《暖春》這個電影里面的主人公小花是個善良、孝順、懂事、知足的小女孩。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于暖春的觀后感，希望對大家有所幫助。

暖春觀后感1

學(xué)校為了讓我們學(xué)會孝順父母，讓我們看了電影《暖春》。看完《暖春》這部電影，我不僅為小花對他爺爺、叔叔、嬸娘的情深所感動，還為她的命運和品質(zhì)深深打動了我。

《暖春》的主人公是一個叫小花的小女孩，她的雙親以及他最心愛的奶奶都去世了，他逃到了芍藥村，被一位老爺爺收留?？衫蠣敔?shù)膬鹤优c不生育的兒媳不喜歡她，不和他與老爺爺一起生活。于是，小花那年邁的爺爺只好靠編筐供小花上學(xué)，小花的成績總是名列前茅，對爺爺也百般的照顧。可嬸娘卻總是想著法地要把小花丟掉，但小花卻不記恨嬸娘，最后終于用他真誠的行動打動了叔叔、嬸娘，小花終于過上了一家人團團圓圓的生活。

看到影片中的小花在做夢時，竟然都想著讓叔叔對她笑一笑，讓嬸娘給她梳梳頭，這是一件多么簡單的夢想呀，可他卻難以如愿，這充分表現(xiàn)出小花多么渴望親情啊!我這才深深覺出自己是身在福中不知福。我比小花的命運不知好多少倍，父母在盡最大可能地照顧我、滿足我，我的生活是溫馨而甜美的，自己如果不好好的學(xué)習(xí)，就太不孝，太對不起自己的命運了。

爺爺花光了所有的錢為小花買了一雙新布鞋，可懂事的小花寧愿光著腳也不舍得穿;叔叔和嬸娘燉了雞肉，給了他們一盤，小花聞著香噴噴的雞肉，卻非要等著爺爺回來，讓爺爺先嘗嘗。而我們從小，不愁吃，不愁穿，一天不吃零食就不舒服，在家面對著香噴噴、熱騰騰、豐盛的飯菜，卻還要橫挑鼻子豎挑眼，動不動就給家長“吊”個臉。

看完了《暖春》，我要學(xué)習(xí)小花，學(xué)會用自己的真情去愛戴父母，愛戴周圍的親人。

暖春觀后感2

《暖春》講述了一個大山里的孩子感人的故事。

她的名字叫小花，一個孤兒，她的奶奶死了，被別人賣到了別的人家，天天挨打沒有飯吃。后來，她終于逃了出來，昏倒在隔壁村的大路上。第二天，村民發(fā)現(xiàn)了她，都在那議論紛紛，為了不讓自家的肥水外流，沒有一個人把小花帶回家去。寶柱爹看見了，就把小花帶回家里，因此，他和兒子分了家。最終，小花以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，成了山里第一個大學(xué)生。

我很敬佩小花，她不僅在這么艱苦的環(huán)境下取得了如此成績，更讓我佩服的是她能處處原諒別人的品德，記得那一次小花正在外面掃地，突然聽見她的嬸娘叫了一聲，她急忙跑了進去，原來她的嬸娘腳被燙傷了了。香草平時對她很壞，而她……當(dāng)她準備幫香草止痛時，香草把小花一推，小花一下子坐在了地上。正好她的手扎在了地上的玻璃碎片，流了很多血。她立即跑到隔壁王嬸家。她著急的對王嬸說“王嬸，嬸娘的腳被燙傷了，你快去看看”王嬸說：“你的手流了很多血，我先給你擦藥吧。”可她卻說：“我沒事的，您快去吧!”

在我們班集體中，很少有人會這樣體諒別人，就說我們班的有些同學(xué)因為一點芝麻大的小事就吵了起來，原來一個同學(xué)不小心把鋼筆水甩到前面同學(xué)身上去了，他們你一言，我一語，互不相讓。

我們要和小花學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，樂于助人，團結(jié)友善，做個利國利民的人!

暖春觀后感3

《暖春》講訴了一個偏遠落后的剛滿足溫飽的小村莊里發(fā)生的故事。寶柱爹收養(yǎng)了一個無依無靠的小花兒小花，在當(dāng)時各家只顧得上自我吃飽飯的狀況下，寶柱爹的行為是別人不可明白的。這之中也包括他的兒子兒媳，個性是兒媳一位公公嘲笑自我生不出孩子才撿回來一個野丫頭。于是她千方百計要攆走小花，而小花卻不屈不撓，用自我的行動改變了嬸娘的態(tài)度，也改變了外人的態(tài)度。這一切源于小花的勤勞懂事，為他人著想。劇中的小花雖然只有七歲，但她確實有一種全心全意為他人付出的精神。她藏著胖嬸送的雞蛋要留給爺爺吃，做飯洗衣，掰玉米粒，只為了減輕爺爺嬸嬸的負擔(dān)，到最后大學(xué)畢業(yè)她選取了回鄉(xiāng)任教，這依然是一種奉獻自我回報社會的表現(xiàn)。

但《暖春》給人的感動絕不止這些，它還飽含著人性的美麗。劇中最初推卻小花的“麻木不仁”的村民以及“自私”的村長他們都是善良的人。即使是惡狠狠地對待過小花的嬸娘也是一個善良的人，她也會為小花的行為所感動。而最讓人感動的就應(yīng)是劇中的爺爺!兒子兒媳送來的十分難得的雞塊，他全部讓給了小花。一位年邁的老人正因小花而與兒子兒媳分了家，盡量讓她吃飽穿暖這已經(jīng)是難能可貴了。而就是這樣一位幾乎沒什么勞動力了能夠享享清福的老人，卻義無反顧背起一捆柳條，放下，再背起一捆柳條，再放下。。。即使在大雨天滑到，摔傷，待到天晴，他人會繼續(xù)!正因他要送小花去上學(xué)!

