社會(huì)上習(xí)慣于把科學(xué)和技術(shù)連在一起，統(tǒng)稱為科學(xué)技術(shù)，簡(jiǎn)稱科技。實(shí)際二者既有密切聯(lián)系，又有重要區(qū)別。科學(xué)解決理論問題，技術(shù)解決實(shí)際問題。這里給大家分享一些關(guān)于觀看科技節(jié)的個(gè)人觀后感600字，希望能幫到各位。
觀看科技節(jié)的個(gè)人觀后感600字1
今天，我們學(xué)校開展了一年一度的科技節(jié)，為此，我們班的集體同學(xué)都踴躍參加。雖然我們沒有得第一，但得了第二名。這都?xì)w功于同學(xué)們的努力付出。
吸管橋比賽馬上開始了，我們站在桌子邊十分緊張，連大氣也不敢喘一下。胡詩(shī)夢(mèng)擔(dān)心的問我:“那橋的做法還記得嗎?”我胸有成竹地說：“放心，我記得?！?/p>
比賽開始了，我們和以往的做法一樣，只是速度快了不少，所以很粗心。直到做了一大半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)底下支架不堅(jiān)固，橋面不平整……大家只好亂纏一通。而胡詩(shī)夢(mèng)說一點(diǎn)我做一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，我真想放棄。我一會(huì)兒改這一會(huì)兒改那，手忙腳亂，再加上耳邊有催促的聲音，我的腦子快炸了。我一個(gè)大老粗，手本來(lái)就不靈活，還讓我連吸管，粘膠帶。結(jié)果越忙越亂。我們好不容易才做完。
比賽完了，本來(lái)是自信滿滿，準(zhǔn)備交上去?？捎幸痪湓捵屛沂謥?lái)氣，那是呂昕哲在讓我們放棄：“顧晨杰，不如你們放棄吧，反正橋沒我們堅(jiān)固?！痹谖铱磥?lái)，這句話是不團(tuán)結(jié)的，因?yàn)槲覀冊(cè)跒榘嗉?jí)在比賽，而不是個(gè)人，這種話讓我覺得很可悲。
當(dāng)時(shí)有同學(xué)聽了馬上說“你們要扔就扔你們自己的，顧晨杰一組做得比你們堅(jiān)固。”呂昕哲卻理直氣壯地說:“那又不一定。”我們說不過他，心里有些不服氣，他這種話說明了他是一意孤行沒有團(tuán)結(jié)意識(shí)的人，他一個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，也強(qiáng)不過一群人。
科技節(jié)的這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得了第二名。
這次比賽，我知道了做事要仔細(xì)，不能放過一點(diǎn)誤差。有人認(rèn)為我們做小事可以不仔細(xì)，做大事也不用太認(rèn)真，那是不對(duì)的，因?yàn)樯w房子誤差只要有一毫米，就可以讓一座房子倒塌。
我們還要團(tuán)結(jié)，不能自私自利，因?yàn)樗@樣做不但沒有集體性，更沒有團(tuán)結(jié)性，也會(huì)讓人與人之間失掉友誼。作為六(2)班的一員，我認(rèn)為學(xué)習(xí)差一點(diǎn)沒事，可品德不高尚才是大事。
觀看科技節(jié)的個(gè)人觀后感600字2
今天，一個(gè)難得的好天氣，我校迎來(lái)了科技節(jié)。這可是一年一度的節(jié)日呀，同學(xué)們興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
上課鈴一響，同學(xué)們搬著椅子朝后操場(chǎng)涌去。過了一會(huì)兒，操場(chǎng)上人山人海，一眼望去，只看到密密麻麻的人頭。
