我們應(yīng)當(dāng)用心念好《山海情》里的工作經(jīng)，做腳下有泥、心中有夢(mèng)、眼里有光的新時(shí)代人。那山海情觀(guān)后感2000字應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的山海情觀(guān)后感2000字以上優(yōu)秀范文5篇，以供大家參考借鑒!

山海情觀(guān)后感2000字以上篇一

把有血有肉的“中國(guó)奇跡”寫(xiě)進(jìn)了年輕人的心

“你在看什么?”“看山?！薄斑@山有啥不一樣的?”“你要是見(jiàn)過(guò)這山原來(lái)的樣子，就知道有啥不一樣咧……”

昨晚，電視劇《山海情》收官。“山”指寧夏，“海”指福建。《山海情》講述了上世紀(jì)九十年代以來(lái)，在國(guó)家扶貧政策的引導(dǎo)下，在福建對(duì)口幫扶下，西海固群眾移民搬遷，不斷克服各種困難，探索脫貧發(fā)展辦法，將飛沙走石的“干沙灘”建設(shè)成寸土寸金“金沙灘”的故事。

23集播出了13天，觀(guān)眾跟著劇中人同悲共喜了近兩周，見(jiàn)證的就是大結(jié)局里馬得福所感慨的——山川煥顏、水土重生——一個(gè)在脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代旋律中、在“閩寧模式”背景下，“塞上江南”正在逐步實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。踏踏實(shí)實(shí)拍出的好劇感動(dòng)了觀(guān)眾，無(wú)數(shù)人成為一部脫貧攻堅(jiān)題材劇的“自來(lái)水”，網(wǎng)友們?yōu)樗虺龊币?jiàn)的9.4高分。《山海情》描繪的只是當(dāng)代中國(guó)極其微小的一段，但在它誠(chéng)懇、敦實(shí)、赤子、真摯的詮釋里，人們會(huì)相信，小小“一粟”背后有浩瀚山海。

不怠慢細(xì)節(jié)，每一個(gè)角色都是鄉(xiāng)土中國(guó)真實(shí)的人

《山海情》的劇情是大開(kāi)大合的，23集跨越25年歲月。但它毫不怠慢細(xì)節(jié)，用日常的、細(xì)膩的、觀(guān)眾可感可知的普通人的故事，塑造出一群鄉(xiāng)土中國(guó)真實(shí)的人。

這些普通人有真實(shí)的模樣。被黃沙沾染得泛黃的頭發(fā)和衣服，干燥氣候下粗糙皸裂的皮膚、嘴角，他們一個(gè)個(gè)都是黃土地里生長(zhǎng)出來(lái)的人：扒過(guò)火車(chē)的張主任一臉煤灰，回到村里的馬得福坐姿一看就是村里人，李大有耳后別根紙煙為顯擺不為抽。這些普通人有中華民族共通的改變命運(yùn)的信念、對(duì)故土的執(zhí)念，也像任何地方的普通人群一樣，有人愿意吃苦耐勞，有人就是“等靠要”的懶漢。

更重要的，他們還有著樸素的人的情感。年輕人為心上的女孩捎張油餅，“看你吃比我自己吃還香”;鄉(xiāng)村老師被女兒誤解時(shí)沉默了，但他還是在孩子遠(yuǎn)赴福建打工的前夜往行囊里偷偷塞幾張紙幣;福建工廠(chǎng)的聯(lián)誼會(huì)上，已為人母的海吉女工悄悄藏起氣球，打算回家鄉(xiāng)時(shí)帶給自己的孩子。親情、友情、愛(ài)情，生而為人的情感藉由羞澀隱忍的方式表達(dá)出來(lái)，就像一顆顆綿密的情感露珠，晶瑩剔透，瞬間在觀(guān)眾心里蕩漾開(kāi)。

制造這些細(xì)膩體驗(yàn)，離不開(kāi)劇組“沉浸式”的創(chuàng)作。劇中人在戈壁荒灘里一寸一寸地開(kāi)拓，建設(shè)新家園，劇外，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)在自然環(huán)境惡劣的西北大地上完成了同步突破。劇組在蒼茫戈壁灘上挖地窩子、打夯土方，隨著劇情推進(jìn)，村民種蘑菇賺了錢(qián)，劇組又開(kāi)始建磚壘房。每一件舊家具、物品，都是劇組從今天閩寧村村民手上買(mǎi)或租來(lái)的“時(shí)光見(jiàn)證者”。甚至劇中村民種的蘑菇都是美術(shù)團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)自己種下的。正因有了對(duì)細(xì)節(jié)的嚴(yán)格品控，宏大的國(guó)家敘事自然貫穿在了滿(mǎn)是生活氣息的畫(huà)面里，將觀(guān)眾帶入一段跨越山海和時(shí)間的真實(shí)奇跡。

不回避道阻且長(zhǎng)，每一步向前都凝結(jié)著真實(shí)汗水

作為“理想照耀中國(guó)——國(guó)家廣電總局慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年電視劇展播”劇目，《山海情》要弘揚(yáng)的主題很清晰：西海固人民把根扎在更遼闊地方的勇氣，寧夏回族自治區(qū)基層扶貧干部的堅(jiān)韌不拔、矢志不渝，福建對(duì)口幫扶干部、專(zhuān)家、企業(yè)家的無(wú)私奉獻(xiàn)……但珍貴的是，劇中不回避道阻且長(zhǎng)，所有的問(wèn)題、艱苦、蒼涼、貧窮、愚昧都明明白白地展現(xiàn)出來(lái)。

一開(kāi)始，缺水、少電、山高路遠(yuǎn)、風(fēng)沙漫天、村民有認(rèn)知局限，扶貧的難，是自然環(huán)境、基礎(chǔ)建設(shè)、人文觀(guān)念的多重惡劣。一部分吊莊戶(hù)移民到了金灘村后，難題依然在。僅以種蘑菇為例，專(zhuān)家在西北土地上種出菌草蘑菇，需要邁科技關(guān);說(shuō)服村民出資2000元建大棚種蘑菇，需要邁勇氣關(guān);種蘑菇的人多了后，供大于求，蘑菇滯銷(xiāo)，又需要邁過(guò)拓市場(chǎng)一關(guān)。再看教育問(wèn)題，沒(méi)有移民時(shí)，孩子們上學(xué)難難在路途遙遠(yuǎn);金灘村建起西戈壁小學(xué)后，難的是操場(chǎng)塵土飛揚(yáng)，難的是缺少固定教師;眼看著日子一天天好起來(lái)，十五六歲的孩子到底是外出打工還是繼續(xù)上學(xué)，也成了橫亙?cè)诎仔ｉL(zhǎng)和村民間的一道認(rèn)知難題。還有馬得福不惜折損“仕途”都要替菇民求助的戲劇點(diǎn)，也是直白地把一部分干部的形式主義、官僚主義呈現(xiàn)出來(lái)。

