柳樹，大家都見過，在清澈見底的小河旁，總有一棵棵身姿柔美的柳樹，彎著腰，水里倒映出它柔美的身姿。下面是小編給大家?guī)淼摹案咭魂P于柳樹學生作文”，以供大家參考!

高一關于柳樹學生作文1

春回大地，萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞，到處一片春天的景象。

春天來啦，柳樹開出了嫩綠的細芽、碧玉似的葉子，杜鵑站在枝頭唱著春天的贊歌，燕子飛來跳著春天的贊舞。

春天的柳樹真是景色宜人啊!無數(shù)的柳條象綠色的絲帶一樣垂下來，為春天增添了一份柔美，讓我情不自禁的想起了一首好詩——《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詩人筆下的柳條是多么的美呀，柳樹的美真是不可替代的呀!

柳樹的成長離不開春姑娘的關懷。春風吹來，柳樹被春姑娘摸一下，復蘇了;摸兩下，長出了細細的嫩芽;摸三下，嫩芽變成了翠綠的葉子。別看春天的柳樹一派生機勃勃的景象，它在冬天可是經歷了不少風霜雨雪的拆磨，但是堅強的柳樹無論在寒冬經歷多少風吹雨打，只要春天一到就會茁壯成長。柳樹為什么會這么堅強呢?難道就是這種企盼春天的信念一直支撐著它堅持到最后?我想應該是吧!

春天的柳樹是偉大的，它向我們傳達了不到最后不要放棄的精神，我們一定要象柳樹一樣無論經歷多少艱難困苦都要堅強、勇敢!

高一關于柳樹學生作文2

美，無處不在，生活中的美令人應接不暇，但我卻對家鄉(xiāng)橋頭的柳樹情有獨鐘。

我的家鄉(xiāng)在一個小山村里，那里的樹木茂盛，鳥語花香，美麗極了。我的家鄉(xiāng)里有一個大河，在河上有一座彎彎的小橋。在橋頭有一棵高大的柳樹。

春天鳥語花香，萬物復蘇。柳樹也長出了柳枝。柳枝上長滿了碧綠的柳葉，青的草綠的葉，五彩繽紛的花兒都像趕大集似的，形成了光彩奪目的春天。大雁和小燕子從南方趕來，為春天增加了無限生機。

夏天柳樹的葉子也更加茂盛了，葉子也漸漸綠了，我知道他最好的伙伴是風姑娘吧。看到她和風姑娘甩著頭發(fā)翩翩起舞，我也歡快的跳了起來，人們，有時也會坐在樹下乘涼，有說有笑，美好極了。

到了秋天，柳葉也漸漸變黃了。一陣風吹過，葉子就隨著在空中翩翩起舞。美麗極了!等待秋天下雨那時，它就會掉落特別多的葉子，色彩也一天天變暗。地面上金黃黃的，像是給大地做了一床燦黃的被子。

冬天葉子也全部落光了，像剃了光頭似的。到了下雪的時候，雪落在了柳條上，在皚皚白雪下，柳樹也換上了新衣，柳樹也變得更美了。我知道它也在慢慢等待春天，讓后綻放光彩。

我喜歡我們家鄉(xiāng)的柳樹，它極其平常，不像其他樹那樣奪人眼球，我愛它的婀娜多姿，愛她的翩翩起舞，愛她的生機勃勃。

高一關于柳樹學生作文3

學校東邊有一條街，因為街道兩旁栽了很多柳樹，得名為垂柳街。

春天，柳樹長出了小小的嫩芽，像無數(shù)個小精靈整整齊齊地排列出來晨練，多么溫馨可愛呀!一隊一隊地隨風翩翩起舞。過了幾天，在陽光的照耀下，更加明朗起來。葉子長大了點，嫩綠嫩綠的，就像是給小精靈長了一對翅膀，讓它飛上藍天，遠遠望去，就像是一幅綠色的油畫，近看就像絲線垂直而下。剛剛下過幾陣蒙蒙細雨，小清靈仿佛被春天的管理者召喚似的，一轉眼葉子就長大了。一陣微風吹過，滿樹的枝條隨風舞動，顯得非常嫵媚動人，我細細地看著，葉子細長細長的。不久，柳絮出現(xiàn)在人們的視線中，嫩綠的柳絮像桑葚一樣可愛，蜜蜂被吸引過來，麻雀被吸引過來，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在演奏春天的贊歌。幾周過去了，葉子漸漸長大了，枝條多得不可計數(shù)，那么多的綠葉，一片鋪在另一片上，不留一點空隙好像把它的全部生命力展示給我們看，我不禁想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