一切就緒，吸管稱重橋比賽開始了。我們班的同學(xué)都埋下頭，自己忙自己的工作，他們的額頭上布滿了汗珠。在男生制作過程中，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵，“你快點(diǎn)呀!”“你那樣錯(cuò)了，要這樣串!”“這樣更堅(jiān)固，不容易倒，你那樣不堅(jiān)固!”……
而另一組卻截然不同，他們一聲不吭，一個(gè)人固定，一個(gè)人做橋身，一個(gè)人做橋面，一個(gè)人串牙簽，分工明確，提高了效率。當(dāng)老師說還有四分鐘時(shí)，我的心揪了起來(lái)，因?yàn)槲覀儼嗟钠渲幸蛔鶚蛭赐瓿伞⒓颖荣惖耐瑢W(xué)也慌了起來(lái)，亂了手腳，但很快他們靜下心來(lái)，小心翼翼地做著每一個(gè)步驟。雖然我沒有參與， 身為這個(gè)班的一份子，看到作品在他們的努力下逐漸成型，心里說不出的開心。我們都懷著期待的心情，看著作品被送到測(cè)試的地方。當(dāng)我們得知我們的橋獲得第二名時(shí)，心中充滿喜悅和激動(dòng)。前段時(shí)間，為了能在科技節(jié)中大顯身手，我們花了不少時(shí)間，不停地練習(xí)，讓我覺得這么多的辛苦都是值得的。
馬上就要到我們六年級(jí)的生活技能賽了。我的心怦怦直跳，就像千萬(wàn)只小鹿在碰撞。我害怕會(huì)抽到我，雖然在平常幾次練習(xí)中，我的速度很快，幾乎每一次都過關(guān)了。但是，要在全校一千多個(gè)人的注視下整理，我未免有些緊張。并且我還怕在比賽過程中失誤，讓班級(jí)失分，成為班級(jí)的“千古罪人”。當(dāng)趙老師宣布參賽名單時(shí)，我的心跳得更快了。在未聽到我的名字。懸著的心終于落了下來(lái)，我高興萬(wàn)分，覺得自己是幸運(yùn)兒。而又犯起了愁，因?yàn)檫@次抽到的好幾位同學(xué)都是平常練習(xí)不過關(guān)的，他們會(huì)為班級(jí)抹黑嗎?我在心里為他們默默打氣加油。在比賽開始了，他們個(gè)個(gè)快速開始了整理。比賽結(jié)束了，我們班因?yàn)閷O婷鞋子沒穿，扣了一分，與第一名失之交臂。
這次科技節(jié)，我不僅收獲了滿滿的喜悅，還知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要同心協(xié)力，就會(huì)成功!
觀看科技節(jié)的個(gè)人觀后感600字3
今天是一年一度的中心路小學(xué)科技節(jié)開幕的好日子，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，興高彩烈地來(lái)到操場(chǎng)上參加盛大的開幕式。
首先是介紹嘉賓，我們學(xué)校來(lái)了許多賓客，還有幾個(gè)外國(guó)友人，看來(lái)科技節(jié)的影響力真不小啊!領(lǐng)導(dǎo)開始講話，我和同學(xué)們聽得認(rèn)認(rèn)真真，從他們的講話中，我迫切地想感受科學(xué)的魅力。精彩表演終于開始了，首先出場(chǎng)的是S8D火箭助推滑翔機(jī)，接著是由航模世界冠軍操縱的無(wú)線電遙控直升機(jī)，遙控飛人(鋼鐵俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng))飛向天空……一場(chǎng)互動(dòng)式、體驗(yàn)式的科學(xué)嘉年華活動(dòng)在歡呼和吶喊聲中拉開了序幕。
隨后，老師帶我們?nèi)タ纯萍颊蛊?，“哇——”我不由地驚呆了，只見各式各樣、異彩紛呈的科技作品整齊地?cái)[在十幾張展臺(tái)上，讓人目不暇接。仔細(xì)一看，原來(lái)每個(gè)精美作品都有它的技術(shù)和性能的詳盡介紹，不但讓我大開眼界，更學(xué)習(xí)了很多從不了解的科學(xué)知識(shí)，真是太棒了!