《山海情》里關(guān)關(guān)都難。但劇中不開(kāi)金手指，也沒(méi)有天降福星。幾年時(shí)間，當(dāng)初種下的小樹(shù)苗依然是護(hù)不了村莊和村民的小苗苗。世界級(jí)的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家，種蘑菇在行，走市場(chǎng)卻是外行，遇上不講理的販子，教授急了也打架，遇上自己預(yù)估錯(cuò)誤，拿不出有效辦法的科學(xué)家也只有自掏腰包墊付款項(xiàng)這條下策。所有這些難過(guò)的關(guān)，會(huì)讓人知道，路途雖遙遠(yuǎn)，可就是有人一直不放棄，就是有人一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)把事情做成了。

不渲染苦情，每一處困境中都看得見(jiàn)真實(shí)夢(mèng)想發(fā)光的樣子

沒(méi)有人懷疑，涌泉村的日子苦，金灘村的依然很苦。但喪嗎?一點(diǎn)兒都不喪。

前兩集里，孩子們想要跑出大山去外面的世界，動(dòng)因是為了脫離窮苦。但畫(huà)面里，一眾人奔向火車(chē)的鏡頭拍得極美，年輕人在山間的跳躍、奔跑一樣壯麗得直戳人心，這些對(duì)美好生活的向往表達(dá)得熱烈又燦爛。

水花拖著身體殘疾的丈夫、年幼的孩子、所有家什，一副平板車(chē)上路，在風(fēng)沙塵土里走了七天七夜，這一路艱難苦極了。可導(dǎo)演不拍路途之艱難，而是把特寫(xiě)給了黃沙散開(kāi)、水花臉上滿(mǎn)是希望的笑。這樣的女性，是苦水里長(zhǎng)出來(lái)的花兒，可她無(wú)論吃了多少苦受了多少累，只要看見(jiàn)希望，就能笑得美，四百公里路再遠(yuǎn)再難，在她眼里，終點(diǎn)就是新的家園。

戈壁灘小學(xué)的孩子們沒(méi)有平整的操場(chǎng)，缺少來(lái)了就不走的老師，教具都是靠捐助的。但導(dǎo)演把最濃墨重彩的一筆留給“春天”。白校長(zhǎng)帶著學(xué)生參加自治區(qū)的合唱比賽，不選拔、全員參與，當(dāng)孩子們坐了幾小時(shí)大巴、穿著干凈整齊的校服終于站在禮堂里，他們用最洪亮聲音放聲歌唱的，就是帶著蓬勃生命力的《春天在哪里》。在艱難困苦的現(xiàn)實(shí)主義基因里，創(chuàng)作者為土地和人民的故事注入飽含希望的理想主義和浪漫主義手筆，用絕望之中有希望告訴觀(guān)眾，政策科學(xué)、干部作為、幫扶人真心、群眾努力淳樸，這樣凝心聚力同向而行，是真的可以遇水架橋、逢山開(kāi)路。

當(dāng)初追著攆著逼村民走出大山的張樹(shù)成與金灘村暫別，又與閩寧村永別;初來(lái)乍到時(shí)著西裝、流鼻血、連做夢(mèng)都在找水喝的陳金山，任職期滿(mǎn)要回福建那天沒(méi)有驚動(dòng)任何人，只對(duì)著建設(shè)中的閩寧村頭望了又望;凌教授在西海固教會(huì)村民種蘑菇致富，他要接著趕往下一站新疆，所有人捧著自己種的棗、抓的雞趕來(lái)送行……《山海情》里，一次次道別都讓人落淚，不靠刻意煽情，而是交代一個(gè)事實(shí)——有人來(lái)有人走，有人接續(xù)奮斗，中國(guó)的脫貧攻堅(jiān)從來(lái)不是一蹴而就，是真真正正幾代人憑著“功成不必在我，功成一定有我”的精神，走到山長(zhǎng)水闊。

收官時(shí)，許多觀(guān)眾問(wèn)，《山海情》有沒(méi)有第二季。劇集本身已終結(jié)。而征途漫漫，中國(guó)大地上還有講述不完的有血有肉的真實(shí)奇跡。

山海情觀(guān)后感2000字以上篇二

一部讓你淚流滿(mǎn)面的主旋律精品

“1月24日，《山海情》大結(jié)局后許多人未眠，凌晨一點(diǎn)過(guò)了，還在朋友圈發(fā)各種動(dòng)態(tài)。”余秉官是寧夏固原人，是當(dāng)年從西海固走出來(lái)的移民。他眼含熱淚看完了全劇，感慨萬(wàn)千，夜不成寐。

電視劇《山海情》由國(guó)家廣播電視總局出題并組織創(chuàng)作，講述了上世紀(jì)90年代以來(lái)，寧夏西海固人民在黨和國(guó)家扶貧政策的引導(dǎo)下，在福建的對(duì)口幫扶下，不斷探索脫貧致富路徑，通過(guò)奮斗獲得美好生活的故事。它既是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的開(kāi)年大戲，也是國(guó)家廣電總局“理想照耀中國(guó)”電視劇展播活動(dòng)的重頭戲。

該劇1月12日首輪播出，據(jù)“中國(guó)視聽(tīng)大數(shù)據(jù)”(VCB)統(tǒng)計(jì)，首周每日平均綜合收視率達(dá)1.340%，次周收視穩(wěn)步上漲，東方衛(wèi)視、北京衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視播出的配音版綜合收視率達(dá)1.466%，東南衛(wèi)視、寧夏衛(wèi)視播出的原聲版在綜合收視率上也取得了近年的最好成績(jī)。劇集一路高開(kāi)高走，形成了觀(guān)眾追劇、輿論熱議、專(zhuān)家贊許、業(yè)界矚目、社交平臺(tái)評(píng)分登頂?shù)暮币?jiàn)現(xiàn)象。