夏天，天氣炎熱，柳樹像一把把大傘，遮住了如火的驕陽，我們在樹下乘涼，柳枝擺動手臂給我們扇扇子，送來一陣陣涼爽。

秋天，一片片黃葉從樹上落下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞，幾場秋雨過后，柳葉回到了大地的懷抱。

冬天，光禿禿的柳樹不畏嚴寒，像哨兵一樣站在街道兩旁，靜靜地等待春天的到來。

我喜歡柳樹。

高一關于柳樹學生作文4

每年春節(jié)回到老家，第一件事并非拜訪鄰居，而是去只屬于我一個人的秘密基地，重游故地。其實它只是一片很小的紅柳樹林，卻給我的童年留下了深刻的印象。

這片紅柳樹的高度并不高，最奇特的是它們的枝條縱橫交錯，在樹上形成天然的保護傘。

我記得小時候，和小伙伴們玩躲貓貓。一時間也找不到好地方，便一頭躥進了紅柳林中，一蹲就是一個多小時，沒有人找來，我便爬了出去。回到家中，姑姑急得像熱鍋上的螞蟻，見我回來了，馬上詢問道：“你這丫頭，跑哪去了?急死人了，以后不準亂跑了?！蔽覒椭闹邪蛋蹈`喜。

自從“失蹤”事件過后，姑姑雖然下了命令，不準我出去，但我還是不由自主地往外跑。又去了那片紅柳林，在哪里我觀察螞蟻、昆蟲?？粗B兒在樹枝上飛來飛去，歡快地歌唱，不久便催我入眠。

醒來時已經快接近黃昏了，夕陽染紅了天邊的一抹云彩，夕陽分外妖嬈，這次回家剛進門，姑姑便說，你這孩子成天玩失蹤呀。我十分尷尬，也不好說什么，這次的事也過去了。

有時想起小時候迷糊的自己，還真覺得十分好笑。

現(xiàn)在，學習忙碌了起來，沒有過多的時間去“秘密基地”許久，也沒有像姑姑一樣的人在我身邊不斷地關心我，嘮叨我。

上次春節(jié)回家，環(huán)境依舊優(yōu)美，門前的紅柳樹在雪地中格外的鮮艷，見到了久違的姑姑，白發(fā)多了不少，笑容依舊燦爛。

高一關于柳樹學生作文5

楊柳，小學教育專業(yè)畢業(yè)，小學一級語文教師?，F(xiàn)任育苗小學二(5)班語文教師、班主任，及二年級教學組長。

她熱愛教育，擔任班主任工作多年， 多次被評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風純正、學風優(yōu)良，多次評為“先進班集體”。

她喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛。

她雖然年紀不大，但已經在育苗任教多年，一直用細心和耐心呵護學生，是年輕教師的典范和榜樣。

她的教學格言是：愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。

愛崗敬業(yè)，愛學生的楊柳老師，是兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子的育苗教師團隊的縮影。育苗小學開辦十六年以來，一直秉承“有教無類”的原則，不分“三六九等”、不搞“差別對待”，向所有求知若渴的學生敞開懷抱，為他們提供平等教育的平臺。

正是秉承這一原則，育苗的每一位老師，都花費更多的心思，用更多的精力去慢慢輔導和栽培這些潛力生，還專門為他們開設了“培優(yōu)輔潛”課堂，讓他們能跟緊大家前進的腳步。

每個孩子，都值得我們用心去對待，因為每個孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花都有花期。細心地呵護自己的花，慢慢地看著他長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福?相信孩子!靜等花開!也許你的種子永遠不會開花——因為他是一棵參天大樹!