最后，我參加了“空氣炮打氣球”的比賽。激烈的比賽開始了，我既緊張又激動(dòng)，我和另外兩個(gè)同學(xué)一組，我們使出全身力氣跪在地上，不停地拍打著箱子，氣球一會(huì)兒跑到我們這邊，一會(huì)兒跑到對(duì)面，箱子隨著我們的手不停地來(lái)回移動(dòng)著，我們的手拍麻了，盡管這樣，我們?nèi)匀粵]有放棄。在最后的每一輪比賽中，我們齊心協(xié)力贏得了勝利，以優(yōu)異的成績(jī)得了第一名，我特別高興。這次活動(dòng)讓我明白一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一心，就能成功。
精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。相信：今后我們的校園充滿更濃郁的愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的氣息……
觀看科技節(jié)的個(gè)人觀后感600字4
這個(gè)星期二，我參加了橡筋小車爭(zhēng)霸賽，這是我們學(xué)校舉辦的科技節(jié)其中的一個(gè)項(xiàng)目，同學(xué)們非常開心。
之前老師一直在強(qiáng)調(diào)要把參賽項(xiàng)目的材料準(zhǔn)備好。所以爸爸網(wǎng)上購(gòu)買了比賽用的橡筋小車。有一天，我放學(xué)回家后忽然看見爸爸給我買的小車，于是飛快的寫起了作業(yè)，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做橡筋小車。不一會(huì)，我的作業(yè)就全部寫完了。我就按照?qǐng)D紙來(lái)做我的橡筋小車。終于完成了!這兩小車像一輛可愛的四驅(qū)車，它的車頭有一個(gè)紅色的螺旋槳，后面是用一根橡皮筋來(lái)連接的，只要把螺旋槳用手轉(zhuǎn)動(dòng)，一直到橡皮筋打結(jié)后，小車就可以跑起來(lái)了。但是如果把螺旋槳轉(zhuǎn)反了，它就會(huì)往回退。
終于到了我期盼已久的比賽日，在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了比賽。老師按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名。當(dāng)老師念到“趙洛寧”時(shí)，我的心臟砰砰直跳，下個(gè)就輪到我了，如果我的成績(jī)不到前六名，爸爸媽媽就會(huì)說錢白花了。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)老師念到了我的名字，我突然回過神來(lái)把我的小車放在地上使勁的轉(zhuǎn)動(dòng)它的螺旋槳，然后小車就飛奔了出去。哇!我的小車竟然跑到了六七米的距離，可是我還是不知道我是第幾名。
我們回到了教室，老師已經(jīng)把一到六名同學(xué)的成績(jī)算出來(lái)了。老師念到：“劉子淳，第一名……鄭雯璟，第五名”。太好了!我興奮地跳了起來(lái)，我得了第五名!晚上回家后，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們也很開心。
這個(gè)星期二是我印象最深刻的一天，因?yàn)槲彝ㄟ^自己動(dòng)手做出來(lái)的小車取得了好成績(jī)，也學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
觀看科技節(jié)的個(gè)人觀后感600字5
由機(jī)械構(gòu)成的世界里，我們是由機(jī)械構(gòu)成的人，大街上的人們，他們的軀體里混著一絲絲電纜，鋼筋鐵骨連接處散發(fā)著寒冷的銀光，他們的心已經(jīng)死了。這個(gè)世界，沒有生命，沒有感情。冰冷無(wú)助的地方，能毀滅嗎?殘缺無(wú)情的人啊，能救贖嗎?
這個(gè)科技發(fā)達(dá)的境地——科境，科學(xué)家的集結(jié)改造了人類的生存環(huán)境及生活方式，人類社會(huì)由原來(lái)的生機(jī)勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類計(jì)劃了多久，使幾十年后地面上方原本蔚藍(lán)的天空，變?yōu)榱艘粋€(gè)被緊緊禁錮的牢籠。人們?cè)谶@里反復(fù)被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機(jī)械讓我變得強(qiáng)大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經(jīng)沒有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿，一生庸庸碌碌的人，被抓去實(shí)驗(yàn)，改變了整個(gè)命運(yùn)。在這個(gè)過程中他們也想過逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機(jī)械所控制。真的該醒醒啦，我們要毫無(wú)憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真!
夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀!雨下起來(lái)，病毒早已摻入人們體內(nèi)，遇水則爆，這里是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝?？凭?，你覆滅的時(shí)刻到了。我感覺到身體已經(jīng)啟動(dòng)自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個(gè)軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這里，終于只剩下灰燼。
科技，你再好，也永遠(yuǎn)抵不過人心!
