在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面小編給大家分享關(guān)于起點(diǎn)高一作文，希望能夠幫助大家!

關(guān)于起點(diǎn)高一作文1

蔚藍(lán)色的天空，灑下幾縷溫暖的陽(yáng)光。那棵樹(shù)上，偶爾幾聲輕微的鳥叫聲，生怕驚擾這座校園的寧?kù)o。

這只是一個(gè)普通的學(xué)校，卻是夢(mèng)的起點(diǎn)。曾經(jīng)，在這個(gè)原點(diǎn)，背起夢(mèng)想的行囊，帶著幾許奮斗的熱情出發(fā)。不顧風(fēng)吹雨打，不管沿途濺起的泥漿是否弄臟了行囊，只是一味地向前，只為追逐夢(mèng)的足跡。

當(dāng)時(shí)間漫長(zhǎng)了路的行程，當(dāng)歲月翻過(guò)往事的篇章，把昨天沒(méi)收，那一本沉重的相冊(cè)，把往事收成回憶。再回首，路已越走越遠(yuǎn)，時(shí)光把風(fēng)雨釀成佳肴。一路走來(lái)，多少風(fēng)雨，把回憶冷卻，多少淚水，把心痛打濕。

只是，很少抬頭看看那片曾經(jīng)綻放夢(mèng)想的天空是否依舊蔚藍(lán)。只是，最初對(duì)夢(mèng)想的那一份執(zhí)著已慢慢淡卻。

很想回到原點(diǎn)，點(diǎn)燃那份追逐夢(mèng)想的熱情，觸碰那最初最真實(shí)的感動(dòng)。

也許，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈把夢(mèng)打破，碎成一地，那一份追夢(mèng)的熱情也抵不過(guò)時(shí)間如水般的沖刷。也許，那片夢(mèng)想的天空早已不那么蔚藍(lán)，染上了些許陰霾。也許，時(shí)光把往事泛黃，那份對(duì)回憶的思念也慢慢縮短。

擱下現(xiàn)實(shí)的浮華，回到原點(diǎn)，尋找那一片夢(mèng)想的藍(lán)天，以清水承載歡樂(lè)，拾起幾片落葉，拼湊那個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)境。

那個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)，曾經(jīng)承載多少人青澀的憧憬。還記得，我們遙指藍(lán)天，勾勒美好的未來(lái)，還記得，我們說(shuō)過(guò)不顧任何風(fēng)雨，只求跟上夢(mèng)的足跡。

回到原點(diǎn)，如今，校園空留一片寧?kù)o，誰(shuí)的一聲惆悵，放下那一份熾熱的追求，把往事寫成回憶。

應(yīng)該有的故事，偏離了原本的軌道，應(yīng)該美好的往事，回憶渲染成殤。止不住的是流年，忘不了的是回憶。

也許是一味地前行，忘了還有沿途的風(fēng)景，也許是一直追逐著明天，忘了昨天已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，也許是只顧著遠(yuǎn)方，忘了那個(gè)裝著純真夢(mèng)想的原點(diǎn)。

回到原點(diǎn)，收起繁亂的思緒，守護(hù)這一片夢(mèng)想的藍(lán)天。

回到原點(diǎn)，傾聽(tīng)回憶的旋律，勾起那一段段的往事。

回到原點(diǎn)，用一份執(zhí)著，用一份堅(jiān)持，編織最初的夢(mèng)想。

回到原點(diǎn)，一樣的藍(lán)天，一樣的夏季，一樣青澀的夢(mèng)……

關(guān)于起點(diǎn)高一作文2

人生就是一張答題卷。分成了填空題，選擇題和判斷題?？刹恢谑裁磿r(shí)候，我竟無(wú)意間走到一個(gè)讓我鎖眉的題下。抬頭一看，成長(zhǎng)踐行題。望著題目，我思索著把答案寫下來(lái)……

——題記

在燈紅酒綠的街道上，霓虹燈由一個(gè)點(diǎn)向外引出了幾個(gè)射線。其中一些照到了我們的額頭上，和汗珠一同墜落。我們迷路了……

“叔叔，我們要去高碑店十七中學(xué)，拉我們一下吧！”我們打開(kāi)車門對(duì)著出租車司機(jī)說(shuō)。

“不去，不去?！币粋€(gè)牛冷的回答給我們的最后一絲希望封上了小口。

然而，最讓我們生氣的是，這個(gè)出租車司機(jī)在拒絕我們之后竟然拉走了一個(gè)同樣要去高碑店地大人?？赡苁桥滦『⒆記](méi)錢吧！我們幾個(gè)孤零零的站在斑馬線盡頭。身旁的枯樹(shù)葉同樣地站著，他們一定很冷吧，但誰(shuí)有肯你幫助它呢？

