這時(shí)候又有一只鳥(niǎo)把楓葉帶到了窩里。楓葉不愿意，因?yàn)樗€要去旅行，看看世界的美景。這時(shí)一個(gè)小男孩來(lái)爬到樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了楓葉，于是他把楓葉拿出來(lái)洗干凈，放到了一個(gè)相框里，做成了標(biāo)本。

每個(gè)看到楓葉標(biāo)本的人都覺(jué)得楓葉非常美麗，楓葉很高興，它想：“這應(yīng)該就是我的價(jià)值吧!”

高一以楓葉為題學(xué)生作文2

我在學(xué)校門(mén)口撿到一片楓葉，我看它那紋路、形狀、顏色和邊上的齒輪都很奇特。

我回到家，上網(wǎng)搜了一下楓葉象征什么?有的說(shuō)楓葉象征了中華民族的歷史，有的說(shuō)楓葉象征了戰(zhàn)士們的鮮血。我再看看楓葉，這次，我看得更仔細(xì)了，楓葉的紋路并不是縱橫交錯(cuò)無(wú)序的，而是很有規(guī)律，中間一豎，兩旁都向外散開(kāi)，形成了一個(gè)很獨(dú)特的紋路。它的形狀像一個(gè)倒著的愛(ài)心，齒輪圍著這個(gè)愛(ài)心一圈，樣子有漂亮。它的顏色是暗紅色的，真的很像戰(zhàn)士的鮮血，但我不能確定。

我便問(wèn)爸爸：“爸，楓葉是象征什么的呀?”。

爸爸驚驚訝道：“哎呀，大閨女，你怎么問(wèn)起這個(gè)?”

我說(shuō)：“就是今天早上撿到一片楓葉，我想問(wèn)問(wèn)而已。”

爸爸正經(jīng)地說(shuō)：“這個(gè)是個(gè)大問(wèn)題，楓葉象征著戰(zhàn)士們的鮮血，也在時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們，我們現(xiàn)在的幸福生活都是戰(zhàn)士們的犧牲換來(lái)的。我們?nèi)f萬(wàn)不能忘記哦!”

這一問(wèn)不要緊，知道了嚇一跳，沒(méi)想道一片楓葉代表著這么重要的意義。真是“一片楓葉情，萬(wàn)萬(wàn)不能忘?！卑?

高一以楓葉為題學(xué)生作文3

在我的寫(xiě)字臺(tái)上，一直放著一張美麗的楓葉書(shū)簽。

入秋了，我們?nèi)胰ヅ捞炱缴?。正是紅楓節(jié)，只見(jiàn)一片片楓葉襯紅了天空，襯紅了山尖，襯紅了腳下的山路，讓你不由得想起“霜葉紅于二月花”的佳句。我抬起頭，望著秋日里的天平山，楓葉把它裝點(diǎn)得如此耀眼，好像穿上了一件火紅的外衣。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉沙沙作響，好像在說(shuō)：“快來(lái)玩吧，我們等著呢!”

終于到了山頂，一眼望下去，到處都是紅彤彤的。這時(shí)候，一片楓樹(shù)葉做成的書(shū)簽吸引了我。那楓葉別致，精巧，好像一個(gè)小小的巴掌，透過(guò)陽(yáng)光看，葉脈分明，縱橫交錯(cuò)，美艷異常。于是，我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。爸爸就問(wèn)我：“你知道為什么有葉脈嗎?你知道為什么楓葉會(huì)變紅嗎?”我搖搖頭，晃晃我的楓葉書(shū)簽笑著跑進(jìn)了楓樹(shù)林。

回到家，我又走進(jìn)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它告訴我：葉脈是幫助葉子傳送營(yíng)養(yǎng)的，它就像人體的經(jīng)絡(luò)，很重要。楓葉之所以會(huì)變紅，是因?yàn)闂魅~里面含的紅色素比較多，秋天時(shí)候，其他的色素都褪去了，自然就顯出紅色了。

我把答案告訴爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“看來(lái)?xiàng)髁种惺斋@很大啊!”