昨天，由國(guó)家廣電總局主辦的電視劇《山海情》創(chuàng)作座談會(huì)在京召開(kāi)。中宣部副部長(zhǎng)，國(guó)家廣播電視總局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)聶辰席參加會(huì)議并作講話(huà)。與會(huì)者一致認(rèn)為，該劇深入生活、扎根人民、傾情創(chuàng)作的創(chuàng)作態(tài)度，受到了觀(guān)眾的認(rèn)可。觀(guān)眾紛紛化身“精神村民”，去挖掘故事背后的原型人物，用從觀(guān)劇中汲取的價(jià)值觀(guān)和精神力量激勵(lì)現(xiàn)實(shí)生活，這部破圈的電視劇不僅讓觀(guān)眾再次體會(huì)到現(xiàn)實(shí)主義的魅力，也再一次確證——主旋律作品是時(shí)代的最強(qiáng)音。

閩寧鎮(zhèn)的豐厚題材，為創(chuàng)作提供了精神的高峰、藝術(shù)的廣闊

《山海情》的故事從1991年延及當(dāng)下的中國(guó)，以閩寧鎮(zhèn)的發(fā)展歷程為創(chuàng)作命題，展現(xiàn)東西協(xié)作對(duì)口幫扶的政策背景下，福建和寧夏兩地人民比山高、比海深的情誼，描繪了一幅雄厚壯闊的脫貧故事畫(huà)卷。不長(zhǎng)的23集何以鑄史詩(shī)?

中央文史研究館館員、著名文藝評(píng)論家仲呈祥認(rèn)為，該劇能后來(lái)居上、攀上高峰，雄辯地證明了黨領(lǐng)導(dǎo)文藝的成功之道?！罢嬲邳h的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了扶貧題材乃至新農(nóng)村建設(shè)大題材的創(chuàng)作，它在資源配置上有獨(dú)到的眼光，有深入的開(kāi)掘，使得《山海情》具有了扶貧題材高峰上的精神高度、渾厚的文化內(nèi)涵、感人的藝術(shù)價(jià)值?！眲≈校瑥挠咳宓浇馂┐宓介}寧村直到閩寧鎮(zhèn)，一路衍變正對(duì)應(yīng)著我們國(guó)家近30年來(lái)扶貧攻堅(jiān)的艱辛歷程和巨大成就。在中國(guó)廣播電視社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李京盛看來(lái)，閩寧鎮(zhèn)的故事題材厚重而宏大、真實(shí)而具體。其中既有辛酸的貧困史，又有一代人艱苦奮斗脫貧的精神奮斗史，更有一個(gè)展現(xiàn)在全體世人面前的讓人意想不到的脫貧攻堅(jiān)赫赫成果。

閩寧鎮(zhèn)的題材豐厚，幾乎可以涵蓋中國(guó)脫貧攻堅(jiān)道路的全部?jī)?nèi)容。東西協(xié)作、移民搬遷、生態(tài)建設(shè)、發(fā)展生產(chǎn)、養(yǎng)殖種植、勞務(wù)輸出、技術(shù)引進(jìn)、科技扶貧、教育扶貧等，這些改變貧困的中國(guó)方案給創(chuàng)作者提供了廣闊的藝術(shù)馳騁空間。李京盛說(shuō)：“它不僅寫(xiě)通過(guò)一條道路、多種經(jīng)營(yíng)打開(kāi)思路，帶動(dòng)一個(gè)村子富起來(lái)了，而且是從一家一戶(hù)一村一鎮(zhèn)起步，進(jìn)而到縣、到省直至中央整個(gè)扶貧的偉大部署，寫(xiě)出了中國(guó)這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的整體部署和實(shí)施方法?！?/p>

到生活和人民中去，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作精神是講好中國(guó)故事的立身之本

劇集播出至今，微博上有兩句留言深深觸動(dòng)了創(chuàng)作者?！叭绻餍呻娨晞《际沁@么好看，我宣布我愛(ài)看主旋律”;“這兩天我每天只想鉆到電視機(jī)中幫村民賣(mài)蘑菇”?！渡胶Ｇ椤泛我粤钣^(guān)眾哭著笑著感動(dòng)著思考著?仲呈祥說(shuō)：“它昭示了一條真理，作為大眾化的電視劇創(chuàng)作，現(xiàn)實(shí)主義精神具有永恒的魅力、生命力、感染力，這是講好中國(guó)故事的立身之本?！?/p>

回首創(chuàng)作歷程，編劇王三毛直言一開(kāi)始找不到合適的表達(dá)方式。后來(lái)，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)再次出發(fā)，重走閩寧鎮(zhèn)、西海固、福建，又見(jiàn)了許多人、聽(tīng)到許多往事，生活和人民給了主創(chuàng)靈感與思路。他說(shuō)：“我們決定用文學(xué)的表達(dá)、文學(xué)的力量，寫(xiě)出100多萬(wàn)吊莊移民的心靈史，給時(shí)代一個(gè)交代，給后人一個(gè)記錄?！?/p>

許多與會(huì)專(zhuān)家都提到，《山海情》最讓人動(dòng)容的即在一個(gè)“真”字。因?yàn)樵M(jìn)了土地和人民中，劇本記下了西海固地區(qū)“一方水土養(yǎng)活不了一方人”的許多細(xì)節(jié);扎進(jìn)茫茫戈壁，劇組用求真求實(shí)的態(tài)度在置景、服化道等方面做到了極致;也因?yàn)橹餮輦兩钌罾斫饬诉@一方水土、土地上的人民，他們塑造出的角色才令無(wú)數(shù)觀(guān)眾相信，這就是土地里長(zhǎng)出來(lái)的人、就是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事。

一路真情實(shí)意地創(chuàng)作，作品走到了無(wú)數(shù)人心里，也立住、留下了一個(gè)個(gè)深受觀(guān)眾熱愛(ài)的人物形象。中國(guó)文聯(lián)電視藝術(shù)中心副主任趙彤以馬得福為例：“他立足‘苦瘠甲天下’的鄉(xiāng)土，跟著張樹(shù)成的腳步，圍著大有叔、栓悶叔、白校長(zhǎng)、水旺、尕娃這些‘吊莊戶(hù)’的日子轉(zhuǎn)，在胼手胝足、執(zhí)著隱忍中成長(zhǎng)，走忠于職守的‘獨(dú)木橋’、棄個(gè)人榮貴的‘高速路’。他和張樹(shù)成一樣，歷盡風(fēng)沙、不減風(fēng)骨，是寧夏人民的赤子，是中國(guó)共產(chǎn)黨員的楷模?！碑?dāng)劇里劇外的人都從生活和人民來(lái)，一部好劇有了最真誠(chéng)的泥土芬芳、生活氣息。