“啊，阿姨，借一下手機(jī)吧！我們現(xiàn)在迷路了，怕家長(zhǎng)著急。”我們攔住一位路人。

“我沒(méi)帶手機(jī)?！彼浔乜粗覀?，和所有人一樣，想辦法推托。

黑色無(wú)聲無(wú)息的蔓延，直到把所有天空都罩住……

“我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)e人的幫助呢！我們有腳有手，大不了走回去！”

“恩，不就是天黑點(diǎn)嗎！看路標(biāo)也能走回去，我們不靠天不靠地，走！”

就這樣我們相互鼓勵(lì)著，向前走。這是第一次，沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有社會(huì)的幫助，我們?cè)诤谝怪兴x擇的路……

那些我們竟經(jīng)乞求過(guò)幫助的人，看我們這樣走會(huì)想到什么呢？他們會(huì)不會(huì)想，這群孩子的心很單純，這么早就看到社會(huì)陰暗的一面，對(duì)他們的心靈會(huì)造成什嗎樣的影響？

我開(kāi)始怕了，長(zhǎng)大就要步入社會(huì)了？這難道不是煩惱的起點(diǎn)嗎？

如果我有一個(gè)人生的“涂改帶”，我愿把這陰暗的一面“涂”掉，讓它永遠(yuǎn)純白。

可我更希望所有的人都能有一支人生的筆，用它來(lái)把自己曾寫出的 “病句”改掉。

關(guān)于起點(diǎn)高一作文3

我撫過(guò)盛唐戰(zhàn)馬的長(zhǎng)鬃，掠過(guò)樂(lè)山大佛的眉間，再去埃菲爾鐵塔上與陽(yáng)光舞蹈，親吻高貴的自由女神，或者在死海掬一捧清泉，撒作撒哈拉千年的眼淚

在這一次貫穿古今，驚心動(dòng)魄的旅行中，我匆匆走過(guò)無(wú)數(shù)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，它們本是平行的直線，卻偶然在我的放行中相遇。于是，終點(diǎn)也是起點(diǎn)，他們演繹出許許多多美麗的神話。

烏江滾滾東逝水，帶著美人寶馬的悲鳴，在生命的最后一刻舞出絕美。這里曾經(jīng)有一位英雄，他頂天立地睥睨人世，卻把烏江作為人生的終點(diǎn)。殊不知江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知？，他的霸業(yè)也無(wú)可挽回地成為大漢最凄慘的背景。

面對(duì)人生的終點(diǎn)，項(xiàng)羽選擇放大痛苦，就此罷手，而李白卻給出了不一樣的選擇。

十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。大唐盛世，有多少有識(shí)之士夢(mèng)想走上仕途，拜將封侯。對(duì)于生性豪放的李白，貴妃捧硯，力士脫靴是何等的榮耀，這也許是寒門學(xué)子，青云直上的頂峰，也許是達(dá)官顯貴，鐘鳴鼎食生活的終點(diǎn)。但這樣的終點(diǎn)，卻使他不得開(kāi)心顏。于是，在唐風(fēng)宋雨中，便有了一個(gè)真誠(chéng)直率，寄情詩(shī)酒的詩(shī)仙。

權(quán)力的終點(diǎn)卻給千古文壇一朵奇葩的起點(diǎn)。

從古到今，有無(wú)數(shù)的旅者掙扎于生命的探索。這些旅程的起終就像蒼穹的繁星，帶著神秘的光輝緩緩謝幕。

海子沒(méi)有回到他心儀的大海，卻以臥軌結(jié)束了年輕的腳步；凡高將太陽(yáng)的色彩鋪滿畫布，海明威創(chuàng)造了征服世界讀者的桑地亞哥，他們卻都在藝術(shù)的高峰飲彈自盡。王國(guó)維、老舍、川端康成在這些與死神的婚禮中，他們失去了起點(diǎn)，也看不到終點(diǎn)。有人說(shuō)，高處不勝寒。大師在起點(diǎn)與終點(diǎn)的徘徊留給我們沉沉的心痛。

上帝是吝嗇的，他只給牛頓一個(gè)蘋果，給曲阜一個(gè)孔子，給窮困的迪斯尼一只老鼠。如果這些都是終點(diǎn)，就不會(huì)有萬(wàn)有引力，不會(huì)杏壇碑林，更不會(huì)有一個(gè)動(dòng)畫帝國(guó)。

我們?cè)谄瘘c(diǎn)與終點(diǎn)交織的網(wǎng)中，不能錯(cuò)過(guò)。不管是繁花滿椏的昨天還是碩果累累的明天。

關(guān)于起點(diǎn)高一作文4

漫步蘇校，已沒(méi)有來(lái)時(shí)那般陌生。身邊，漸漸多了許多朋友?？纯茨切┟利惥吧?，走走那林蔭小道，聞聞那芬芳野花，都跟原來(lái)有一番不同的感覺(jué)。