在多少人眼中看來無法明白的事，他卻做得那么順其自然，那么理所應(yīng)當(dāng)!影片的高潮無疑是在村里組織為寶柱家捐錢捐物的大會上，村長用顫抖的聲音向大家訴說了一個藏了二十多年的秘密----寶柱也是一個抱養(yǎng)的孩子，寶柱爹這一輩子就沒討個媳婦兒!能夠想象在那時一個年輕男子因帶著一個小孩而無法得到姑娘的眷顧。但他卻一心一意愛著那個孩子，不抱怨，不求回報。他孤單了一輩子，可他的精神世界卻十分富足!當(dāng)那個孩子長大成人，他已經(jīng)老去。但是當(dāng)又一個無依無靠的小孩子蜷縮在他面前，他骨子里的那份職責(zé)感再一次被喚醒!于是他毅然決然背負起了養(yǎng)育消化的重擔(dān)。雖然他已年老體衰，身體單薄，但是他的形象卻是那么高大，仿佛一座豐碑，讓人不得不景仰。

暖春觀后感4

郭老師帶我們到樓上的多媒體教室觀看電影《暖春》。這部電影給我留下了深刻的印象。

故事情節(jié)：在一個偏僻的窮村里，一位失去父母的小女孩——小花，孤立無援。一位老爺爺含著眼淚把她帶回了家。可是，老爺爺家實在太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖頂住了各種壓力，堅持把她培育成人。

影片中片段一：一天，小花放學(xué)回家，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，下起傾盆大雨，小花想起在山上采柳條的爺爺，小花不顧一切的拿起塑料薄膜去找爺爺。小花看見爺爺摔倒在泥濘的山路上了，她哭了，她哭的是多么傷心呀!為了讓爺爺快點醒來，小花一邊哭喊著叫“爺爺”一邊為爺爺唱歌。在觀看電影時我哭了，我被深深的感動了，淚水一次一次模糊了我的眼睛。

影片中片段二：小花從她的鉛筆盒里拿出一枝短鉛筆，對老師說：“老師，您能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?”老師問：“為什么?”小花說：“這樣，我用橡皮擦完后還可以再寫?！崩蠋焼栐颍』]有說別的，只是輕輕地說：“我只想讓爺爺少砍幾根柳條?！?/p>

從這些片段中，我感受到小花的確是一個非常懂事的孩子。也更讓我認識到，任何一個人，在接受了父母養(yǎng)育之恩、長輩的關(guān)心之情的同時，都應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。

只要心中有愛，世間也會變得像春天一樣溫暖。

暖春觀后感5

星期三我們看了《暖春》這個電影。里面的主人公小花是個善良、孝順、懂事、知足的小女孩。同時也是了孤兒，是爺爺救了她并收養(yǎng)她教育她。小花還是個知恩圖報的人，爺爺對她好，她就爺爺更好。小花也是個懂得寬容諒解他人的人，嬸娘對她很兇，曾多次趕她走。她卻一心一意為嬸娘著想。感動了許多人。小花時時刻刻為他人著想、付出，而總把自己想在最后一位。

比起小花我們就幸福多了。小花的鞋是爺爺用他所有是積蓄買來的，她舍不得穿。而我們一年四季不知道有多少雙鞋。小花七歲才穿一次新衣服，我們年年都有新衣服穿。小花又要上學(xué)又要幫家里干活。我們不干活，有充裕的時間去學(xué)習(xí)和玩耍。而且小花家境貧窮，我們現(xiàn)在的生活家家戶戶都很富裕。我們應(yīng)該毫不猶豫地大聲喊出：”我是幸福的?！叭藨?yīng)該學(xué)會滿足，這樣幸福才能庇護你。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，振奮精神勇敢地區(qū)面對前進路上的挫折、困難。因為只有在風(fēng)雨過后，你才能更深刻地體味幸福和滿足。

人不應(yīng)該帶著憎恨活著，這樣只能讓我們帶著沉重的精神痛苦萬分。因此我們需要有一顆寬容的心，來化解那些傷害你的人。在愛的道路上前行;在享受無盡的快樂的同時，真正理解情義的可能。我們要向小花學(xué)習(xí)擁有一顆善良的心、孝順的心、懂事的心、滿足的心和寬容美德。關(guān)心、孝順那些對你好的人，對現(xiàn)在的一切滿足、不挑剔，寬容、諒解那些傷害你的人。