厚重而淳樸的中國(guó)文化風(fēng)格，構(gòu)筑了作品不竭的情感力量之源

《山海情》的尾聲，閩寧鎮(zhèn)移民的第二代少年跑回大山里的老家，滿(mǎn)目蒼翠，村頭父輩當(dāng)年留下的涂字成了最美預(yù)言——“水最甜的地方”。猶記得，劇集開(kāi)篇時(shí)也曾有五六個(gè)孩子企圖“逃離”大山。時(shí)空交疊互相呼應(yīng)，劇里的故事有了詩(shī)意的升華和表達(dá)。中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席、北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王一川認(rèn)為，該劇很重要的一個(gè)成功啟示，在于它深入挖掘到了易地搬遷故事所蘊(yùn)藏的地緣美學(xué)密碼?！耙环矫?，飽含黃土地深情的寧文化與擁有大海般寬闊無(wú)邊胸懷的閩文化之間形成‘山’與‘?！幕ブ蝗?，彼此不同的地緣文化精神在此刻形成相互對(duì)話(huà)和融通;另一方面，涌泉村李姓人對(duì)逃荒而來(lái)的馬姓人的慷慨接納、融匯共生之地緣傳統(tǒng)，也獲得當(dāng)代傳承?！?/p>

“真實(shí)的中國(guó)故事和淳樸的中國(guó)文化風(fēng)格形成了《山海情》真實(shí)的情感力量之源?！崩罹┦⒄f(shuō)。劇中許多情節(jié)，都折射了厚重而淳樸的中國(guó)文化傳統(tǒng)：比如凌一農(nóng)教授，他不僅探索出種蘑菇致富的脫貧路徑，還四處奔走幫村民打開(kāi)銷(xiāo)路，甚至不惜自掏腰包只為一個(gè)承諾。他更循循善誘帶出了馬得寶等一批年輕徒弟，在貧瘠的土地留下科技扶貧的希望和信心。又如白校長(zhǎng)，他一心為了學(xué)生，體現(xiàn)教育扶貧的理念。王一川說(shuō)：“這兩個(gè)人物，呈現(xiàn)出一閩一寧而閩寧合璧的組合格局，屬于劇中最用心用力而又感人肺腑的靈魂式人物。靈魂人物的設(shè)立及其精神支柱作用的傳達(dá)，深化了全劇脫貧攻堅(jiān)題旨及其文化意義。”

山海情觀(guān)后感2000字以上篇三

在平凡人物的身上，時(shí)代的高度耀目可見(jiàn)

《山海情》收官，豆瓣評(píng)分高達(dá)9.4分;戳心、動(dòng)情、耐品，是觀(guān)眾在彈幕上自發(fā)給出的評(píng)價(jià)。一部“扶貧”題材電視劇竟能破壁破圈引發(fā)全年齡層觀(guān)眾的追劇熱潮，這對(duì)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)題材主題劇的創(chuàng)作具有值得討論的標(biāo)桿意義。

生活顯影，夯實(shí)現(xiàn)實(shí)的厚度

毋庸諱言，主題劇創(chuàng)作容易形成用藝術(shù)圖解主題的套路，造成主題與故事的游離，影響觀(guān)眾的接受。《山海情》關(guān)乎“扶貧”這一重大主題，但觀(guān)眾卻沒(méi)有感覺(jué)自己在看“扶貧劇”，“劇”本身的藝術(shù)魅力讓“扶貧”這一主題成為了潛藏在其中的后景，而生活自身則浮出了水面。

讓主題“隱形”，從而讓生活自己展開(kāi)對(duì)主題的說(shuō)明，是《山海情》給人的突出印象。也就是說(shuō)，故事雖然被置于國(guó)家東西部協(xié)作扶貧攻堅(jiān)的政策環(huán)境中，但電視劇并沒(méi)有采用通常依靠外部人物和動(dòng)力來(lái)推動(dòng)敘事，相反整個(gè)故事的展開(kāi)都建立在村民從西海固到玉泉營(yíng)、閩寧鎮(zhèn)，從涌泉村到金灘村歷史命運(yùn)的變化中。從一開(kāi)始吊莊移民政策實(shí)施遭遇的困難，到依靠福建對(duì)口幫扶輸出勞動(dòng)力和尋找到養(yǎng)菇產(chǎn)業(yè)，再到行政區(qū)劃轉(zhuǎn)移導(dǎo)致閩寧鎮(zhèn)諸多新問(wèn)題的解決，觀(guān)眾看到的是在這塊貧瘠土地上艱難討生活的人們，是如何在黨的政策的引導(dǎo)下依靠自身的努力，一步一步擺脫貧窮的全過(guò)程。電視劇沒(méi)有強(qiáng)行創(chuàng)設(shè)過(guò)多的離奇情節(jié)，也沒(méi)有塑造任何全能的扶貧英雄，甚至沒(méi)有一般意義上的主角和配角的明確區(qū)分。劇中矛盾沖突都來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活本身，許多人物本身也有生活原型。如凌一農(nóng)教授的原型是獲得2017年“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的菌草研究專(zhuān)家林占熺，劇中凌教授為打消菇民種植怕虧損的疑慮，說(shuō)出“賺錢(qián)歸你，虧了我賠”的承諾，林占熺在現(xiàn)實(shí)中也說(shuō)過(guò)。

由于有豐厚的生活基礎(chǔ)，電視劇擺脫了以苦煽情和以喜避實(shí)的兩種常見(jiàn)創(chuàng)作取向，以一種正劇的藝術(shù)樣態(tài)深入細(xì)膩地講述了一段西海固人自己的“內(nèi)生”故事，讓農(nóng)民成為主體與觀(guān)眾的生活經(jīng)驗(yàn)相互激活，造就了主題劇中可貴的別樣風(fēng)景。