不必說(shuō)碧綠的草坪，鮮活的爬山虎，高大的榕樹(shù)，清澈的小湖；也不必說(shuō)學(xué)生們?cè)趯挸ǖ慕淌依锷险n，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)的颯爽英姿，朋友們?cè)谛〉郎蠚g聲笑語(yǔ)。單是一條長(zhǎng)廊上，就有無(wú)限趣味。

長(zhǎng)廊名叫“藏墨閣”，被嫩綠的藤蔓纏絡(luò)著，上面還開(kāi)了些紫色小花。用大理石做成的石凳，柱子上都掛著木板牌，寫著許多明詩(shī)。最里面的靠墻處有一個(gè)大書架，上面書都是同學(xué)們捐來(lái)的。在她的兩旁，有幾棵椰子樹(shù)，他們像一群士兵忠誠(chéng)的守護(hù)著她。在這，拿一本書，聽(tīng)著幾聲婉轉(zhuǎn)地鳥叫聲，聞著淡淡的書香，又何常不是一種享受呢？

如果說(shuō)百草園是魯迅先生的樂(lè)園，那學(xué)校的藏墨閣也不正是我們的樂(lè)園嗎？

叮鈴鈴！叮鈴鈴……下課鈴一響，還不等老師說(shuō)下課，同學(xué)們就如同剛飛出籠的小鳥，想尋找“自由”。等老師說(shuō)下課那會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，直奔操場(chǎng)揮灑汗水去嘍！老師是不是還會(huì)感嘆一句：“年輕就是好啊！”

這里是我們青春的開(kāi)始，是我們走向成熟的起點(diǎn)。既然是選擇了出發(fā)點(diǎn)，我不想是否能成功，只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)須緬懷昨天，不必奢望明天，只認(rèn)真過(guò)好每一個(gè)今天。說(shuō)能說(shuō)的話，做可做的事，走該走的路，見(jiàn)想見(jiàn)的人。腳踏實(shí)地，不漠視，不虛度，有緣無(wú)緣一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的心態(tài)。跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，受傷了要學(xué)會(huì)自己療傷。生活只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的精彩。

在蘇校到處看看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們校園那么美。在這度過(guò)最重要，最難忘的三年，我覺(jué)得：值了。也許，它不是宏偉的，也不是華麗的。但是卻是那么獨(dú)一無(wú)二，記錄我的青春，難以忘懷的美。

關(guān)于起點(diǎn)高一作文5

每個(gè)生命都是新的。都面對(duì)著新的世界，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)。每個(gè)起點(diǎn)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我們要勇敢地奔向新起點(diǎn)。

小時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子。還記得第一次學(xué)習(xí)走路的情景。爸爸媽媽蹲在旁邊教我走路。我用細(xì)膩的小腳邁開(kāi)我人生的第一步。我多么高興??！爸媽都向我微笑。但走路過(guò)程的艱辛只有我自己知道。那時(shí)，我的腿和腳都很軟，站起來(lái)便搖搖晃晃。一不小心，我又一次趴倒在地上，腿和腳跌得很疼。但爸媽總是用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：“孩子，加油啊！要勇敢地站起來(lái)??！”后來(lái)，我終于成功了。我邁開(kāi)了人生的第一步，開(kāi)始了人生的第一個(gè)起點(diǎn)。

小學(xué)時(shí)，我有些貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)?；ㄙM(fèi)了很多時(shí)間在游戲中。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕。父親知道后很生氣，他生氣地打了我。我覺(jué)得很委屈。我覺(jué)得玩有什么不對(duì)呢？為什么還要學(xué)習(xí)呢?后來(lái)爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，人生不只是玩，還有很事情要做。如果你不知進(jìn)取，那你就不會(huì)有更多的人生體驗(yàn)。我當(dāng)時(shí)并不懂得這些話。但當(dāng)我看到爸爸那認(rèn)真的表情，我就決定一定要努力學(xué)習(xí)。后來(lái)，我重新上了一年級(jí)。課上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)；課下，我認(rèn)真完成作業(yè)……終于，我的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去了。這是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)。是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待人生的起點(diǎn)。我勇敢地奔向新起點(diǎn)。

現(xiàn)在呢，我上了中學(xué)，面臨著人生的另一次重要轉(zhuǎn)折——中考。中考過(guò)后便是一個(gè)新的起點(diǎn)。面臨著這個(gè)新起點(diǎn)，我多了份虛心，少了份滿足；多了些沉穩(wěn)，少了些浮躁；多了辛勤的汗水，少了悠閑的散步。我每天都奔跑在教室、餐廳與宿舍之間，從不知疲倦。在這個(gè)讓我緊張又憧憬的日子來(lái)臨之前，我必須沖刺。我要為之而拼搏，去亮劍六月，為初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。現(xiàn)在，我要準(zhǔn)備奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。

人生的起點(diǎn)很多。面臨新的起點(diǎn)，我們要勇敢拼搏。讓我們一起奔向新的起點(diǎn)，用勤勞與智慧奪取新的勝利！