高一以楓葉為題學(xué)生作文4

放學(xué)后，出了校門(mén)，我看見(jiàn)一片楓葉，正好慢慢從樹(shù)頂端飄落下來(lái)，這可是這棵楓樹(shù)上最后一片楓葉了，它乘著風(fēng)正好落在我手上。

我仔細(xì)地看著這片落葉，它是一片棕中帶橙，五角形的枯楓葉，從遠(yuǎn)處看，有點(diǎn)像年代久遠(yuǎn)的扇子。這楓葉上有許多粗細(xì)不同的葉脈，一條條、一根根連在一起，有點(diǎn)像四通八達(dá)的高速公路，中間最粗的葉脈和鳥(niǎo)的爪子差不多。我在楓葉上搞了點(diǎn)小破壞，用手輕輕碾了碾，噼啪噼啪，聲音還很清脆，像鋼琴上的跳音。楓葉的味道也很好聞，有土的味兒，還有樹(shù)皮的清香。

我把楓葉帶回家，前幾天楓葉還完好無(wú)損，后來(lái)?xiàng)魅~顏色變深了，成了正宗的棕色，葉片也慢慢變得脆弱了，輕輕一碰，就掉了下來(lái)，這片楓葉一定老了，要失去生命了。

想想它以前，在樹(shù)上曬著日光浴，與小鳥(niǎo)對(duì)話，在樹(shù)上蕩秋千、跳舞，看著我們上學(xué)，放學(xué)，每天有無(wú)數(shù)孩子從它的腳下走過(guò)。它一定見(jiàn)過(guò)他們每天背著重重的書(shū)包，它也許會(huì)感到慶幸，不用背那么重的書(shū)包和每天為做作業(yè)而苦惱。

現(xiàn)在它已經(jīng)死了，上學(xué)時(shí)，我要把它送回樹(shù)下去，讓它融進(jìn)泥土，明年春天樹(shù)又會(huì)長(zhǎng)出新葉，它也許還可以復(fù)活。

高一以楓葉為題學(xué)生作文5

孕育

寒冬過(guò)去了，我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光。在太陽(yáng)伯伯細(xì)的照顧下，我從苞蕾慢慢舒展開(kāi)，猩紅的我在枝頭迷茫的看著眼前陌生的世界。興奮的仰天大叫：“我出世了，我的生命開(kāi)始了……”太陽(yáng)伯伯將它溫暖的光芒照在我的身上，我整個(gè)身子都像鍍了一層緊，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，甚是美麗，連我自己都陶醉其中，在那里孤芳自賞!

成長(zhǎng)

日子一天一天的過(guò)去了，我也在溫暖的陽(yáng)光的照顧下慢慢長(zhǎng)大了。由原來(lái)像鳥(niǎo)爪般的猩紅的葉子，一天天邊綠變大，變成現(xiàn)在又綠又大如鴨掌般的青翠綠葉。我看著自己一天天的長(zhǎng)大，既興奮又害怕，害怕自己會(huì)一天天變老，最后凋零。但年輕氣盛的我依然快樂(lè)仰天大喊：“我長(zhǎng)大了，我成熟了，我是青春的，我充滿活力……”

凋零

深秋瑟瑟的涼風(fēng)，催得我直打哆嗦，可我一點(diǎn)都沒(méi)感到厭惡，反而更加興奮。因?yàn)檫@是我真正成熟的季節(jié)。現(xiàn)在的我渾身紅艷艷的，如手掌般大。我心里無(wú)比的激動(dòng)，身體里充滿了力量，仿佛剎那間就要爆發(fā)似的。日子一天天的過(guò)去了，我始終沉浸與興奮之中。然而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的：歲著時(shí)間的消逝，我一天天的變老，慢慢的枯萎，我開(kāi)始脫落了。當(dāng)我從枝頭慢慢飄落下來(lái)時(shí)，回想起以前的種種，令我感動(dòng)不已。但我一點(diǎn)都不覺(jué)得悲哀，反而感到欣慰，因?yàn)槲业乃啦⒉皇菬o(wú)謂的，我的軀體將肥沃土地，重新孕育生命，讓我的生命得到延續(xù)……