細(xì)節(jié)可感，增強(qiáng)故事的密度

如果說(shuō)深入生活給《山海情》打下了一個(gè)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，那么豐富可感的細(xì)節(jié)則讓該劇形成了一種高品質(zhì)電視劇獨(dú)特的質(zhì)感。

電視劇營(yíng)造了西海固和戈壁灘獨(dú)特的地理空間，為人物的出場(chǎng)和故事的展開(kāi)提供了典型環(huán)境。封閉干旱的涌泉村，飛沙走石的金灘村，黃土壘砌的簡(jiǎn)陋房屋，塵土飛揚(yáng)的小學(xué)操場(chǎng)，一下子就把觀(guān)眾帶到了故事規(guī)定的時(shí)空環(huán)境中。而隨著故事的展開(kāi)，土坯房變成了磚房，自行車(chē)變成了摩托車(chē)、小汽車(chē)，破舊的衣服也換成了洋氣的西服。同時(shí)，在這些環(huán)境中還有相應(yīng)的時(shí)代細(xì)節(jié)來(lái)豐富支撐，如馬得福報(bào)到時(shí)玉泉營(yíng)吊莊辦公室墻上的海吉縣和寧安縣的地圖，儲(chǔ)水的水窖，送海吉縣女工赴福建打工的汽車(chē)車(chē)牌(寧D屬固原)，閩寧村奠基的日期等，都和現(xiàn)實(shí)實(shí)際完全一致。

電視劇除了在大的環(huán)境細(xì)節(jié)上頗為考究之外，在具體環(huán)節(jié)上也體現(xiàn)出“細(xì)節(jié)控”的追求，這突出體現(xiàn)在人物的服飾妝容和行為細(xì)節(jié)上。在該劇的前半段，由于處于多風(fēng)沙的環(huán)境中，我們看到所有人物的破舊衣服上幾乎都沾滿(mǎn)了黃土沙塵;由于缺水缺蔬菜，嘴唇干裂面色黝黑成為村民的普遍樣子，沒(méi)有一個(gè)白凈的面孔;甚至得寶給麥苗信封上的地址059戶(hù)與之前吊莊移民登記表上的簽字畫(huà)押都是一致的。兄弟三人只有一條褲子，誰(shuí)出門(mén)誰(shuí)穿;為一個(gè)水窖，一頭驢，兩只羊，兩籠雞就把女兒嫁了;馬喊水鞭打得寶時(shí)用泥漿水沾鞭子……種.種細(xì)節(jié)對(duì)西海固地區(qū)的貧困境況進(jìn)行了生動(dòng)還原。而陳金山第一次與馬得福相遇時(shí)的雞同鴨講，在風(fēng)沙中勸得福時(shí)因吃沙而頻繁吐口水和捋頭發(fā)，李大有脫鞋砸兒子時(shí)揚(yáng)起的灰塵和半截不同顏色的小腿等，也都和具體環(huán)境和時(shí)代嚴(yán)絲合縫。

豐富可感的細(xì)節(jié)增強(qiáng)了電視劇的信息密度，形成了高度可信的故事場(chǎng)域和樸實(shí)的藝術(shù)質(zhì)感。而時(shí)空環(huán)境的物理轉(zhuǎn)換與故事世界的藝術(shù)推進(jìn)、人物精神世界的無(wú)形升華又形成一種同構(gòu)關(guān)系，從而給予觀(guān)眾一種沉浸式的藝術(shù)觀(guān)賞氛圍，體現(xiàn)出電視劇藝術(shù)創(chuàng)作的手工匠心所能帶來(lái)的強(qiáng)烈藝術(shù)感染力。

表演入微，挖掘人物的深度

電視劇始終是人的藝術(shù)，是電視劇的生命之所在。而角色自身的生命則要由演員來(lái)具體賦予。因此，演員能否在生活基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)支撐下開(kāi)掘人物的心靈深度，塑造出典型人物形象，是電視劇與觀(guān)眾共情的核心?！渡胶Ｇ椤凡⒎峭ǔＲ饬x上有明確主角的電視劇，而是隨著劇情的進(jìn)展形成不同階段的故事主體。但由于演員陣容的強(qiáng)大和演技的突出，反而為觀(guān)眾塑造出了眾多讓人稱(chēng)道的人物。

祖峰飾演的白老師甚至都不是劇中的重要角色，但卻用他精湛的演技給觀(guān)眾奉獻(xiàn)了一個(gè)可親的父親和可愛(ài)的老師形象。在送別女兒和勸返打工學(xué)生以及帶領(lǐng)學(xué)生合唱的兩段戲中，祖峰通過(guò)恰到好處的表情動(dòng)作，在舉手投足之間把一個(gè)對(duì)女兒有愧疚又愛(ài)得深的爸爸，一個(gè)把學(xué)生當(dāng)孩子還要忍受誤解的校長(zhǎng)的無(wú)奈和堅(jiān)韌演繹得蕩氣回腸，看哭了觀(guān)眾。黃覺(jué)飾演的凌一農(nóng)教授也讓他一洗長(zhǎng)期以來(lái)在觀(guān)眾心中形成的文藝片男主角的刻板印象，把一個(gè)傾心為民、誠(chéng)懇率真、脾氣火爆的專(zhuān)家刻在觀(guān)眾心里。熱依扎飾演的水花，樸實(shí)善良聰明敢干但卻遭受生活的折磨。漂亮沒(méi)有成為她的包袱，反而成就了極具反差的人物效果。在種菇的重頭戲中，年輕演員白宇帆飾演的得寶和黃軒飾演的得福也可圈可點(diǎn)。當(dāng)菇棚里長(zhǎng)出了第一茬蘑菇的時(shí)候，在兄弟倆用手和眼睛撫摸蘑菇的動(dòng)作中，觀(guān)眾隔著屏幕都能感受到他們的快樂(lè)，甚至形成了和兄弟倆一起“云養(yǎng)菇”的進(jìn)程式收看。

其余人物的表演也各具特色。尤勇智把事事都要三思、處處都想占便宜、得了好處就嘚瑟但關(guān)鍵時(shí)候不含糊的大有叔塑造得有血有肉;張嘉益、郭京飛、姚晨、閆妮等人飾演的角色，雖然是故事的外圍，但也都各有自己的人格特點(diǎn)。馬喊水對(duì)村子的情況熟悉在心，一直用自己的方式幫助兒子們的事業(yè);陳金山點(diǎn)子多敢想敢干足智多謀，才能逼迫凌教授教村民種菇;吳月娟和楊縣長(zhǎng)作為福建援寧和寧夏當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)干部，在關(guān)鍵時(shí)刻推動(dòng)了故事向前發(fā)展。

這些演員卸下了偶像包袱，拋開(kāi)了顏值管理，全情投入到這些黃土地上的人物內(nèi)心深處，以細(xì)膩入微的表演塑造了一批充滿(mǎn)泥土味兒的熒屏形象。有了這些飽滿(mǎn)的人物，電視劇就有了情感溫度，觀(guān)眾也才能與通過(guò)他們所傳達(dá)的道德人格、思想觀(guān)念和時(shí)代精神進(jìn)行認(rèn)同。

價(jià)值升華，體現(xiàn)時(shí)代的高度

主題劇當(dāng)然有明確的思想主題和價(jià)值追求，但如何讓它們走進(jìn)觀(guān)眾的心中卻并非易事?！渡胶Ｇ椤吩诩せ钣^(guān)眾生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)電視劇的藝術(shù)創(chuàng)意讓價(jià)值升華，在和觀(guān)眾情感的相互激蕩中實(shí)現(xiàn)價(jià)值傳遞。

劇名就頗有意味，在某種程度上也可以視為創(chuàng)作者價(jià)值傳達(dá)的一種理念。山和海，分別代表了東西協(xié)作扶貧的兩方：寧夏和福建。雖然是黨和國(guó)家的扶貧政策讓雙方走到了一起，但真正牽動(dòng)他們的，還是對(duì)老百姓過(guò)上美好生活的深情。這樣，社會(huì)主義共同富裕的宏大追求、東西協(xié)作扶貧的使命責(zé)任就轉(zhuǎn)換成具體可感的人物命運(yùn)。

這首先是得寶得福兩兄弟的命運(yùn)。得寶從因家里窮讀不起書(shū)試圖離家出走，到中間從新疆回來(lái)種菇致富，再到后半段干工程發(fā)財(cái)與心上人麥苗結(jié)婚;哥哥得福則因父親抓鬮讓自己讀書(shū)吃了公家糧，但卻失去了心上人水花，于是致力于吊莊移民事業(yè)，最終在大家的努力下讓鄉(xiāng)親們過(guò)上了好日子，自己也家庭圓滿(mǎn)。兩兄弟的人生跌宕與國(guó)家扶貧攻堅(jiān)的歷史進(jìn)程相互遞進(jìn)，形成一種同頻共振的緊密關(guān)系。觀(guān)眾從兄弟倆的人生境遇中自然能體會(huì)到國(guó)家發(fā)展給老百姓的生活帶來(lái)的巨大改變。

這也是涌泉村和閩寧鎮(zhèn)村民的命運(yùn)。從一開(kāi)始抵制吊莊移民，到后來(lái)主動(dòng)移民搬遷，從家徒四壁食難果腹到福建打工蓋新房種蘑菇脫貧致富，以大有叔為代表的村民從生活的實(shí)際改變中體會(huì)到了究竟是什么讓他們的生活發(fā)生了如此巨大的改變，其精神世界也得到了沖刷和革命。而白校長(zhǎng)的堅(jiān)持與遭遇，也形象地說(shuō)明了脫貧不僅僅關(guān)乎賺錢(qián)，還是一個(gè)與讀書(shū)無(wú)用論等落后觀(guān)念長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的歷史過(guò)程。

這還是陳金山、凌教授、楊縣長(zhǎng)、張書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)干部的命運(yùn)。他們是扶貧攻堅(jiān)的執(zhí)行者和推動(dòng)力。他們將自己的智慧、才情與青春熱血奉獻(xiàn)給了這個(gè)地球上最偉大的事業(yè)，自己的人生價(jià)值也在這個(gè)過(guò)程中得到了再確認(rèn)。當(dāng)凌教授離開(kāi)金灘村的時(shí)候，村民們對(duì)他依依不舍的送別就是最好的證明，而他不過(guò)是要再赴新疆開(kāi)始另一段同樣的旅程。

在這些平凡人物的身上，時(shí)代的高度便耀目可見(jiàn)。黨的領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家發(fā)展，東西扶貧，父女情，兄弟義，男女愛(ài)，都在歷史敘事中升華成為現(xiàn)實(shí)價(jià)值，讓電視劇情理交融，入眼入心。

山海情觀(guān)后感2000字以上篇四

酸菜里面出初心

2019年10月17日，是第六個(gè)國(guó)家扶貧日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)已到了決戰(zhàn)決勝、全面收官的關(guān)鍵階段。各地區(qū)各部門(mén)務(wù)必咬定目標(biāo)、一鼓作氣，堅(jiān)決攻克深度貧困堡壘，著力補(bǔ)齊貧困人口義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房和飲水安全短板，確保農(nóng)村貧困人口全部脫貧，同全國(guó)人民一道邁入小康社會(huì)。要采取有效措施，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

習(xí)近平總書(shū)記心系貧困群眾，來(lái)自于與“三農(nóng)”的真切感情。1969年1月，習(xí)近平到陜西延川縣梁家河插隊(duì)，那時(shí)鄉(xiāng)村們生活非常困難，一般都是糠菜半年糧、挨餓過(guò)日子，“肥正月、瘦二月、半死不活三四月”是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的真實(shí)寫(xiě)照。彼時(shí)，習(xí)近平最大的心愿，就是讓鄉(xiāng)親們飽餐一頓肉，并且今后能夠經(jīng)常吃肉，并暗暗立下誓言：今后如有機(jī)會(huì)從政，一定做一些為老百姓辦好事的工作。

一諾千金。2014年3月7日，全國(guó)“兩會(huì)”期間，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平參加貴州代表團(tuán)審議政府工作報(bào)告時(shí)說(shuō)：“我這個(gè)人呢是有農(nóng)村情結(jié)的。1969年1月份插隊(duì)，老百姓幫助我，他們有什么吃的都給我送一點(diǎn)兒，誰(shuí)送我一碗酸菜，我說(shuō)我今天生活又改善了。現(xiàn)在我看到貧困地區(qū)的老百姓啊，我確實(shí)是發(fā)自?xún)?nèi)心地同情他們，我們作為共產(chǎn)黨人，我們一定要把他們放在心上，真正地為他們辦實(shí)事，否則我們的良知在哪里啊!”小小梁家河卻有大學(xué)問(wèn)。七年知青生活，使習(xí)近平同志和老百姓結(jié)下了深厚的感情，他從吃酸菜中吃出了責(zé)任感和使命感，真是酸菜里面出初心。

言必行，行必果。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，習(xí)近平同志無(wú)論在地方工作還是到中央工作，始終把扶貧工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。《擺脫貧困》是習(xí)近平在福建寧德的重要講話(huà)和文章，其中“因地制宜，弱鳥(niǎo)先飛，精準(zhǔn)發(fā)力，滴水穿石”的思想，處處透露著習(xí)近平同志在實(shí)踐中就如何擺脫貧困的深入思考。1997年4月，時(shí)任福建省委副書(shū)記的習(xí)近平來(lái)到寧夏對(duì)口扶貧，提出了建設(shè)閩寧村的設(shè)想，開(kāi)始了吊莊移民。從1997年至今，閩寧鎮(zhèn)陸續(xù)接納了西海固地區(qū)六個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣4萬(wàn)多移民，從“地上不長(zhǎng)草、風(fēng)吹石頭跑”的荒蕪之地，發(fā)展成為常住居民6萬(wàn)多的特色小鎮(zhèn)，也成為中國(guó)東西協(xié)作和易地搬遷扶貧的樣本。

久困于窮，冀于小康。習(xí)近平就任國(guó)家主席以來(lái)，每年新年問(wèn)候都惦念和牽掛困難群眾，這是國(guó)家領(lǐng)袖人民情懷的真實(shí)流露，也是一個(gè)偉大政黨民為邦本的具體體現(xiàn)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記先后40次到貧困地區(qū)考察扶貧工作，走遍了全國(guó)所有各種類(lèi)型的貧困地區(qū)。為實(shí)現(xiàn)到2020年全面建成小康社會(huì)這第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，發(fā)動(dòng)各級(jí)黨組織堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)這一硬仗，五級(jí)書(shū)記抓扶貧，全黨動(dòng)員齊攻堅(jiān)。從2015年開(kāi)始，全國(guó)共有24.2萬(wàn)個(gè)扶貧工作隊(duì)，300多萬(wàn)人輪流駐扎在貧困村，與廣大農(nóng)民群眾并肩作戰(zhàn)，旨在全面建成小康社會(huì)中一個(gè)也不能少、共同富裕路上一個(gè)也不能掉隊(duì)。

消除貧困、實(shí)現(xiàn)共同富裕，讓所有貧困人口擺脫貧困、奔向小康，共享祖國(guó)發(fā)展的成果，這是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨矢志不渝的奮斗目標(biāo)。困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問(wèn)題即將歷史性地得到解決，這將為全球減貧事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)。為此，各地區(qū)各部門(mén)要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，再接再厲，持續(xù)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作。要全面解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題，集中力量攻克深度貧困堡壘。強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)扶貧和就業(yè)幫扶等措施，加強(qiáng)易地扶貧搬遷后續(xù)扶持，鞏固脫貧成果防止返貧。為明年打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

從習(xí)近平同志酸菜里面出初心，想起毛澤東同志“酸菜里面就出政治”的論述。1956年11月，在黨的八屆二中全會(huì)上，毛澤東同志講到軍隊(duì)要艱苦奮斗時(shí)，針對(duì)曾經(jīng)有的同志拿解放軍吃酸菜同資本家吃飯五個(gè)碗作比較而產(chǎn)生的怨言情緒，形象而又深刻地說(shuō)：“這個(gè)酸菜里面就出政治，就出模范。解放軍得人心就是這個(gè)酸菜，當(dāng)然，還有別的?，F(xiàn)在部隊(duì)的伙食改善了，已經(jīng)比專(zhuān)吃酸菜有所不同了。但根本的是我們要提倡艱苦奮斗，艱苦奮斗是我們的政治本色?！泵珴蓶|同志用“酸菜里面出政治”這質(zhì)樸而深刻的道理，闡述了艱苦奮斗對(duì)我黨我軍的重要性。真是處處留心皆學(xué)問(wèn)。

民心是最大政治。習(xí)近平同志從當(dāng)年插隊(duì)時(shí)萌發(fā)的“讓老百姓都能吃上肉”的愿望，到擔(dān)任總書(shū)記后把全國(guó)人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人始終以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。

共產(chǎn)黨人“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這一初心和使命從紅船起航時(shí)就開(kāi)始。這一初心和使命是宏大的，也是具體的，是由每一個(gè)黨組織、每一名黨員的信念和行動(dòng)匯聚而成的。對(duì)每一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)，在主題教育中就要通過(guò)深入基層、調(diào)查研究，了解群眾所思所想、所求所盼，幫助群眾解決最急最憂(yōu)最盼的緊迫問(wèn)題，保證全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感和幸福感。

山海情觀(guān)后感2000字以上篇五

調(diào)查研究當(dāng)有“三怕三不怕”

20世紀(jì)30年代，毛澤東同志指出，“共產(chǎn)黨的正確而不動(dòng)搖的斗爭(zhēng)策略，決不是少數(shù)人坐在房子里能夠產(chǎn)生的，它是要在群眾的斗爭(zhēng)過(guò)程中才能產(chǎn)生的，這就是說(shuō)要在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中才能產(chǎn)生。因此，我們需要時(shí)時(shí)了解社會(huì)情況，時(shí)時(shí)進(jìn)行實(shí)際調(diào)查?！闭{(diào)查研究是謀事之基、成事之道，“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，習(xí)近平總書(shū)記在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào)，年輕干部要提高調(diào)查研究能力。調(diào)查研究是做好工作的基本功，“一枝一葉總關(guān)情”，惟民心民意民憂(yōu)不可無(wú)視，要想擺脫“花拳繡腿”的“假把式”，就要扎根中華大地，在深入一線(xiàn)深入群眾調(diào)研之中，切實(shí)做到“三怕三不怕”，方能練出真功夫、好功夫。

怕民心會(huì)辜負(fù)，渾不怕苦?！暗妹裥恼叩锰煜?，失民心者失天下”“水可載舟，亦可覆舟”“民為邦本，未有本搖而枝葉不動(dòng)者”等經(jīng)典論述，揭示了古今中外歷史發(fā)展的鐵律：政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。習(xí)近平早年在福建寧德近兩年的工作中，便帶頭“四下基層”。1988年9月，他剛?cè)肼毦蛯?duì)閩東九縣進(jìn)行了深入的調(diào)研，他指出，“閩東，交通閉塞，信息短缺，是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)一統(tǒng)天下”。他用“老、少、邊、島、貧”五個(gè)字形象生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)的閩東。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研，他根據(jù)閩東的自然優(yōu)勢(shì)和農(nóng)業(yè)特點(diǎn)，提出山海田共同發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，農(nóng)、林、牧、副、漁全面發(fā)展，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，使更多農(nóng)民走上致富道路?！皩殑︿h從磨礪出”，真本領(lǐng)從來(lái)含糊不得，年輕干部從不諳世事的畢業(yè)生，到成長(zhǎng)為運(yùn)籌帷幄的黨員干部，這中間調(diào)查研究的苦功夫一點(diǎn)不能少下。要有敢于練出“鐵腳板”的決心，以一副古道熱腸，在行走之中涵育一份為民深情，和群眾“心連心”。年輕干部要擺脫怕“苦”的小心思，主動(dòng)走出“雨淋不到、太陽(yáng)曬不到”的“空調(diào)房”“舒適圈”，主動(dòng)到櫛風(fēng)沐雨的實(shí)踐之中，砥礪家國(guó)情，涵育為民心，鍛造真本領(lǐng)?！罢{(diào)查就像‘十月懷胎’，解決問(wèn)題就像‘一朝分娩’”，惟有懷著“不怕風(fēng)吹浪打”的執(zhí)著，鍛造“鐵腳板”，方能練就“勝似閑庭信步”的真功夫、好功夫。

怕民意摸不準(zhǔn)，渾不怕累。什么是老百姓心中所盼、心中所念之事，什么就是黨員干部吃力當(dāng)勁的地方、凝心聚力的所在。開(kāi)展調(diào)查研究勢(shì)必要吃準(zhǔn)民意，才能避免主觀(guān)主義、官僚主義的錯(cuò)誤，才能在上級(jí)政策和群眾期盼之間找到契合點(diǎn)，才能避免“好心辦壞事”或是“有心無(wú)力辦不成事”。“扶貧之花”黃文秀初次來(lái)到大山深處的百坭村，面對(duì)群眾質(zhì)疑的目光和“鍍鍍金”的臆想。為了取得鄉(xiāng)親們的信任，黃文秀直接住到村里，翻山越嶺、進(jìn)村入戶(hù)訪(fǎng)貧問(wèn)苦，手繪“民情地圖”，學(xué)說(shuō)方言，幫著大伙兒掃院子、干農(nóng)活，在將心比心、以心換心的融入中，漸漸地，大家從心底里接受了她，專(zhuān)心跟她搞發(fā)展，一舉打開(kāi)了全村脫貧工作的新局面。年輕干部手無(wú)縛雞之力，若不通曉基層的語(yǔ)言，掌握基層的“路數(shù)”，單靠一紙文憑、一張任命，是無(wú)法成為群眾的“貼心人”的，更遑論施展才華，一展抱負(fù)?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才”，年輕干部唯有走進(jìn)群眾的家門(mén)，接過(guò)群眾的板凳，端起群眾的茶碗，在和群眾的“面對(duì)面”溝通交流之中，才能把準(zhǔn)政策的“堵點(diǎn)”，摸清群眾的“心結(jié)”，把脈發(fā)展滯后的“癥結(jié)”，才能在融入民心域情之中打開(kāi)思路，開(kāi)出“良方”，給出破題的“真經(jīng)”，才能在“狗不叫”干部的贊譽(yù)聲里，讓青春之花溫情綻放。

怕民憂(yōu)思無(wú)解，渾不怕難。面對(duì)群眾期盼解決的問(wèn)題，有難易之別，有反復(fù)之痛，但“民心是最大的政治”，百姓之所難，黨心之所聚，眾望之所歸。年輕干部可以有本領(lǐng)不夠、民憂(yōu)無(wú)解的擔(dān)憂(yōu)，但不可有畏難避事的行為，“刀在石上磨，人在事上練”，年輕干部當(dāng)有“偏向虎山行”的闖勁，拿出真才實(shí)干，在難題面前，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，在一錘一錘敲擊聲之中和群眾“一條心”。習(xí)近平總書(shū)記指出，“研究、思考、確定全面深化改革的思路和重大舉措，刻舟求劍不行，閉門(mén)造車(chē)不行，異想天開(kāi)更不行，必須進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究。”在我們黨的歷史和實(shí)踐中，“要有正確的措施，就要做調(diào)查研究工作”。調(diào)查研究是了解情況也是推動(dòng)工作的過(guò)程，是聯(lián)系群眾也是為民辦事的過(guò)程，年輕干部不能在群眾的鬧心事、煩心事、難辦事面前躲著走、繞著走，不能推脫、不能“裝睡”，要有股子年輕人的“闖勁”，面對(duì)脫貧攻堅(jiān)、全面深化改革、疫情防控等急難險(xiǎn)重問(wèn)題要保持“小老虎嗷嗷叫”的戰(zhàn)意，堅(jiān)持深入一線(xiàn)深入群眾，“凡是沒(méi)有辦法的時(shí)候，就去調(diào)查研究”，渾不怕難，做到“明知山有虎，偏向虎山行”，實(shí)現(xiàn)黨心民心“一條心”，在啃改革發(fā)展中一塊塊“硬骨頭”的深入調(diào)查研究之中，實(shí)現(xiàn)“以無(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣”的高妙境界。

“怕”是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，心中有責(zé)，心中有擔(dān)當(dāng);“不怕”是因?yàn)樾闹杏悬h，心中有國(guó)，心中有民。調(diào)查研究是黨心民心融通的橋梁，和人民偕行共進(jìn)，則一無(wú)所懼，則天下無(wú)不可成之事。當(dāng)前，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)全面建成小康社會(huì)之后，“十四五”展開(kāi)的生動(dòng)畫(huà)卷，年輕干部惟有和人民心貼心、心連心、一條心，主動(dòng)參加調(diào)研，勤于接受實(shí)踐的磨礪，才能練就一身硬功夫、真本領(lǐng)，方能披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，成就一番不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民的偉業(yè)。